Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat

Pendampingan Pembuatan Absensi Siswa dari Bahan Flanel untuk Siswa RA Darul Falah di Desa Ngijo Karangploso Malang Emi Lilawati; Dian Kusuma Wardani; Rindi Antika D. R; Maysarotu Rahmawati; Siti Latifatul Maulidiah
Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 3 (2022): Desember
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat UNWAHA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/abdimaspen.v3i3.3211

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pendampingan kepada siswa RA Darul Falah dalam membuat absensi siswa yang menarik dari bahan flannel. Kegiatann ini dilaksanakan di RA Darul Falah desa Ngijo Karangploso Malang. Adapun metode pendekatan yang digunakan adalah metode ceramah dan diskusi. Pelaksanaan kegiatan dilakukan oleh tim KKN-PPM dan siswa RA yang berjumlah 26 siswa. Pembuatan absensi siswa yang menarik ini merupakan salah satu media dalam pembelajaran . Dengan diadakannya pendampingan pembuatan absensi siswa yang menarik berharap siswa lebih bisa aktif dan kreatif dalam pembelajaran. Kegiatan pendampingan ini dilaksankan selama 2 hari, mulai tanggal 11-12 Oktober 2022 pukul 08.00 – 10.00 wib tempat RA Darul Falah desa Ngijo Karangploso Malang. Hasil dari kegiatan pendampingan ini membantu guru dalam menertibkan siswa di kelas, siswa menumbuhkan kreatifitas siswa serta memotivasi siswa dalam bersekolah. Kata Kunci: Pendampingan, absensi siswa, bahan flanel
Penerapan Buku Saku Sebagai Media Edukasi Kesehatan Gigi dan Mulut Siswa MI PPAI-Tanwirul-Qulub Malang Wisnu Siwi Satiti; Fitri Umardiyah; Hidayatur Rohmah; Emi Lilawati; Alfiatul Khoiriyah; Alfi Inayatul Masluq; Ariska Syifa Nuril M
Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2023): Agustus
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat UNWAHA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/abdimaspen.v4i2.3398

Abstract

Kesehatan gigi dan mulut merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari kondisi kesehatan menyeluruh individu. Kondisi sehat gigi dan mulut mempengaruhi kemampuan seseorang berinteraksi dan menunjukkan produktivitas dalam kehidupan sehari-hari. Meskipun kesehatan gigi dan mulut memegang peran penting, tetapi data dan fakta di lapangan menunjukkan bahwa kesadaran masyarakat Indonesia untuk menjaga kesehatan gigi dan mulut masih rendah. Salah satu masalah gigi dan mulut yang banyak dijumpai di masyarakat yaitu karies gigi yang dapat mengakibatkan gigi berlubang bahkan hilangnya gigi. Oleh karena itu perlu adanya sosialisasi dan pendidikan kesehatan gigi dan mulut bagi masyarakat, terutama bagi anak-anak. Hal ini dikarenakan pendidikan kesehatan perlu diberikan sejak dini, dan menjaga kesehatan gigi dan mulut dapat dilakukan oleh masyarakat di semua jenjang usia termasuk anak-anak. Dengan demikian, dilaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dalam bentuk sosialisasi dan pendidikan kesehatan gigi dan mulut. Mitra kegiatan pengabdian ini adalah santri pondok pesantren PPAI Tanwirul Qulub, Desa Ngijo Karangploso, Kabupaten Malang.Jawa Timur, dengan sasaran santri yang duduk di bangku sekolah dasar. Sosialisasi dan pendidikan ini dilaksanakan menggunakan media buku saku. Hasil kegiatan pengabdian menunjukkan bahwa penggunaan buku saku mempermudah peserta memahami materi yang diberikan. Selain itu, hasil post-test menunjukkan bahwa kegiatan sosialiasi efektif dalam memberikan informasi dan mengingkatkan pemahaman peserta dengan 87% peserta mengalami peningkatan pemahaman tentang kesehatan gigi dan mulut, serta 84% peserta mengalami peningkatan pemahaman tentang tata cara menjaga kesehatan gigi dan mulut yang benar.
SOSIALISASI IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR PADA GURU TINGKAT SD/MI DI DESA JANTI KECAMATAN MOJOAGUNG JOMBANG Didin Sirojudin Sirojudin; Emi Lilawati; Waslah Waslah; Wiranda Dwi Agustin; Salsabilla Hamidah; Ayu Novia Sari; Sharul Saputra
Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): April
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat UNWAHA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/abdimaspen.v5i1.4060

Abstract

The Seminar on the Implementation of the Merdeka Curriculum at MI Al-Mu’awwanah is an important event aimed at discussing and promoting the implementation of the Merdeka Curriculum in the Madrasah Ibtidaiyah (MI) Al-Mu’awwanah. The Merdeka Curriculum represents an educational innovation that allows MI to be more adaptive and responsive to current educational developments. This seminar will address key aspects of the Merdeka Curriculum, including student-centered learning methodologies, competency development, and assessments that focus on deep understanding. Additionally, the seminar will also discuss the challenges and opportunities in implementing the Merdeka Curriculum at MI Al-Mu’awwanah. It is expected that this seminar will provide valuable insights for educators, teaching staff, and relevant stakeholders in their efforts to enhance the quality of education at MI Al-Mu’awwanah through the innovative and relevant implementation of the Merdeka Curriculum. Keywords: Seminar, Implementation, Merdeka Curriculum, MI Al-Mu’awwanah.