Claim Missing Document
Check
Articles

Found 17 Documents
Search

Komunikasi Antarpribadi Ustadz Dalam Pembentukan Akhlak Santri Di Pondok Pesantren Nurul Hidayah Sapanang Jeneponto Jusran Jusran; Meisil B Wulur; Aliman Aliman
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 10 (2024): Desember 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuam untuk mengetahui Pendekatan Komunikasi antarpribadi ustadz dan santri, kemudian Untuk mengetahui Strategi Komunikasi antraprbadi ustadz dan santri dan juga Untuk mengetahui faktor penghambat dan pendukung dalam proses pembentukan akhlak santri di Pondok Pesantren Nurul Hidayah Sapanang Jeneponto. Penelitian ini  adalah Jenis penelitian kualitatif. Peneliti menggunakan teknik pengumpulan data yaitu: Observasi, wawancara dan dokumentasi. Dengan tujuan untuk mengetahui gambaran dan data informasi yang dikumpulkan. Adapun hasil penelitian ini adalah proses komunikasi antarpribadi ustadz dan santri dalam pembentukan akhak santri di Pondok Pesantren Nurul Hidayah Sapanang dengan mengunakan pendekatan-pendekatan analisis, yakni analisis bagaimana informasi mengenai nilai-nilai akhlak, norma-norma, dan pengetahuan agama yang disampaikan oleh ustadz dan dipahami oleh santri, pendekatan ini mempertimbangkan konteks sosial, budaya, dan emosional di mana komunikasi berlangsung,  serta bagaimana setiap dalam dialog saling mempengaruhi dan membentuk pemahaman satu sama lain, Analisis ini melihat bagaimana ustadz menggunakan pesan-pesan yang meyakinkan dan membujuk untuk mengubah sikap, keyakinan, dan perilaku santri dan Analisis ini melihat metode pengajaran dan pembelajaran yang digunakan oleh ustadz, serta bagaimana santri menerima dan menginternalisasi instruksi tersebut. Dari pendekatan ini ustadz mempunyai strategi dalam melakukan pendekatan yaitu strategi pendekatan psikologi mengajarkan akhlaq yang baik dan menjadi teladan bagi santri, dan pendekatan strategi komunikasi dakwah seorang ustadz memberikan nasihat dan bimbingan yang lebih personal dan relevan.
E-SERVQUAL EFFECT ON BRAND IMAGE THROUGH E-SATISFACTION IN INDONESIAN AIRPORTS APPS USERS AT SOEKARNO-HATTA AIRPORT Aziz, Aghni Aulia; Aliman, Aliman
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i1.24053

Abstract

The development of the internet has caused changes in the world of transportation where the digitalization system makes it easier for consumers to make ticket reservations, view flight schedules, and others. The more consumers can influence the quality of electronic services, it is necessary to pay attention to the quality of electronic services that can affect the brand image of users of the quality of electronic services in the Airport Apps Indonesia application. This study focuses on the effect of e-service quality on brand image through e-satisfaction on the Indonesia Airport Apps application at Soekarno-Hatta Airport. The purpose of this study was to determine the effect of e-service quality on brand image through e-satisfaction on the Indonesia Airport Apps application at Soekarno-Hatta Airport. The research methodology uses quantitative methods with data obtained from the Indonesian Airport Application user questionnaire which opens 260 samples and the analysis technique used is Partial Least Square with processing using Smartpls v3.3.3 software. Hypothesis testing with t-test statistics. The results showed that the effect of e-service quality had an effect on e-satisfaction, then e-satisfaction had an effect on brand image, then e-service quality had an effect on brand image, and e-service quality had an effect on brand image through e-satisfaction.
Nasehat dan Hikmah Dakwah dalam Novel 99 Cahaya di Langit Eropa Karya Hanum Salsabiela Rais dan Rangga Almahendra St. Nuraisyah Syam; M. Ali Bakri; Aliman, Aliman
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 5 (2024): OKTOBER-NOVEMBER 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dan memahami nasehat dan himah dakwah dalam novel 99 Cahaya di Langit Eropa. Selain itu juga, peneliti ingin agar novel menjadi media yang bukan hanya sebagai pengantar tidur tetapi untuk Pendidikan dan Pembelajaran dalam hidup. Pada penelitian ini menggunakan jenis penelitian pustaka (library research) yaitu penelitian yang pengumpulan datanya dilakukan dengan menghimpun data dari berbagai literatur dengan pendekatan penelitian kualitatif. Sumber data yang digunakan berasal dari teks novel 99 Cahaya di Langit Eropa setebal 374 halaman terdiri dari 4 bagian yang diterbitkan pada bulan februari 2023. Penelitian ini berlangsung selama kurang lebih 2 bulan mulai dari Mei sampai Juni 2024. Berdasarkan hasil penelitian, novel dapat dijadikan sebagai sarana media dakwah salah satunya dengan dakwah bil qalam. Novel yang bercerita tentang sebuah perjalanan dalam mencari kebenaran tentang sejarah Islam dan bagaimana cara menyiasati hidup di negara minoritas nonmuslim. Banyak nasehat dakwah yang dapat dipetik hikmahnya sebagai bahan pelajaran yaitu terdapat 10 nasehat dakwah tentang menuntut ilmu, saling menghargai, tolong menolong, ukhuwah islamiyah, akhlakul karimah, jilbab, sabar, jujur, amanah, dan ikhlas.
KOMUNIKASI INTERPERSONAL DALAM PEMBINAAN TAHFIDZ AL QUR’AN DI SMA IT AL ISHLAH MAROS Munirah Munirah; Aliman Aliman; Agil Husain Abdullah
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 6 (2024): Desember 2024 - Januari 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Komunikasi interpersonal sangat penting bagi kelangsungan hidup manusia. komunikasi interperonal juga terjadi dalam sebuah sekolah salah satunya yakni SMA IT AL Ishlah Maros dimana dalam hal ini komunikasi interpersonal melibatkan komunikasi antara guru dan siswi binaannya. Karena di tempat tersebut, guru merupakan orang terdekat yang memberikan pembinaan terhadap siswi terutama dalam proses menghafal al-Qur'an. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi cara guru membangun komunikasi interpersonal yang efektif dengan siswi, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang menjadi penghambat dan pendukung dalam komunikasi tersebut selama proses pembinaan tahfidz di SMA IT Al Ishlah Maros. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilakukan di SMA IT AL Ishlah Maros. Penelitian ini berlangsung selama kurang lebih dua bulan mulai dari awal Juni 2024 Juli 2024. Pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori komunikasi interpersonal yang dikemukakan oleh Josep A. Devito. Proses pengolahan dan analisis data dilakukan melalui pengumpulan informasi, reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan atau verifikasi. Guru dapat membangun komunikasi interpersonal yang efektif dengan siswi dalam pembinaan tahfidz al-Qur'an di SMA IT Al Ishlah Maros dengan memperhatikan aspek-aspek penting dalam komunikasi interpersonal, yaitu keterbukaan, empati, dukungan, sikap positif, dan kesetaraan selama proses pembinaan. Faktor-faktor yang membantu guru dalam membangun komunikasi interpersonal dengan siswi dalam pembinaan tahfidz al-Qur'an di SMA IT           Al Ishlah Maros meliputi: komunikasi yang dilakukan oleh guru, seperti nasihat dan motivasi  yang tidak terkesan memaksa, sehingga siswi merasa lebih santai selama bimbingan. Pembinaan yang diberikan guru juga mencakup pembelajaran mengenai tahfidz, baik dalam memperbaiki bacaan maupun makharijul huruf. Selain itu, motivasi sangat penting dalam proses tahfidz, karena dukungan dari guru dapat mendorong siswi untuk meningkatkan hafalan mereka. Di SMA IT    Al Ishlah Maros, terdapat dua jenis komunikasi interpersonal: komunikasi diadik antara siswi dan guru selama setoran hafalan, dan komunikasi kelompok kecil yang berlangsung dalam bentuk halaqah.
KOMUNIKASI DAKWAH MELALUI MEDIA SOSIAL (STUDI KASUS PADA KANAL YOUTUBE YNTV) Digi Rahmatullah; Aliman Aliman; Wiwik Laela Mukromin
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 5 (2025): Oktober - November 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi jenis konten dakwah yang ditayangkan pada kanal YouTube YNTV serta menganalisis metode komunikasi dakwah yang digunakan untuk meningkatkan efektivitas dakwah melalui platform tersebut. Fokus utama penelitian ini adalah program “Reconnect With Quran” pada episode 3 “Hidup Tanpa Aturan,” episode 19 “Kebesaran Mukjizat Quran,” dan episode 29 (epidosde terakhir) “Connecting With Quran.” Analisis terhadap komunikasi dakwah kanal YNTV dilakukan berdasarkan penerapan prinsip-prinsip komunikasi dakwah, seperti Qaulan Sadida, Qaulan Baligha, Qaulan Ma'rufa, Qaulan Karima, Qaulan Layyina, dan Qaulan Maysura. Jenis penelitian ini adalah penelitian analisis kualitatif, dengan fokus pada konten verbal dan non-verbal dalam penyampaian dakwah di media sosial. Data dikumpulkan melalui pengamatan terhadap video dakwah yang diunggah oleh kanal YouTube YNTV serta studi literatur terkait metode dakwah. Pada program “Reconnect With Quran” episode 3, 19, dan 29 (episode terakhir), YNTV konsisten menerapkan prinsip Qaulan Baligha dan Qaulan Maysura. Misalnya pada episode 29 (episode terakhir) menggunakan prinsip Qaulan Baligha, dalam ungkapan, “Jadi yang namanya suluk (perilaku), muyul (kecenderungan) itu dibentuk oleh mafahim (pemahaman). Pemahaman itu dibentuk oleh apa? Jadi ketika seseorang itu membaca al-quran, terus dia bisa memahami waaqi afkar (fakta pemikiran)nya tadi itu, dan dia meyakini, itu mafhum (pemahaman). Ketika itu terbentuk, itulah yang menyebabkan pengaruh quran itu begitu dahsyat di dalam dirinya.” Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kanal YouTube YNTV menyajikan berbagai macam konten yang kaya dan beragam, seperti “Main Yuk, Fiqih Class, YukNgaji Live, Reconnect With Quran,” dan lain-lain. Konten-konten tersebut secara konsisten menyampaikan nilai-nilai Islam melalui pendekatan yang menyenangkan, relevan, dan menarik, sehingga audiens lebih mudah memahami dan menerima ajaran agama. Metode dakwah yang dominan digunakan dalam banyak konten kanal YouTube YYNTV adalah metode bil hikmah dengan bentuk komunikasi bil lisan. YNTV juga mampu mengintegrasikan metode komunikasi dakwah berdasarkan prinsip-prinsip komunikasi dakwah secara efektif, menjadikan konten mereka relevan dan mudah diterima oleh masyarakat luas. Hal ini memperlihatkan potensi besar dakwah melalui media YouTube dalam menyampaikan pesan Islam secara global.
PEMANFAATAN SISTEM CBT ONLINE UNTUK UJIAN SEKOLAH SMK BINA NASIONAL INFORMATIKA CIKARANG Irawan, Bei Harira; Prihadi, Deddy; Aliman, Aliman
Abdimas Galuh Vol 5, No 2 (2023): September 2023
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/ag.v5i2.10473

Abstract

Sistem ujian sekolah pada umumnya masih menggunakan soal dan kertas jawaban, hal ini tentunya menimbulkan banyak pemborosan. Selain itu pekerjaan dianggap tidak efektif karena harus memperbanyak soal-soal dan guru pun harus melakukan koreksi hasil jawaban siswa satu persatu. Beberapa sekolah sudah mulai menggunakan Google Form untuk melakukan ujian, namun sistem ini pun masih ada kendala yaitu siswa yang belum melakukan pembayaran masih dapat melakukan ujian sehingga banyak siswa yang seharusnya tidak diijinkan ikut ujian karena masalah pembayaran, faktanya masih dapat mengakses soal ujian melalui Google Form ini. Pemanfaatan CBT (Computer Based Testing) online untuk melakukan ujian dapat mulai diterapkan karena dengan sistem ini data siswa dapat divalidasi, khususnya yang masih terkendala pembayaran. Selain itu, sistem ini dapat menghemat pengeluaran baik kertas maupun biaya fotokopi. Selain itu, dengan sistem CBT model pilihan ganda maka guru sudah tidak perlu lagi melakukan koreksi jawaban karena sistem sudah melakukan koreksi sehingga hasil akhir nilai siswa dapat langsung terlihat. Pengabdian ini menghasilkan sebuah aplikasi CBT yang dirancang menggunakan metode Rapid Application Development (RAD) yang dibuat dalam tempo cepat. Hasil pengabdian diimplementasikan pada kelas X Jurusan OTKP SMK Bina Nasional Informatika yang dapat diakses oleh siswa saat ujian secara online dengan hasil pengerjaan ujian yang lebih cepat dari sisi waktu, tidak perlu menggunakan lembar jawab kertas sehingga dapat menghemat biaya khususnya kertas, ATK, toner fotokopi dan lainnya bagi sekolah dan guru tidak perlu lagi melakukan koreksi jawaban karena hasil jawaban akan otomatis terekap.
Empowering Rural Farmers through Digital Entrepreneurship and Marketing Training in Pancakarya, Karawang, Indonesia Fenina Berliana Putri; Wiwin Lestari; Aliman, Aliman; Pupung Purnamasari
PaKMas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5 No 2 (2025): November 2025
Publisher : Yayasan Pendidikan Penelitian Pengabdian Algero

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54259/pakmas.v5i2.3962

Abstract

This community service program was implemented in Pancakarya Village, Tempuran District, Karawang Regency, with the aim of enhancing farmers' capacity in entrepreneurship and digital marketing. The primary challenges faced by the village community include limited understanding of business management, dependence on middlemen, and a lack of digital technology utilization in agricultural product marketing. To address these issues, the program provided training on fundamental entrepreneurial principles, financial recording, digital marketing strategies, and the use of e-commerce platforms and social media using lecture and discussion method. The results indicate an improvement in the community's understanding of business management and digital marketing strategies. Some participants have begun implementing digital marketing techniques, although challenges such as limited digital literacy and restricted internet access remain obstacles. Initial evaluations show that the program has contributed to raising awareness of the importance of diversifying marketing strategies to expand market reach and increase product value. Continued program support through intensive mentoring and collaboration with external stakeholders is necessary to ensure long-term impact and sustainability. With a comprehensive approach, this program is expected to foster economic independence in the village community through the effective utilization of digital technology.