Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.133
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KOMPUTA : Jurnal Ilmiah Komputer dan Informatika Journal Evaluation in Education (JEE) Register : Journal of English Language Teaching and Learning of FBS UNIMED Ar-Ribhu: Jurnal Manajemen dan Keuangan Syariah Tarbiyah Islamiyah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Agama Islam International Journal of Humanities Education and Social Sciences Jurnal Sarjana Ilmu Budaya Journal of International Multidisciplinary Research Jurnal Intelek Insan Cendikia Jurnal Pemimpin Bisnis Inovatif JURNAL BUANA Ekopedia: Jurnal Ilmiah Ekonomi
Nurul Fadila
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
Pengaruh Penggunaan Media Aplikasi “Bahasa Arab Pemula” dalam Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Arab di MTs DDI Walimpong Nurul Fadila; Haeriyyah; Andi Agussalim
Jurnal Sarjana Ilmu Budaya Vol. 5 No. 01 (Januari) (2025): Jurnal Sarjana Ilmu Budaya
Publisher : Departemen Sastra Asia Barat, Fakultas Ilmu budaya, Universitas Hasanuddin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar Belakang. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan penguasaan kosakata mayoritas siswa di MTs DDI Walimpong yang masih rendah dikarenakan perbedaan latar belakang pendidikan siswa, serta penggunaan fasilitas pembelajaran yang belum dimanfaatkan secara maksimal. Hal ini merupakan salah satu masalah terbesar dalam pembelajaran bahasa Arab di MTs DDI Walimpong. Tujuan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan media aplikasi “Bahasa Arab Pemula” dalam pembelajaran kosakata bahasa Arab dan menganalisis pengaruh penggunaan media aplikasi “Bahasa Arab Pemula” dalam meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Arab pada siswa kelas VIII MTs DDI Walimpong. Metode. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas dengan teknik analisis kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dokumentasi dan tes (pretest dan posttest). Data telah dianalisis secara statistik menggunakan aplikasi SPSS. Hasil. Penelitian ini menunjukkan bahwa siswa kelas VIII mengalami peningkatan kosakata setelah menggunakan aplikasi “Bahasa Arab Pemula” dalam pembelajaran kosakata bahasa Arab. Hal ini dibuktikan pada hasil uji paired sampel t-test pada nilai pretest dan posttest siswa kelas VIII di MTs DDI Walimpong yakni nilai Sig.(2-tailed) = 0,001 < 0,05. Dengan demikian, Ho ditolak dan Ha diterima. Kesimpulan. Oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh signifikan dari penggunaan aplikasi “Bahasa Arab Pemula” dalam meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Arab siswa di MTs DDI Walimpong.
Pengaruh Literasi Digital terhadap Perilaku Konsumtif Masyarakat di Era E-Commerce Nurul Fadila; Siti Nurul Zakiah; Winda Lestari; Firqa Najia; Fakhira Husain
Ekopedia: Jurnal Ilmiah Ekonomi Vol. 1 No. 2 (2025): April-Juni 2025
Publisher : Indo Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/6vch2745

Abstract

Perkembangan teknologi informasi yang pesat telah mendorong pertumbuhan e-commerce secara signifikan, yang pada gilirannya memengaruhi perilaku konsumtif masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh literasi digital terhadap perilaku konsumtif masyarakat di era e-commerce. Literasi digital menjadi aspek penting dalam menentukan sejauh mana individu mampu memfilter informasi, mengenali strategi pemasaran digital, serta membuat keputusan konsumsi yang rasional. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan survei terhadap 250 responden pengguna aktif e-commerce. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat literasi digital memiliki pengaruh yang signifikan terhadap perilaku konsumtif, di mana individu dengan literasi digital tinggi cenderung lebih selektif dan kritis dalam berbelanja secara daring. Temuan ini mengindikasikan pentingnya peningkatan literasi digital sebagai langkah preventif terhadap perilaku konsumtif berlebihan di era digital.
KECANDUAN GADGET DAN DISTRAKSI BELAJAR: Terapi pendidikan ruhani dalam kehidupan siswa Nurul Fadila; Ikrima Qurrotul ‘Aini; Sheila Hariry
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 7 (2025): JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini membahas fenomena kecanduan gadget dan distraksi digital yang kian mengakar dalam kehidupan siswa serta dampaknya terhadap keseimbangan belajar dan kesehatan spiritual. Penggunaan gadget yang tidak terkontrol mengakibatkan menurunnya fokus, produktivitas belajar, serta keterasingan ruhani karena terputusnya koneksi dengan nilai-nilai transendental. Melalui pendekatan kualitatif berbasis studi pustaka, artikel ini mengkaji pentingnya pendidikan ruhani sebagai terapi holistik untuk membina kesadaran diri dan spiritual siswa. Pendidikan ruhani tidak hanya menekankan pembatasan perilaku, tetapi juga menyentuh aspek batin melalui praktik reflektif, dzikir, tadabbur, dan pembinaan karakter. Dengan mengintegrasikan nilai-nilai ruhani dalam proses pendidikan, siswa dapat membangun ketahanan spiritual yang memungkinkan mereka menggunakan teknologi secara bijak dan bertanggung jawab.
Co-Authors Andi Agussalim Eka susanti Fakhira Husain Firqa Najia Haeriyyah, Haeriyyah Ikrima Qurrotul ‘Aini Ivan Aditya Nugraha Khairunnisa Khairunnisa Larasati Dwi Wahyuni Nurhana Dhea Parlina Rahmanelli Rahmanelli Rice Novita Sahraini Yamni Nurul Falah Nasution Sheila Hariry Siti Nurul Zakiah Tamaulina Br Sembiring Tanzila Bahar Tiarnita Maria Sarjani Br Siregar Tri Nadhirotur Rofi'ah Winda Lestari