Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.947
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Vokasi JURNAL EKONOMI PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN Jurnal Pendidikan Teknik Sipil (JPTS) Journal of Research in Instructional Indonesian Journal of Research and Educational Review (IJRER) Jurnal Ilmiah Edutic : Pendidikan dan Informatika HUMAN: South Asian Journal of Social Studies IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM International Journal of Environment, Engineering, and Education Jurnal Pendidikan Teknik Sipil dan Arsitektur Jurnal MediaTIK Jurnal MEKOM: Media Komunikasi Pendidikan Kejuruan UNM Journal of Technology and Vocational
Anas Arfandi
Jurusan PTSP FT UNM
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 25 Documents
Search

 1   2   3 
Pengembangan Instrumen Evaluasi Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Sistem Komputer Berbasis E-Xam Caraka Di SMK Negeri 1 Bantaeng Muhammad, Alfian; Mappease, Muhammad Yusuf; Arfandi, Anas
Jurnal MediaTIK Volume 1 Issue 1 (2018)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/mediatik.v1i1.1313

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen penilaian hasil belajar siswa berbasis e-Xam Carada padamata pelajaran sistem komputer di SMK Negeri 1 Bantaeng. Instrument penilaian hasil belajar siswa berbasis e-Xam Caraka inidigunakan untuk melihat hasil belajar siswa yang sesungguhnya secara akurat dengan sistem tes komputerisasi mengantikanpenilaian konversional berbasis kertas (paperbased test). Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan subjekpenelitian berjumlah 25 orang siswa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian Research and Development (R dan D)dengan model pengembangan 4-D (define, design, develop dan disseminate) jenis data yang diperoleh adalah data kualitatif.Instrument pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah media dan penyebaran angket untuk mengetahuipandangan siswa terhadap media evaluasi e-Xam Caraka.
PENGARUH PRAKTIK KERJA INDUSTRI DAN EMPLOYABILITY SKILLS TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA PROGRAM KEAHLIAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL Febriyanti, Nabila; Arfandi, Anas; Tangkin Mangesa, Riana
UNM Journal of Technology and Vocational Volume 10, Issue 1, February (2026)
Publisher : Program Studi S2 Pendidikan Teknologi dan Kejuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/0rwscv66

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Praktik Kerja Industri dan Employability Skills terhadap Kesiapan Kerja Siswa SMK pada Program Keahlian Desain Komunikasi Visual. Metode penelitian ex-post facto. Jumlah populasi sebesar 217 dan sampel berjumlah 141 ditarik secara Proportional Random Sampling. Pengumpulan data menggunakan observasi, kuesioner (angket) dan dokumentasi. Uji prasyarat menggunakan uji normalitas dan uji linearitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) terdapat pengaruh positif dan signifikan Praktik Kerja Industri terhadap Kesiapan Kerja Siswa Program Keahlian Desain Komunikasi Visual. 2) terdapat Pengaruh Positif dan Signifikan Employability Skills terhadap Kesiapan Kerja Siswa Program Keahlian Desain Komunikasi Visual. 3) Terdapat pengaruh antara praktik kerja industri dan employability skills secara bersama-sama dan signifikan terhadap kesiapan kerja siswa Program Keahlian Desain Komunikasi Visual.
Analisis Pengaruh Literasi Digital Dan Soft Skill Terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa Pendidikan Teknik Bangunan Bintang, Muh Nur Alam; Arfandi, Anas; Wahidyat Haedar, Ahmad
Jurnal Pendidikan Teknik Sipil dan Arsitektur Vol. 3 No. 2 (2026): Volume 3 Issue 2 Februari 2026
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/c7pm1s52

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh literasi digital dan soft skill terhadap kesiapan kerja mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode asosiatif. Sampel penelitian berjumlah 66 mahasiswa yang dipilih menggunakan teknik simple random sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner skala Likert dan dianalisis menggunakan regresi linier berganda dengan bantuan SPSS. Hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa literasi digital memiliki nilai rata-rata 50,09 dan soft skill sebesar 49,70, yang keduanya berada pada kategori baik. Hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa literasi digital berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja dengan nilai t hitung = 7,518 (> t tabel = 1,998). Soft skill juga berpengaruh positif dan signifikan dengan nilai t hitung = 8,989 (> t tabel = 1,998). Secara simultan, literasi digital dan soft skill berpengaruh signifikan terhadap kesiapan kerja, dengan nilai F hitung = 45,529 (> F tabel = 3,14) pada taraf signifikansi 0,05.Hasil penelitian ini menegaskan bahwa literasi digital dan soft skill merupakan faktor penting dalam meningkatkan kesiapan kerja mahasiswa Pendidikan Teknik Bangunan.
Eksplorasi Kesiapan Kerja Siswa Sekolah Menengah Kejuruan Berasrama Arfandi, Anas; Syaib, Siti Maryam Bidasari; Nur, Hasanah
EDUTIC Vol 11, No 1: 2024
Publisher : Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/edutic.v11i1.27362

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesiapan kerja, pendidikan karakter, dukungan orang tua, penguasaan teknologi digital dan minat belajar siswa program keahlian SMK Kehutanan Negeri Makassar. Penelitian ini menggunakan deskriptif kuantitatif dan tabulasi silang antar variabel. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas XI dan XII SMK Kehutanan Negeri Makassar, dengan sampel sebanyak 138 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kesiapan kerja dominan pada kategori tinggi, pendidikan karakter dominan pada kategori tinggi, dukungan orang tua dominan pada kategori yang sangat tinggi, penguasaan teknologi digital dominan pada kategori tinggi, dan minat belajar program keahlian siswa dominan pada kategori tinggi.
PENGARUH PEMAHAMAN MERDEKA MENGAJAR, MOTIVASI KERJA DAN SARANA PRASARANA TERHADAP KESIAPAN MENGAJAR GURU SMKN PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN Nurul Sakinah; Jaya, Hendra; Arfandi, Anas
UNM Journal of Technology and Vocational Volume 10, Issue 1, February (2026)
Publisher : Program Studi S2 Pendidikan Teknologi dan Kejuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/mkkkwk26

Abstract

This study aims to determine the effect of understanding independent teaching on teacher teaching readiness, the effect of work motivation on teacher teaching readiness, the effect of facilities and infrastructure on teacher teaching readiness and the effect of understanding teaching, work motivation and facilities and infrastructure on teacher teaching readiness together. This research is a type of quantitative research with a survey approach. This study because the population is not more than 100 respondents, the researcher took 100% of the population in the data of productive TKJ SMKN Makassar City teachers, which is 19 respondents. Data collection uses observation, documentation and questionnaires. Data analysis techniques use descriptive statistics and inferential statistics. The prerequisite test uses the normality test, linearity test, multicollinearity test and heteroscedasticity test. The results of the descriptive analysis show that Understanding Independent Teaching, Work Motivation, Facilities and Infrastructure and Teacher Teaching Readiness of SMKN Makassar City have high criteria. Hypothesis testing uses simple linear regression and multiple linear regression tests. The results of this study indicate that (1) There is an influence of understanding independent teaching on the teaching readiness of TKJ teachers at SMKN Makassar City. (2) There is an influence of work motivation on the teaching readiness of TKJ teachers at SMKN Makassar City. (3) There is an influence of facilities and infrastructure on the teaching readiness of TKJ teachers at SMKN Makassar City. (4) There is an influence between understanding independent teaching, work motivation and facilities and infrastructure on the teaching readiness of TKJ teachers at SMKN Makassar City. So that the research hypothesis is accepted.
Co-Authors Abdul Hakim Abdul Muis Mappalotteng Abdul Saman Ahmad Rifqi Asrib Ali, M. Ichsan Alwiah, A. Nur Amaliah, Tadzkirah Arifuddin, Muh Ayu Febriani Amir BAKHRANI RAUF Bintang, Muh Nur Alam Febriyanti, Nabila Fitri Fitri Gagarin, Muh. Yuri Hamidah Suryani Hendra Jaya Ichsan Ali, Muhammad Idkhan, A. Muhammad Iftitah, Aulia Nurul ISHAK Ismail, Syamsul Rijal Jahrir, Andi Sahtiani Jumaliati, Jumaliati Junaedy R., Moh. Kamal, Annisa Septiani Kamin, Yusri Lullulangi, Mithen M Tahir Mappease, Muhammad Yusuf Miru, Alimuddin Sa'ban Muhammad Basri Muhammad, Alfian Muhammad, Alfian Natsir, Taufiq Nur, Hasanah Nurfauziah Nurfauziah, Nurfauziah Nurhaedah Nurhaedah Nurhikmah Nurhikmah Nurul Sakinah ONESIMUS SAMPEBUA Pancayana, Tri Panennungi, Panennungi Patak, Andi Anto Pattiroi, Muhammad Nauval Pechinthorn, Komm Pratiwi, Nurfadillah Purnamawati Purnamawati Rahmayani, Resni Ramadan, Gilang Risma Niswaty Ruslan Ruslan Sopian, Raden Safhira Fadilillah Sukardi, Suriany Syahrul Syahrul Syaib, Siti Maryam Bidasari T., Panennungi Tanggong, Yulia Rahma Tangkin Mangesa, Riana Taufiq Taufiq Wahidyat Haedar, Ahmad Yusuf Mappeasse, Muhammad