Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.633
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendidikan Sekolah Dasar IDEAS: Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistics and Literature Jurnal SOLMA Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar AIJER: Algazali International Journal Of Educational Research Child Education Journal Alpen: Jurnal Pendidikan Dasar Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan Journal of Innovation and Research in Primary Education Tabasa: Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya
Ganes Gunansyah
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Peran Platform Merdeka Mengajar (PMM) dalam Mendukung Kesiapan Guru untuk Implementasi Kurikulum Merdeka: Tinjauan Literature Review Fafi Ro’fah; Ganes Gunansyah; Fafi Ro’fah; Ganes Gunansyah; Ari Metalin Ika Puspita
Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um065.v5.i1.2025.1

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan PMM dalam kesiapan guru untuk menerapkan Kurikulum Merdeka. Platform ini diluncurkan oleh Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) sebagai upaya untuk mendukung guru dalam memahami dan mengimplementasikan kurikulum baru yang memberikan otonomi lebih kepada lembaga pendidikan. Pendekatan ini menggunakan Systematic Literature Review (SLR), dengan melibatkan 13 artikel relevan tahun 2023-2024. Hasil penelitian menunjukkan bahwa PMM memiliki peran signifikan dalam meningkatkan kompetensi guru, namun masih terdapat kendala dalam pemanfaatannya, seperti kurangnya pemahaman terhadap fitur-fitur yang tersedia, keterbatasan akses teknologi, serta waktu yang terbatas untuk belajar. Dari analisis, ditemukan bahwa peningkatan kompetensi guru melalui pelatihan mandiri dan In House Training (IHT) menjadi solusi dalam mengatasi kendala tersebut. Selain itu, dukungan dari kepala sekolah dan dinas pendidikan juga sangat penting untuk memotivasi guru dalam memanfaatkan PMM secara optimal. Manfaat penggunaan PMM tidak hanya meningkatkan kompetensi guru, tetapi juga berdampak positif terhadap kualitas pembelajaran siswa dan pengembangan profesional berkelanjutan. Kesimpulan dari penelitian ini bahwa kesiapan guru sangat penting dalam menghadapi perubahan kurikulum dan merekomendasikan perlunya pelatihan serta dukungan institusional untuk meningkatkan efektivitas implementasi Kurikulum Merdeka.
Co-Authors Anna Roosyanti Ari Metalin Ika Puspita Ari Metalin Ika Puspita Arif Nur Hidayat, Arif Nur Bambang Edi Siswanto Budi Purwoko Fafi Ro’fah Fafi Ro’fah Ganes Gunansyah HENDRATNO Hendrik Pandu Paksi Lailatul Munawaroh, Anisa Fitri Mimyn Putri Muldash Muhammad Huda Muhammad Nur Huda Neni Mariana Neni Mariana NURUL HIDAYAH Nurul Istiq’faroh RACHMADYANTI, PUTRI SUPRAYITNO SURYANTI Vicky Dwi Wicaksono Wahono Widodo WAHYU SUKARTININGSIH Yuliasih, Danik Fida Yunia Tiara Riski