Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.718
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Islam Futura Script Journal: Journal of Linguistic and English Teaching IJoLE: International Journal of Language Education JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI CERMIN: Jurnal Penelitian Ghancaran: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Abdimas Sangkabira Journal of diversity in learning Jurnal PADAMU NEGERI (Pengabdian pada Masyarakat Bidang Eksakta) Jurnal Komputer Teknologi Informasi Sistem Komputer (JUKTISI) Journal of Community Empowerment and Innovation Journal MISSY (Management and Business Strategy) Journal of Creative Attitudes Culture (JCIC) JUSTIFY : Jurnal Sistem Informasi Ibrahimy Jurnal Aplikasi Sistem Informasi dan Elektronika Jurnal Sistem Informasi Galuh Al-Qudwah: Jurnal Studi Al-Qur'an dan Hadis Alfuad: Jurnal Sosial Keagamaan International Journal of Education Research and Development Jurnal Pengabdian Masyarakat At-Tawazun, Jurnal Ekonomi Syariah JPS (Jurnal Perbankan Syariah)
Abd. Ghofur
STAIN Pamekasan
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 26 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 26 Documents
Search

 1   2   3 
PENGARUH PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS PUZZLE DIGITAL TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS VIII DALAM MATA PELAJARAN IPS Jannati, Arikhni Roikhatal; Ghofur, Abd.; Rachma, Evi Aulia
CERMIN: Jurnal Penelitian Vol 9 No 2 (2025): AGUSTUS - DESEMBER
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat - Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/cermin_unars.v9i2.7043

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh signifikan media pembelajaran interaktif berbasis puzzle digital terhadap minat belajar siswa kelas VIII pada mata pelajaran IPS di MTs Bahrul Ulum. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan desain regresi linier sederhana. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII MTs Bahrul Ulum yang berjumlah 35 siswa. Instrumen pengumpulan data meliputi observasi, angket, soal pre-test dan post-test, dokumentasi. Penelitian ini dilaksanakan selama enam minggu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran interaktif berbasis puzzle digital berpengaruh positif terhadap minat belajar siswa. Hal ini ditunjukkan dengan nilai signifikansi (0,000<0,05) dan nilai koefisien regresi sebesar 0,844 yang berarti semakin baik penggunaan media pembelajaran interaktif berbasis puzzle digital, maka semakin tinggi pula minat belajar siswa.
Perancangan Sistem Informasi Manajemen Surat di SDN 1 Bayeman Khoirunisak, Dewi; Ghofur, Abd.
JUSTIFY : Jurnal Sistem Informasi Ibrahimy Vol. 4 No. 1 (2025): JUSTIFY : Jurnal Sistem Informasi Ibrahimy
Publisher : Fakultas Sains dan Teknologi, Universitas Ibrahimy

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35316/justify.v4i1.5839

Abstract

Perkembangan Teknologi Informasi pada tahun 2024 meningkat pesat pada lembaga Pendidikan maupun masyarakat luas. Hal ini memudahkan manusia dalam melakukan pekerjaan. Namun ada bebrapa instansi atau lembaga yang masih menggunakan sistem manual. SD Negeri 1 Bayeman termasuk lembaga Pendidikan yang masih menggunakan sistem manual dalam manajemen surat. Hal tersebut kurang efisien dan tidak efektif karena sering terjadi nomor surat yang saral serta penyimpanan surat yang tidak teratur, sehingga surat rusak bahkan hilang. Penelitian ini bertujuan merancang sistem informasi manajemen surat untuk memperbaiki dan mengoptimalkan proses pengolahan surat pada SD Negeri 1 Bayemen. Dengan adanya sistem informasi ini, diharapkan dapat membantu petugas TU dalam manajemen surat agar menjadi lebih cepat dan efisien.
Klasifikasi Image Kulit Wajah Berjerawat, Berminyak dan Kulit Sehat Menggunakan Teachable Machine Learning Ghofur, Abd.; Apriliana, Auliya; Ningsih, Risqiyati Amilia; Kamelia, Nur Dina; soleha, Zakiyatus; Jannah, Riatul
JUSTIFY : Jurnal Sistem Informasi Ibrahimy Vol. 4 No. 1 (2025): JUSTIFY : Jurnal Sistem Informasi Ibrahimy
Publisher : Fakultas Sains dan Teknologi, Universitas Ibrahimy

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35316/justify.v4i1.7770

Abstract

Kulit wajah yang sehat merupakan kebutuhan penting bagi banyak individu, terutama dalam hal penampilan dan kesehatan. Namun berbagai masalah kulit seperti jerawat dan kulit berminyak tetap menjadi tantangan umum. Dengan kemajuan teknologi kecerdasan buatan, identifikasi kondisi kulit kini dapat dilakukan secara otomatis menggunakan pendekatan pembelajaran mesin. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model klasifikasi citra kulit wajah berdasarkan tiga kategori: kulit berjerawat, kulit berminyak, dan kulit sehat, menggunakan platform Teachable Machine oleh Google. Data citra dikumpulkan dari berbagai sumber keberanian, kemudian diberi label dan dibor secara manual menggunakan metode klasifikasi citra berbasis MobileNet V2. Dua percobaan dilakukan untuk membandingkan pengaruh ukuran dataset dan parameter pelatihan terhadap kinerja model. Percobaan pertama, menggunakan dataset terbatas, mencapai akurasi klasifikasi 94–96%, sedangkan percobaan kedua, menggunakan dataset yang lebih besar dan ukuran batch yang lebih tinggi, mencapai akurasi hingga 98–99%. Evaluasi menggunakan matriks gangguan menunjukkan bahwa model tersebut secara akurat mengklasifikasikan citra kulit wajah, terutama dalam kategori kulit berminyak. Studi ini menunjukkan bahwa Teachable Machine efektif sebagai solusi awal untuk diagnosis kondisi kulit wajah secara otomatis dan memiliki potensi untuk pengembangan lebih lanjut dalam aplikasi kecantikan dan dermatologi digital.
Penerapan Metode PjBL dan Kemampuan Berpikir Kritis terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI Mata Pelajaran Komunikasi Bisnis Wulandari, Silvia Tri; Ghofur, Abd.; Kuswanto, Kuswanto
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37087

Abstract

Pendidikan abad ke-21 menuntut peserta didik memiliki keterampilan 4C, khususnya kemampuan berpikir kritis, agar mampu beradaptasi dengan dinamika kehidupan nyata. Namun, pembelajaran konvensional yang berpusat pada guru masih mendominasi, sehingga partisipasi dan hasil belajar siswa, terutama pada mata pelajaran Komunikasi Bisnis, belum optimal. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh penerapan Project Based Learning (PjBL) dan kemampuan berpikir kritis terhadap hasil belajar siswa kelas XI Layanan Perbankan Syariah di SMK Islam Bustanul Hikmah. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif eksplanatif dengan teknik total sampling terhadap 35 siswa. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, angket, dokumentasi, serta tes pre-test dan post-test. Analisis data meliputi statistik deskriptif, uji normalitas, uji t, uji F, serta regresi linier dengan bantuan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa PjBL berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar (t = 3,623; sig = 0,001), begitu pula kemampuan berpikir kritis (t = 2,491; sig = 0,016). Secara simultan, PjBL dan berpikir kritis berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa (F = 11,023; sig = 0,000). Temuan ini menegaskan bahwa integrasi model PjBL dengan penguatan kemampuan berpikir kritis mampu menciptakan pembelajaran yang aktif, kontekstual, dan bermakna sehingga meningkatkan hasil belajar Komunikasi Bisnis. Oleh karena itu, guru disarankan mengimplementasikan PjBL secara konsisten disertai aktivitas yang mendorong analisis, diskusi, dan pemecahan masalah nyata di kelas.
Reinterpreting Learning Preferences through Deep Learning Practices in Indonesian Senior High School English Classrooms Ferdiant, Ahmad Ghufran; Ghofur, Abd.; Aziziy, Yunia Nabila; KJ Vargheese
Script Journal: Journal of Linguistics and English Teaching Vol. 11 No. 1 (2026): April
Publisher : Teacher Training and Education Faculty, Widya Gama Mahakam Samarinda University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24903/sj.v11i1.2361

Abstract

Background: In Indonesian senior high school English classrooms, English learning is increasingly expected to involve interpretation, reflection, and sustained engagement rather than simple recall. Yet many students still use learning style labels to explain difficulty, participation, and their own sense of fit with particular tasks, despite the limited scientific support for such claims. This study explores how students draw on that language to interpret challenge and learner positioning in deep learning-oriented classrooms across culturally diverse regions of Indonesia. Methodology: Using a qualitative interpretive design, this study drew on classroom observations, in-depth interviews, and reflective learning artifacts from twenty-five purposively selected senior high school students across five Indonesian provinces representing diverse sociocultural contexts. The qualitative data were analysed through reflexive thematic analysis, with attention to both site-specific meanings and patterns across provinces. Findings: Learning style labels did not appear to represent fixed cognitive ability. Instead, students often used them to explain why certain analytical tasks felt difficult or uncomfortable Through sustained participation in scaffolded deep learning activities, many students revised earlier self-perceptions that had cast them as ‘not analytical,’ not suited’ to long texts, or weak in writing. This revision was evident when interview accounts and classroom observations showed students moving from style-based explanations of difficulty toward more flexible interpretations grounded in practice, guidance, peer interaction, and increased confidence. Differences across contexts were also visible, particularly in whether students described difficulty in terms of anxiety, restraint, dialogic support, perseverance, or intellectual challenge. Conclusion: Students’ engagement in deep learning seems to depend less on perceived learning-style fit than on how they interpret difficulty in relation to themselves as learners The findings indicate that teaching could beneficially combine cognitive support with identity-sensitive scaffolding, flexible strategy use, and the normalization of intellectual struggle. Originality: Across multiple Indonesian contexts, the originality of this study lies in reframing learning-style discourse from a presumed cognitive typology into a socially and culturally mediated interpretive resource that students use to negotiate difficulty, participation, and learner identity in deep learning contexts.
The Spiritual Pathology of the Heart in the Stories of Pharaoh, Qarun, and Haman: A Thematic Analysis from the Perspective of Tafsir al-Mishbah Fitri, Nurmaya; Yasir, Muhammad; Ghofur, Abd.
Al-Qudwah Vol 4, No 1 (2026): June
Publisher : UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/alqudwah.v4i1.39163

Abstract

This study seeks to analyse the manifestations of spiritual pathology of the heart as depicted in the Qur’anic narratives of Pharaoh, Qarun, and Haman, through an integrative approach combining Qur’anic exegesis and psychological perspectives. The significance of this research lies in recognising that the spiritual pathology of the heart are not solely spiritual or theological concerns but are intricately linked to psychological states and the social conduct of modern individuals. Prior investigations into the spiritual pathology of the heart have predominantly adopted normative-theological frameworks or have examined specific figures in a fragmented manner. Consequently, there exists a paucity of comprehensive studies that synthesise Qur’anic interpretation with psychological methodologies. Employing a qualitative methodology grounded in library research and utilising the thematic interpretation (maudhu‘ī) approach, this study reveals that Pharaoh, Qarun, and Haman exhibit symptoms indicative of spiritual maladies such as riya’ (showing off), ujub (self-admiration), arrogance, stinginess, ظلم (oppression), and rejection of truth. These spiritual afflictions may precipitate psychological imbalance, thereby influencing moral, spiritual, and social dimensions of life. From a psychological standpoint, the traits and behaviours of these figures bear resemblance to various personality disorders, including narcissistic, antisocial, histrionic, and obsessive-compulsive disorders. This research contributes to an expanded understanding that the spiritual pathology of the heart impact not only spiritual well-being but also moral integrity, mental health, and social equilibrium. Accordingly, these Qur’anic narratives may function as ethical exemplars to deter the emergence of destructive behaviours in contemporary society.
Co-Authors Ahmad Ghufran Ferdiant, Ahmad Ghufran Andriansyah, Wiza Atholla Apriliana, Auliya Aziziy, Yunia Nabila Deswita Deswita Eko Saputra Evi Aulia Rachma Fajar Nur Yasin Fi Amanillah, Izzatul Maula Fitri, Nurmaya Ganiyev, Avazbek Haq, Devano Iqbal HENDRATNO Iksir, Mariyam Istiq’faroh, Nurul Jannah, Riatul Jannati, Arikhni Roikhatal Kamelia, Nur Dina Kasmuri Selamat Khoirunisak, Dewi Khotimah Khotimah KJ Vargheese kusumawati, natasya indah Kuswanto Kuswanto Laili, Wulan Nur Masduki Masduki Maulidiyah, Nailin Nikmatul Mawadi, Hendri Mosleh Habibullah, Mosleh Muhammad Yasir Muhammad, Mahattir Rahman Muthmainnah Muthmainnah Nazruddin Safaat H Ningsih, Risqiyati Amilia Ninies Eryadini, Ninies Rachma, Evi Aulia RATNA NURDIANA Razita, Raddin Putri Rosidi, Imron Sa'dun Akbar SITI FATIMAH soleha, Zakiyatus Subhan, Moh Suryanto, Hadi Sutarum, Sutarum Vargheese, KJ Wibowo, Amiruddin Hadi Wulandari, Silvia Tri Youhanita, Ety