Claim Missing Document
Check
Articles

Found 32 Documents
Search

PENGARUH KOMPENSASI DAN DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA GURU DAN STAF PADA YAYASAN BAKTI IDHATA DI JAKARTA SELATAN Ananda Ekawati Putri; Komarudin Komarudin
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 10 (2024): Desember 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh kompensasi dan disiplin kerja terhadap kinerja guru dan staf pada Yayasan Bakti Idhata di Jakarta Selatan, baik secara parsial maupun simultan. Metode yang digunakan adalah kuantitatif. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini dengan kuesioner secara manual kepada guru dan staf Yayasan Bakti Idhata. Adapun populasi dalam penelitian ini berjumlah 103 dan sampel dalam penelitian ini berjumlah 51 responden. Hasil uji parsial (uji t) antara variabel kompensasi terhadap kinerja guru dan staf didapatkan thitung sebesar 4,546 dan  ttabel 1,677 untuk variabel disiplin kerja terhadap kinerja guru dan staf menunjukkan nilai thitung sebesar 15,324 dan  ttabel 1,677, sedangkan kedua variabel tersebut diuji secara simultan (uji F) dan mendapatkan hasil nilai Fhitung lebih besar dari Ftabel yaitu 127,428 > 3,19. Regresi linear sederhana diperoleh persamaan regresi variabel kompensasi adalah Y = 42,145+(-)0,049X1. Variabel disiplin kerja persamaan regresi sederhananya adalah Y = 1,811+0,977X2. Sementara itu regresi linear berganda menghasilkan persamaan Y = 6,424 + (-) 0,171X1 + 0,978 X2 yaitu sebesar 6,424 dan untuk nilai koefisien regresi Kompensasi (X1) sebesar -0,171 sedangkan nilai koefisien regresi Disiplin Kerja (X2) sebesar 0,978. Berdasarkan pada hasil analisis koefisien korelasi ( r ), diperoleh nilai R Koefisien korelasi sebesar 0,895 dimana nilai tersebut berada pada interval 0,800 – 1,000 artinya variabel kompensasi dan disiplin kerja mempunyai tingkat hubungan yang sangat kuat terhadap kinerja guru dan staf. Sementara itu koefisien determinasi (R) diperoleh diperoleh nilai R Square sebesar 0,800, hal ini mengandung arti bahwa pengaruh variabel kompensasi (X1) dan disiplin kerja (X2) secara simultan terhadap variabel kinerja (Y) adalah sebesar 80,0% sisanya (100-80,0%) = 20% dipengaruhi oleh variabel-variabel lain yang tidak diteliti oleh penelitian ini. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa kompensasi dan disiplin kerja  memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru dan staf.
Kontribusi Dukungan Sosial terhadap Penerimaan Diri pada Orang dengan HIV/AIDS Lambutu, Nadia; Komarudin Komarudin; Agus Salim
Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Vol. 6 No. 1 (2026): Maret : Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/khatulistiwa.v6i1.9366

Abstract

This study focuses on the relationship between social support and self-acceptance levels in individuals living with HIV/AIDS (PLWHA). This study was conducted using a quantitative approach with a correlational design, involving 60 PLWHA respondents from a foundation in Yogyakarta, selected through purposive sampling. Data collection used the self-acceptance scale instrument by Bernard (2019) and the social support scale developed by Zimet and colleagues (2021). Statistical testing results showed a significant positive correlation between the two variables (r = 0.528), where social support contributed 36.2% to the variation in self-acceptance. This finding suggests that support from the immediate environment plays a crucial role in helping PLWHA achieve better self-acceptance. This study highlights that social support, including emotional and practical assistance, contributes significantly to the psychological well-being of PLWHA. Furthermore, these findings underscore the need for professional and family support systems in fostering self-acceptance among individuals facing the challenges of HIV/AIDS. This study provides valuable insights into psychosocial interventions that can improve the quality of life of PLWHA, emphasizing the crucial role of social networks in the acceptance process.