Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.894
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengolahan dan Bioteknologi Hasil Perikanan Rekayasa Teknologi Prosiding Seminar Nasional Teknoka JSiI (Jurnal Sistem Informasi) JURNAL AGRIBISAINS Abdimas Umtas : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Abdimas Galuh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Humanism : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Agrisistem Sivitas : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Register : Journal of English Language Teaching and Learning of FBS UNIMED Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Terapan (JPMIT) Jurnal Pengabdian Masyarakat : Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Journal of Islamic History Journal of Innovation Research and Knowledge Fashohah : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa Arab Prioritas : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmu Multidisplin IRSYADUNA: Jurnal Kemahasiswaan Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Talimi Socius: Social Sciences Research Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Kalimatuna: Journal Of Arabic Research Journal of Law and Social Politics EDUTREND: Journal of Emerging Issues and Trends in Education Greenation International Journal of Law and Social Sciences Journal of Muhammadiyah’s Application Technology
Ahmad Fajar
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 37 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 37 Documents
Search

 1   2   3   4 
فعالية استخدام وسائل "بطاقات الفلاش" في استيعاب مفردات اللغة العربية لتلاميذ الصف الثّاني في مدرسة نورالأنوار الدينية التكملية الأولية بسواهان F``auziyah, S``yifa Nur; Munir, Dede Rizal; Saleh, Abdurrahman; Fajar, Ahmad; Luthfi, Taufik
Ta'limi | Journal of Arabic Education and Arabic Studies Vol. 4 No. 2 (2025): Ta'limi
Publisher : STAINI Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53038/tlmi.v4i2.278

Abstract

يهدف هذاالبحث إلى تحليل فعالية استحدام وسيلة بطاقات الفلاش في إستيعاب مفردات اللغة العربية لدى تلاميذ الصف الثاني في مدرسة مدرسة نورالانوار الدينية التكملية الاول ية بسواهان. ومن خلال فهم كيفية تطبيق بطاقات الفلاش بشكل أمثل في عملية التعليم، يتوقع أن تسهم نتائج هذاالبحث في تحسين جودة تعليم مفردات اللغة العربية في مدرسة الدينية. استخدام هذاالبحث المنهج الكمي، تصميم البحث المستخدم هو شبه التجريبي. وقد استخدام هذاالبحث أسلوب العينات غير الاحتمالية من نوع "عينات الإشباع" (ٍSampling Jenuh). بناء على نتائج تحليل البيانات، تم الاستنتاج أن أولا، مستوى إستيعاب المفردات لدى الطلاب بعد تقديم التعلم باستخدم وسيلة بطاقات الفلاش كان فعالا جدا. وقد ثبت ذلك من خلال النتائج التي أظهرت أن متوسط الدرجة بلغ كان (٨٠,٥٠)، حيث كانت أعلى درجة في الاختبار البعدي (١٠٠)، وأدنى درجة (٣٠). ثانيا، أظهر اختبا الارتباط علاقة بين متغير استجدم وسيلة بطاقات الفلاش ومتغير إستيعاب المفردات. وقد تم الحصول على قيمة الدلالة ٠,٠٣ < ٠,٠٥، مما يعني وجود علاقة إيجابية بين استخدم وسيلة بطاقات الفلاش و إستيعاب المفردات.ثالثا، كما أن نتيجة اختبار معامل الارتباط كانت ٠,٠٠ < ٠,٠٥، مما يعني وجود علاقة إيجابية متوسطة بين متغير استخدم وسيلة بطاقات الفلاش و إستيعاب المفردات.
Pendampingan Pembelajaran Kosakata Bahasa Arab Melalui Metode Interaktif bagi Anak-Anak di Desa Wanayasa Lina, Lina; Luthfi, Taufik; Fajar, Ahmad; Munir, Dede Rizal; Raihan, Ulfah
Sivitas : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal SIVITAS : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : Muttaqien Publishing Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STAI DR. KH.EZ. Muttaqien Purwakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52593/svs.05.2.04

Abstract

This study aims to develop an effective method for teaching Arabic vocabulary to children in Wanayasa Village using an interactive approach. The research focuses on the use of media such as songs, flashcards, and educational games to improve students' understanding and interest in learning Arabic. Initial observations revealed that children in Wanayasa Village had limited proficiency in Arabic vocabulary and considered Arabic to be a difficult and boring subject. Therefore, this mentoring program was designed to introduce Arabic vocabulary through engaging activities that encourage active student participation. The results of the study show that the interactive method increased children's involvement in learning, improved their vocabulary comprehension, and changed their perception of Arabic to a more positive one. Evaluations conducted after the mentoring sessions indicate a significant improvement in the mastery of the vocabulary taught. These findings support the theory that varied and enjoyable teaching methods can enhance motivation and learning outcomes, particularly in Arabic language instruction. This study recommends the use of interactive methods as an effective alternative.
PELATIHAN KETERAMPILAN MEMBACA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOSAKATA BAHASA ARAB DI PENGAJIAN ANAK-ANAK KAMPUNG CUKANG LEMAH CIHANJAWAR PURWAKARTA Munir, Dede Rizal; Fajar, Ahmad; Farihatunnisa, Ikah
Jurnal Pengabdian Masyarakat: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 3, No 6 (2023): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan
Publisher : Penerbit Widina, Widina Media Utama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59818/jpm.v3i6.596

Abstract

This article aims to improve Arabic language skills in children's Koran studies in Cukang Lemah village through reading skills training. This research uses the PAR (Participatory Action Research) method. This research, carried out on February 7 2023, in its implementation, this research began with an introduction to the importance of Arabic vocabulary and the importance of reading skills for beginners or for children. The lack of children's reading ability and the number of children who are not even familiar with Arabic vocabulary, because Arabic vocabulary is not only studied at the beginner level but will continue to a higher level. This service can improve Arabic vocabulary reading skills in Cukang Lemah, Cihanjawar ABSTRAKArtikel ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berbahasa Arab pada pengajian anak-anak di desa Cukang Lemah melalui pelatihan keterampilan membaca. Penelitian ini menggunakan Metode PAR (Participatory Action Research). Penelitian ini, dilaksanakan pada tanggal 07 Februari 2023, dalam pelaksanaannya penelitian ini diawali dengan pengenalan tentang pentingnya kosakata bahasa arab dan pentingnya keterampilan membaca bagi pemula atau bagi anak-anak. Kurangnya kemampuan membaca anak dan jumlah anak yang belum familiar sedikitpun kosakata bahasa arab.karena kosakata bahasa arab tidak hanya dipelajari pada tingkat pemula saja tetapi akan berlanjut ke tingkat yang lebih tinggi. Layanan ini dapat meningkatkan keterampilan membaca kosakata bahasa arab di Cukang Lemah, Cihanjawar
Peningkatan Pemahaman Nahwu Melalui Metode Team Games Tournament (TGT) Di Pondok Pesantren Ar-Raoudotussibyan Cihanjawar-Purwakarta Jamaludin, Muhammad Jamjam; Fajar, Ahmad
Humanism : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 2 (2023): Agustus
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/hm.v4i2.18085

Abstract

Abstrak  Kaidah ilmu nahwu mengkaji tentang perubahan akhir kalimat sehingga tatanan bahasa akan menentukan benar atau salah bacaan. Masalah dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah santri belum memahami kaidah ilmu nahwu karena kurang memperhatikan penjelasan guru sehingga santri tidak ada motivasi untuk belajar ilmu nahwu. Metode pelaksanaan pengabdian ini menggunakan metode participatory Action Research (PAR) yang merupakan pengabdian yang dilakukan dalam tiga tahap; riset, aksi, dan partisipasi dengan masyarakat. Peningkatan pemahaman nahwu merupakan alat untuk membantu santri dalam aspek membaca dan menulis bahasa Arab. Melalui metode TGT dapat meningkatkan kemampuan santri dalam mempelajari ilmu nahwu, dengan alasan bahwa pembelajaran menggunakan metode TGT dapat motivasi santri sehingga santri mendapatkan daya tarik untuk terus menerus belajar kaidah ilmu nahwu. Adapun tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk membantu santri dalam peningkatan pemahaman nahwu. Hasil dari tes non-objektif dengan uraian bebas, pemahaman nahwu pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat dalam penggunaan metode TGT terdapat peningkatan pada temuan awal yang kriteria baik 20% menjadi 26%, kriteria cukup 34% menjadi 54%, dan kriteria kurang baik 46% menjadi 20%. Berdasarkan hasil yang dicapai dengan menggunakan metode TGT telah berhasil meningkatkan kemampuan santri dalam pembelajaran nahwu, meskipun tidak mencapai 100%.Kata Kunci: Ilmu Nahwu, Metode TGT, PAR
Photovoice: Fostering Speaking Skills among EFL Students in Kampung Inggris Transmigration through Storytelling L, Salsabila; Fajar, Ahmad; Ikhsan, Muhammad Miftahul; Fitringga, Muhammad Amar; Aisyah, Siti; Nasrullah, Nasrullah
REGISTER: Journal of English Language Teaching of FBS-Unimed Vol. 12 No. 4 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/reg.v12i4.54281

Abstract

Storytelling have already integrated in learning speaking with many advantages, the researchers apply it among EFL (English as a Foreign Language) students in Kampung Inggris Transmigration to fostering students' speaking skills. Utilizing the Photovoice methodology and the SHOWeD method, the study systematically explores the use of storytelling in language learners' speaking abilities. Participants of this study were 5 tutors and 30 students from two EFL classes in Kampung Inggris Transmigrasi. The findings highlight the pivotal role of storytelling in creating a dynamic and engaging learning environment that encourages active participation and collaboration. This research contributes to the field of language education by emphasizing the significant influence of storytelling on developing effective speaking skills in EFL students, offering insights into innovative methodologies for language acquisition.Keywords: Speaking Skills, Storytelling, and EFL Students   
Pendampingan Penguasaan Mufradat Melalui Ice Breaking Tebak Makna dalam Pengajaran Bahasa Arab di MDTA Madinatul Ulum Desa Margaluyu Munir, Dede Rizal Munir; Ningsih, Hanu Nuantia; Fajar, Ahmad
Humanism : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 2 (2024): Agustus
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/hm.v5i2.22087

Abstract

For a student, increasing Arabic vocabulary is very important, especially for those who are involved in Arabic language education. The fewer vocabulary a student has, the slimmer his chances of mastering the context of Arabic sentences. Therefore, to make the learning process more interesting, media is needed in the learning process that is easy to understand and easy for students to master. So that the learning process can achieve the desired goals and be more dynamic, other tools or media are needed, such as audio-visual media, print projectors, films, games and so on. The opportunity to master the Arabic learning of vocabulary more easily if the learning media is better. The Arabic Language Education Study Program's Community Service uses the Participatory Action Research (PAR) method, namely a research method carried out in a participatory manner among MDTA Madinatul Ulum Margaluyu students. The service team will try to provide training and mentoring as a stimulus in an effort to improve students' abilities in mastering Arabic vocabulary through Picture Card Media.The results of the Arabic Language Education Study Program Service Team succeeded in improving the abilities of MDTA Madinatul Ulum City Margaluyu students regarding mastery of Arabic vocabulary at MDTA Madinatul Ulum Margaluyu.
Enhancing Mathematical Understanding of Fractions Through Image Media: A Study in Primary Education Samritin; Fajar, Ahmad; Fadiarni; Safitri Tomia, Nur; Rasni; Mimin, Siti Nur; Adelia, Wa Ode Riska
EDUTREND: Journal of Emerging Issues and Trends in Education Vol. 1 No. 3 (2024): EDUTREND: Journal of Emerging Issues and Trends in Education
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Masyarakat Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59110/edutrend.461

Abstract

This study investigates the impact of using image media on the mathematical ability of third-grade students in solving fractional story problems at SDN Palatiga. Using a quantitative experimental design, the study involved 30 students from class III (A) and 30 from class III (B). Descriptive tests and observation sheets, validated by experts and pre-tested, were used as research instruments. The findings reveal that while the post-test scores for the class using image media showed an average of 74.33 (with a highest score of 85 and a lowest of 65), the t-test result (sig. = 0.105) indicated no statistically significant difference between pre- and post-test scores. Despite the statistical insignificance, practical improvements in students' understanding were observed. These results suggest that image media has the potential to enhance student engagement and comprehension in solving fractional problems. However, further research with larger samples and extended interventions is recommended to validate these findings and explore broader applications of image media in mathematics education.
Kepemimpinan Perempuan: Perintegrasian Isu Gender di Desa Togean Wilayah Indonesia Timur - Sulawesi Tengah Rizqi, Zahrah Sausan Qizaz; Azizah, Siti Nur; Sobirin, Hasnaa Luthfiyyah; Fajar, Ahmad
Prioritas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 02 (2024): EDISI SEPTEMBER 2024
Publisher : Universitas Harapan Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35447/prioritas.v6i02.978

Abstract

Kesetaraan Gender merupakan salah satu tujuan yang hendak dicapai dalam agenda Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (Sustainable Development Goals), berbagai masalah masih ditemukan dalam bentuk diskriminasi dan ketidaksetaraan berbasis gender di tengah masyarakat. Diketahui sebanyak 3 cluster yang membahas isu tersebut seperti kesetaraan gender dalam ekonomi, tantangan dalam kepemimpinan perempuan dalam organisasi, dan pemberdayaan perempuan. Hasil survei Randazzo (2019) menyatakan bahwa Tujuan Pembangunan Berkelanjutan dalam kesetaraan gender di Indonesia berada di skor 57 yang berarti berada di atas rata-rata. Kepemimpinan perempuan di Indonesia belum dikatakan maksimal dan belum merata, luasnya wilayah Indonesia mempengaruhi pemerataan indeks kesetaraan gender terutama di daerah-daerah yang masih memegang teguh budaya patriarki. Penelitian ini berfokus pada kehidupan masyarakat Desa Togean, wilayah Indonesia Timur, Sulawesi Tengah. Data diperoleh dengan melakukan observasi dari organisasi non-pemerintah (NGO) Togean Naturale, yang kemudian diklasifikasikan serta dimaknai dengan menggunakan program Desa damai. Konteks kehidupan bermasyarakat Desa Togean berada di level kedua yang berarti menjadi pihak pelengkap dari peran tradisional yang dipegang oleh laki-laki untuk kepemimpinan maupun pengambilan keputusan. Pemerataan akses yang terbatas terhadap pendidikan, pekerjaan, dan pengambilan keputusan juga menjadi kesulitan bagi perempuan untuk berpartisipasi dalam kehidupan masyarakat.
STRATEGI PEMASARAN BENIH CABAI BESAR (Capsiccum annum L) DI CV. TANI MANDIRI DESA CIHERANG PONDOK KECAMATAN CARINGIN KABUPATEN BOGOR Fajar, Ahmad; Yusiarti, Arti; Arsyad, Apendi
JURNAL AGRIBISAINS Vol. 1 No. 1 (2015): Jurnal AgribiSains
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (519.136 KB) | DOI: 10.30997/jagi.v1i1.57

Abstract

CV Tani Mandiri yang mengalami penurunan penjualan benih cabai yang diduga berasal dari program pemasaran yang kurang tepat. Analisis strategi menggunakan matriks IFE – EFE dan Analisis SWOT dan QSPM. Data diperoleh melalui wawancara dengan kuisioner tertutup maupun terbuka kepada 6 orang informan kunci. Matriks IFE-EFE memetakan kekuatan dan kelemahan serta peluang dan acaman. Berdasarkan matriks SWOT, dilipilh alternative strategiterbaik dengan menggunakan matriks QSP. Prioritas stretegi pemasaran yang dapat diterapkan dalam pemasaran benih cabai di perusahaan CV. Tani Mandiri adalah : a.melakukan kegiatan promosi modern dengan menggunakan media internet (6,293), Mempertahankan kualitas produk benih cabai (5,690), Menjalin kemitraan dengan petani sekitar dengan cara memberikan pinjaman benih cabai dengan sistem pembayaran setelah kegiatan panen (5,434).Kata kunci : Strategi Pemasaran, Benih Cabai, SWOT, QSPM, IFE-EFE
Pengaruh Belajar Dari Rumah (BDR) Pada Masa Pandemim Terhadap Kreativitas Siswa Tema II Subtema II Di Kelas IV MI Nurul Hikmah Dlanggu Fajar, Ahmad; Fahrurrozi, Fahrurrozi
Irsyaduna: Jurnal Studi Kemahasiswaaan Vol. 2 No. 2 (2022): Agustus
Publisher : LP3M STIT Al Urwatul Wutsqo Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54437/irsyaduna.v2i2.475

Abstract

Through the observations of the fourth grade researcher at MI Nurul Hikmah Dlanggu and interviews with the principal and principal, the researcher saw that the students were still less creative. The lack of student creativity is manifested in several aspects, namely students tend to be passive (rarely ask questions and express opinions), students only get information from what the teacher teaches, students lack the courage to develop their potential, and students are often asked to find problems. Difficulty when using alternative solutions. Learning From Home (BDR) is one of the lessons used by teachers during the pandemic. By doing learning through this BDR, teachers can deliver learning materials online (online). This study aims to determine the effect of learning from home (BDR) during the pandemic on the creativity of students in theme II sub-theme II in class IV MI Nurul Hikmah Dlanggu. The research design used is One Group Postes. The population of this study consisted of 55 students in class I, II, III, IV and 10 students in class IV as samples. The results of data analysis using the paired sample t-test of 0.000398, which means 0.000398 is smaller than 0.05, which means that there is an effect of learning from home on the creativity of fourth grade students of MI Nurul Hikmah Dlanggu.
Co-Authors Abdul Hafid Abian Zhafran D. M Adelia, Wa Ode Riska Agus Suyoto Alim, Endy Sjaiful Amin, Faris Muslihul Anang Misbakhul Khoir Andi Faharuddin Andi Hasrun Andini Sulfitrana Andri Herman Setiawan Apendi Arsyad Ashar, Jabal Rahmat Avorizano, Arry Awan Hyasmara Ayu Mandiran Yarkuran Azzahrah, Mauliah Baharaja Sitorus, Alprian Cahyainda Lailazhizah Dewi S, Rachmita Eko Nurcahya Dewi Enan Kusnandar Fadiarni Fadli Rabsani Raihan Yusuf Faisal Hamzah Farhanah, A. Farihatunnisa, Ikah Febriyanti, Novita Fitringga, Muhammad Amar Fried Sinlae F``auziyah, S``yifa Nur Hairul, Muhammad Hamzah, Pratiwi Hermansyah, Firman Hery Widijanto Hilda, Atiqah M. Hoerunisa , Nida Ikhsan, Muhammad Miftahul Jamaludin, Muhammad Jamjam Julianti Julianti, Julianti Kokom, Kokom L, Salsabila La Ode Arsad Sani La Ode Nafiu Lina Lina Luthfi, Taufik M. Al Fatih Maisarah Azzahra, Nissa Margayasa, I Ketut Mimin, Siti Nur Muhammad Fadli Tukmuly Munir, Dede Rizal Munir Musram Abadi Nasrullah Nasrullah Ningsih, Hanu Nuantia Raihan, Ulfah Ramlan Samu’a M Rasni Ratna Ibrahim Restu Libriani Rizal Munir, Dede Rizka Cintya Edwar Rizqi, Zahrah Sausan Qizaz Rosidawati Wiradirja, Imas Safitri Tomia, Nur Saleh, Abdurrahman Samritin Setiawan, Fahrizal Siti Aisyah Siti Nur Azizah, Siti Nur Sobari, Andri Sobirin, Hasnaa Luthfiyyah Sunandar, Firman Nurdiansyah Susetyowati Sofia Syahril Syahril TAKDIR SAILI Taufik Luthfi Umam, M. Khotibul Yusiarti, Arti Yuwan Fijar Anugrah