Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.215
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika JIPM (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Math Educator Nusantara: Wahana Publikasi Karya Tulis Ilmiah di Bidang Pendidikan Matematika JPM : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Abdi Insani Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat ABSIS : Mathematics Education Journal Jurnal Simki Pedagogia KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Brilliance: Research of Artificial Intelligence Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Prosiding Konferensi Nasional Penelitian Matematika dan Pembelajarannya Journal Focus Action of Research Mathematic (Factor M) Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Darma Abdi Karya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Astuti, Indra Puji
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

 1   2   3 
Pelatihan Pembukuan Dasar bagi Usaha Skala Mikro Kelurahan Kelun Kota Madiun dalam Mendukung Pengembangan Produk Lokal dan Peningkatan Akses Modal Usaha Juliyanti, Wiwin; Apriyanti, Apriyanti; Rizaldy, Dedy Richi; Sari, Eka Resty Novieta; Astuti, Indra Puji
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 10 (2025): Desember
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i10.3620

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas pelaku usaha skala mikro di Kelurahan Kelun, Kota Madiun melalui pelatihan pembukuan dasar sebagai fondasi penting dalam pengembangan produk lokal dan peningkatan akses terhadap modal usaha. UMKM mikro umumnya menghadapi kendala serius terkait pencatatan transaksi yang tidak teratur, kurangnya kemampuan menyusun laporan sederhana, dan minimnya bukti administrasi yang menjadi syarat pengajuan pembiayaan. Kegiatan dilaksanakan pada 28 Oktober 2025 di Aula Kelurahan Kelun dan diikuti oleh 30 pelaku usaha mikro. Metode pelatihan mencakup sosialisasi, praktik pembukuan dasar, dan demonstrasi metode digital sederhana “Foto–Catat–Unggah” untuk membantu UMKM mengumpulkan bukti transaksi secara cepat dan mudah. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mengalami peningkatan pemahaman mengenai alur pencatatan keuangan usaha, mampu memisahkan transaksi pribadi dan bisnis, serta memahami pentingnya laporan arus kas sederhana dalam proses pengajuan modal. Penerapan metode pembukuan sederhana terbukti relevan dengan karakteristik usaha mikro yang memiliki keterbatasan waktu, sumber daya, dan literasi digital, sehingga pelatihan ini memberikan dasar yang kuat bagi UMKM untuk lebih siap mengembangkan produk lokal dan memenuhi persyaratan administrasi lembaga pembiayaan.
PENERAPAN MEDIA DIGITAL BERBASIS GEOGEBRA DALAM PEMBELAJARAN GEOMETRI: STUDI ABDIMAS DI SDN BANCONG Untari, Erny; Astuti, Indra Puji; Nita, Sekreningsih; Susanto, Doni; Khoiri, Halwa Annisa
KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5 No 3 (2025): KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : FKIP Universitas Samawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Gerakan dharma bakti kepada masyarakat (Abdimas) ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran geometri pada bangun datar di SDN Bancong melalui penerapan media digital berbasis GeoGebra. Berdasarkan wawancara permasalahan yang dihadapi guru dan siswa meliputi keterbatasan media konkret, rendahnya visualisasi konsep, serta minimnya pemanfaatan teknologi dalam pelajaran matematika. Kegiatan dilakukan melalui pelatihan penggunaan GeoGebra, pendampingan implementasi di kelas, dan evaluasi hasil penerapan pembelajaran. Metode Abdimas meliputi observasi awal, workshop, praktik langsung, dan refleksi guru. Hasil kegiatan  memperlihatkan adanya kemajuan kemahiran guru dalam menciptakan media interaktif dengan GeoGebra serta meningkatnya antusiasme dan pemahaman siswa terhadap konsep geometri. Penggunaan GeoGebra terbukti membantu visualisasi geometri pada bangun datar, meningkatkan interaksi dan partisipasi kelas, serta memperbaiki hasil belajar. Kegiatan Abdimas ini menunjukkan bahwa media digital dapat menjadi alternatif efektif untuk mendukung pengajaran matematika di sekolah dasar terutama geometri tentang bangun datar.
Co-Authors Apriyanti Apriyanti Cicilia Novi Primiani Darmadi Darmadi Dayanti, Reza Emelia Doni Susanto, Doni Erny Untari Erny Untari, Erny Fantriadi, Muhammad Ridho Fatkhur R, M.Arif Fatriya Adamura Fida Rahmantika Hadi, Fida Rahmantika Fisabilillah, Ainun Hendrawan, Aloysius Tommy Ika Krisdiana Juliyanti, Wiwin Khoiri, Halwa Annisa Kusumawati, Serlie Mahmudah, Inani Mujiastutik, Dhea Putri Mumtahana, Hani Atun Musriyani, Iin Nita, Sekreningsih Putri Hana Pebriana Rakhmah, Yasmine Nur Izzah Restu Lusiana Rizaldy, Dedy Richi rohmatul Sari, Eka Resty Novieta Septyawan, Addy Sofia Nur Afifah, Sofia Nur Susanto, Lukas Sussolaikah, Kelik Swasti Maharani, Swasti Titin Masfingatin Tri Andari Vera Dewi Susanti Via Yustitia Wasilatul Murtafiah Wikanso, Wikanso