Garuda - Garba Rujukan Digital

Efektivitas Bahan Ajar IPA Topik Pencemaran Lingkungan Berbasis Nilai-Nilai Keislaman terhadap Hasil Belajar dan Karakter Religius Siswa Emilda Prasiska; Fitria Rizkiana
JURNAL PENDIDIKAN MIPA Vol 13 No 4 (2023): JURNAL PENDIDIKAN MIPA
Publisher : Pusat Publikasi Ilmiah, STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpm.v13i4.1192

Bahan ajar merupakan salah satu media pembelajaran yang dapat membantu guru dalam memberikan informasi kepada peserta didik dimana memiliki peran dalam proses belajar di dalam kelas yakni mendukung tercapaiannya tujuan pembelajaran. Ketercapaian tujuan pembelajaran selama proses pembelajaran menjadi tolak ukur dalam mengukur keefektifan pembelajaran yang diberikan, dimana dapat dilihat dari hasil belajar yang diperoleh oleh peserta didik selama proses belajar. Guru juga harus mampu memberikan pemahaman dengan baik serta mampu menerapkan nilai-nilai pendidikan kepada peserta didik. Bahan ajar yang terintegrasi ayat-ayat Al-Qur’an menjadi salah satu cara untuk menanamkan nilai-nilai keislaman kepada siswa. Desain penelitian ini menggunakan quasi eksperimental design dengan rancangan nonquivalent control group design dimana desain atau rancangan ini terdiri dari dua kelas yaitu kelompok eksperimen (kelompok yang menggunakan bahan ajara IPA Topik Pencemaran Lingkungan berbasis nilai-nilai keislaman) dan kelas kontrol sebagai kelas pembanding yaitu menggunakan bahan ajar yang ada di sekolah. Data hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar antara kelas ekperimen dan kelas kontrol dengan nilai sig (2-tailed) adalah 0,000 < 0,005. Data karakter religius dengan nilai rata-rata presentase skor yang diperoleh sebesar 75% dengan kategori baik. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa Bahan Ajar IPA topik Pencemaran Lingkungan berbasis nilai- nilai keislaman efektif terhadap hasil belajar dan karakter religius siswa.

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA MATERI KOLOID Elma Yulida; Rr. Ariessanty Alicia Kusuma Wardhani; Fitria rizkiana
Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia Vol 7, No 1 (2024)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan MAB Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/dl.v7i1.14215

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan penggunaan bahan ajar, terutama Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD). Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) dengan pendekatan kontekstual pada materi koloid sebagai alternatif bahan ajar yang lebih menarik dan efektif. Penelitian pengembangan ini menggunakan model ADDIE. Subyek penelitian adalah peserta didik kelas XI IPA di SMA PGRI 1 Banjarmasin. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah lembar wawancara terpimpin dan angket validator. Teknik analisis data menggunakan indeks aiken. Berdasarkan hasil penelitian maka diketahui bahwa LKPD yang dikembangkan berhasil memperoleh validitas tinggi dengan nilai sebesar 0,8988. Respon peserta didik terhadap LKPD ini juga sangat positif dengan persentase rata-rata sebesar 89,40. Hal ini menunjukkan bahwa LKPD dengan pendekatan kontekstual pada materi koloid dapat menjadi bahan ajar yang baik bagi peserta didik dalam memahami materi kimia.

PENGGUNAAN E-MODUL PEMBELAJARAN TERMOKIMIA BERBASIS KEARIFAN LOKAL TANAMAN PURUN DAN NILAI RELIGIUS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA Miftahul Huda; Emilda Prasiska; Fitria Rizkiana
Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia Vol 7, No 1 (2024)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan MAB Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/dl.v7i1.14280

Teknologi memiliki banyak keuntungan bagi guru, salah satunya adalah pemanfaatannya sebagai alat pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji perbedaan nilai pretest dan posttest siswa setelah mendapat perlakuan dengan e-modul pembelajaran termokimia berbasis kearifan lokal tanaman purun dan nilai religius. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif jenis Pre-Experimental. Dalam penelitian ini digunakan metode One Group Pretest and Posttest Design. Data penelitian dikumpulkan melalui tes yang instrumennya berupa soal pilihan ganda. Analisis data yang digunakan adalah uji wilcoxon dengan SPSS v.26. Berdasarkan nilai Asymp. Sig. (2-tailed) 0,006 < 0,05, Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar siswa dengan menggunakan e-modul pembelajaran termokimia berbasis kearifan lokal tanaman purun dan nilai religius.

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA MATERI KOLOID Elma Yulida; Rr. Ariessanty Alicia Kusuma Wardhani; Fitria rizkiana
Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia Vol 7, No 1 (2024)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan MAB Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/dl.v7i1.14215

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan penggunaan bahan ajar, terutama Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD). Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) dengan pendekatan kontekstual pada materi koloid sebagai alternatif bahan ajar yang lebih menarik dan efektif. Penelitian pengembangan ini menggunakan model ADDIE. Subyek penelitian adalah peserta didik kelas XI IPA di SMA PGRI 1 Banjarmasin. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah lembar wawancara terpimpin dan angket validator. Teknik analisis data menggunakan indeks aiken. Berdasarkan hasil penelitian maka diketahui bahwa LKPD yang dikembangkan berhasil memperoleh validitas tinggi dengan nilai sebesar 0,8988. Respon peserta didik terhadap LKPD ini juga sangat positif dengan persentase rata-rata sebesar 89,40. Hal ini menunjukkan bahwa LKPD dengan pendekatan kontekstual pada materi koloid dapat menjadi bahan ajar yang baik bagi peserta didik dalam memahami materi kimia.

PENGGUNAAN E-MODUL PEMBELAJARAN TERMOKIMIA BERBASIS KEARIFAN LOKAL TANAMAN PURUN DAN NILAI RELIGIUS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA Miftahul Huda; Emilda Prasiska; Fitria Rizkiana
Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia Vol 7, No 1 (2024)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan MAB Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/dl.v7i1.14280

Teknologi memiliki banyak keuntungan bagi guru, salah satunya adalah pemanfaatannya sebagai alat pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji perbedaan nilai pretest dan posttest siswa setelah mendapat perlakuan dengan e-modul pembelajaran termokimia berbasis kearifan lokal tanaman purun dan nilai religius. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif jenis Pre-Experimental. Dalam penelitian ini digunakan metode One Group Pretest and Posttest Design. Data penelitian dikumpulkan melalui tes yang instrumennya berupa soal pilihan ganda. Analisis data yang digunakan adalah uji wilcoxon dengan SPSS v.26. Berdasarkan nilai Asymp. Sig. (2-tailed) 0,006 < 0,05, Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar siswa dengan menggunakan e-modul pembelajaran termokimia berbasis kearifan lokal tanaman purun dan nilai religius.

IDENTIFIKASI SENYAWA METABOLIT SEKUNDER DARI EKSTRAK ETANOL DAUN DAN KULIT BATANG BANGKAL (Nauclea subdita) MENGGUNAKAN GAS CHROMATOGRAPHY – MASS SPECTROMETRY Raden Roro Ariessanty Alicia Kusuma Wardhani; Antoni Pardede; Fitria Rizkiana; Emilda Prasiska
Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia Vol 8, No 1 (2025)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan MAB Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/dl.v8i1.16798

Tanaman bangkal (Nauclea subdita) merupakan tanaman sumber obat dan kosmetik yang digunakan oleh masyarakat Kalimantan Selatan secara turun temurun. Bagian kulit batang bangkal biasanya digunakan sebagai campuran bahan kosmetik dan daunnya digunakan untuk pengobatan tradisional. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan identifikasi senyawa metabolit sekunder yang terkandung dalam ekstrak daun dan kulit batang tanaman Bangkal dengan menggunakan GC-MS. Hasil analisis senyawa menggunakan GC-MS pada ekstrak etanol daun menunjukkan adanya 3 senyawa dengan konsentrasi tertinggi yaitu Phytol; Hexadecanoic acid, methyl ester dan trans-13-Octadecenoic acid, methyl ester. Pada ekstrak etanol kulit batang, 3 senyawa dengan konsentrasi tertingginya adalah senyawa Hexadecanoic acid, methyl ester; trans-13-Octadecenoic acid, methyl ester dan 9,12-Octadecadienoic acid (Z,Z)-, methyl ester. Senyawa- senyawa tersebut memiliki efek farmakologi seperti antikanker, antioksidan, antimikroba, antiinflamasi, antiartritis, nematisida, antihistamin, anti eczema. Berdasarkan hasil analisa tersebut maka dapat diketahui bahwa ekstrak etanol daun dan kulit batang tanaman bangkal sangat berpotensi dikembangkan sebagai bahan herbal.

PENDAMPINGAN GURU SMA KORPRI BANJARMASIN DALAM MEMANFAATKAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MENGGUNAKAN BOOK CREATOR Emilda Prasiska; Raden Roro Ariessanty Alicia Kusuma Wardhani; Fitria Rizkiana; Antoni Pardede
JURNAL PENGABDIAN AL-IKHLAS UNIVERSITAS ISLAM KALIMANTAN MUHAMMAD ARSYAD AL BANJARY Vol 11, No 1 (2025): AL-IKHLAS JURNAL PENGABDIAN
Publisher : Universitas Islam kalimantan MAB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/jpaiuniska.v11i1.16605

Proses pembelajaran Kurikulum Merdeka memerlukan kemampuan guru dalam mengembangkan media pembelajaran yang interaktif. Pengembangan media pembelajaran interaktif dapat menggunakan berbagai website, salah satunya seperti book creator. Berdasarkan hasil diskusi dengan SMA KORPRI Banjarmasin, ada beberapa masalah yang berhasil diidentifikasi. 1) Pengetahuan dan keterampilan para guru tentang prosedur pengembangan media pembelajaran interaktif masih kurang. (2) Para guru belum memiliki pengalaman dalam membuat media pembelajaran interaktif menggunakan website book creator. Berdasarkan hal tersebut, agar dapat membantu mengatasi permasalahan mitra tim pengusul sepakat untuk membuat program Pendampingan Guru SMA KORPRI dalam Memanfaatkan Media Pembelajaran Interaktif. Kegiatan pengabdian ini menggunakan metode pelaksanaan yang terdiri dari 3 tahapan pelaksanaan, yaitu Persiapan, Pelaksanaan (tindakan), dan Evaluasi. Hasil dari kegiatan pengabdian yang dilaksanakan diperoleh kenaikan nilai rata-rata pretes dan postes sebesar 47,5%. Kegiatan ini memiliki manfaat bagi guru di SMA KORPRI Banjarmasin, dengan kegiatan ini guru-guru memiliki peningkatan pengetahuan, dan keterampilan dalam memanfaatkan media pembelajaran interaktif menggunakan book creator.

Pewarna Alami Kain Sasirangan Yang Ramah Lingkungan Pada Industri Rumah Tangga di Desa Sungai Gampa Kecamatan Rantau Badauh Antoni Pardede; Rr Ariessanty Alicia Kusuma Wardhani; Emilda Prasiska; Fitria Rizkiana; Herlina Apriani; Zainal Fauzi; Amalia Wahyuni; Sabariah Sabariah; Chandra Halim; Mardan Mardan
JURNAL PENGABDIAN AL-IKHLAS UNIVERSITAS ISLAM KALIMANTAN MUHAMMAD ARSYAD AL BANJARY Vol 10, No 3 (2024): AL-IKHLAS JURNAL PENGABDIAN
Publisher : Universitas Islam kalimantan MAB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/jpaiuniska.v10i3.14507

Sasirangan sudah sangat umum dikenal dikalangan masyarakat Kalimantan Selatan dan telah lekat dalam kehidupan keseharian masyarakat, karena sasirangan digunakan sebagai seragam baik pemerintahan, swasta, lembaga pendidikan hingga digunakan dalam momen spesial seperti undangan atau rapat pertemuan dan lain sebagainya. Sebagai warisan dan kearifan lokal budaya maka sasirangan dijaga dan dilestarikan masyarakat dengan beragam motif dan warna. Pewarna alami perlu dan sangat baik digunakan untuk kain sasirangan karena bersumber dari tumbuh – tumbuhan yang tidak menghasilkan limbah atau zat pencemar sehingga ramah lingkungan. Kegiatan pengabdian ini bertujuan sebagai bentuk upaya melestarikan kearifan lokal dengan memperkenalkan alternatif pewarna alami untuk kain sasirangan yang aman dan ramah lingkungan. Pengabdian dilaksanakan dengan mengikuti metode yang meliputi observasi dan pemberian materi sosialisasi beserta dengan angket respon terhadap kegiatan yang dilakukan di desa Sungai Gampa, kecamatan Rantau Badauh. Proses penyampaian materi sosialisasi mencakup uraian sumber pewarna alami kain sasirangan serta komposisi tambahan yang dapat mengatur degradasi dan jenis warna. Hasil kegiatan menunjukkan kegiatan telah berlangsung dengan baik dan aktif. Berdasarkan rata-rata persentase angket respon peserta yang mencapai 98,75% disimpulkan bahwa khalayak sasaran dapat menambah dan meningkatkan pemahaman serta pengetahuan akan pewarna alami kain sasirangan yang aman, dan ramah lingkungan.

Title

Found 18 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 18 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 18 Documents
Search