Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.857
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengkajian dan Pengembangan Teknologi Pertanian Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Masyarakat Berdaya dan Inovasi Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti (JAICB) Pangripta Jurnal Ilmiah Kajian Perencanaan Pembangunan Jurnal J-PRES (Jurnal Pengabdian Rekayasa Sistem) Macca: Science-Edu Journal Journal of Primary Education Innovation and Research
Rukayah
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Nursing Physics Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 16 Documents
Search

 1   2 
POTENSI ANCAMAN DAN STARTEGI PENYELESAIAN GANGGUAN KAMTIBMAS DARI PENDUDUK URBAN KOTA MALANG Rukayah
PANGRIPTA Vol. 1 No. 1 (2018): Pangripta Jurnal Ilmiah Kajian Perencanaan Pembangunan
Publisher : Badan Perencanaan Pembangunan Kota Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58411/gc93xc68

Abstract

Kota Malang berdinamika menuju kota metropolitan. Konsekuensi logis dari perkembangan dan kemajuan Kota Malang yakni terjadinya gelombangan mobilisasi penduduk yang disebut sebagai urbanisasi. Kaum urban Kota Malang berusaha mengisi sektor dominan yakni ekonomi dan pendidikan. Dampak dari eksistensi kaum urban yang tidak bisa dihindari adalah potensi ancaman kamtibmas (keamanan dan ketertiban masyarakat). Penelitian ini akan mengkaji mulai dari pemetaan persebaran penduduk urban di Kota Malang, mendefinisikan permasalahan Kamtibmas yang timbul serta mengidentifikasi akar permasalahan hingga upaya strategis sebagai upaya solutifnya. Metode penelitian yang digunakan menggunakan mixed method. Penentuan informan menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengampilan data melalui observasi, wawancara mendalam, penelusuran literatur dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini memunculkan fakta bahwa gangguan kamtibmas berupa kegaduhan dan perkara sampah sangat mendominasi. Gangguan kamtibmas oleh penduduk urban lebih disebabkan oleh ketidaktahuan aturan yang mengatur dan kurangnya penerimaan budaya oleh kaum urban yang notabene adalah pendatang. Sinergitas seluruh stakeholder untuk mengarahkan, membina, dan berdampingan secara harmonis dengan penduduk urban masih dirasa cukup efektif untuk sebagai solusi menekan gangguan kamtibmas oleh penduduk urban. Sosialisasi perda-perda yang berhubungan dengan kamtibmas secara lebih masih lagi juga perlu untuk dilakukan
EDUKASI MASYARAKAT TENTANG JENIS BATUAN PEMICU LONGSOR DI GUNUNG PRABU, LOMBOK TENGAH SEBAGAI UPAYA MITIGASI BENCANA Ulfah, Syarifatul; Winardi, Agus; Rukayah
Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti Vol. 5 No. 4 (2024)
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jailcb.v5i4.4516

Abstract

Gunung Prabu di Kecamatan Pujut, Kabupaten Lombok Tengah, merupakan daerah dengan topografi lereng terjal yang memiliki potensi tinggi terhadap bencana longsor. Bencana longsor di daerah ini sering dipicu oleh kondisi batuan yang mudah lapuk, terutama batu gamping, yang terdapat di kawasan tersebut. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pemahaman dasar mengenai jenis batuan yang menjadi pemicu longsor, dengan harapan masyarakat dapat memahami potensi bencana yang ada di sekitar mereka dan dapat melakukan upaya mitigasi bencana yang tepat. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini melibatkan dua pendekatan, yaitu pendidikan masyarakat dan observasi langsung. Peserta pengabdian ini terdiri dari 50 orang, dengan 30 laki-laki dan 20 perempuan pada sesi pemaparan materi, serta 15 orang yang terpilih untuk mengikuti pengamatan lapangan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa jenis batuan pemicu longsor di Gunung Prabu adalah batu gamping, yang sangat mudah lapuk dan dapat terlarut oleh air, sehingga berpotensi menyebabkan longsor pada musim hujan dengan intensitas tinggi. Pengabdian ini berhasil menambah pengetahuan masyarakat tentang bencana longsor dan pentingnya menjaga kelestarian lingkungan sekitar. Kegiatan ini juga memberikan informasi yang penting untuk kajian lebih lanjut tentang potensi bencana longsor di daerah Gunung Prabu, yang nantinya dapat dijadikan referensi untuk pembangunan berkelanjutan dan mitigasi bencana di wilayah tersebut.
PENGARUH MEDIA AUDIOVISUAL BERBASIS VIDEO TUTORIAL TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS PROSEDUR SISWA KELAS IV SDN 232 TADANG PALIE KABUPATEN BONE Rukayah; Rosmalah; Fitria, Sri Ayu
MACCA : Science-Edu Journal Vol. 2, No.2 (2025): Juni 2025
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/msej.v2i2.3098

Abstract

on Video Tutorials on the ability to write Procedure Texts of Grade IV Students of SDN 232 Tadang Palie Bone Regency. This type of research is Pre-Experimental design with One-Group Pretest-Posttest technique. The independent variable in this study is Audiovisual Media based on Video Tutorial (X), while the dependent variable is the ability to write Student Procedure Text (Y) with a total of 28 students. The data collection technique used was using a test which was conducted twice in the form of giving Pre-test and Post-test. The results showed that the average Pre-test score was 45,21 in the sufficient category, after being treated 3 times by using Audiovisual media based on video tutorials, the average Post-test score was 78,89 in the good category. The conclusion of this study is that there is an effect of using Audiovisual media based on Video tutorials on the Ability to arite Procedure texts of grade IV students of SDN 232 Tadang Palie, Bone Regency.
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF BERBANTUAN MEDIA ALFABET CARD TERHADAP MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS II SD INPRES 5/81 BULU-BULU DH, Satriani; Rukayah; Firman, Alif Batara
MACCA : Science-Edu Journal Vol. 2, No.2 (2025): Juni 2025
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/msej.v2i2.3099

Abstract

This research is a quantitative type of experimental research which aims to determine the significant influence on students' initial reading abilities before and after using Alphabet Card media through cooperative learning strategies. The research design used was one group Pretest-Posttest design. The population in this study were all class II students at SD Inpres 5/81 Bulu-Bulu with a sample of 30 students selected using a saturated sampling technique. The data collection technique used was an initial reading test to determine students' initial reading abilities before and after using Alphabet Card media through cooperative learning strategies. The data analysis techniques used are descriptive and inferential statistical analysis techniques. Based on the results of descriptive statistical analysis, it was found that the Pretest score for students' initial reading ability was in the poor category and the Posttest score for students' initial reading ability was in the good category. Based on the results of inferential statistical analysis using the paired samples test, it shows that the significance value is 0.000 > 0.05, which means there is a significant difference in students' initial reading abilities before and after using the cooperative learning strategy type assisted by Alphabet Card media for class II students at SD Inpres 5/81 Bulu-Bulu. The conclusion of this research is that there is an influence of using Alphabet Card media through cooperative learning strategies on the beginning reading ability of class II students at SD Inpres 5/81 Bulu-Bulu.
Pelatihan Produksi Tekstil Ecoprint dengan Teknik Pounding sebagai Alternatif Karya Projek P5 untuk Guru Sekolah Dasar Daryanto, Joko; Karsono, Karsono; Rukayah; Tri Budiharto; Sri Marwati; Ayyas Yahya
Masyarakat Berdaya dan Inovasi Vol. 6 No. 1 (2025)
Publisher : Research and Social Study Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33292/mayadani.v6i1.231

Abstract

Proyek kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan literasi budaya dan keterampilan para guru sekolah dasar (SD) di Kecamatan Polokarto, Kabupaten Sukoharjo, Jawa Tengah, melalui aktivitas memproduksi kain dengan teknik ecoprint menggunakan metode pounding. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan untuk mengatasi tantangan yang dihadapi oleh para guru di SDN Ngombakan 2 dalam pelaksanaan Kurikulum Merdeka, khususnya pada integrasi elemen budaya dan lingkungan ke dalam proyek Profil Pancasila (P5) yang masih kurang mendapatkan akses pelatihan secara nasional. Kesenjangan akses ini menghambat guru untuk mengidentifikasi dan memilih aktivitas yang menggabungkan kekayaan budaya dengan kesadaran ekologis dalam kerangka P5. Kegiatan pengabdian pada masyarakat ini berisi pelatihan yang difokuskan pada penerapan teknik ecoprint pada kain, menggunakan pewarna alami dan metode pounding untuk untuk menghasilkan seni tekstil yang ramah lingkungan dan hemat biaya. Aktivitas ini memiliki potensi pengembangan keterampilan mengintegrasikan ecoprint ke dalam Kurikulum Merdeka, dengan tujuan akhir meningkatkan apresiasi budaya siswa dan kesadaran lingkungan. Luaran yang dihasilkan dari kegiatan pengabdian masyarkaat ini meliputi: (1) pengembangan pengetahuan guru dalam membuat hiasan ecoprint pada kain dengan teknik pounding; (2) pengembangan keterampilan praktis guru dalam membuat hiasan ecoprint pada kain; (3) pengembangan metode pengajaran inovatif, dan (4) karya para guru berupa motif dan ornamen visual yang diwujudkan ke dalam kain fungsional menggunakan teknik ecoprint.Kata Kunci: Proyek P5, Sekolah Dasar, Kriya Tekstil, Ecoprint, Pounding.
Implementasi Projek Pengutan Profil Pelajar Pancasila dalam Pembentukan Karakter Siswa Kelas III SDN 2 Masewali Kecamatan Lalabata Kabupaten Soppeng Rukayah; Anila Kosasih Putri; Asriadi
Journal of Primary Education Innovation and Research Vol 1 No 02 (2025): Journal of Primary Education Innovation and Research
Publisher : PT. Lontara Digitech Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif deskriptif yang bertujuan untuk mengetahui implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dalam pembentukan karakter Siswa Kelas III. Subjek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah dan guru kelas III SD SDN 2 Masewali Kecamatan Lalabata Kabupaten Soppeng. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara dan observasi. Teknik analisis data dilakukan dengan tiga tahap yaitu yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Pemahaman tentang P5 di Kelas III SD Negeri 2 Masewali Kecamatan Lalabata Kabupaten Soppeng sangat beragam, dan ada tantangan terkait keseragaman pemahaman antar guru. Kesimpulan pada penelitian ini adalah 1) Implementasi proyek penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) di SD Negeri 2 Masewali telah dilaksanakan dengan pendekatan berbasis proyek (PBL) yang melibatkan siswa dalam kegiatan yang menekankan pada pengembangan karakter. 2) Beberapa tantangan yang dihadapi dalam implementasi P5 di sekolah ini adalah kurangnya keseragaman pemahaman di antara guru mengenai cara mengintegrasikan nilai-nilai Pancasila dalam pembelajaran.  3) Solusi yang diambil untuk mengatasi tantangan tersebut adalah dengan mengadakan pelatihan dan workshop rutin bagi guru untuk memastikan pemahaman yang seragam tentang konsep dan implementasi P5. Maka dari itu disarankan agar waktu pembelajaran dioptimalkan dengan cara mengintegrasikan nilai-nilai Pancasila dalam setiap mata pelajaran dan kegiatan ekstrakurikuler.
Co-Authors Abd. Kadir Andi Rizky Aulia Anila Kosasih Putri Ary Hartono Asriadi Ayyas Yahya Daniel Happy Putra Deddy Djauhari DH, Satriani DHARMA S, BAGUS WIDHI Fahmi Syuhada Firman, Alif Batara Fitria, Sri Ayu Giatma Dwijuna Ahadi Hidayatullah, Muhammad Joko Daryanto Joko Daryanto Karsono Karsono Karsono Koesrini M. Sabran Muhamad Yamin Mukhlis Anton Nugroho Rahmadi Ramli Riza Saadiah, Riza Rosmalah Rustan Massinai Saadiah, Risa Seniari, Ni Made Sri Marwati Tri Budiharto Ulfah, Syarifatul Winardi, Agus