p-Index From 2020 - 2025
8.839
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JPTK: Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Ta'allum: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Kependidikan JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH TA'DIBUNA: Jurnal Pendidikan Agama Islam Tadbir : Jurnal Studi Manajemen Pendidikan Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) J-MPI (Jurnal Manajemen Pendidikan Islam) AL-TANZIM : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Edumaspul: Jurnal Pendidikan Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Abdau: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN MANAGERIA: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Academy of Education Journal Perspektif Pendidikan dan Keguruan JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Attractive : Innovative Education Journal Jurnal Paedagogy Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan EARR Randwick International of Social Science Journal Journal of Educational Experts (JEE) Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru International Journal of Educational Management and Innovation (IJEMI) Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Cendikia : Media Jurnal Ilmiah Pendidikan Edusoshum: Jurnal Pendidikan Islam dan Sosial Humaniora International journal of education and learning Journal of Nusantara Education Jurnal Kependidikan Journal of Social Studies, Arts and Humanities (JSSAH) Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Ilmu Manajemen dan Pendidikan Bulletin of Applied Mathematics and Mathematics Education Jurnal Ilmiah MEA (Manajemen, Ekonomi, dan Akuntansi) Journal of Management Studies and Development Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Contemporary Education and Community Engagement Ta'allum: Jurnal Pendidikan Islam
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Abdau: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah

KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH MADRASAH UNTUK MENINGKATKAN KINERJA GURU Rafiq Mubarak; Achadi Budi Santosa
Abdau: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Vol 3, No 1 (2020): JUNI
Publisher : Sekolah Tinggi Pendidikan Islam (STPI) Bina Insan Mulia Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (192.806 KB) | DOI: 10.36768/abdau.v3i1.113

Abstract

Tujuan penelitian adalah untuk menggambarkan kepemimpinan kepala sekolah madrasah dalam upaya peningkatan kinerja guru. Metode penelitian yang digunakan dengan metode kualitatif dan subyek penelitian yaitu kepala sekolah madrasah dan guru. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model analisis Miles Huberman dengan tahapan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan (1). Pentingnya peran kepemimpinan kepala sekolah madrasah dalam meningkatkan kinerja guru melalui peningkatan profesional guru dengan mengikuti seminar, workshop dan Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) (2). Kepemimpinan kepala sekolah madrasah dalam menciptakan iklim budaya sekolah yang kondusif sehingga memberikan semangat guru dalam mengajar siswa sehingga dapat meningkatkan karakter, moral dan akhlak peserta didik.
KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH MADRASAH UNTUK MENINGKATKAN KINERJA GURU Rafiq Mubarak; Achadi Budi Santosa
ABDAU : Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Vol 3 No 1 (2020): JUNI, ABDAU: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah
Publisher : Prodi PGMI STPI Bina Insan Mulia Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of research is to describe the leadership of madrasah headmaster to improve teacher performance. This research method uses qualitative methods and the research subjects are madrasah school principals and teachers. Data collection is done with interviews, observation and documentation. The data analysis uses miles & huberman analysis models with the sequence of data collection, data reduction, data presentation, and deduction. This research shows (1). The importance of the leadership role of the madrasah headmaster to improving teacher performance through a teacher's professional improvement by attending a seminar, subject teachers' deliberations (MGMP) (2). The leadership of the madrasah school principal in creating a conducive cultural climate of madrasah school which encourages teachers in teaching students to improve their character and moral of the learners.