Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.223
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Pengkajian dan Pengembangan Teknologi Pertanian Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Masyarakat Berdaya dan Inovasi Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti (JAICB) Pangripta Jurnal Ilmiah Kajian Perencanaan Pembangunan Jurnal Pengabdian Rekayasa Sistem Macca: Science-Edu Journal Journal of Primary Education Innovation and Research
Rukayah
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Nursing Physics Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
Pengaruh Penggunaan Media Animasi Suku Kata Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas Ii Sd Inpres 12/79 Biru Ii Kabupaten Bone Basri, Ahmad Syamsul; Rukayah; Muhammad Awal Nur
MACCA : Science-Edu Journal Vol. 3 No. 1 (2026)
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/msej.v3i1.4583

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain pre-eksperimental One Group Pre-test-Post-test yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media animasi Suku Kata terhadap kemampuan membaca permulaan siswa kelas II SD Inpres 12/79 Biru II Kabupaten Bone. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah penggunaan media animasi suku kata, sedangkan variabel terikatnya adalah kemampuan membaca permulaan. Populasi penelitian berjumlah 117 siswa dengan sampel 20 siswa yang ditentukan melalui purposive sampling. Data diperoleh melalui tes membaca permulaan yang diberikan sebelum dan sesudah penggunaan media animasi suku kata. Analisis data dilakukan dengan teknik deskriptif dan inferensial menggunakan uji Paired Sample t-Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata kemampuan membaca permulaan meningkat dari 64,50 (kategori cukup) pada pre-test menjadi 85,85 (kategori baik sekali) setelah post-test. Uji statistik menunjukkan adanya perbedaan signifikan antara hasil pre-test dan post-test dengan nilai t hitung sebesar 8,083. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media animasi suku kata berpengaruh signifikan terhadap peningkatan kemampuan membaca permulaan siswa kelas II SD Inpres 12/79 Biru II Kabupaten Bone.
Co-Authors A.Risma Wati Abd. Kadir Andi Rizky Aulia Ary Hartono Ayyas Yahya Bagus Widhi Dharma S Basri, Ahmad Syamsul Deddy Djauhari DH, Satriani Fahmi Syuhada Firman, Alif Batara Fitria, Sri Ayu Giatma Dwijuna Ahadi herman, nabila Hidayatullah, Muhammad Joko Daryanto Joko Daryanto Karsono Karsono Karsono Koesrini M. Sabran mirza basyiruddin Muhamad Yamin Mukhlis Anton Nugroho Nur, Muhammad Awal Rahmadi Ramli Riza Saadiah, Riza Roemintoyo Rosmalah Rustan Massinai Saadiah, Risa Seniari, Ni Made Sitti Rahmi Sri Marwati Syamsiar, Syamsiar Tri Budiharto Ulfah, Syarifatul vera ferisca Winardi, Agus