Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

UJI EMISI PENGGUNAAN BIOETANOL DARI LIMBAH PERMEN BLASTER POP SEBAGAI CAMPURAN PREMIUM PADA SEPEDA MOTOR HONDA SUPRA X 125 TAHUN 2012 ABDULLOH,
Jurnal Teknik Mesin Vol 3, No 02 (2014): JTM : Volume 03 Nomor 02 Tahun 2014
Publisher : Jurnal Teknik Mesin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak                                                                                            Penelitian ini bermaksud untuk mengetahui emisi gas buang pada mesin motor Honda Supra X 125 Tahun 2012. Penelitian ini menggunakan metode analisa deskriptif. Bahan bakar yang digunakan adalah premium murni (kelompok standart) dan premium yang dicampur dengan bioetanol dengan variasi  E5, E10, dan E15 dan E20 (kelompok eksperimen). Pengujian dilakukan pada putaran stasioner (1400 rpm), 2000 rpm sampai 9000 rpm dengan interval 500 rpm. Emisi yang diukur pada penelitian ini adalah kadar CO, kadar CO2, Kadar O2, HC dan Lambda (λ). Dalam penelitian ini menggunakan bioetanol dari limbah permen Blaster Pop dengan kadar 94,82%. Penelitian ini adalah penelitian lanjutan dari judul skripsi ”Proses pembuatan bioethanol dari pemanfaatan limbah permen Blaster Pop Balongbendo Sidoarjo” oleh Sholichudin Wahyu Firmansyah, Mahasiswa Angkatan 2009 Jurusan Teknik Mesin Universitas Negeri Surabaya. Pengujian dilakukan di Laboratorium Motor Bakar Universitas Brawijaya. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan pengujian emisi gas buang Sepeda Motor Honda Supra X 125 Tahun 2012 menggunakan bahan bakar campuran bioetanol dari limbah permen Blaster Pop dan premium dapat meningkatkan konsentrasi CO2 menurunkan konsentrasi CO, HC dan O2 dibandingkan dengan bahan bakar premium murni pada putaran stasioner. Bahan bakar E15 merupakan variasi yang paling mereduksi emisi dibandingkan variasi bahan bakar yang lain. Pada putaran stasioner konsentrasi CO hanya 1.01% Vol, dan HC hanya 104 ppm. Hasil ini jauh di bawah batasan maksimal yang dikeluarkan Kementrian Lingkungan Hidup, yang tertuang dalam Permen No. 05 Tahun 2006 Tentang Batas Emisi Gas Buang Kendaraan Bermotor yaitu konsentrasi CO 4.5 % Vol dan HC 2000 ppm pada sepeda motor rakitan lebih dari tahun 2010. Kata kunci: Emisi gas buang, Bioetanol, Premium.
AN ERROR ANALYSIS OF STUDENTS’ SENTENCES IN SIMPLE PAST TENSE OF NARRATIVE TEXT AT SMK MUHAMMADIYAH SEGERAN JUNTINYUAT Abdulloh; Ida Yulianawati; Gina Larasaty
National Conference on Language, Education, and Technology Proceeding Vol. 3 No. 1 (2023): December 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Muhammadiyah Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32534/nacolet.v3i1.5001

Abstract

This research deals with the students’ error analysis in writing narrative text. Thisresearch aims to know the types of errors in writing narrative text based on Dulay’sTheory. This research used a qualitative research design. There were 31 studentsinvolved from the tenth grade of SMK Muhammadiyah Segeran Juntinyuat. The datawere taken from their writing of the narrative text. The result showed that there are fourtypes of errors made by students, namely omission, addition, misinformation, andmisordering. In the students writing there were 69 omission errors with a percentage65%, 17 addition errors with a percentage 16%, 5 misinformation errors with apercentage 5%, and 14 misordering errors with a percentage 14%. Therefore the mostdominant type of error made by students in the tenth grade of SMK MuhammadiyahSegeran Juntinyuat is omission errors with percentage 65% with the total number oferrors being 69. It can be concluded that most students were lack of understanding aboutusing simple past tense in their writing. The students did not understand the use oftenses, especially the simple past tense in writing.
Pengaruh Literasi Keuangan dan Self Efficacy Terhadap Perilaku Keuangan yang Dimoderasi Gender pada Owner UMKM di Desa Gintung Kerta Abdulloh; Ujang Suherman; Rengga Madya Pranata
Al-Kharaj: Jurnal Ekonomi, Keuangan & Bisnis Syariah Vol. 6 No. 9 (2024): Al-Kharaj: Jurnal Ekonomi, Keuangan & Bisnis Syariah
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/alkharaj.v6i9.2627

Abstract

The focus objective this study is to find out The manner in which financial literacy and independence influence the financial behavior of small and medium enterprise (MSME) owners. in Gintung Kerta village which is gender moderated. This research is quantitative. This research involved the owners of 138 MSMEs in Gintung Kerta village, with a sample of 103 of them. Data was collected using a purposive sampling method. Questionnaire via gform and multiple regression analysis were used. The results of the study show that financial literacy significantly influences the financial actions of MSME owners in Gintung Kerta village, while self-efficacy also influences the financial behavior of MSME owners in Gintung Kerta village. Financial literacy and self-efficacy have a significant simultaneous influence on the financial behavior of MSME owners in Gintung Kerta village. Gender is unable to influence The impact of financial conduct on financial literacy among MSME owners in Gintung Kerta village. Gender is unable to influence self-efficacy on financial behavior among MSME owners in Gintung Kerta village
Pengabdian Masyarakat Melalui Kegiatan Fun English For Elementary School Di Desa Kedokan Gabus Indramayu Abdulloh; Didik Himmawan; Ibnu Rusydi
Community: Jurnal Hasil Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2022): Action Research Based on Community Development
Publisher : Perkumpulan Dosen Tarbiyah Islam Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61166/community.v1i1.5

Abstract

Bahasa inggris merupakan bahasa internasional yang sangat penting untuk dipelajari di era globalisasi dan modernisasi seperti saat ini sebagai alat komunikasi internasional. Sebagai bahasa internasional, bahasa inggris sudah sepatutnya diajarkan kepada anak-anak sejak sedini mungkin, agar mereka mampu bersaing di era globalisasi saat ini. Berdasarkan latar belakang perlu meningkatkan kemampuan bahasa Inggris para siswa Sekolah Dasar di Desa Kedokan Gabus. Adapun program yang dilakukan adalah dengan mengenalkan bahasa inggris dengan sistem Fun English. Kegiatan bertema “Fun English For Elementary School” sebagai bentuk implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi dalam hal pengabdian kepada masyarakat, diharapkan kegiatan ini mampu menjawab realitas permasalahan yang ada di masyarakat Desa Kedokan Gabus Kabupaten Indramayu.
Optimalisasi Zakat di Era Digital : Peran Teknologi dalam Transparansi dan Efisiensi Distribusi Sahid Alfatah; abdulloh
Al-Maqrizi: Jurnal Ekonomi Syariah dan Studi Islam Vol. 2 No. 2 (2024): Al-Maqrizi: Jurnal Ekonomi Syariah dan Studi Islam
Publisher : ekonomi syariah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/amq.v2i2.44448

Abstract

Indonesia, sebagai negara dengan populasi Muslim terbesar di dunia, memiliki potensi zakat yang sangat besar. Zakat, sebagai salah satu rukun Islam, merupakan kewajiban yang harus ditunaikan oleh setiap Muslim yang memiliki harta tertentu. Fungsi zakat sangat penting dalam membantu mereka yang menghadapi kesulitan ekonomi dan berperan sebagai jaring pengaman sosial. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif untuk mengeksplorasi potensi dan tantangan pengelolaan zakat digital di Indonesia, dengan fokus pada bagaimana integrasi teknologi dapat meningkatkan efektivitas dan transparansi dalam distribusi zakat, serta dampaknya terhadap kesejahteraan sosial ekonomi masyarakat. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Pengelolaan zakat di Indonesia melibatkan berbagai pemangku kepentingan, termasuk lembaga pemerintah, organisasi pengelola zakat (OPZ), masyarakat, LSM, perguruan tinggi, dan lembaga keuangan syariah. Digitalisasi, melalui teknologi seperti blockchain dan media sosial, telah meningkatkan aksesibilitas dan efisiensi pembayaran zakat, memudahkan partisipasi masyarakat. Inovasi seperti FinTech mempercepat pengumpulan dan distribusi dana, serta meningkatkan transparansi dan akuntabilitas, yang pada gilirannya membangun kepercayaan masyarakat. Respon positif dari generasi milenial menunjukkan potensi pertumbuhan zakat yang besar. Meski demikian, lembaga zakat perlu berinvestasi dalam infrastruktur TI dan pengembangan sumber daya manusia untuk memaksimalkan manfaat digitalisasi. Dengan integrasi teknologi, pengelolaan zakat diharapkan menjadi lebih inklusif, efektif, dan responsif terhadap kebutuhan masyarakat, mendukung upaya pengentasan kemiskinan dan meningkatkan kesejahteraan sosial secara berkelanjutan.
Kontribusi Filsafat Dalam Pendidikan Islam Untuk Pembentukan Etika Islami Khosyiin; Abdulloh
Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol 4 No 1 (2025): Jurnal Pendidikan agama Islam
Publisher : Universitas Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52434/jpai.v4i1.42289

Abstract

Pendidikan Islam memiliki peran fundamental dalam membentuk karakter individu agar sesuai dengan nilai-nilai Islam. Salah satu pendekatan yang dapat memperkuat pendidikan Islam adalah filsafat, yang berfungsi sebagai alat berpikir kritis dan reflektif dalam memahami serta menerapkan ajaran agama. Artikel ini membahas bagaimana filsafat berkontribusi terhadap pendidikan Islam, khususnya dalam pembentukan etika. Melalui metode penelitian studi pustaka, artikel ini menganalisis peran filsafat dalam memberikan landasan konseptual bagi pendidikan Islam, serta bagaimana pemikiran filosofis dapat membantu memahami dan mengimplementasikan nilai-nilai moral dalam kehidupan sehari-hari. Hasil kajian menunjukkan bahwa filsafat memiliki peran penting dalam pendidikan Islam, baik dalam memberikan inspirasi, menganalisis konsep pendidikan, hingga membimbing proses pembelajaran agar sejalan dengan nilai-nilai Islam. Oleh karena itu, integrasi filsafat dalam pendidikan Islam sangat diperlukan untuk membangun individu yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga memiliki etika dan moral yang kuat.
Penerapan Lesson Study Guru Pai Menggunakan Discovery And Collaboration Learning Maqauli, Abul; Abdulloh
Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol 4 No 1 (2025): Jurnal Pendidikan agama Islam
Publisher : Universitas Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52434/jpai.v4i1.42290

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kegiatan pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) berbasis Lesson Study di SMPN 24 Malang. Pendekatan kualitatif digunakan dengan metode deskriptif untuk menganalisis data secara mendalam. Subjek penelitian dipilih melalui purposive sampling, yang melibatkan seorang guru PAI dan 29 siswa kelas IX G. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model interaktif Miles dan Huberman, yang mencakup reduksi data, penyajian data dalam bentuk naratif, serta verifikasi dan penarikan kesimpulan. Validitas data diuji melalui triangulasi sumber, waktu, dan teknik. Triangulasi sumber membandingkan hasil wawancara dengan dokumen terkait, triangulasi waktu membandingkan data dari wawancara pada waktu yang berbeda, dan triangulasi teknik membandingkan data dari berbagai teknik pengumpulan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan pembelajaran berjalan sesuai harapan dengan penerapan model discovery learning dan kolaborasi. Persiapan yang komprehensif serta kerja sama efektif antara guru melalui diskusi perencanaan (PLAN-DO-SEE) mendukung keberhasilan ini. Metode pembelajaran yang interaktif dan inovatif, seperti penggunaan Quizziz, berhasil meningkatkan antusiasme dan keterlibatan siswa. Interaksi yang baik antara guru dan siswa serta pemahaman guru terhadap karakteristik siswa berkontribusi pada keterlibatan siswa yang tinggi (≥95%). Secara keseluruhan, penelitian ini menunjukkan bahwa perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran PAI di SMPN 24 Malang telah berjalan dengan baik, dengan guru yang memiliki kesadaran diri yang kuat dan komitmen untuk terus meningkatkan kualitas pembelajaran.
Tantangan Guru PAI Dalam Membentuk Karakter Religius Siswa di Era Kurikulum Merdeka Prisca, Prisca Octaria Diniyanti; Abdulloh
PAI RAFAH Vol 7 No 2 (2025): Jurnal PAI Raden Fatah
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/pairf.v7i2.27594

Abstract

This study aims to analyze the challenges faced by Islamic Religious Education (PAI) teachers in implementing the Merdeka Curriculum to shape students' religious character. Using a literature review method, this research identifies several key obstacles, including the flexibility of the Merdeka Curriculum, the influence of social environments, and students' limited understanding of religious teachings. These factors contribute to difficulties in fostering religious character effectively. The findings emphasize the need for comprehensive efforts to enhance the competence of PAI teachers through continuous professional development and curriculum adaptation. Additionally, strong collaboration between schools, families, and communities is essential to creating a supportive learning environment. By addressing these challenges, educators can better integrate religious values into the curriculum, ensuring that students develop a strong religious character while adapting to the evolving educational landscape. This study contributes to the ongoing discourse on religious education in Indonesia and provides insights for policymakers and educators in improving PAI implementation.
The Strategy of PAI Teachers in Improving Students' Morals Through TPQ Extracurricular Activities Wahidiyanti, Nur Amaliyah; Abdulloh
Journal of Practice Learning and Educational Development Vol. 5 No. 2 (2025): Journal of Practice Learning and Educational Development (JPLED)
Publisher : Global Action and Education for Society

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58737/jpled.v5i2.451

Abstract

This study focuses on three main issues: the moral condition of students, the teaching strategies used by Islamic Education (PAI) teachers to improve students' morals, and moral indicators. The aim of this research is to explore, analyze, and describe the moral condition of students, moral indicators, and the approaches used by PAI teachers to enhance students' morals at SMP Wahidiyah Kepanjen Malang. This research employs a qualitative approach with data collection methods including observation, interviews, and documentation, involving Islamic Education teachers, the principal, and students as respondents. The results of the study indicate that the strategies employed by PAI teachers at SMP Wahidiyah Kepanjen successfully enhance students' morals through TPQ extracurricular activities, utilizing cognitive tests in the form of student monitoring books. As a result, SMP Wahidiyah is able to produce students who possess knowledge of the Qur'an and can integrate its values into their daily lives.
The Role of Religious Scholars in Preventing the High Incidence of Alcohol Consumption Among Teenagers Ainul Kamalia; Abdulloh
Journal of Practice Learning and Educational Development Vol. 5 No. 2 (2025): Journal of Practice Learning and Educational Development (JPLED)
Publisher : Global Action and Education for Society

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58737/jpled.v5i2.476

Abstract

The rising phenomenon of alcohol consumption among rural adolescents poses a serious challenge with wide-ranging impacts on the social, moral, and health aspects of society. This study aims to describe the role of religious scholars (ulama) in preventing alcohol abuse among teenagers in Sumberagung Village, Sumbermanjing Wetan District. This research employs a qualitative approach with a case study method, in which data were obtained through in-depth interviews with five local ulama. The findings indicate that ulama play a strategic role through various religious activities, such as regular Quranic study groups at the neighborhood level (RT/RW), Friday sermons, the establishment of majelis taklim (religious gatherings focused on selawat), and youth empowerment through martial arts training. These efforts have positively influenced the character development and religious awareness of adolescents, although challenges remain, such as environmental factors, family dynamics, and weak supervision of alcohol distribution. This study recommends strengthening collaboration between ulama, families, village governments, and educational institutions to create a supportive environment for the healthy and religious growth of youth.