Claim Missing Document
Check
Articles

Found 17 Documents
Search

Sosialisasi Pembuatan Handsanitizer Pada Masa Pandemi Covid 19 di Desa Tanjung Medan Kabupaten Labuhanbatu Siti Zahara Saragih; Rahma Muti Ah; Junita Junita; Rohana Rohana
JURNAL PKM IKA BINA EN PABOLO Vol 2, No 1: PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT | JANUARI 2022
Publisher : IKA BINA EN PABOLO : PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36987/ikabinaenpabolo.v2i1.3527

Abstract

Hand sanitizer adalah cara praktis untuk membersihkan tangan dari kuman yang menempel, namun kebiasaan ini tidak dilakukan oleh masyarakat luas dikarenakan harga yang tinggi dan banyaknya permintaan. Hand sanitizer merupakan bahan yang sudah menjadi kebutuhan di masyarakat dalam pandemi covid-19. Perilaku hidup sehat dan bersih adalah upaya dalam mencegah penularan covid-19, dengan menggunakan masker, sabun cuci tangan serta cairan antibakterial sebagai proteksi untuk mencegah virus masuk ke dalam tubuh. Pengabdian masyarakat ini bertujuan sebagai salah satu upaya dalam pencegahan virus covid-19 pada masa pandemic di Desa Tanjung Medan Kabupaten Labuhanbatu. Hal ini disebabkan karena pada kenyataannya, masih terdapat masyarakat yang abai terhadap peraturan pemerintah seperti tidak menggunakan masker, tidak mencuci tangan dan tidak menggunakan Hand sanitizer. Oleh karena itu sosialisasi Hand sanitizer dari bahan alam ini dapat menjadi trobosan baru dalam pemanfaatan sumber daya alam serta menumbuhkan kebiasaan mencuci tangan di masyarakat, terkhusus masyarakat Desa Tanjung Medan Kabupaten Labuhanbatu. Metode sosialisasi yang digunakan adalah metode langsung yang disampaikan dengan pemaparan materi dan simulasi praktek pembuatan Hand sanitizer. Apresiasi dan antusias masyarakat cukup baik sehingga dapat dikatakan sosialisasi berjalan dengan lancar serta keefektifan fungsi Hand sanitizer dalam membunuh bakteri juga sangat diperhitungkan sesuai dengan anjuran Organisasi Kesehatan Dunia atau WHO (World Health Organization) yaitu mengandung alkohol dengan konsentrasi kurang lebih 70%.
Sosialisasi Penanaman Pohon Sebagai Wujud Peduli Lingkungan di Desa Bandar Kumbul Siti Zahara Saragih; Junita Junita; Toni Toni; Agus Anjar; Panggih Nur Adi; Annisa Dwi Ayuning Tyas; Fitri Rahmadani; Sulistiani Putri
JURNAL PKM IKA BINA EN PABOLO Vol 2, No 1: PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT | JANUARI 2022
Publisher : IKA BINA EN PABOLO : PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36987/ikabinaenpabolo.v2i1.3523

Abstract

Desa Bandar kumbul merupakan salah satu Desa yang terletak di Kecamatan Bilah Barat Kabupaten Labuhanbatuyang memiliki cuaca lumayan panas dikarenakan minimnya pepohonan yang terdapat di daerah tersebut akibat pembangunan yang dilakukan secara terus menerus, salah satu upaya yang dilakukan untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah dengan penanaman pohon disekitar Desa Bandar kumbul. Tujuan Pengabdian kepada Masyarakat dengan topik Sosialisasi Penanaman Pohon Sebagai Wujud Peduli Lingkungan di Desa Bandar Kumbul ini adalah untuk meningkatkan kesadaran masyarakat akan pentingnya penghijauan lingkungan dengan penanaman sejumlah pohon yang cocok dengan kondisi daerah setempat. Metode pelaksanaan pada kegiatan pengabdian ini yaitu melalui observasi dan sosialisasi sera praktik langsung dengan masyarakat Desa Bandar kumbul.Masyarakat setempat sangat antusias dan aktif berpartisipasi dalam pelaksanaan kegiatan ini. Terlaksananya dengan baik pengabdian kepada masyarakat untuk sosialisasi penanaman pohon di Desa Bandar Kumbulmembuat masyarakat menjadi paham mengenai pentingnya kesadaran dan kepedulian terhadap lingkungan sekitar demi kenyamanan bersama.
Pendampingan dan Penyuluhan Pembuatan Pojok Baca untuk Mendukung Literasi Baca-Tulis di SD Negeri 117509 Poldung Nurlina Ariani Hrp; Indah Fitria Rahma; Siti Zahara Saragih; Siti Suharni Simamora; Lily Rohanita Hasibuan; Novi Fitriandika Sari; Dwi Yuliana; Hotna Sarida Harahap; Rahmi Nazliah
Literasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Inovasi Vol 2 No 2 (2022)
Publisher : Pengelola Jurnal Politeknik Negeri Ketapang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (421.549 KB) | DOI: 10.58466/literasi.v2i2.643

Abstract

This Community Service activity aims to improve the implementation and fluency of students and schools in carrying out reading and writing literacy at SD Negeri 117509 Poldung schools. One of the schools that is far from urban areas and there is no internet access that supports it. Based on the background of the school, which is a public school located in a village with a small population and lack of adequate learning media to use, it results in the ineffectiveness of government programs for reading literacy activities to be carried out optimally. Activities in this community service program are carried out by Labuhanbatu University lecturers and students as a form of participation to improve education in Indonesia. The form of activity is to provide counseling and assistance in making reading corners and increasing students' reading interest as a form of reading literacy. This activity is considered to be able to increase students' interest in reading and will significantly increase students' literacy activities at the school.
The role of teachers in enhancing the extrinsic motivation of grade X students at SMK Negeri 3 Rantau Utara Uswatun Hasanah Rambe; Siti Zahara Saragih
Priviet Social Sciences Journal Vol. 3 No. 8 (2023): August 2023
Publisher : Privietlab

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55942/pssj.v3i8.228

Abstract

This research, conducted at SMK Negeri 3 Rantau Utara, illuminates the crucial role teachers play in elevating educational quality, specifically focusing on extrinsic learning motivation for Grade X students. Using a purposive sampling approach, the study engaged 1 teacher and 20 students to discern the broader implications of a teacher's role beyond traditional instruction. Findings highlighted teachers' dual capacities as "Educators" and "Innovators." As educators, they embed values, address academic challenges, and foster commendable communication. As innovators, they employ diverse, creative teaching methods, facilitating interactive sessions that stimulate student engagement and motivation. These dual roles underscore the transformative power of proactive teaching, revealing its potential to not only convey curriculum but to inspire and motivate, making learning a more enriching experience. The study underscores the need for an evolved teaching paradigm that goes beyond conventional methods to cultivate a truly engaging educational environment.
Implementasi Metode Listening Team Berbasis Point Counter pada Materi Nilai-Nilai Pancasila dalam Kehidupan Sehari-Hari Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Bila Hulu Fitri Yaningsih; Siti Zahara Saragih; Panggih Nur Adi; Muhammad David
Didaktika: Jurnal Kependidikan Vol. 13 No. 2 (2024): Didaktika Mei 2024
Publisher : South Sulawesi Education Development (SSED)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58230/27454312.580

Abstract

Pancasila berperan sebagai ideologi negara dan implementasi nilai-nilainya sangat penting, baik bagi peserta didik maupun masyarakat Indonesia secara umum. Penelitian ini menggunakan metode listening team berbasis point counter untuk materi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari, dengan harapan siswa dapat lebih memahami dan menerapkan nilai-nilai tersebut dalam aktivitas mereka sehari-hari. Metode ini juga bertujuan untuk membuat proses pembelajaran menjadi lebih menyenangkan dan interaktif. Jenis penelitian yang digunakan adalah mixed methods. Sampel penelitian ini terdiri dari 30 siswa kelas X SMA Negeri 2 Bilah Hulu. Data dikumpulkan melalui angket dan wawancara yang diberikan kepada siswa dan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode listening team berbasis point counter dalam pembelajaran nilai-nilai Pancasila memberikan hasil yang sangat memuaskan. Namun, terdapat beberapa siswa yang belum sepenuhnya memahami penggunaan metode tersebut. Oleh karena itu, diharapkan metode ini dapat ditingkatkan agar semua siswa dapat lebih mendalami dan mengimplementasikan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan mereka sehari-hari.
Analysis of Global Citizenship Education (GCE): Challenges and Opportunities of Realizing Global Citizenship Education Rodiah Harahap; Panggih Nur Adi; Aina Nurdiyanti; Siti Zahara Saragih
JED (Jurnal Etika Demokrasi) Vol 9, No 1 (2024): JED (Jurnal Etika Demokrasi)
Publisher : Universitas of Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/jed.v9i1.14197

Abstract

One of the main problems in this research is the increasingly fierce competition in various fields. In order to compete and develop, knowledge and skills are needed that are in line with global demands. Citizenship education focuses on the era of globalization and global citizenship. This is due to the fact that societies around the world are interconnected, and citizenship education requires a deeper understanding of global citizenship. Global Citizenship Education (GCE), which combines elements of education and global citizenship, has become an important topic in educational literature. This research method uses a qualitative descriptive approach. This type of research uses Library Research. In general, according to research from this journal, there are at least three global dimensions that will continue to develop and benefit global citizens, especially young citizens.
Efforts to Revitalize Pancasila Values in Building National Character and Global Citizenship Rizki Fitria Ritonga; Panggih Nur Adi; Fitria Anjar Sari; Siti Zahara Saragih
JED (Jurnal Etika Demokrasi) Vol 9, No 2 (2024): JED (Jurnal Etika Demokrasi)
Publisher : Universitas of Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/jed.v9i2.14198

Abstract

Revitalize Pancasila in shaping national character and global citizenship in this era of globalization are not easy to do because if this is not implemented immediately, more and more new problems will arise which will even be very detrimental to the younger generation in the future. This research is a library research (Library Research) with a descriptive research design. The results of this research are the result of thinking and studying the meaning of Pancasila in Indonesian society. Revitalization is not just about re-instilling Pancasila, but also having to understand several very important elements to become the focus of revitalizing Pancasila values. The elements that must be understood are how to implement the Pancasila revitalization strategy for millennial youth (the Pancasila strategy through religious teaching values, and the Pancasila revitalization strategy in the reality dimension, ideality dimension and flexibility dimension) and Character formation in the global era in higher education as well as problems and obstacles in implementing Pancasila.