Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.814
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ars: Jurnal Seni Rupa dan Desain Arsitektura : Jurnal Ilmiah Arsitektur dan Lingkungan Binaan Idealog: Ide dan Dialog Desain Indonesia Waca Cipta Ruang: Jurnal Ilmiah Desain Interior Besaung : Jurnal Seni Desain dan Budaya Jurnal Patra Kalatanda : Jurnal Desain Grafis dan Media Kreatif Wacadesain Prosiding Konferensi Nasional PKM-CSR Jurnal Dimensi Seni Rupa dan Desain eProceedings of Art & Design
Niken Laksitarini
Universitas Telkom
Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Nursing Public Health Social Sciences

Published : 35 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 35 Documents
Search

 1   2   3   4 
PERANCANGAN BARU INTERIOR SMPIT IHSANUL FIKRI BOARDING SCHOOL PUTRI MUNGKID DENGAN PENDEKATAN HUMAN BEHAVIOUR Shifwa, Fadia Fathania; Laksitarini, Niken; Firmansyah, Rangga
eProceedings of Art & Design Vol. 12 No. 6 (2025): Desember 2025
Publisher : Telkom University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Islamic boarding school merupakan sistem pendidikan berasrama yangmengintegrasikan pembelajaran agama Islam dengan pendidikan formal, umumnyamemiliki siswa berusia 12–19 tahun yang berada pada masa perkembangan emosional.Ketidakmampuan beradaptasi di awal masuk, seperti yang terjadi di SMPIT Ihsanul FikriBoarding School Putri, dapat memicu penurunan akademik dan perilaku menyimpang.Selain faktor psikososial, kondisi spasial turut memengaruhi kenyamanan danproduktivitas, antara lain rasio luas kamar yang tidak seimbang dengan jumlah penghuni,desain kelas yang belum sesuai dengan kebutuhan program peminatan dan perlunyaperancangan interior yang mendukung perilaku positif dan kenyamanan siswa boardingschool putri. Perancangan ini bertujuan menciptakan ruang belajar inspiratif dan huniannyaman melalui pendekatan Human Behaviour untuk mendukung adaptasi, produktivitas,serta pembentukan karakter Islami siswa. Penelitian dilakukan dengan metode kualitatifmelalui observasi, wawancara, kuesioner, dokumentasi, dan studi literatur. Ruang yangdirancang meliputi kamar asrama, ruang kelas, student lounge, laboratorium bahasa,laboratorium IPA, laboratorium komputer, dan perpustakaan. Solusi desain difokuskanpada efisiensi tata ruang, furnitur adaptif, pencahayaan dan penghawaan optimal, sertaelemen visual inspiratif yang mendorong ketenangan, interaksi sosial, dan produktivitas.Hasil perancangan menunjukkan bahwa interior berbasis perilaku dapat meningkatkankenyamanan, mendukung penyesuaian diri, dan memperkuat produktivitas belajar dilingkungan boarding school.Kata kunci: Desain Interior, Sekolah Berasrama, Human Behavior, Asrama Putri.
PERANCANGAN SEKOLAH DASAR INKLUSI PENDEKATAN PSIKOLOGI PERILAKU SISWA DAN KEBUTUHAN FASILITAS PROGRAM SEKOLAH Rahmah, Aulia; Laksitarini, Niken; Haryotedjo, Tri
eProceedings of Art & Design Vol. 12 No. 6 (2025): Desember 2025
Publisher : Telkom University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Semua anak termasuk dengan anak berkebutuhan khusus memiliki hak untuk dapatmengakses layanan pendidikan dengan metode belajar bersama di sekolah. Namun,pelaksanaan sekolah inklusi masih belum maksimal walaupun sudah mulai banyak yangmenerapkan pendidikan inklusi. Tantangan yang dihadapi oleh pendidikan inklusi yaituketerbatasan akses informasi, kesiapan orang tua, ketidakmerataan akses, serta jumlah dankualitas guru yang belum memadai. Selain itu, sarana dan prasarana pendukungpembelajaran juga masih terbatas. Adanya kekurangan dalam layanan pendidikan inklusisehingga dibutuhkan sekolah yang memiliki sarana dan prasarana yang mampu menunjangkebutuhan semua peserta didik. Berdasarkan literatur, saat ini Yogyakrta menjadi icon kotapelajar yang beberapa diantaranya sudah ditetapkan sebagai sekolah inklusi. Akan tetapi,Hingga saat ini pelaksanaan pendidikan inklusi tidak berjalan dengan baik. Beberapa sekolah diYogyakarta belum siap dalam hal menyediakan fasilitas infrasturktur pendidikan inklusif.Dibuatnya inovasi perancangan sekolah inklusi dengan pendekatan psikologi perilaku siswadiharapkan mampu menunjang kebutuhan aktivitas dan kenyamanan belajar semua pesertadidik. Proses perancangan menggunakan beberapa metode yaitu tahap pengumpulan data(data literatur, observasi, wawancara), tahap pengolahan data (analisis data proyek danprogramming), serta tahap pengembangan desain (konsep dan pengembangan desain).Konsep yang diterapkan dalam perancangan yaitu Calming and Enchanting Elements denganpenerapan suasana ruang minim distraksi, tenang, aman, dan nyaman hingga perlengkapanfasilitas ruang seperti ruang kelas, area bermain,ruang terapi dan fasilitas ruang lain yangmenunjang kebutuhan pengguna sekolah yang memperhatikan standar ergonomi danantropometri.Kata kunci : Sekolah, Pendidikan Inklusi, Psikologi Perilaku, Siswa.
PERANCANGAN ULANG KANTOR WILAYAH TELKOM (WITEL) JAKARTA UTARA DENGAN PENDEKATAN CORPORATE IDENTITY Sabrina, Nuralya; Gunawan, Ahmad Nur Sheha; Laksitarini, Niken
eProceedings of Art & Design Vol. 12 No. 6 (2025): Desember 2025
Publisher : Telkom University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kantor Wilayah Telkom (Witel) Jakarta Utara merupakan salah satu unitkerja PT Telkom Indonesia (Persero) Tbk yang berfungsi mengawasi dan mengelolalayanan telekomunikasi di wilayah Jakarta Utara. Sebagai perusahaan penyedialayanan digital, kantor ini tidak hanya menjadi pusat kegiatan operasional, tetapi jugaperlu mencerminkan identitas perusahaan pada elemen interiornya. Hasil observasimenunjukkan adanya permasalahan seperti organisasi ruang yang kurang efisien,pencahayaan dan penghawaan yang belum optimal, serta penerapan corporateidentity yang belum maksimal. Penelitian ini menggunakan metode observasi,wawancara, dokumentasi, dan studi literatur dengan acuan standar HumanDimension & Interior Space serta Neufert Architects’ Data. Perancangan ulangdilakukan dengan pendekatan corporate identity untuk menghasilkan ruang kerjayang efisien, nyaman, dan mampu merepresentasikan citra perusahaan. Konsepperancangan difokuskan pada pengaturan layout, pemilihan warna, material,pencahayaan, penghawaan, keamanan, serta elemen interior lainnya. Hasilperancangan diharapkan dapat meningkatkan efisiensi kerja, memberikankenyamanan bagi pengguna, serta memperkuat citra perusahaan di mata pelanggan. Kata kunci: Kantor Wilayah Telkom (Witel) Jakarta Utara, Corporate Identity, Interior Kantor
PERANCANGAN ULANG PERPUSTAKAAN & GALERI KOTA BOGOR DENGAN PENDEKATAN AKTIVITAS Sutomo, Intan Dharma Putri; Laksitarini, Niken; Hanom, Imtihan
eProceedings of Art & Design Vol. 12 No. 6 (2025): Desember 2025
Publisher : Telkom University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perpustakaan berperan sebagai pusat pengelolaan dan layanan informasi yangmenginspirasi pembaca serta memikat kecintaan terhadap buku. Keberhasilanperpustakaan tidak hanya bergantung pada koleksi bukunya, tetapi juga padakemampuannya membangkitkan minat baca masyarakat. Perpustakaan dan Galeri KotaBogor yang didirikan pada 5 Juli 1972 menghadapi permasalahan kurangnya fasilitastempat duduk dan akustik yang kurang memadai di area auditorium. Penelitian inibertujuan merancang ulang interior Perpustakaan dan Galeri Kota Bogor agar dapatmemenuhi kebutuhan pengunjung dan meningkatkan kenyamanan dalam menggunakansemua fasilitas yang tersedia. Rumusan masalah yang dikaji meliputi: 1)Tidak tersediaarea privasi untuk pengunjung individu yang memerlukan ketenangan. 2)Ketersediaan rakbuku yang masih kurang sehingga pengunjung merasa sulit untuk mencari buku tertentu.3)Tidak tersedia ruang diskusi informal untuk pengunjung berkelompok yang menunjangaktivitas pengunjung.4)Akustik ruang yang tidak mendukung kenyamanan penggunamembuat ruang terasa tidak nyaman.. Metode yang digunakan adalah re-design denganmenganalisis sistem klasifikasi yang dipakai, analisis site, analisis akses tapak proyek,analisis matahari, vegetasi, kebisingan, analisis kasus redesign (eksisting), serta studibanding dengan beberapa perpustakaan di Indonesia seperti Jakarta Library H.B JassinCikini, Jakarta Pusat, Jusuf Kalla Library, dan Perpustakaan Gasibu Jawa Barat. PendekatanTeori Interioritas, Teori ini memandang hubungan antara manusia (subjek) dan objeknya,dengan lingkungan atau alat sebagai perantara. Ruang dianggap sebagai sarana yangmemfasilitasi aktivitas manusia, sementara interioritas muncul ketika manusiamengadaptasi ruang melalui tindakan dan interaksi. Penataan ruang perpustakaan yangbaik diharapkan dapat menciptakan kenyamanan bagi pemustaka sehingga mendorongkunjungan rutin. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menghasilkan rancangan redesaininterior perpustakaan yang tidak hanya estetis namun juga fungsional dan responsifterhadap kebutuhan aktivitas pengunjung, yang pada akhirnya akan mendukung misiPerpustakaan dan Galeri Kota Bogor dalam "Mewujudkan Kota Yang Cerdas" melaluipeningkatan budaya literasi.Kata Kunci: Perpustakaan Umum, Redesain Interior, Aktivitas Pengunjung Perpustakaan.
PERANCANGAN ULANG TRENMATIKA ISLAMIC BOARDING SCHOOL DENGAN PENDEKATAN BEHAVIOUR Lubna, Sahira Elmerillia; Laksitarini, Niken; Nanda, Rexha Septine Faril
eProceedings of Art & Design Vol. 12 No. 6 (2025): Desember 2025
Publisher : Telkom University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perancangan ulang interior Trenmatika Islamic Boarding School denganmenggunakan pendekatan perilaku manusia (Human Behaviour). SMP dan SMATrenmatika, atau Pesantren Matematika, merupakan lembaga pendidikanberasrama yang mengintegrasikan kurikulum pesantren dengan kurikulum sekolah,menggunakan konsep modernisasi pesantren dengan perpaduan antara ilmupengetahuan (sains) dan nilai-nilai keislaman. Metode penelitian yang digunakanmeliputi observasi langsung, wawancara dengan pengelola dan siswa, serta studiliteratur. Pendekatan desain berbasis perilaku dipilih karena ruang dipandangsebagai elemen yang memengaruhi dan merespons perilaku penggunanya. Hasilperancangan menunjukkan bahwa desain yang berfokus pada kebutuhan danperilaku pengguna mampu meningkatkan kenyamanan, efektivitas proses belajarmengajar, serta mendukung internalisasi nilai-nilai dasar Islam sesuai visi dan misisekolah. Tema "Ruang Tumbuh Berkarakter" diterapkan dengan konsep warna netraldan lembut, material alami, serta elemen visual edukatif untuk mendukungpengalaman ruang yang mendidikKata Kunci : Interior, Karakter, Lingkungan Belajar, Kenyamanan, Nilai Islam
Co-Authors Aditya Bayu Perdana Agus Dody Purnomo Akhmadi Akhmadi Akmallia, Putridana Alawiah, Hasri Almujibi, Gema Syihab Amalia Salsabila, Audin Amalia, Kiki Putri Aninda Andriani Aqmarina, Febrina Amalia Nur Arnanti Primiana Yuniati Aulia Rahmah Az-zahra, Sasqia Saslsabila Faila Syifa, Andini Farida, Ariesa Fatikah Ichsan, Marsa Ganesha Puspa Nabila Hana Faza Surya Rusyda Hanum, Imtihan Haran, Ikhwanuddin Hardianto Nugroho Hasibuan, Azzahra Humaira Herdiansyah, Ernanda Ilham Cahyo Nugroho Imam, Muhammad Fadhel Imtihan Hanom Irwana Zulfia Budiono Lubna, Sahira Elmerillia Mahendra Nur Hadiansyah Maqdis Auliah Suhendi, Khodijah Nanda, Rexha Septine Faril Nugraha, Drajat Aji Nur Sheha Gunawan, Ahmad Oktaviani, Aris Oktaviani, Windi Perkasa, Ciputra Tegar Pratiwi, Annisa Ajeng Rangga Firmansyah Rizana, Silva Hera Rizki, Salsabila Zashika Riztya Putri Ramadhany Sabrina, Nuralya Shifwa, Fadia Fathania Sutomo, Intan Dharma Putri Teddy Ageng Maulana Tita Cardiah Tri Haryotedjo Ully Irma Maulina Hanafiah Utami, Wahyu Dwi Widyanesti Liritantri Zidni Isnani, Aisyah