Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

1.623

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Voteteknika (Vocational Teknik Elektronika dan Informatika) JURNAL NASIONAL TEKNIK ELEKTRO INVOTEK: Jurnal Inovasi Vokasional dan Teknologi JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Ensiklopedia of Journal JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan Jurnal Teknologi Informasi dan Pendidikan Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Journal of Community Service

Zulwisli .

Universitas Negeri Padang

Author-ID : 2626742

Religion Arts Humanities Automotive Engineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Transportation

Published : 26 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3

PENGEMBANGAN DIGITAL LEARNING MELALUI PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN DI SMPN 4 KUBUNG, KABUPATEN SOLOK, SUMATERA BARAT Winda Agustiarmi; Sartika Anori; Zulwisli
Journal of Community Service Vol 4 No 2 (2022): JCS, Desember 2022
Publisher : Ikatan Dosen Menulis

Perkembangan teknologi dirasa berkembang sangat pesat. Salah satunya dalam bidang pendidikan. Era new normal menuntut pembelajaran menuju pembelajaran digital. SMP 4 Kubung merupakan salah satu penerima bantuan BOS Kinerja dan Afirmasi, bantuan ini berupa perangkat IT yaitu tablet. Kondisi tablet aid belum terpakai secara optimal. tablet bantuan harus digunakan sebagai media pembelajaran digital di era New Normal. Melalui Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) guru dapat menggunakan guru dalam pengembangan pembelajaran digital melalui penggunaan tablet pendampingan kinerja dan afirmasi di era new normal. Metode PKM yang digunakan adalah Pelatihan dan Pendampingan. Hasil kegiatan PKM yang telah dilaksanakan mampu meningkatkan kompetensi guru dalam pembelajaran digital..

PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA AJAR BERBASIS CASE STUDY METHOD BAGI GURU-GURU SMP DI KOTA SAWAHLUNTO Farell, Geovanne; Saputra, Hadi Kurnia; zulwisli; Thamrin
Journal of Community Service Vol 4 No 2 (2022): JCS, Desember 2022
Publisher : Ikatan Dosen Menulis

Faktor yang mempengaruhi tercapainya tujuan pembelajaran antara lain guru, siswa, lingkungan, metode mengajar dan media pembelajaran. Media pembelajaran merupakan faktor penting dalam proses pembelajaran agar menarik minat belajar siswa. Unutuk itu guru diharapkan dapat menggunakan media dalam setiap proses pembelajaran. Selain menarik minat belajar siswa, media pembelajaran juga dapat membantu guru dalam menjelaskan pengajaran dan dapat mudah dipahami oleh siswa sehingga tercipta pembelajaran yang efektif. Fungsi dari media pembelajaran antara lain menyampaikan pelajaran secara baru, pembelajaran menjadi lebih menarik, pembelajaran menjadi lebih interaktif dengan diterapkannya teori belajar dan prinsip-prinsip psikologis, mempersingkat waktu pembelajaran, proses pembelajaran dapat dilakukan kapan saja dan meningkatkan kualitas hasil belajar siswa. Dalam pengabdian ini media pembelajaran yang digunakan berbasis Case Method Study, dimana pembelajaran dilakukan secara diskusi untuk memecahkan suatu kasus atau masalah, ataupun guru akan memberikan sebuah kasus kepada masing-masing siswa. Media pembelajaran berbasis Case Methode Study diharapkan dapat meningkatkan kualitas hasil belajar siswa. Target capaian pada pengabdian ini adalah jurnal pengabdian dan modul pelatihan pembuatan media ajar bagi guru-guru.

PENERAPAN ALAT PENGUSIR HAMA BURUNG DAN TIKUS OTOMATIS DALAM UPAYA MENJAGA HASIL PRODUKSI TANAMAN PADI DI NAGARI SITUJUH KABUPATEN 50 KOTA Elka, Thamrin; Zulwisli, Zulwisli; Aldo Naza Putra
Journal of Community Service Vol 4 No 2 (2022): JCS, Desember 2022
Publisher : Ikatan Dosen Menulis

Nagari Situjuah di Kecamatan Situjuah Limo Nagari Kabupaten Lima Puluh Kota merupakan nagari yang mayoritas hasil produk pertanian masyarakatnya adalah pada bidang pertanian terutama padi. Akan tetapi hasil produksi pertanian pada nagari ini belum maksimal dikarenakan lahan sawah yang sering diserang oleh hama burung dan tikus. Permasalahan yang disebabkan oleh hama tersebut dicoba untuk diatasi dengan membuat sebuah alat yang terintegrasi dan dapat digunakan untuk mengatasi kedua hama tersebut. Dengan alat yang terintegrasi dapat menjadi langkah awal dari masyarakat di sana yang bermata pencarian petani untuk meningkatkan hasil produksinya dengan alat berbasis Mikrokontroller sehingga nantinya alat yang dibuat dapat digunakan untuk mencegah semua masalah yang disebabkan oleh hama dan dapat mempermudah pekerjaan masyarakat disana.

PEMANFAATAN MODEL PEMBELAJARAN TEKNOLOGI DAN MULTIMEDIA SEBAGAI STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF Zulwisli, Zulwisli; Herayono, Andhika; Jalinus, Nizwardi; Ridwan, Ridwan
Ensiklopedia of Journal Vol 4, No 4 (2022): Vol 4 No. 4 Edisi 1 Juli 2022
Publisher : Lembaga Penelitian dan Penerbitan Hasil Penelitian Ensiklopedia

Merancang pembelajaran dengan baik akan menentukan capaian dari tujuan pembelajaran. Kualitas rancangan pembelajaran ditentukan oleh tenaga pendidik dengan pemanfaatan model pembelajaran yang digunakan sebagai strategi pembelajaran. Model pembelajaran saat ini sudah memiliki banyak variasi yang dapat diimplementasikan selama pelaksanaan kegiatan pembelajaran. Model pembelajaran yang bervariasi diharapkan mampu menciptakan pembelajaran aktif. Pembelajaran aktif mampu mendukung antusias peserta didik mengikuti proses belajar mengajar dengan seksama. Penelitian ini memanfaatkan metode penelitian deskriptif kualitatif yang dipadukan dengan teknik pengambilan data observasi dan wawancara. Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui dan menganalisa pemanfaatan model pembelajaran teknologi dan multimedia sebagai strategi pembelajaran. Hasil akhir dari penelitian ini menyatakan bahwa model pembelajaran teknologi dan multimedia bisa menjadi strategi pembelajaran aktif jika pemanfaatannya dikelola dengan cerdas dan kreatif oleh tenaga pendidik.

Student’s Digital Intentions Prediction Using CatBoost Zulwisli; Ambiyar; Muhammad Anwar; Andhika Herayono
JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan Vol. 27 No. 1 (2025): Jurnal Teknologi Pendidikan
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/jtp.v27i1.54035

Digital Education and Entrepreneurial (DE) represents a new paradigm in Education and Entrepreneurial that leverages digital technology to create, manage, and expand businesses. By integrating advanced digital tools and platforms, DE plays a crucial role in reshaping traditional business models, driving innovation faster, and enabling enterprises to reach broader markets. This transformative approach benefits individual entrepreneurs and contributes to broader economic development. One of DE’s most significant impacts is its ability to foster economic growth. By embracing digital Education and Entrepreneurial, businesses can create new jobs, increase competitiveness, and adapt more effectively to the demands of the digital age. These factors collectively ensure that economies are better positioned to thrive in a technology-driven world. A recent study developed a predictive model using the CatBoost algorithm to understand better the factors influencing digital Education and Entrepreneurial. This advanced machine learning method was applied to data collected from thousands of college students, encompassing various demographic, psychological, and business-related variables. The results demonstrated the model’s high accuracy in predicting intentions toward digital Education and Entrepreneurial, offering a reliable framework for analysis and application. The study identified three key factors influencing students’ intentions to pursue digital Education and Entrepreneurial. These are digital skills, which reflect their ability to navigate and utilize digital tools effectively; self-efficacy, their confidence in their entrepreneurial capabilities; and Education and Entrepreneurial education, which equips them with the knowledge and skills needed to innovate and create businesses. These findings provide valuable insights for educational institutions and policymakers. By emphasizing digital skills training, fostering self-efficacy, and enhancing Education and Entrepreneurial education programs, they can better prepare students to succeed in the digital economy. Such targeted initiatives empower individuals and contribute to the sustainable growth of digital Education and Entrepreneurial, reinforcing its role as a driver of innovation and economic progress.

Implementasi Fuzzy Logic pada Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Program Studi Sains Berbasis Web Nabila, Fajriana; Tasrif, Elfi; Huda, Yasdinul; Zulwisli, Zulwisli
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Pemilihan program studi yang tepat merupakan salah satu keputusan krusial bagi siswa SMA karena berpengaruh pada motivasi belajar, pengembangan potensi, dan peluang karier di masa depan. Namun, banyak siswa mengalami kesulitan dalam menentukan program studi yang sesuai dengan minat, bakat, dan kemampuan mereka, sehingga sering terjadi ketidaksesuaian dan penurunan produktivitas akademik. Penelitian ini menghadirkan SciRekom, sebuah sistem pendukung keputusan berbasis web yang menggunakan metode Fuzzy Logic untuk memberikan rekomendasi program studi sains secara objektif. Sistem ini memanfaatkan tiga kriteria utama, yaitu nilai akademik dari lima semester, hasil tes minat dan bakat berbasis RIASEC, serta potensi diri siswa. Metode Fuzzy Logic memungkinkan pengolahan data yang bersifat subjektif dan tidak pasti, menghasilkan rekomendasi yang lebih adaptif dan personal dibandingkan metode konvensional. Implementasi sistem menunjukkan bahwa SciRekom mampu memberikan rekomendasi tiga program studi saintek teratas sesuai profil siswa, menyesuaikan bobot kriteria, dan memperbarui hasil secara real-time. Sistem ini mendukung siswa dalam pengambilan keputusan akademik secara tepat, serta mempermudah guru BK dalam memberikan bimbingan yang lebih objektif dan berbasis data.

Co-Authors ., Cahayahati Abdullah, MT, Dr. Rijal Agung Setiawan Aldo Naza Putra Almasri Ambiyar, Ambiyar Andhika Herayono Andhika Herayono Anori, Sartika Cahayahati . Darmana, Ija Delsina Faiza Elfi Tasrif Elka, Thamrin Febri Yuwanda Feri Febrianto Forry Sudriati Geovanne Farell Hadi Kurnia Saputra Hendra Hidayat Herayono, Andhika Huda, Yasdinul Ija Darmana Jeki Susanto Letty Aryanti M. Giatman Mamal Daputra Mhd Ikbar Moh. Irvan Basith Muhammad Aidil MUHAMMAD ANWAR Muhammad Ichsan Muhammad Imamuddin Nabila, Fajriana Nizwardi Jalinus Putra Jaya Reza Andrianis Ridwan, Ridwan Simatupang, Wakhinuddin Sony Prakarsa Putra Sukaya Sukaya Syafii . Syahril Syahril Thamrin Winda Agustiarmi Zulkifli Naansyah

Title

Found 26 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 26 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 26 Documents
Search