Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.185
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Mahasiswa Bimbingan Konseling Psikologi Pendidikan dan Bimbingan PSYMPATHIC Indonesian Journal of Guidance and Counseling: Theory and Application Jurnal Psikologi Teori dan Terapan MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Indonesian Journal of Learning Education and Counseling Jurnal Basicedu Bisma The Journal of Counseling International Journal for Educational and Vocational Studies Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Budaya Bikotetik (Bimbingan dan Konseling: Teori dan Praktik) JURNAL PENDIDIKAN SAINS SOSIAL DAN AGAMA IJORER : International Journal of Recent Educational Research Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat) Transformasi dan Inovasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Basicedu TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling EDUCATIONE: Journal of Education Research and Review
Eko Darminto
Universitas Negeri Surabaya
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 49 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 49 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
KONSEP DIRI REMAJA DITINJAU DARI KEGEMARANNYA TERHADAP MUSIK POP KOREA (KOREAN POP) KARTIKA, TALITHA; DARMINTO, EKO
Jurnal BK UNESA Vol 11, No 4 (2020)
Publisher : Jurnal BK UNESA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Ketertarikan manusia pada budaya Korea atau dikenal sebagai Demam Korea, khususnya minat mereka pada musik pop Korea atau K-pop telah melanda remaja di berbagai negara, termasuk Indonesia. Mengenai masalah ini, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat KPop berdasarkan aspek konsep diri remaja di Surabaya. Pengaruh ini ditentukan dengan melakukan uji statistik pada ada tidaknya perbedaan dalam tipe konsep diri antara penggemar remaja dan penggemar non-K-Pop. Penelitian ini dilakukan melalui pendekatan kuantitatif dengan desain kausal-komparatif. Subjek penelitian ini adalah 54 siswa di SMAN 13 Surabaya; 27 penggemar dan 27 penggemar non-K-Pop. Variabel konsep diri dalam penelitian ini diukur melalui Skala Konsep Diri Tennessee (TSCS) yang telah diadaptasi dan divalidasi ulang. Skala ini memiliki koefisien reliabilitas Alpha Cronbach 0,949. Penelitian ini membuktikan bahwa terdapat perbedaan konsep diri penggemar remaja K-Pop yang dibuktikan dengan menggunakan uji statistik yaitu rumus uji-t (uji beda) yang diperoleh p 0,000 yang menyatakan perbedaan yang signifikan pada tipe konsep diri antara remaja. penggemar dan penggemar non-K-Pop. Hasil analisis masingmasing aspek TSCS menunjukkan bahwa kelompok remaja penggemar k-pop cenderung rendah jika dibandingkan dengan kelompok remaja yang bukan penggemar k-pop. Kata kunci: konsep diri, remaja, K-Pop
PERILAKU AGRESIF DITINJAU DARI PERSPEKTIF TEORI BELAJAR SOSIAL DAN KONTROL DIRI , MEYDININGRUM; DARMINTO, EKO
Jurnal BK UNESA Vol 11, No 4 (2020)
Publisher : Jurnal BK UNESA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perilaku agresif merupakan manifestasi dalam bentuk perkelahian, tindak kekerasan maupun kerusuhan sosial yang membawa efek buruk pada individu dan lingkungan. Seringkali perilaku agresif berkembang menjadi masalah sosial di belahan dunia dan menyita perhatian banyak publik. Beragam perspektif atau teori telah menjelaskan penyebab munculnya perilaku agresif. Salah satu teori yang mendasari dan memiliki pengaruh penyebab munculnya perilaku agresif yaitu teori belajar sosial. Selain itu juga ada faktor lain yang mempengaruhi perilaku agresif yakni kontrol diri. Terdapat kajian dari hasil riset terdahulu yang menunjukkan bukti bahwa teori belajar sosial dan kontrol diri memiliki hasil yang searah bahkan bertentangan terhadap konsep perilaku agresif. Atas dasar pemikiran tersebut, artikel ini berbasis kajian konseptual akan memaparkan mengenai konsep, teori, dan hasil penelitian terdahulu tentang perilaku agresif ditinjau dari perspektif teori belajar sosial dan kontrol diri sehingga perilaku agresif dapat dipahami dan dianalisis lebih jauh agar dapat dilakukan pengontrolan terhadap perilaku agresif. Kajian konseptual ini diperoleh dari sumber bacaan seperti buku dan jurnal.Kata Kunci: studi literatur, perilaku agresif, belajar sosial, kontrol diri
MENINGKATKAN MINAT MEMANFAATKAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING MELALUI PENGGUNAAN MEDIA BIMBINGAN DAN KONSELING FADHILA NABILA, SAYYIDA; DARMINTO, EKO
Jurnal BK UNESA Vol 11, No 4 (2020)
Publisher : Jurnal BK UNESA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rendahnya minat merupakan fenomena yang menjadi sebuah perhatian. Pasalnya bimbingan dan konseling yang bertujuan membantu perkembangan pribadi, sosial, belajar, serta karier agar mencapai perkembangan secara optimal sesuai dengan bakat, minat, serta terpecahkannya masalah-masalah yang dialami oleh individu, kurang dimanfaatkan dengan baik. Artikel ini menyajikan ide konseptual tentang meningkatkan minat memanfaatkan layanan bimbingan dan konseling melalui penggunaan media bimbingan dan konseling. Artikel ini berdasarkan ide bahwa 1) tujuan bimbingan dan konseling yang diimplementasikan melalui layanan bimbingan dan konseling, 2) layanan yang kurang dimanfaatkan sebab minat yang rendah, 3) secara teoritis media mampu merangsang pikiran, perasaan, perhatian, dan minat sehingga individu mengalami perubahan perilaku, sikap, dan perbuatan ke arah yang lebih baik. Banyak penelitian terdahulu mengatakan bahwa media mampu menarik perhatian individu untuk mengikuti layanan bimbingan dan konseling. Artikel ini menggunakan metode kajian literatur. Data diperoleh dari sumber bacaan seperti buku, jurnal, catatan dan lain-lain. Teknik analisis yang digunakan yakni analisis isi. Artikel ini menyajikan sebuah definisi, teori, hasil penelitian terdahulu, dan hipotesis tentang hubungan penggunaan media bimbingan dan konseling dengan minat memanfaatkan layanan bimbingan dan konseling. Kata Kunci: minat memanfaatkan layanan bimbingan dan konseling, media bimbingan dan konseling
GAMBARAN GAYA HIDUP DAN NILAI INTERNAL DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN MEMBELI PADA REMAJA DENGAN STATUS SOSIAL MENENGAH ATAS Darminto, Eko; Budiani, Meita Santi
Jurnal Psikologi Teori dan Terapan Vol 1, No 1 (2010): Jurnal Psikologi Teori dan Terapan
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (969.111 KB) | DOI: 10.26740/jptt.v1n1.p39-45

Abstract

Artikel ini menyajikan suatu deskripsi tentang gaya hidup dan faktor-faktor yang mendasari nilai-nilai internal dalam membuat keputusan membeli pada remaja dengan tingkat ekonomi memengah atas. Data diperoleh menggunakan metode wawancara, angket, dan observasi. subjek penelitian adalah siswa sekolah menengah umum (SMU) yang berusia antara 15-18 tahun dari latar belakang keluarga dengan status ekonomi menengah atas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa  nilai, keyakinan, perspepsi, motif, dan kepribadian merupakan faktor-faktor yang mempengaruhi nilai internal. di samping itu juga ditemukan beberapa faktor eksternal yang mempengaruhi remaja dalam keputusan membeli yaitu: teman, idola, keluarga, dan lingkungan.
Hubungan Persepsi terhadap Kompetensi Konselor dan Fungsi BK Dengan Minat Konseling pada Peserta Didik SMPN Surabaya Umam, Khairul; Darminto, Eko; Budiyanto, Budiyanto
Indonesian Journal of Guidance and Counseling: Theory and Application Vol 10 No 2 (2021): Desember 2021
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/ijgc.v9i2.48472

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengkaji hubungan persepsi peserta didik terhadap kompetensi konselor dan fungsi bimbingan dan konseling dengan minat dalam mengikuti layanan bimbingan dan konseling di Sekolah Menengah Pertama Negeri Kota Surabaya. Menggunakan pendekatan kuantitatif dengan rancangan penelitian korelasional dan sampel 398 yang diambil secara random. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan rumus korelasi berganda dan dari analisis tersebut ditemukan: (1) Terdapat hubungan yang signifikan positif antara persepsi terhadap kompetensi konselor dengan minat dalam mengikuti layanan bimbingan dan; (2) Variabel persepsi terhadap fungsi bimbingan dan konseling dengan minat terhadap layanan bimbingan dan konseling juga menunjukkan adanya hubungan yang signifikan; dan (3) Secara bersamaan variabel persepsi terhadap kompetensi konselor dan fungsi bimbingan dan konseling terhadap minat mengikuti layanan bimbingan dan konseling menunjukkan hasil yang sangat signifikan positif. Temuan ini menguatkan pentingnya profesionalitas konselor dan sosialisasi peran dan fungsi bimbingan dan konseling di sekolah
HUBUNGAN ANTARA TINGKAT RELIGIUSITAS DENGAN TINGKAT AKTIVITAS SEKSUAL PADA REMAJA AKHIR Dya Lita Pradisukmawati; Eko Darminto
Psympathic : Jurnal Ilmiah Psikologi Vol 1, No 2 (2014): psympathic
Publisher : Fakultas Psikologi, Universitas Islam Negeri (UIN) Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/psy.v1i2.476

Abstract

The purpose ofthis study was totest the relationshipbetween thedegree ofreligiousityandthedegree ofsexual activity among late-adolescences. The research design usedwasa quantitative using correlational analysis. The sample was30late adolescentsinthe Southarea ofSurabayawhich wereselectedusing purposive sampling. The subjects of this research were adolescents of aged 18-21 years old, were in/had been in a relationship with another person, lived in South Surabaya, were at Senior High School or University, and were willing to participate in the study. The data were collected using religiousity and sexual activity questionary that were developed by the researcher.Hypothesis was tested using statistical technique Phi correlation coefficient.To know the significant level of correlation analysis result of 0,79, Chi-Squre (X2) was converted with a significant level of 5% , the value obtained was 3.84. Based on these result it can be seen that the Chi-Squre (X2) value of 18.7 is far above the value of theoretical Chi-squre, of 3.84 (5%). From the data in Chi-Squre (X2) crosstab that degree of religiousity have a negative correlational with degree ofsexual activity.
PENGGUNAAN PAIR COUNSELING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PERSPECTIVE TAKING SISWA Eko Darminto
Psympathic : Jurnal Ilmiah Psikologi Vol 6, No 1 (2013): PSYMPATHIC
Publisher : Fakultas Psikologi, Universitas Islam Negeri (UIN) Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/psy.v6i1.2137

Abstract

This writing proposed conseptual idea about pair-counseling application to increase perspective taking ability. Same researches proved that perspective taking can effect social behavior. Based on that data, perspective taking can be used as intervention target to handle some behavioral disorders such as violence among teenagers. Theoritically, peer counseling has effective therapitic characteristics to upgrade perspective taking. Some techniques in pair counseling and the playing environment can develop perspective taking ability among children and teenagers.
Pelatihan Learning Theory of Career Counseling bagi Guru Bimbingan dan Konseling Evi Winingsih; Eko Darminto; Wiryo Nuryono; Ari Khusumadewi; Roby Anggara Handika Putra
Jurnal PkM Pengabdian kepada Masyarakat Vol 3, No 2 (2020): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jurnalpkm.v3i2.4768

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi pelayanan guru Bimbingan dan Konseling tingkat SMP di Kota Mojokerto. Peneliti bekerja sama dengan pihak MGBK SMP Kota Mojokerto. Kompetesi yang dilatihkan adalah softskills berupa pemahaman guru Bimbingan dan Konseling tentang Pelayanan di bidang karier yang berorientasi pada pendekatan LTCC. Target yang ingin dicapai setelah pelatihan ini adalah pemahaman yang pada akhirnya akan berpengaruh pada pelayanan konseling di bidang karier. Metode yang digunakan dalam PKM ini adalah melakukan pelatihan kepada guru Bimbingan dan Konseling dalam waktu tertentu. Kompetensi guru Bimbingan dan Konseling akan diukur dengan menggunakan instrumen yang diberikan kepada guru Bimbingan dan Konseling sebelum dan setelah pelatihan. Hal ini dilakukan untuk mengetahui perubahan pemahaman guru Bimbingan dan Konseling setelah diberikan pelatihan. Setelah lebih dari 100 menit materi diberikan. Ada peningkatan pemahaman tentang teori LTCC yang cukup signifikan dari para guru BK. Saran yang disampaikan adalah pemberian pelatihan berupa skill penerapan LTCC di sekolah agaknya perlu diperhatikan. Karena pemahaman tidak cukup untuk bisa menjamin para guru BK dapat mengaplikasikan teori tersebut.
Peran Konselor Dalam Meningkatkan Motivasi Berprestasi Akademik Siswa Melalui Layanan Bimbingan dan Konseling Sri Bintang Anshar Alim Thorifah; Budiyanto; Eko Darminto
Indonesian Journal of Learning Education and Counseling Vol. 3 No. 1 (2020): September
Publisher : ILIN Institute Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31960/ijolec.v3i1.473

Abstract

The research aims to determine the role of counselors in increasing students' academic achievement motivation through guidance and counseling services. The problem in this study is that students have low achievement motivation. Problems can be prevented by the role of the counselor through guidance and counseling services in schools. The research method used is literature study. The literature study was carried out because the research was in the co-19 pandemic period and this research had to be resolved. Data analysis uses analytical methods through books and articles. The results showed that the role of counselors is very important in increasing students' academic achievement motivation through guidance and counseling services, such as informative services, individual counseling services, guidance in class and outside the classroom, and group guidance.
P Pengembangan Buku Panduan Bimbingan Karier Berdasarkan Teori Trait and Factor Nur Arifaizal Basri Faiz; Eko Darminto; Hadi Warsito Wiryosutomo
Indonesian Journal of Learning Education and Counseling Vol. 4 No. 1 (2021): September
Publisher : ILIN Institute Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31960/ijolec.v4i1.986

Abstract

This research is a research and development (R&D) using the Dick and Carey development model with subjects of material experts, media experts, linguists, guidance and counseling teachers, and class XI students at SMAN 2 Pamekasan, SMAN 3 Pamekasan, SMAN 5 Pamekasan with a total of 18 students. The data was collected by interviews, questionnaires, career guidance treatment using a career guidance guide book based on the trait and factor theory. The data obtained in qualitative and quantitative. The results of the study at (1) the level of need for a career guidance guidebook based on the trait and factor theory with the Guidance and Counseling teacher's responses were stated to be very useful to use, (2) the results of the validation assessment results of material experts, media experts, and linguists showed a very feasible category, (3) the results of individual assessments of BK teachers at SMAN 2 Pamekasan are declared fit for use, (4) the results of small group assessments at SMAN 3 Pamekasan and SMAN 5 Pamekasan show very feasible and useful as a guide for career guidance services, (5) career guidance manual based on the theory of effective trait and factors based on the average data increase in the pre-test and post-test questionnaire scores of class XI students.
Co-Authors , MEYDININGRUM ADHI NUGRAHA, SURYA Agung Purwono Amelia Dhamara Sofyati Halmahera Ari Khusumadewi ARISTYA, NANDA Budiyanto Denok Setiawati Warsongko Desti Fatayati Dya Lita Pradisukmawati Evi Winingsih, Evi FADHILA NABILA, SAYYIDA Faziadatun Nikmah Fitria Lailatus Zahrifah Hadi Warsito HADI WARSITO WIRYOSUTOMO Hariastuti, Reto Tri IKA NAFILASARI, HERLIN INTAN EKAWATI, JIHAN KARTIKA, TALITHA Khairul Umam Khasanah, Lailatul Nurul Khoirun Ni’mah LONITA SARI, DEA LUKI HAYATI, MELIA Mafufah Hastin Masfufah, Siti MAULUDIYAH, RIZQI Meita Santi Budiani Meita Santi Budiani, Meita Santi MIFTAKHUL JANNAH Muhamad Khoirudin Najlatun Naqiyah nita puspitasari Nita Puspitasari Nur Arifaizal Basri Nur Arifaizal Basri Faiz PRATIWI MUJIONO, ALIVIA PUSPANINGRUM HERIANTO, ENDAH Puspitasari, Yuanita Putri Wahyu Santosa, Ferdhiana Ratna Wardani RETNO TRI HARIASTUTI Retno Tri Hariastuti Retno Tri Hariastuti, Retno Tri Rizkhi Frismadewi ROBIATUL ADAWIYAH, BINTANG Roby Anggara Handika Putra Rohma Maulida Rosyidah, Titin salsabila pertiwi Setiawaty, Ruth Eka Mudji Siti Maesaroh Sri Bintang Anshar Alim Thorifah Umi Anugerah Izzati Umi Anugerah Izzati, Umi Anugerah VERNANDA FAJARIN, ARISTA WAHYU SUKARTININGSIH WIRYO NURYONO ZILLY TANDRIANTI, ALAINA