Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.779
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Bahtera - Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Taman Vokasi Jurnal Bahtera - Jurnal Pendidikan Bahasa Sastra dan Budaya Jurnal Pendidikan Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Genre (Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya) Jurnal Pendidikan Sang Surya Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health Journal of Law, Education and Business
Joko Purwanto
Universitas Muhammadiyah Purworejo
Humanities Automotive Engineering Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mechanical Engineering Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 36 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 36 Documents
Search

 1   2   3   4 
PERUBAHAN BERVARIASI NOVEL RENTANG KISAH KARYA GITA SAVITRI KE BENTUK FILM RENTANG KISAH SUTRADARA DANIAL RIFKI DAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANNYA DI KELAS XI SMA Utari Nanda Saputri; Kadaryati Kadaryati; Joko Purwanto
SURYA BAHTERA Vol 10, No 1 (2022): Jurrnal Surya Bahtera
Publisher : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak : Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) perubahan bervariasi dari novel ke film dari Rentang Kisah; dan (2) rencana pelaksanaan pembelajaran di kelas XI SMA. Objek penelitian ini adalah novel dan film Rentang Kisah. Fokus penelitian ini adalah transformasi berbagai novel ke dalam film Rentang Kisah karya sutradara Danial Rifki dan RPP untuk kelas XI SMA. Sumber data penelitian ini adalah novel dan film. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi dan teknik mencatat. Instrumen penelitian ini adalah peneliti sendiri dibantu dengan kartu perekam data dan alat tulis. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis isi. Teknik penyajian hasil analisis data berupa teknik informal.Berdasarkan penelitian ini, dapat diperoleh bahwa: (1) berbagai perubahan dalam film tersebut antara lain: (a) tema minor yaitu isu ekonomi dan isu agama; (b) alur, yaitu alur lanjutan yang cukup berbeda dengan novel pada setiap tahapannya; (c) sudut pandang orang ketiga adalah serba tahu; dan (d) amanatnya adalah sebesar apapun masalahnya, jika kita kembali kepada Allah SWT. pasti akan lebih mudah dan berbakti kepada orang tuamu atas pengorbanan yang telah mereka lakukan untukmu; dan (2) rencana pelaksanaan pembelajaran pada siswa kelas XI SMA dengan metode kooperatif tipe investigasi kelompok berbasis saintifik. Kompetensi dasar 3.18 Membiasakan alur cerita, akting, dan konflik dalam drama yang dibaca atau ditonton.yang merupakan plot lanjutan yang cukup berbeda dari novel di setiap tahap; (c) sudut pandang orang ketiga adalah serba tahu; dan (d) amanatnya adalah sebesar apapun masalahnya, jika kita kembali kepada Allah SWT. pasti akan lebih mudah dan berbakti kepada orang tuamu atas pengorbanan yang telah mereka lakukan untukmu; dan (2) rencana pelaksanaan pembelajaran pada siswa kelas XI SMA dengan metode kooperatif tipe investigasi kelompok berbasis saintifik. Kompetensi dasar 3.18 Membiasakan alur cerita, akting, dan konflik dalam drama yang dibaca atau ditonton. yang merupakan plot lanjutan yang cukup berbeda dari novel di setiap tahap; (c) sudut pandang orang ketiga adalah serba tahu;dan (d) amanatnya adalah sebesar apapun masalahnya, jika kita kembali kepada Allah SWT. pasti akan lebih mudah dan berbakti kepada orang tuamu atas pengorbanan yang telah mereka lakukan untukmu; dan (2) rencana pelaksanaan pembelajaran pada siswa kelas XI SMA dengan metode kooperatif tipe investigasi kelompok berbasis saintifik. Kompetensi dasar 3.18 Mengidentifikasi alur cerita, akting, dan konflik dalam drama yang dibaca atau ditonton. dan (2) rencana pelaksanaan pembelajaran pada siswa kelas XI SMA dengan metode kooperatif tipe investigasi kelompok berbasis saintifik. Kompetensi dasar 3.18 Mengidentifikasi alur cerita, akting, dan konflik dalam drama yang dibaca atau ditonton. dan (2) rencana pelaksanaan pembelajaran pada siswa kelas XI SMA dengan metode kooperatif tipe investigasi kelompok berbasis saintifik. Kompetensi dasar 3.18 Membiasakan alur cerita, akting, dan konflik dalam drama yang dibaca atau ditonton. Kata kunci : perubahan bervariasi, film, RPP
NILAI BUDAYA DALAM ANTOLOGI PUISI KALOKA TANAH PUSAKA KARYA PENYAIR PURWOREJO DAN SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI SMA Tri Inten Pratiwi; Umi Faizah; Joko Purwanto
SURYA BAHTERA Vol 10, No 1 (2022): Jurrnal Surya Bahtera
Publisher : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK : Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) kajian nilai budaya dalam antologi puisi Kaloka Tanah Pusaka karya Penyair Purworejo; (2) skenario pembelajaran puisi di SMA kelas X. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilakukakan dengan menggunakan antologi puisi nuansa wisata Purworejo Kaloka Tanah Pusaka. Objek kajian ini terdiri dari dua, yaitu objek formal dan objek material. Teknik pengumpulan data melalui teknik simak dan kepustakaan untuk mengumpulkan data-data yang relevan dengan penelitian dari buku-buku atau referensi, sedangkan teknik analisis data yang adalah analisis isi. Selanjutnya, data disajikan melalui teknik informal.Hasil penelitian ini, (1) budaya yang ada dalam antologi puisi terdiri dari, sistem religi, bahasa,Kata kunci : Budaya, Purworejo, dan Skenario PembelajaranABSTRAK : Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) kajian nilai budaya dalam antologi; (2) Skenario pembelajaran puisi di SMA kelas X. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan antologi puisi bernuansa wisata Purworejo Kaloka Tanah Pusaka. Objek kajian ini terdiri dari dua, yaitu objek formal dan objek material. Teknik pengumpulan data melalui teknik melihat catatan dan kepustakaan untuk mengumpulkan data yang relevan dengan penelitian dari buku atau referensi, sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah analisis isi. Selanjutnya, data disajikan melalui teknik informal.Hasil penelitian ini, (1) budaya yang terkandung dalam antologi puisi terdiri dari, sistem religi, bahasa, sistem mata pencaharian,Kata kunci: Budaya, Purworejo, dan Skenario Pembelajaran
KAJIAN BUDAYA  PADA NOVEL TAPAK JEJAK KARYA FIERSA BESARI  DAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DI SMA KELAS XI   Aisyah Nurul Aini Aisyah; Kadaryati Kadaryati; Joko Purwanto
SURYA BAHTERA Vol 10, No 1 (2022): Jurrnal Surya Bahtera
Publisher : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) Unsur Budaya Masyarakat Indonesia Timur tepatnya di wilayah Papua dalam novel Tapak Jejak karya Fiersa Besari; dan (2) rencana pelaksanaan pembelajaran novel di kelas XI SMA. Sumber data pada penulisan ini adalah novel Tapak Jejak karya Fiersa Besari. Pengumpulan data digunakan teknik simak dan teknik catat. Teknik analisis data mengunakan teknik analisis isi untuk membuat simpulan terhadap data yang diperoleh dari membaca karya sastra. Teknik penyajian hasil analisis data menggunakan teknik informal atau penyajian hasil analisis data dengan kata-kata biasa tanpa tanda atau lambang. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa: (1) Unsur Budaya Masyarakat Indonesia Timur tepatnya di wilayah Papua dalam novel Tapak Jejak karya Fiersa Besari meliputi: (a) sistem peralatan hidup dan teknologi meliputi: rumah sebagai tempat tinggal dan sepeda motor, perahu, serta kapal sebagai alat transportasi; (b) sistem mata pencaharian hidup meliputi: sebagai pegawai; (c) sistem religi meliputi patuh terhadap agama islam dan patuh terhadap Tuhan; dan (d) kesenian meliputi: seni tari dan seni rupa; (3) rencana pelaksanaan pembelajaran novel Tapak Jejak karya Fiersa Besari dengan model pembelajaran Group Investigation serta kompetensi dasar 3.11. Menganalisis pesan dari satu buku fiksi yang dibaca Kata kunci: novel, unsur budaya, rencana pelaksanaan pembelajaran
Penggunaan Gaya Bahasa Perbandingan Program Minggu Ceria 17 Oktober 2021 Radio Swara Kenanga UMPurworejo dan Rencana Pelaksanaan pembelajaran di Kelas X SMA Nurul Fitriany; Umi Faizah; Joko Purwanto
SURYA BAHTERA Vol 10, No 1 (2022): Jurrnal Surya Bahtera
Publisher : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract: The purpose of this study is to describe the use of the language style of the Ceria Sunday program, October 17 2021 andthe implementation plan of learning in ten class Senior Haig School. The data and sources of this research are the recording of the Minggu Ceria program October 17, 2021 Radio Swara Kenanga UMPurworejo. The object and focus of this research is comparative language style. Collecting data using observation, interview, and documentation techniques, accompanied by steps using basic tapping techniques followed by conversational engagement, recording techniques, and note-taking techniques. The research instrument is the author himself who is assisted by a data recording card. Data analysis used the agih method. The technique of presenting the results of data analysis used informal techniques. The results of this study can be concluded that (1) there is a use of comparative language styles in the Ceria Sunday program October 17 2021 at Radio Swara Kenanga UMPurworejo namely personification, allegory, antithesis, periphrasis, correction and epanorthosis, pleonasm or tautology, and prolepsis (2) implementation plan Radio program fairy tale learning is carried out using the group investigation method, basic competencies using KD 3.8 Comparing the values and language of saga and short stories. The assessment instrument consists of aspects of attitude, knowledge, and skills. Keywords: comparative language style, radio program, lesson plan
PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN FLIPBOOK SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS MAHASISWA DALAM MATA KULIAH MENYIMAK Suryo Daru Santoso; Joko Purwanto
p-ISSN 2356-0576
Publisher : Pendidikan Bahasa dan Sastra Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37729/btr.v9i1.7790

Abstract

Abstrak: tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) Mendeskripsikan peningkatan kreativitas mahasiswa setelah diterapkan media pembelajaran flipbook dalam mata kuliah Menyimak, dan (2) Mendeskripsikan hasil kreativitas mahasiswa setelah diterapkan media pembelajaran flipbook dalam mata kuliah Menyimak. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah mahasiswa yang mengikuti perkuliahan menyimak. Teknik pengumpulan data yang dilakukan peneliti dengan menggunakan metode observasi dan wawancara. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif dan penyajian hasil analisis data dilakukan secara informal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat peningkatan kreativitas mahasiswa dalam membuat media pembelajaran menyimak, dan (2) hasil kreativitas mahasiswa berupa produk media pembelajaran menyimak bahasa dan sastra Indonesia yang dikemas dalam bentuk flipbook untuk tingkat SMP maupun SMA. Adapun materi yang dibuat yaitu: (a) menyimak wawancara, (b) menyimak pidato, (c) menyimak monolog, (d) menyimak dialog, dan (e) menyimak berita.Kata kunci: flipbook, menyimak, kreativitas.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATA KULIAH RETORIKA BERBASIS ADDIE DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOREJO Umi Faizah; Bagiya Bagiya; Kadaryati Kadaryati; Joko Purwanto
p-ISSN 2356-0576
Publisher : Pendidikan Bahasa dan Sastra Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37729/btr.v9i1.7797

Abstract

Abstrak: tujuan riset ini adalah untuk mendeskripsikan strategi dalam meningkatkan kompetensi  berbicara dakwah adalah dengan pengembangan media film dengan model ADDIE pada mata kuliah berbicara. Penelitian ini berjenis deskriptif kualitatif yang menggambarkan bukti secara riil dan sistematis. Data yang digunakan berupa data verbal dan nonverbal yang diperoleh dari kegiatan praktik berbicara dakwah mahasiswa dan evaluasi atau observasi penilaian saat praktik dakwah. Setting penelitian dilaksanakan di Universitas Muhammadiyah Purworejo semester 4 tahun akademik 2020/2021yang menempuh mata kuliah Retorika. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, tes dan dokumentasi. Teknik reduksi, analisis dan penarikan simpulan merupakan strategi analisis data secara interaktif. Hasil peningkatan kompetensi dengan strategi ADDIE yaitu Analysis, Desain, Development, Implementation and Evaluation. Pada tahap Analysis diperoleh konfirmasi dari pengguna media yang sebelumnya yakni perlu adanya inovasi dan kreativitas media sehingga mahasiswa lebih tertarik menggunakan media tersebut. Pada tahap Design  telah ada purwarupa awal yang sudah melalui tahap revisi.   Selanjutnya tahap Development yaitu pengembangan media atau sumber  belajar setelah melakukan revisi formatif. Implentation yakni tahap mempersiapkan lingkungan belajar dan keterlibatan mahasiswa dengan strategi implementasi. Tahap Evaluation yakni menilai kualitas purwarupa media yang telah jadi dan menentukan rencana evaluasi. Kata kunci: media pembelajaran, mata kuliah retorika, universitas muhammadiyah purworejo.
LITERASI DIGITAL DAN PENYUSUNAN BUKU AJAR BERBASIS TEKNOLOGI BAGI GURU SMP MUHAMMADIYAH JONO Basuki Basuki; Joko Purwanto; Dwi Jatmoko; Yuli Widiyono; Murhadi Murhadi
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2022): Volume 3 Nomor 2 Tahun 2022
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v3i2.4878

Abstract

Penguasaan literasi digital dan kemampuan menyusun buku/bahan ajar berbasis teknologi menjadi sesuatu yang wajib dimiliki oleh para guru di era teknologi informasi seperti saat ini. Hal tersebut perlu agar para guru mampu melaksanakan proses kegiatan pembelajaran secara lebih menarik, fleksibel, terarah, dan mampu mencapai tujuan pembelajaran yang ditetapkan. Hal itu pula yang seharusnya dimiliki oleh para guru di SMP Muhammadiyah Jono, Purworejo. Oleh sebab itu, Pengabdian masyarakat ini bertujuan memberikan pelatihan literasi digital serta penyusunan buku ajar berbasis teknologi bagi para guru SMP Muhammadiyah Jono, Kab. Purworejo. Pengabdian ini menggunakan perpaduan antara metode pelatihan dan metode difusi ipteks, yakni suatu kegiatan yang proses pelaksanaannya disertai dengan demonstrasi atau percontohan untuk menghasilkan keterampilan tertentu dan kegiatan yang tujuan akhirnya menghasilkan produk bagi kelompok sasaran/mitra. Hasil pengabdian ini menunjukkan bahwa para guru menunjukkan semangat dan antusiasme yang tinggi dalam usaha menguasai teknologi untuk meningkatkan kompetensi mereka dalam literasi digital serta menyusun buku ajar berbasis teknologi.
ANALISIS NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA KUMPULAN DONGENG KARYA ARLEEN ALEXANDRA DAN RELEVANSINYA SEBAGAI BUKU PENUNJANG PEMBELAJARAN UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR Tri Fitri Heriyanto; Joko Purwanto; Titi Anjarini
p-ISSN 2356-0576
Publisher : Pendidikan Bahasa dan Sastra Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37729/btr.v8i2.7501

Abstract

ABSTRAK: Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan: (1) unsur instrinsik kumpulan dongeng karya Arleen Alexandra; (2) nilai pendidikan karakter  kumpulan dongeng karya Arleen Alexandra; dan (3) relevansi kumpulan dongeng karya Arleen Alexandra sebagai buku penunjang pembelajaran untuk siswa sekolah dasar. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik pustaka, baca, dan catat. Instrumen penelitian ini adalah peneliti sebagai instrumen utama dibantu dengan kartu pencatat data dan alat tulisnya. Teknik analisis data penelitian ini adalah dengan content analysis (analisis isi). Hasil analisis data disajikan dengan teknik informal. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa: (1) unsur intrinsik kumpulan dongeng karya Arleen Alexandra terdiri atas: (a) tema, meliputi tema mayor dan minor, (b) tokoh dan penokohan, (c) alur (d) latar, meliputi latar tempat dan waktu, (e) sudut pandang, dan (f) amanat; (2) Nilai pendidikan karakter dalam kumpulan dongeng karya Arleen Alexandra yakni: Jujur, Toleransi, Disiplin, Kerja keras, Kreatif, Mandiri, Demokratis, Rasa ingin tahu, Menghargai prestasi, Bersahabat/komunikatif, Cinta damai, Peduli sosial, dan Tanggung jawab; (3) Buku kumpulan dongeng karya Arleen Alexandra ini telah memenuhi kriteria buku penunjang sehingga relevan dijadikan sebagai buku penunjang pembelajaran untuk siswa sekolah dasar.Kata kunci: pendidikan karakter, dongeng, buku penunjang.Abstract: The aims of this research are to describe; (1) the intrinsic elements in a collection of fairy tales by Arleen Alexandra; (2) the value of character education in a collection of fairy tales by Arleen Alexandra; and (3) the relevance of Arleen Alexandra's collection of fairy tales as a learning support book for elementary school students. Data was collected by using library, reading, and note-taking techniques. The research instrument is the researcher as the main instrument assisted by data recording cards and writing instruments. The data analysis technique of this research is content analysis (content analysis). The results of data analysis are presented with informal techniques. Based on the results of the study, it can be concluded that: (1) the intrinsic elements of Arleen Alexandra's collection of fairy tales consist of: (a) themes, covering major and minor themes, (b) the character and characterizations, (c) plot, (d) setting, covering place and time settings, (e) point of view, and (f) the message of this fairy tale; (2) The values of character education in the collection of fairy tales by Arleen Alexandra are: Honesty, Tolerance, Discipline, Hard work, Creative, Independent, Democratic, Curiosity, Appreciating achievement, Friendly/communicative, Peace-loving, Social care, and Responsibility; (3) This collection of fairy tales by Arleen Alexandra has met the criteria for supporting books so that it is relevant to be used as a learning support book for elementary school students.Keywords: character education, fairy tales, supporting books.
ANALISIS FEMINISME DALAM NASKAH DRAMA MONOLOG ‘MARSINAH MENGGUGAT’ KARYA RATNA SARUMPAET Joko Purwanto
p-ISSN 2356-0576
Publisher : Pendidikan Bahasa dan Sastra Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (665.946 KB) | DOI: 10.37729/btr.v3i05.5054

Abstract

Abstrak : Penelitian ini bertujuan mendeskripsi analisis feminisme dalam naskah drama monolog ‘Marsinah Menggugat’ karya Ratna Sarumpaet. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan pendekatan feminisme sastra. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik analisis isi. Validasi data dengan teknik triangulasi teori. Teknik analisis data dengan teknik mengalir. Berdasarkan hasil analisis disimpulkan bahwa wanita di dalam proses aktivitas kerja dan kehidupannya haruslah memiliki kecerdasan dan kekritisan, keberanian dalam menegakkan keadilan dan memperjuangkan hak asasi manusia, serta memiliki sikap dan sifat pantang menyerah. Kata kunci: feminisme, naskah drama monolog ‘Marsinah Menggugat’Abstract : This research aims to describe feminism analysis in monolog drama ‘Marsinah Menggugat’ writen by Ratna Sarumpaet. This study is qualitative descriptive by feminism approach. It is used content analysis for collecting data. Data validating is completed by using triangular technique and flow technique for analyzing data. Based on the analysis, we will find the message that women are supposed to be critical, smart and bold to fight for justice and human rights, and behave to keep fighting spirit in work and life.   Keywords: feminism, monolog drama ‘Marsinah Menggugat’
FENOMENA PERLUASAN MAKNA PADA IKLAN PRODUK LION WINGS DAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANNYA DI SMA KELAS XII Hesti Sulistyowati; Umi Faizah; Joko Purwanto
SURYA BAHTERA Vol 10, No 1 (2022): Jurrnal Surya Bahtera
Publisher : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

 Abstract: This study aims to describe (1) the expansion of meaning in Lion Wings product advertisements; (2) the plan for the implementation of learning in SMA class XII. The data collection of this research was carried out by listening techniques, observation techniques, and documentation techniques. The data analysis technique used content analysis techniques. The results of data analysis are presented with informal techniques. From the results of this study, it was concluded that in the Lion Wings product advertisement there were (1) expansion of meaning found as many as 4 data; (2) the implementation plan of learning with advertising text material in class XII SMA is carried out using the 2013 curriculum with KD 3.1 Understanding the structure and rules of advertising texts, both verbally and in writing and 4.1 Interpreting the meaning of advertising texts, both orally and in writing. Learning is carried out with a scientific-based discovery learning model.Keywords: meaning expansion, Lion Wings product advertisement, and learning implementation plan.
Co-Authors Aci Primartadi Agus Riantika Aisyah Nurul Aini Aisyah Arif Susanto Arifah Wijiati Arina Safaatul Chusna Arum Ratnaningsih Bagiya Bagiya Bangun Wicaksono Basuki Basuki Dino Budiyanto Dwi Jatmoko Fajar Purnama Adji Femelia Arlin Fianti Hesti Sulistyowati Kadaryati Kadaryati Khabib Sholeh Khabib Sholeh Kurnia Eka Saputri Leni Nurmaningtias Meila Eriska Ayu Pangestika Murhadi Murhadi Nur Anif Nur Ngazizah Nurul Fauziah Nurul Fitriany Panggih Anugerah Prasetyo Pebri Untoro Restu Windiyarti Rifani Fikri Amirullah Rintis Rizkia Pangestika Rizal Milyuantara Sefy Selma Anggraini Sukirno Sukirno Suratna Suratna Suryo Daru Santoso Teguh Irianto Titi Anjarini Tri Fitri Heriyanto Tri Inten Pratiwi Umi Faizah Utari Nanda Saputri Verlinda K Kumalasari Wahyu Astuti Wahyu Nur Fitasari Wahyu Sulistyowati Widya Setyaningsih Wiwit Apriliani Sholekhah Yosep Efendi