Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Algoritma

Analisis Sentimen Ulasan Aplikasi Pembelajaran Bahasa Menggunakan Metode VADER Leonardi, Veronica Hertensia; Ibrahim, Ali; Kurnia, Rizka Dhini; Afrina, Mira
Jurnal Algoritma Vol 22 No 1 (2025): Jurnal Algoritma
Publisher : Institut Teknologi Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33364/algoritma/v.22-1.2285

Abstract

Perkembangan teknologi saat ini mempermudah proses belajar bahasa melalui aplikasi seperti Duolingo. Penelitian ini bertujuan untuk memahami persepsi pengguna terhadap Duolingo dengan menggunakan analisis sentimen berbasis VADER (Valence Aware Dictionary and Sentiment Reasoner). Ulasan pengguna dari Google Play Store diproses menggunakan Google Collaboratory, menghasilkan 1.831 data yang dikelompokkan sebagai netral, negatif, dan positif. Hasil analisis menunjukkan akurasi keseluruhan sebesar 98 persen. Model ini efektif dalam mengidentifikasi sentimen netral (presisi 100 persen, recall 97 persen, F1-score 99 persen) dan positif (presisi 99 persen, recall 82 persen, F1-score 99 persen). Namun, model kurang efektif dalam mendeteksi emosi negatif, dengan F1-score 74 persen, recall 82 persen, dan presisi 67 persen, yang menunjukkan adanya kesalahan klasifikasi pada beberapa emosi negatif. Awan kata menunjukkan kata-kata positif seperti "good," "helpful", dan "fun," serta kata-kata negatif seperti "technical problems" dan "learning limitations." Tantangan dalam penggunaan VADER termasuk ketidakmampuan menangani konteks bahasa yang kompleks dan nuansa emosional yang mendalam. Untuk meningkatkan klasifikasi sentimen, penelitian ini merekomendasikan penggunaan VADER bersama Deep-Translator. Kombinasi ini dapat membantu mengidentifikasi sentimen negatif dengan lebih baik dan menangani data dengan berbagai bahasa secara lebih efisien. Tujuan penelitian ini adalah untuk memahami sudut pandang pengguna dan meningkatkan akurasi analisis sentimen, sehingga berkontribusi pada pengembangan aplikasi pembelajaran bahasa yang lebih baik.
Co-Authors Abdiansah, Abdiansah Ade Iriani Sapitri Ahmad Fali Oklilas Ahmad Fali Oklilas Ahmad Fali Oklilas Ahmad Fali Oklilas Ahmad Rifai Akbar Al Zaini Al Farissi Ali Ibrahim Ali Ibrahim Ali Ibrahim Annisa Darmawahyuni Apriansyah Putra - Ariani, Ardina Bayu Wijaya Putra Beriadi Agung Nur Rezqe Cendikiawan, Rizky Saputra Damayanti, Risma Darmawahyuni, Annisa Dedeng Zamawi Dicha Pratiwi Dinna Yunika Hardiyanti Dyah Paramita P Endang Lestari Ruskan Ermatita - Fahreza, Irvan Fathoni - Febriady, Mukhlis Firdaus Firdaus - Firdaus Firdaus Firdaus Firdaus Firmansyah, M. Daffa Gumay, Naretha Kawadha Pasemah Gustin Saputri Hadini Novianti Hafiiz Kresna Prasetya Hardini Novianti Hardini Novianti Hardini Novianti Hedi Yunus Iredho Fani Reza Irvan Fahreza Islamiansyah, Wira Ken Dihta Tania Ken Ditha Tania Kesuma, Lucky Indra Kodri, Lay Kurnia, Rizka Dhini  Lay Kodri Lay Kodri Leonardi, Veronica Hertensia M. Aris Garniardi Meitisari, Nia Muhammad Anshori Muhammad Fachrurrozi Muhammad Fachrurrozi Muhammad Farisan Zhafiri Muhammad Naufal Rachmatullah Nabila Hidayati Nurullah Marina Kelana Oky Budiyarti Opi Hernayanti Ovi Dyantina Pacu Putra Purwita Sari Putri Eka Sevtiyuni Rahmat Izwan Heroza Rezqe, Beriadi Agung Nur Risma Damayanti Rizka Dhini Rizka Dhini Kurnia Rizka Dhini Kurnia Rizka Dhini Kurnia Sahira, Mutia Sapitri, Ade Iriani Seprina, Iin Septiani Aulia Putri Sevtiyuni, Putri Eka Siti Nurmaini Sri Desy Siswanti Suci Dwi Lestari Suci Dwi Lestari Tasmi Tasmi Tasmi Tasmi Tumpol S Simarmata Welly Nailis Winda Kurnia Sari Wira Islamiansyah Wita Farla WK Wiwik Handayani Yadi Utama Yadi Utama Yadi Utama Yadi Utama Yadi Utama Yadi Utama Yadi Utama, Yudha Pratomo Yunus, Hedi Zaini, Akbar Al Zhafiri, Muhammad Farisan