Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.42
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Lingua Skolastika Journal of Community Empowerment and Innovation TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling PANDALUNGAN : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Journal of Education Counseling
Uke, Ora Gorez
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
Analisis Penggunaan Diksi dan Gaya Bahasa dalam Unggahan Akun Instagram @Ilhammaulaana Mutmainah, Siti; Arum, Indah; Uke, Ora Gorez
Lingua Skolastika Vol 2 No 1 (2023): LINGUA SKOLASTIKA: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya (LINS
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/linsko.v2i1.39360

Abstract

Akun media sosial milik @ilhammaulaana adalah bagian dari akun instagam yang membagikan susunan kata yang mengandung estetika bahasa, dibalik sosok akun ini terdapat sosok pemuda asal Bandung yang bernama ilham maulana ia juga memiliki usaha di bidang fashion. Rumusan masalah yang akan dikaji disini yakni diksi dan gaya bahasa. Penulisan atikel ini menggunakan metode deskriptif yang mengilustrasikan atau menggambarkan keadaan obyek yang diteliti sesuai dengan keadaan pada saat penelitian. Menggunakan makna denotatif dan metode stilistika untuk mengungkap makna konotatif. Selain itu, terdapat gaya bahasa yang digunakan pada postingan milik akun ini, contoh yang paling sering digunakan ialah hiperbola, asonansi, aliterasi. Postingan yang di susun dengan menggunakan diksi dan gaya bahasa menggambarkan seolah-olah penulis mengungkapkan emosi atau perasaan dan memberikan kesan keindahan pada setiap susunan kata yang di bagikan pada akun @ilhammaulaana.
PENGEMBANGAN TPA DARUS SALAM MELALUI PENAMBAHAN MADRASAH DINIYAH DI DUSUN PENTUNG MANGIR DESA KALIPEPE LUMAJANG Afida, Ifa; Permatasari, Yovita Dyah; Marwiyah, Syarifatul; Uke, Ora Gorez; Atho'illah, Atho'illah; Rohman, Oky Abdul; Maulida, Jilan; Agustiningsih, Reni
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat dan Inovasi Vol 4 No 1 (2025)
Publisher : STKIP PGRI SITUBONDO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47668/join.v4i1.1658

Abstract

This research-based community service aims to foster and develop Islamic religious education so that students better understand the Islamic context quickly and pleasantly. Teaching and learning activities in a comfortable situation make students more enthusiastic about acquiring knowledge. Madrasah Diniyah is one level higher than TPA in religious education. The problem in the field is that there are no Diniyyah madrasahs within the Darus Salam TPA. Students, after graduating from TPA, recite the Koran as usual. The method used in this service activity is the learning method, which involves rote memorization, discussion, and practicum. This research-based service becomes more interesting by implementing character education for students. The results of this research-based community service show significant changes, namely, students can continue to acquire knowledge at the Diniyyah level and receive character education training in every learning process.
Pengaruh Kecerdasan Buatan (Artificial Intelligence) sebagai Alternatif “Curhat” Terhadap Minat Konseling Transaksional Sakinah, Naimatus; Masrukhin, Akhmad Rudi; Hakim, Faisol; Uke, Ora Gorez
TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 9, No 1 (2025): TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Pusat Kajian Bimbingan dan Konseling FIPPS Unindra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26539/teraputik.913951

Abstract

Perkembangan teknologi kecerdasan buatan (AI) memberikan dampak signifikan terhadap pola perilaku remaja dalam mengelola emosi dan mencari dukungan psikologis. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis persepsi siswa terhadap AI sebagai media alternatif untuk pengungkapan diri memengaruhi minat mereka dalam mengakses layanan konseling transaksional di lingkungan sekolah. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional, melibatkan 268 siswa SMA Negeri 1 Yosowilangun berdasarkan teknik purposive sampling. Pengumpulan data menggunakan instrumen kuesioner dan analisis data menggunakan regresi linear berganda dengan pemenuhan asumsi klasik sebagai prasyarat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi siswa terhadap AI berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat mereka mengikuti layanan konseling, baik secara parsial maupun simultan, dengan kontribusi pengaruh sebesar 76%. Temuan ini merefleksikan adanya pergeseran paradigma dalam cara remaja mengakses bantuan emosional, serta menegaskan urgensi inovasi dalam layanan konseling di sekolah. Penelitian ini memberikan kontribusi kebaruan dalam ranah pendidikan Indonesia dengan menerapkan perspektif Human-Computer Interaction (HCI) pada konteks bimbingan dan konseling.
Strategi Meningkatkan Pemasaran Pengrajin Tasbih Secara Digital Marketing Puspita W, Dhevin M.Q Agus; Muawanah, Uliyatul; Uke, Ora Gorez; Aziz, Moh Faisal
Pandalungan: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2023): April
Publisher : Universitas Al-Falah As-Sunniyah Kencong Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62097/pandalungan.v1i2.1347

Abstract

The development of increasingly advanced technology should be an effective marketing, unfortunately the tasbih craftsmen do not understand online marketing, so the marketing of prayer beads only revolves around the local area, this causes no increase in the price of prayer beads. Therefore, we try our best to help tasbih craftsmen by marketing their products online so that the production of prayer beads can be widely known throughout Indonesia and even the world scene. With the widespread introduction of prayer beads, the price of prayer beads will automatically increase and the welfare of the tasbih craftsmen will be more prosperous. In the business world, sales and marketing are very important parts, so that there are many ways that companies take to improve their sales and marketing systems starting from the traditional way. in a modern way. Along with the rapid development of technology, many companies use technology to improve their company's sales and marketing systems. The application of technology, especially the internet in the world of commerce, is a common concern, both the government and the community, the methods used are: 1) Mentoring Method, 2) Steps in Assistance, Results: 1) Community Sharing, 2) Scientific Sharing, The discussion is: 1) Official Discussions, 2) Unofficial Discussions, the dissemination is: 1) HR Partners, 2) Suppliers, 3) Location, 4) Experiments, 5) Product Specifications, 6) Market Segmentation. Therefore we in Krajan hamlet rt: 02 rw: 09 tutul kec balung village, always try to take advantage of the wifi around the tasbih craftsmen community to support digital marketing, this will have an impact on the welfare of the tasbih craftsmen community, income growth when covid 19 becomes It is a good step so that the tasbih craftsman continues to produce prayer beads in an attractive manner to the buyer, besides marketing the prayer beads digitally, marketing is very influential in selling the price of prayer beads in the market.
Mewujudkan Pendidikan Berkualitas dengan Meningkatkan SDM Unggul dan Handal dalam upaya mencapai SDGs 2045 di SDN 01 Desa Besuk Aminullah, Aminullah; Uke, Ora Gorez; A’yun, Rista Rokhmania; Maulani, Arum
Pandalungan: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2 No 2 (2024): April
Publisher : Universitas Al-Falah As-Sunniyah Kencong Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62097/pandalungan.v2i2.1845

Abstract

Peningkatan kualitas pembelajaran matematika di SDN 01 Besuk bertujuan untuk meningkatkan minat dan hasil belajar siswa, mendukung tercapainya SDGs 2045. Matematika sering dianggap sulit dan membosankan, menyebabkan siswa pasif dan hasil belajarnya rendah. Berdasarkan observasi, masalah ini terjadi karena ketidaksiapan guru dalam menyampaikan materi dan kurangnya variasi dalam metode pengajaran. Untuk mengatasi hal tersebut, diterapkan metode discovery learning dan model pengajaran langsung. Discovery learning memberi siswa kesempatan untuk menemukan konsep baru melalui eksperimen dan pemecahan masalah mandiri, sehingga mereka lebih memahami materi. Pengabdian ini juga melibatkan guru untuk lebih kreatif dan inovatif dalam mengajar serta memotivasi siswa dengan reward bagi yang aktif dan punishment bagi yang kurang antusias. Hasil dari kegiatan pengabdian ini mampu meningkatan partisipasi aktif siswa, keberanian dalam memecahkan masalah matematika, dan pemahaman materi yang lebih baik, serta peningkatan kualitas pendidikan di SDN 01 Besuk.
STRATEGI KEPEMIMPINAN KIAI DALAM PEMBENTUKAN KONFORMITAS SANTRI DI PONDOK PESANTREN BINTANG SEMBILAN WULUHAN JEMBER masrukhin, Akhmad rudi; Uke, Ora Gorez; Maulana, Ridlo
Journal of Education Counseling Vol 2 No 2 (2023): Juni
Publisher : Universitas Al-Falah As-Sunniyah Kencong Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62097/jec.v2i2.1421

Abstract

Penelitian ini berfokus pada Bagaimana strategi Kepemimpinan Kiai dalam membentuk konformitas santri di pondok pesantren Bintang Sembilan Wuluhan Jember. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi, kendala dan solusi kepemimpinan yang dilakukan Kiai dalam membentuk konformitas santri Di pondok pesantren Bintang Sembilan Wuluhan Jember. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif analisis. Menggunakan pengumpulan data dengan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Keabsahan data yang digunakan yaitu kredibilitas triangulasi sumber data dan konfirmabilitas. Adapun kesimpulan yang diperoleh yaitu: 1) Strategi Kepemimpinan Kiai dalam mebentuk konformitas santri dengan menggunakan dua pendekatan yaitu dengan memberikan contoh teladan yang baik dengan pembiasaan perilaku terpuji dan memberikan teguran dengan nasehat yang baik kepada santri yang melanggar peraturan pesantren. 2) Kendala yang dihadapin Kiai dalam membentuk konformitas santri kurangnya kesadaran diri santri akan pentingan disiplin dan tertib dalam segala hal dan kurangnya rasa tanggung jawab pada diri santri serta lemahnya pengawasan pengurus kamar dan pengaruh lingkungan pergaulan santri di luar pondok pesantren. 3) Solusi yang ditempuh Kiai tehadap kendala dalam membentuk konformitas santri adalah dengan pemberian reward sebagai bentuk motivasi kepada santri dan Punishment yang bersifat mendidik untuk memberikan efek jera dan melakukan Musyawarah dalam kegiatan evaluasi secara berkala terkait perkembangan perilaku santri.
RESTRUKTURISASI KOGNITIF EFEKTIVITAS TEKNIK RESTRUKTURISASI KOGNITIF UNTUK MEREDUKSI KECEMASAN SOSIAL REMAJA DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MA’ARIF NU KENCONG JEMBER Uke, Ora Gorez; Masrukhin, Akhmad Rudi; Raudlotul Ilmi, Alifia
Journal of Education Counseling Vol 2 No 1 (2022): Desember
Publisher : Universitas Al-Falah As-Sunniyah Kencong Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62097/jec.v2i1.1569

Abstract

Pendidikan merupakan salah satu cara untuk mengembangkan potensi yang dimiliki remaja, Setiap remaja memiliki kemampuannya masing-masing tetapi tidak semua remaja berani untuk mengembangkan bakatnya karena tingginya sikap kecemasan sosial yang mereka alami. Kecemasan ini yang akan menghambat berkembangnya minat bakat remaja, maka dari itu diperlukan cara untuk mengurangi sikap cemas pada remaja dengan teknik restrukturisasi kognitif yang akan mereduksi kecemasan sosial pada remaja. Berdasarkan latar belakang tersebut, rumusan masalah secara umum dalam penelitian ini adalah “Apakah layanan konseling kelompok teknik restrukturisasi kognitif efektif untuk mereduksi kecemasan sosial remaja di SMK Ma’arif NU Kencong Jember?”. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, dengan jenis penelitian eskperimen dan desain One Group Pretest Posttest Design, dengan teknik penentuan sampel Purposive sampling dengan jumlah sampel 12 siswa. Teknik pengumpulan data meliputi: Angket, wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini yaitu uji paired sample t-test dengan menggunakan SPSS versi 25.0 dengan hasil analisis yaitu: (1) variabel Y diperoleh hasil t hitung 5.976 dan nilai sig. .(2-tailed) 0,000, (2) Subvariabel Yı diperoleh hasil t hitung 3.184 dan nilai sig. .(2-tailed) 0,009, (3) Sub variabel Y₂ diperoleh hasil t hitung 2.978 dan nilai sig. .(2-tailed) 0,013,(4) Sub variabel Y₃ diperoleh hasil t hitung 2.829 dan nilai sig. .(2-tailed) 0,016. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa Hₐ diterima, Ho ditolak artinya:Layanan konseling kelompok dengan teknik restrukturisasi kognitif ini dapat mereduksi kecemasan sosial, kecemasan fisik, kecemasan kognitif dan kecemasan perilaku pada remaja di SMK Ma’arif NU Kencong. Dan pada hasil penelitian ini menunjukkan kecemasan sosial remaja sebelum diberikan konseling kelompok dengan teknik restrukturisasi kognitif ini memiliki persentase rata-rata 51,4% dan setelah diberikan konseling kelompok dengan teknik restrukturisasi kognitif untuk mereduksi kecemasan sosial remaja memiliki persentase 60,5% diartikan ada peningkatan sebelum diberikannya treatment dan saat sudah diberikannya treatment, maka dapat dikatakan adanya perbedaan pretest dan posttest. jadi dapat disimpulkan konseling kelompok dengan teknik restrukturisasi kognitif efektif untuk mereduksi kecemasan sosial remaja yang dilihat dari angka probabilitas asymp. Sig (2-tailed) 0,005 < 0,05 sehingga Ha diterima.
TEKNIK POSITIVE REINFORCEMENT EFEKTIVITAS LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK POSITIVE REINFORCEMENT DALAM MENINGKATKAN DISIPLIN SISWA KELAS VIII DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA SULTAN AGUNG KASIYAN TIMUR PUGER TAHUN PELAJARAN 2022/2023 Masrukhin, Akhmad Rudi; Uke, Ora Gorez; Fitri Kamala, Rofiqoh
Journal of Education Counseling Vol 2 No 1 (2022): Desember
Publisher : Universitas Al-Falah As-Sunniyah Kencong Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62097/jec.v2i1.1570

Abstract

Disiplin merupakan suatu sikap atau perilaku yang harus diterapkan siswa untuk menunjang keberhasilan proses pendidikan itu sendiri. Penting sekali untuk meningkatkan perilaku disiplin. Dengan teknik meningkatkan kedisiplinan yaitu teknik (Penguatan Positif) yang berorientasi pada perubahan tingkah laku pada diri siswa. Permasalahan utama secara umum dalam penelitian ini adalah: Apakah layanan bimbingan kelompok dengan teknik penguatan positif efektif dalam meningkatkan kedisiplinan siswa? Sedangkan sub permasalahan pokok dalam penelitian ini adalah: (1) Apakah layanan bimbingan kelompok dengan teknik penguatan positif efektif meningkatkan kedisiplinan siswa dalam ketaatan penggunaan atribut sekolah di kelas VIII SMP Sultan Agung Kasiyan Timur Tahun Pelajaran 2022-2023? tahun? (2) Apakah layanan bimbingan kelompok dengan teknik penguatan positif efektif dalam meningkatkan kedisiplinan siswa dalam taat dan tepat waktu memulai jam pelajaran di kelas VIII SMP Sultan Agung Kasiyan Timur tahun ajaran 2022-2023? (3). Apakah layanan bimbingan kelompok dengan teknik penguatan positif efektif meningkatkan ketaatan dan ketelitian dalam menjalankan peraturan sekolah di kelas VIII SMP Sultan Agung Kasiyan Timur tahun ajaran 2022-2023? Tujuan umum penelitian adalah untuk mengetahui efektivitas layanan bimbingan kelompok menggunakan teknik penguatan positif dalam meningkatkan kedisiplinan siswa di SMP Sultan Agung Kasiyan Timur tahun ajaran 2022-2023. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, jenis penelitian lapangan dan One Group Pretest Posttest Design. Teknik sampel dalam penelitian ini adalah teknik purposive sampling dengan jumlah sampel sebanyak 11 siswa. Pengumpulan data meliputi: Kuesioner, wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah uji t sampel berpasangan dengan menggunakan SPSS versi 25
TERAPI EKSISTENSIAL HUMANISTIK PENERAPAN TERAPI EKSISTENSIAL HUMANISTIK DALAM MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA DI MADRASAH ALIYAH MA’ARIF NU KENCONG JEMB Uke, Ora Gorez; Ikawati, Fifin
Journal of Education Counseling Vol 1 No 1 (2021): Desember
Publisher : Universitas Al-Falah As-Sunniyah Kencong Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62097/jec.v1i1.1573

Abstract

Penelitian ini berfokus pada bagaimana penerapan terapi eksistensial humanistik dalam meningkatkankepercayaan diri siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan terapi eksistensialhumanistik efektif dalam meningkatkan kepercayaan diri siswa di Madrasah Ma’arif NU Kencong Jembertahun pelajaran 2022/ 2023. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, dengan jenis penelitianeksperimen dan desain One Group Pretest Posstest Design. Teknik penentuan sampel dalam penelitian iniadalah teknik purposive sampling dengan jumlah sampel 5 siswa. Teknik pengumpulan data meliputi:observasi, angket, wawancara, dan dokumntasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini yaitu uji paired ttestdengan menggunakan SPSS versi 25.00 dengan hasil analisis yaitu variabel Y diperoleh hasil t hitungsebesar 6,128 > t tabel 2,776 dan nilai sig. 0.004. Percaya diri adalah suatu perasaan dan keyakinan terhadapkemampuan yang dimiliki untuk dapat meraih kesuksesan dengan berpijak pada usahanya sendiri, supayadapat meningkatkan kepercayaan diri siswa, salah satunya dengan konseling kelompok denganmenggunakan terapi eksistensial humanistik. Salah satu pendekatan yang menyerahkan segala keputusanberpusat pada diri sendiri dengan kesadaran penuh.
TEORI GINZBERG EFEKTIVITAS LAYANAN BIMBINGAN KARIR TEORI GINZBERG DALAM MENINGKATKAN MINAT STUDI LANJUT PERGURUAN TINGGI Rudi Masrukhin, Akhmad; Uke, Ora Gorez; Jawawi, M. Abdurrohim
Journal of Education Counseling Vol 1 No 1 (2021): Desember
Publisher : Universitas Al-Falah As-Sunniyah Kencong Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62097/jec.v1i1.1574

Abstract

Bimbingan karir adalah salah satu dari tugas layanan bimbingan konseling. Bimbingan karir berfungsi membantu peserta didik dalam merencanakan karir pasca lulus dari lembaga pendidikan.Studi lanjut diperguruan tinggi merupakan salah satu pilihan karir yang dapat dipilih oleh siswa setelah lulus dari sekolah menengah atas. Teori Ginzberg merupakan salah satu teori bimbingan karir yang dapat diaplikasikan untuk mengembangkan minat karir siswa.Teori Ginzberg mengemukakan bahwa terdapat empat faktor yang mempengaruhi seseorang memilih karir, empat faktor tersebut adalah faktor realita, pendidikan, emosional dan nilai pribadi. Fokus masalah dalam penelitian ini adalah apakah layanan bimbingan karir teori Ginzberg Efektif dalam meningkatkan minat studi lanjut perguruan tinggi di Sekolah Menengah Atas Nnegeri 1 Kencong Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahuiapakah layanan bimbingan karir teori Ginzberg dapat berpengaruhterhadap minat studi lanjut perguruan tinggidi Sekolah Menengah Atas Nnegeri 1 Kencong. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, sedangkan jenis penelitiannya adalah onegroup pretest-posttest design, yaitu penelitian eksperimen yang dilaksanakan pada satu kelompok. Sumber data primer dalam penelitian ini adalah hasil pretest dan posttest dari objek penelitian. Adapun sumber sekundernya adalah literatur yang mendukung penelitian seperti jurnal, buku dan lain lain. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan membagikan kuisioner dan teknik analisis data yang digunakan adalah analisis paired sample t-test dengan bantuan SPSS 25. Adapun hasil analisis yaitu : nilai t hitung 13.796 > t tabel 2.001 dan nilai sig (2-tailed). 0.000, nilai sig 2 tailed 0.000 < 0.05 yang artinya Ho ditolak. Penelitian ini berhasil menyimpulkan bahwa Ha diterima, artinya layanan bimbingan karir teori Ginzberg efektif dalam meningkatkan minat studi lanjut perguruan tinggi siswa Sekolah Menengah Atas Nnegeri 1 Kencong.Layanan bimbingan karir dengan teori Ginzberg dapat diberikan kepada siswa untuk membantu memperoleh pemahaman dan pengarahan dalam proses mempersiapkan dirimenempuh studilanjut perguruan tinggi.
Co-Authors Agustiningsih, Reni Aminullah Aminullah, Aminullah Arum, Indah Atho'illah, Atho'illah Aziz, Moh Faisal A’yun, Rista Rokhmania Faizatul Izza, Faizatul Filanda Azizi, Zilvi Fitri Kamala, Rofiqoh Hakim, Faisol Ifa Afida, Ifa Ikawati, Fifin inaifas, Aminullah Jawawi, M. Abdurrohim Marwiyah, Syarifatul Masrukhin, Akhmad Rudi Maulana, Ridlo Maulani, Arum Maulida, Jilan Muawanah, Uliyatul Permatasari, Yovita Dyah Puspita W, Dhevin M.Q Agus Raudlotul Ilmi, Alifia Rohman, Oky Abdul Rudi Masrukhin, Akhmad Sakinah, Naimatus Siti Mutmainah