Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.366
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kompak : Jurnal Ilmiah Komputerisasi Akuntansi JAKU (Jurnal Akuntansi & Keuangan Unja) (e-journal) COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) Grouper: Jurnal Ilmiah Perikanan EDUBIOLOCK Jurnal Ilmiah Manajemen, Bisnis dan Kewirausahaan Jurnal Pembangunan Perikanan dan Agribisnis Jurnal Riset Rumpun Ilmu Sosial, Politik dan Humaniora (JURRISH) Jurnal Media Akademik (JMA) Journal of Indonesian Primary School JIEP: Jurnal Ilmu Ekonomi dan Pembangunan Al I'tibar Jurnal Pendidikan Islam
FITRIYANA
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Veterinary Other

Published : 20 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Al I'tibar Jurnal Pendidikan Islam

 1 
Kajian Teoritis: Al-Qur’an Sebagai Landasan Pendidikan Karakter Pada Anak Usia Dini Wibowo, Yusuf Rendi; Salfadilah, Fatonah; Rahelli, Yeti; Sapruddin; Fitriyana; Ayunira, Lia Martha
JURNAL PENDIDIKAN ISLAM AL I’TIBAR Vol 12 No 1 (2025): Al I'tibar: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Nurul Huda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30599/43w1fy82

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran Al-Qur’an sebagai landasan pendidikan karakter pada anak usia dini dalam rangka menghadapi tantangan pergeseran nilai moral akibat globalisasi dan perkembangan teknologi. Masalah utama yang diangkat adalah kurangnya integrasi nilai-nilai Al-Qur’an dalam pendidikan karakter di lingkungan keluarga maupun institusi formal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif berbasis studi pustaka dengan metode tafsir maudhu'i dan hermeneutika untuk menganalisis ayat-ayat Al-Qur’an yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai Al-Qur’an seperti kejujuran, kasih sayang, keadilan, kesabaran, dan tanggung jawab sangat relevan untuk pembentukan karakter anak usia dini. Tahapan implementasi pendidikan karakter berbasis Al-Qur’an meliputi pengenalan, pembiasaan, pengalaman, internalisasi, dan penguatan. Penelitian ini merekomendasikan integrasi nilai-nilai Al-Qur’an dalam kurikulum pendidikan anak usia dini serta peran aktif orang tua dan pendidik dalam memberikan teladan nyata
Co-Authors Abdunnur Amiruddin Ayunira, Lia Martha Bambang Indratno Gunawan Dayang Diah Fidhiani Deska Rini Fadilah Enny Adhanasti Erwiantono Firdianti, Arinda Gusti Haqiqiansyah Handoko Santoso Hardin, Aisna Helminuddin . Henny Pagoray, Henny Heru Susilo Indah Dwi Kharisma Irwan Suyatna Iwan Suyatna Juliani Kamil, Krishna Khoerudin, Muhammad Komsanah Sukarti Leni Faizah Mahesa Islamy Eka Juniar Moh Mustakim Nandang Triyana Nur Indah Sari Octarina Hidayatus S Oktawati, Nurul Ovia Oon Darmansyah Pangesti Putri Ekasari Purnomo, Eko Deni Rafikah Rahelli, Yeti Rizali Rizky Nurliana Astuti Robi Robi Said Abdussyahid Said Abdusysyahid Salfadilah, Fatonah Sapruddin Siagian, Zulena Siti Patimah Suharno Zen SUMARNI Triana, Nova Wibowo, Yusuf Rendi Yusbowo