Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.739
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika MaPan : Jurnal Matematika dan Pembelajaran Jurnal Analisa PRISMA Tunjuk Ajar: Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan ABDIMAS SILIWANGI Teorema: Teori dan Riset Matematika Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Journal on Education JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif) (JIML) JOURNAL OF INNOVATIVE MATHEMATICS LEARNING
Asep Ikin Sugandi
IKIP Siliwangi
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 43 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 43 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Pengembangan LKPD Berbasis Poblem Base Learning Berbantuan Canva Dalam Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Siswa SMP Asep Ikin Sugandi; Nadhira Pramesti; Linda Linda
Teorema: Teori dan Riset Matematika Vol 10, No 2 (2025): September
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/teorema.v10i2.19675

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji kelayakan Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik (E-LKPD) berbasis Problem Based Learning (PBL) berbantuan Canva dalam meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa SMP. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Design Research) yang mengacu pada model evaluasi formatif Tessmer yang meliputi tahap preliminary dan formative evaluation, yaitu self evaluation, expert review, one-to-one evaluation, small group evaluation, dan field test. Instrumen penelitian terdiri atas lembar validasi ahli, angket kepraktisan siswa, serta tes kemampuan komunikasi matematis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa E-LKPD yang dikembangkan tergolong sangat valid berdasarkan aspek isi, konstruk, dan kebahasaan. Uji kepraktisan menunjukkan bahwa produk berada pada kategori praktis, ditinjau dari kemudahan penggunaan dan keterpahaman siswa. Selanjutnya, hasil uji efektivitas dengan desain pretest-posttest menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada kemampuan komunikasi matematis siswa setelah penggunaan E-LKPD. Integrasi Canva sebagai media pendukung turut meningkatkan daya tarik visual dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran. Dengan demikian, E-LKPD berbasis PBL berbantuan Canva dinyatakan valid, praktis, dan efektif sehingga layak digunakan sebagai media pembelajaran inovatif untuk mendukung peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa.
PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN GOOGLE SITES UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA Asep Ikin Sugandi; Devy Widianty; Rippi Maya
AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Vol. 14 No. 4 (2025)
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/ajpm.v14i4.13583

Abstract

Matematika esensial untuk membentuk pola pikir logis, analitis, dan sistematis. Namun, hasil studi menunjukkan bahwa kemampuan penalaran matematis siswa masih rendah. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan mengembangkan E-LKPD (Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik) berbasis Discovery Learning yang diintegrasikan melalui Google Sites untuk meningkatkan kemampuan penalaran matematis siswa SMP. Penelitian ini mengadopsi model pengembangan Plomp yang telah direvisi, meliputi tiga tahap utama: preliminary research, development (prototyping), dan assessment. Subjek penelitian adalah siswa kelas X di sebuah SMK di Kota Cimahi. Instrumen yang digunakan meliputi lembar validasi ahli, angket kepraktisan, dan tes kemampuan penalaran matematis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa E-LKPD tergolong valid dan layak digunakan berdasarkan penilaian ahli. Uji kepraktisan mengonfirmasi bahwa E-LKPD mudah digunakan dan mendukung proses pembelajaran. Lebih lanjut, uji efektivitas membuktikan peningkatan signifikan dalam kemampuan penalaran matematis siswa. Kesimpulannya, E-LKPD berbasis Discovery Learning melalui Google Sites ini merupakan solusi inovatif dalam pembelajaran matematika yang efektif meningkatkan kemampuan penalaran matematis siswa.Mathematics is essential for developing logical, analytical, and systematic thinking patterns. However, studies show that students' mathematical reasoning abilities are still low. Therefore, this study aims to develop an electronic student worksheet (LKPD) based on Discovery Learning integrated with Google Sites to improve junior high school students' mathematical reasoning abilities. This study adopted the revised Plomp development model, which includes three main stages: preliminary research, development (prototyping), and assessment. The subjects were 10th-grade students at a vocational high school in Cimahi City. The instruments used included an expert validation sheet, a practicality questionnaire, and a mathematical reasoning ability test. The results showed that the E-LKPD was valid and feasible to use based on expert assessment. The practicality test confirmed that the E-LKPD was easy to use and supported the learning process. Furthermore, the effectiveness test demonstrated a significant improvement in students' mathematical reasoning abilities. In conclusion, the Discovery Learning-based E-LKPD through Google Sites is an innovative solution in mathematics learning that effectively improves students' mathematical reasoning abilities.
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS MELALUI PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS RME BERBANTUAN GEOGEBRA Asep Ikin Sugandi; Upik Haryono; Rippi Maya
AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Vol. 15 No. 1 (2026)
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/ajpm.v15i1.14502

Abstract

Kemampuan berpikir kritis matematis siswa SMP masih tergolong rendah akibat keterbatasan bahan ajar yang interaktif dan kontekstual. Penelitian ini bertujuan mengembangkan E-LKPD berbasis RME terintegrasi GeoGebra serta menguji efektivitasnya. Metode yang digunakan adalah R&D dengan model Plomp yang disederhanakan, melibatkan siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Haurgeulis Indramayu. Instrumen penelitian terdiri atas lembar validasi ahli, angket respons siswa, dan tes berpikir kritis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa E-LKPD dinyatakan sangat valid (ahli materi 86,40%; ahli media 87%), sangat praktis (respons siswa 88%), dan efektif berdasarkan uji statistik yang menunjukkan perbedaan signifikan antara pretest dan posttest (sig. < 0,05). Dengan demikian, E-LKPD berbasis RME berbantuan GeoGebra terbukti valid, praktis, dan efektif sebagai inovasi pembelajaran matematika yang kontekstual, interaktif, dan berorientasi HOTS. Penelitian ini merekomendasikan penggunaan E-LKPD tersebut secara lebih luas di SMP. The deficiency of interactive and contextual resources has contributed to the subpar mathematical critical thinking skills observed among junior high schoolers. To address this, the current study developed and evaluated an RME-based Electronic Student Worksheet (E-LKPD) integrated with GeoGebra. Utilizing a simplified Plomp R&D model at SMP Negeri 2 Haurgeulis, the research utilized expert validations, questionnaires, and specialized tests for data collection. Findings indicate that the E-LKPD is highly valid (scoring over 86%), remarkably practical (88%), and statistically effective (sig. < 0.05) in improving student outcomes. Consequently, this GeoGebra-assisted tool serves as a robust innovation for HOTS-oriented learning and is recommended for broader academic implementation
Co-Authors Abdul Hamid Agfie Nurani Hanifah Ai Solihat Yulianti Aini Fatwa Rahma Amelia, Risma Anik Yuliani Arisman Zebua Artika Artika Astuti Supartinah Chandra Novtiar Dani Agung Prasetio Deddy Sofyan Desi Aryanti Hidayat Devi Widianti Devy Widianty Dewi Ratna Sari Diky Irawan Eka Senjayawati Ening Yuningsih Eti Rohaeti, Euis Gida Kadarisma Gilang Hariawan Pratama hana rizkia mulianty Heris Hendriana Hoer Mutaqin Hoer Mutaqin Indah Puspita Sari Jejen Abdul Fatah Jozua Subandar Linda Linda Linda Linda Luvy Sylviana Zanthy M Nasrulloh M. Afrilianto Martin Bernard Mutia Fauzia Nadhira Pramesti Neng Lia Puji Astuti Nia Kurnia Nisfa Destiana Nurkolis Nurkolis Nurul Azizah Padillah Akbar Pamila Malinda Pertiwi, Citra Megiana Ratna Sariningsih Riosanddy Nazaretha Rippi Maya Rippi Maya Rohendi Rohendi Saqinah Fauziah Noer Siti Chotimah Upik Haryono Utari Sumarmo Wahyu Setiawan Wati Ariyanti Windi Wiliawanto Yasmin Andhiya Yeni Kurniasari Yova Chintiya