Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.109
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Psikologi Intuisi Jurnal Psikologi Perseptual Prosiding Temu Ilmiah Nasional X Ikatan Psikologi Perkembangan Indonesia Abdimas Dewantara Jurnal Psikohumanika Community Empowerment INSPIRA: Indonesian Journal of Psychological Research Personifikasi: Jurnal Ilmu Psikologi Jurnal Pengabdian Mandiri Jurnal Pengabdian Masyarakat Medika Bengawan :Jurnal Pengabdian Masyarakat Social Philanthropic: Jurnal Kajian Ilmu Sosial dan Psikologi Profesi Pendidikan Dasar
Prilya Shanty Andrianie
Fakultas Psikologi Universitas Setia Budi Surakarta
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Abdimas Dewantara

 1 
Pendayagunaan Alat Permainan Edukatif (APE) Berbasis Multiple Intelligences (MI) di Keluarahan Mojosongo Prilya Shanty Andrianie; Rosita Yuniati; Ida Giyanti
ABDIMAS DEWANTARA Vol 2 No 2 (2019)
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (299.705 KB) | DOI: 10.30738/ad.v2i2.3003

Abstract

Setiap anak terlahir dengan membawa potensi kecerdasan yang berbeda-beda dimana terdapat sembilan aspek kecerdasan anak yaitu kecerdasan bahasa, logika-matematik, visual-spasial, kinestetik, interpersonal, intrapersonal, musikal, natural, dan eksistensi (spiritual-emosi). Untuk mengoptimalkan sembilan kecerdasan anak tersebut diperlukan berbagai stimulasi dan salah satunya adalah dengan menggunakan APE (Alat Permainan Edukatif). Namun, saat ini orang tua dan guru baru memanfaatkan APE untuk anak-anak mereka hanya sebatas sesuai dengan fungsinya saja. Padahal apabila menggunakan prinsip multiple intelligences (MI), sebuah APE dapat dimanfaatkan untuk menstimulasi sembilan kecerdasan majemuk anak. Pengabdian masyarakat ini bertujuan memberikan pembekalan terhadap orangtua dan guru mengenai pendayagunaan APE berbasis MI. Metode pengabdian menggunakan pelatihan dan pengalaman praktek kepada orang dan tua dalam memanfaatkan satu jenis APE tetapi mampu menstimulasi beberapa aspek kecerdasan anak. Hasil pengabdian masyarakat ialah peningkatan pemahaman mitra terhadap APE dan MI yang dari hasil evaluasi menunjukkan bahwa mitra sangat puas dengan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini. Mitra berharap kegiatan pengabdian masyarakat ini dapat terus berlangsung dan berlanjut dalam kegiatan kerjasama, karena mitra merasa bahwa kompetensi mereka masih perlu ditingkatkan lagi terutama dalam hal Pendidikan Anak Usia Dini.Kata Kunci : anak usia dini, APE, multiple intelligences.
PENDIDIKAN KARAKTER ANAK DALAM SITUASI DARURAT BENCANA Prilya Shanty Andrianie; Wahdan Najib Habiby
ABDIMAS DEWANTARA Vol 4 No 1 (2021)
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/ad.v4i1.8072

Abstract

Aisyiyah sebagai Lembaga Lingkungan Hidup dan Penanggulangan Bencana (LLHPB) berkolaborasi dengan Lembaga Kebudayaan (LK) Pimpinan Wilayah’Aisyiyah Jawa Tengah menyelenggarakan kegiatan rapat kerja wilayah dengan tema “Membangun Pendidikan Karakter Anak dalam Situasi Darurat Bencana”. Kegiatan ini menghadirkan para praktisi maupun akademisi yang perhatian pada isu pembangunan Pendidikan karakter anak dalam situasi darurat bencana antara lain dari Kementerian Sosial (Kemensos) dan juga Pimpinan Pusat ‘Aisyiyah. Adapun tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah menyamakan persepsi cara membangun budaya sadar bencana melalui Pendidikan Karakter Anak. Metode kegiatan yang ditawarkan adalah dalam bentuk ceramah dan diskusi berupa tanya jawab. Hasil dari kegiatan ini berupa: penerapan pedoman sekolah/madrasah aman dari bencana dan Teknik keterampilan dalam memberikan dukungan psikologis awal pada anak dalam situasi darurat bencana.
Co-Authors A'yyun, Aisyah Qurrota Ar Rasyid, Yazid Fadhil Choiriyah Widyasari Dewi Sulistyawati Dewi Sulistyawati, Dewi Dwi Nugroho, Yustinus Joko Eny Purwandari Firdastin Ruthnia Yudiningrum, Firdastin Ruthnia Gunawan, Lucia Sincu Handayani, Arifah Hernanda, Shakira Amarillis Ida Giyanti Inayati, Nurul Latifatul Joko Dwi Nugroho, Yustinus Kartikasari, Sri Wahyuni MB Sudinadji Mukti, Patria Nafisah, Shafa Oktavia Nisa, Asiyah Khoirun Niza Normalita Nugroho, Yustinus Joko Dwi Nurwanto Nurwanto Patimah, Dwi Siti Patria Mukti Qaidatiningsih, Salmarani Putri Qonitah Faizatul Fitriyah Rahmat Budi Nugroho, Rahmat Budi Rany Reynaldy Rinda Binugraheni, Rinda Rosita Yuniati Rosita Yuniati Rosita Yuniati, Rosita Salsabila , Hasna Septiana, Ristie Suci Arya Setia Asyanti Sheena Ramadhia Asmara Dhani Siti Nurina Hakim Siti Rabiatul Adawiyah Idris SRI LESTARI Sri Lestari sujoko . Suryono, Yusuf Ade Syullelu Diyeni, Debby Taufik Taufik Tolibin, Restu Triwulandani Wahdan Najib Habiby Wisnu Sri Hertinjung Yustinus Joko Dwi Nugroho