Claim Missing Document
Check
Articles

Kombinasi Ultrasound dan Retrowalking Meningkatkan Kemampuan Fungsional Pasien Osteoarthritis Knee di RSUD Gambiran Kota Kediri Indrati, Indrati; Hargiani, Fransisca Xaveria; Kasimbara, Rachma Putri; Halimah, Nurul
Kieraha Medical Journal Vol 5, No 2 (2023): KIERAHA MEDICAL JOURNAL
Publisher : Fakultas Kedokteran, Universitas Khairun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/kmj.v5i2.7022

Abstract

 Osteoarthritis knee merupakan penyakit degenerative sendi yang mempengaruhi fungsi sendi maupun kemampuan fungsional sehari-hari yaitu aktifitas mengurus diri sendiri, kerja dan rekreasi. Ultrasound diathermy memberikan efek thermal sedangkan retrowalking dapat menurunkan gaya tekan sendi patellofemoral sehingga nyeri lutut menurun. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh kombinasi ultrasound diathermy dan retrowalking terhadap peningkatan kemampuan fungsional pada kondisi osteoarthritis knee. Jenis penelitian ini menggunakan quasi eksperimen dengan metode one group pretest and posttest design. Populasi 30 orang dengan memakai alat ukur skala womac. Kombinasi ultrasound diathermy dan retrowalking diberikan sebanyak 2 kali dalam seminggu selama 6 minggu. Uji hipotesis wilcoxon menunjukkan nilai rerata selisih sebelum intervensi sebesar 47,5 menjadi 41 setelah intervensi. Hasil penelitian diperolah nilai P 0,00 0,05. Maka dapat diambil kesimpulan, pemberian ultrasound diathermy dan retrowalking selama 12 kali perlakuan efektif meningkatkan kemampuan fungsional pada kondisi osteoarthritis knee.
PENYULUHAN PENANGANAN OSTEOARTHRITIS PADA LANSIA DI KELOMPOK LANSIA SUKMAJAYA RW 11 KERTAJAYA SURABAYA Halimah, Nurul; Wicaksono, Arie; Karini Wahyuningrum, Esti; Ronaldo Patti Pelohy, Riko; Rianingtyas, Valensia
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 2 (2023): martabe : jurnal pengabdian kepada masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v6i2.811-817

Abstract

Lansia merupakan suatu proses tumbuh kembang manusia sampai bertambah usia menjadi tua yang mengalami penurunan kemampuan jaringan tubuh untuk memperbaiki diri sehingga menimbulkan permasalahan psikologis, kemunduran fisik, mental, dan sosial ekonomi. Osteoarthritis adalah penyakit sendi degenaratif yang ditandai adanya kerusakan rawan sendi dan tulang subkondral yang menyebabkan nyeri pada sendi. Oleh sebab itu kami mengambil topik dalam pengabdian masyarakat mengenai penanganan osteoarthritis pada lansia di kelompok masyarakat lanjut usia Sukmajaya RW 11 di Kelurahan Kertajaya, Kota Surabaya. Meningkatkan serta mempertahankan kesehatan individu, kelompok, keluarga, serta memberikan motivasi kepada masyarakat supaya dapat mencapai tingkat kesehatan setinggi-tingginya, dengan sasaran utama mengatasi gangguan gerak dan fungsi. Metode yang digunakan adalah penyuluhan tentang tanda dan gejala osteoarthritis serta penanganan osteoarthritis. Kelompok lansia Sukmajaya RW 11 di Kelurahan Kertajaya. Agar dapat memahami tentang cara beraktifitas yang baik dan benar agar terhindar dari osteoarthritis, serta memberikan gerakan latihan yang dapat dilakukan ketika terjadi osteoarthritis khususnya pada lansia. Memberikan penyuluhan mengenai apa yang dimaksud dengan osteoarthritis atau osteoarthritis, penyuluhan terhadap penanganan pertama jika terjadi osteoarthritis, serta bagaimana melakukan gerakan latihan yang benar bila telah mengalami osteoarthritis.
PENCEGAHAN DAN PENANGANAN SKOLIOSIS DENGAN PENDEKATAN FISIOTERAPI PADA KELOMPOK REMAJA DI KELURAHAN ARGOREJO KABUPATEN BANTUL Halimah, Nurul; Yuliati, Wiwik; Agustiani S, Ani; Atmojo Budi Prasetyo, Tri; Prity, Johana
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 12 (2023): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v6i12.4769-4776

Abstract

Skoliosis merupakan kelainan struktural pada tulang belakang yang ditandai dengan kelengkungan abnormal dengan maupun tanpa gejala. Gejala yang dapat timbul akibat skoliosis ialah penurunan kualitas hidup dan disabilitas, nyeri, deformitas yang mengganggu secara kosmetik, hambatan fungsional, masalah paru, kemungkinan terjadinya progresifitas saat dewasa, dan gangguan psikologis. Kondisi ini sering terjadi pada masa anak-anak hingga remaja usia 10-16 tahun. Deteksi dini berupa pemeriksaan direkomendasikan untuk mencegah kondisi yang lebih serius.  Penelitian ini untuk menemukan remaja dengan probabilitas tinggi terhadap kejadian skoliosis yang diharapkan dapat dilakukan pencegahan dan penanganan skoliosis dengan pendekatan fisioterapi berupa pemeriksaan dan edukasi. Kelompok remaja usia 15-18 tahun di Kelurahan Argorejo Kabupaten Bantul sebanyak 16 orang. Kegiatan berupa pemeriksaan dan pemberian edukasi. Pemeriksaan skoliosis meliputi postural grid, Adam’s test dan pemeriksaan skoliometer. Diperoleh 1 orang mengalami skoliosis, 3 orang suspek skoliosis dan 13 orang normal/tidak skoliosis. Pemeriksaan dan edukasi tentang skoliosis dapat dipahami dengan baik untuk pencegahan dan penanganan skoliosis pada penderita maupun remaja normal
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUGMENTED REALITY TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR DAN KEMAMPUAN BERPIKIR SPASIAL SISWA MATERI KARAKTERISTIK LAPISAN-LAPISAN BUMI DI SMA N 1 TALAMAU Nurul Halimah; Ahyuni
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 02 (2025): Volume 10 No. 02 Juni 2025 In Build
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i02.28051

Abstract

The purpose of this study was to determine the effect of using Augmented Reality media on learning activities and spatial thinking skills of students by using Augmented Reality media in learning geography at SMA N 1 Talamau, West Pasaman Regency. The method in this study is a quantitative method, the research design used is a quasi experimental design with a research design of nonequivalent control group design. Data collection is done by observation, tests and documentation. Data analysis with percentages, t-test (Independent sample t-test), and N-Gain. The results showed that the percentage of learning activities in the experimental class was 83.25%, including a very effective category. While the control class of 61.73% is included in the less effective category. Then the results of data analysis of students' spatial thinking abilities in the independent sample t-test show the results of two sided p (sig2-tailed) <0.001 smaller than 0.05 indicating that there is a significant difference between the two sample groups. Strengthened by the results of the N-Gain% of students' spatial thinking ability of the experimental class of 61.2477% including the moderately effective category and N-Gain% in the control class of 23.2252% including the ineffective category.
ANALISIS PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI SEBAGAI BENTUK IMPLEMENTASI KEBIJAKAN KURIKULUM MERDEKA Halimah, Nurul; Hadiyanto; Rusdinal
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 8 No. 01 (2023): Volume 08 No. 01 Juni 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v8i1.7552

Abstract

Differentiated learning is a learning strategy that emphasizes accommodating individual student differences in the learning process. In the context of an independent curriculum, differentiated learning is an effective strategy to accommodate individual student differences. The purpose of this research is to provide a clearer and deeper understanding of differentiated learning as a form of implementation of the Independent Curriculum policy. The research method used in this study is a literature review. Data collection techniques include searching the internet for articles, books, slides, and information. The results of the study show that differentiated learning is a form of independent learning, which is a form of implementation of an independent curriculum that aims to give students freedom in learning according to their learning styles, interests, and ways of learning. By implementing differentiated learning, learning becomes meaningful for students because they are served according to their needs so that they are actively involved in learning and the goals of education can be achieved.
Co-Authors Achmad Fariz Achmad Fariz Achmad Fariz Achmad, Fariz Agata Sukha Kartika Agung Hadi Endaryanto Agung Hadi Endaryanto Agung Hadi Endaryanto Agus Purnomo Rijal Kurniawan Agustiani S, Ani Ahyuni Ainun, Nurul Alvina Rahmawati Amal, Muhammad Niltal Andy Setyawan Anggi Kurniawati Angrita Pradita Ani Agustiani S Apriana Rahayuningsih Arie Wicaksono Arie Wicaksono Arief Efendi Arief Efendi, Arief Arifiyanto, Ahmad Syarwani Arintika, Andis Puspita Asiyah Binti Supri Astuti Asriyanah, Asriyanah Atmojo Budi Prasetyo, Tri Bagus Abdul Rozaq Budhiana, Johan Candra Hermawan Candra, Kristian Ady Christian, Gideon May Dayanara Elsa Amedika Desyandri Desyandri Devi Ayu Trisnaningrum Dio Putra Mahardhika Duwi Ana Tiara Tiara Elok Ghina Fadhilah Emi Aprilyanti Fao, Yohanes Deu Faris, Achmad Fariz , Achmad Fariz, Achmad Fau, Yohanes Fauziah, Rahmah Ghinha Febriantama, Mohammad Dhany Fitria, Yanti Fitriania, Fitriani Fransisa Xaferia Hargiani Fransisca Xaferia Hargiani Fransisca Xaveria Hargiani Geby Sarawati Geby Sarawati Harnoko Hadiyanto Hamdi Hamdi Hargiani, Fransisca Xaveria Hargiani, Fransisca Xaveria Hargiani, Fransisca Xavier Indrati Indrati Irdamurni Jamilatus Sholeha Jatmiko, Rizki Priyo Johana Prity Karini Wahyuningrum, Esti Kartika Agung Kurniawan Kasimbara, Rachma Putri Kastalani, Kabid Kurniawan, Kartika Agung Kurniawati Kurniawati kusuma, fitria ary L. Lisnawati Laurentius Gigih Hari Utomo Maharani, Louise gabriella Kurnia Malik, Yuliana Motu Margareta, Lorensia Dodin Moh Mujibus Sauqi Mokhtar Jamil Mufarokha, Hanim Mursidah Mursidah, Mursidah Nada, Faricha Qotrun Natalia, Christovani Eva Nofitri, Fifi Novistianasari, Florida Nugraha, Dani Maulana Nur Aini Pradipta, Angria Pradita, Angria Prasetiyo, Bagus Dadang Prasetyo, Samuel Prasetyo, Samuel Vincentius Dani Prity, Johana Provisa Redy Fernando Rachma Putri Kasimbara Rachma Putri Kasimbara Retno Widaningrum Rianingtyas, Valensia Risa Puspita Sari Rizky Pratama Putra Rochadi Kristiningrum, Rochadi Ronaldo Patti Pelohy, Riko Rulyana, Nindi Rusdinal Sahrul, Sahrul Sanjaya, Waqid Sanjoyo, Mas Nugroho Dudi Saputra, Indra Kurniari Anggi Hari Sari, Wulan IR Sartoyo Satria Aji Dewantara Setiawan Edi Kriswanto Sumpena, Fajar Tirtha Ayu Paramitha, Tirtha Ayu Tri Atmojo Budi Prasetyo Tristia Nurul Hasanah Vincentia Kristanti Vivin Aini Zahroh Usmawanti Wahyu Oni Kurniawan Wahyu Tejakusuma, Wahyu Wahyu, Ardhiles Wardoyo, Pospo Wardoyo, Puspo Widyaningtyas, Erlina Windy Arief Wicaksana Winingsih, Suwarni Wiwik Yuliati Yohanes Deo Fau Yosep Ruslim Yuda Kristiawan Yuliati, Wiwik