Garuda - Garba Rujukan Digital

Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SD Negeri 028 Rimbo Panjang Kecamatan Tambang Damsir Ali; Muhamad Syarifudin; Nurhasanah Bakhtiar
Instructional Development Journal Vol 3, No 1 (2020): IDJ
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/idj.v3i1.8631

Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar IPA siswa kelas V SD Negeri 028 Rimbo Panjang, hal ini dilihat dari nilai rata-rata ulangan harian siswa yaitu 59,19, sedangkan KKM yang ditetapkan adalah 65. Metode penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA siswa. Setelah dilakukan penelitian dan analisis data ditemukan peningkatan hasil belajar siswa yaitu dari nilai rata-rata awal 59,19 menjadi 77,81. Aktifitas guru meningkat dari 70% menjadi 95%. Aktifitas siswa juga mengalami peningkatan dari 65% menjadi 90%. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penerapan model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBM) dapat meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas V SD Negeri 028 Rimbo Panjang Kecamatan Tambang

PENGARUH PEMBELAJARAN PENDEKATAN SAINTIFIK DAN VARIASI GAYA MENGAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Muhammad Lukman; Risnawati Risnawati; Nurhasanah Bakhtiar
POTENSIA: Jurnal Kependidikan Islam Vol 6, No 2 (2020): Desember
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/potensia.v6i2.9778

This study aims to examine the influence of scientific approach learning and variation in teaching style on students’learning motivationat junior high schools in Marpoyan Damai District, Pekanbaru. This research was correlational research including in quantitative approach. This research used random sampling as the sampling technique. Data were analyzed by using simple regression, multiple regression and coefficient of determination (r2) techniques. The results of data analysis showed that firstly, there was a significant influence of scientific approach learning on students’learning motivation at state junior high schools in Marpoyan Damai District, Pekanbaru with a level of influence of 0.279 and the significant value of 0,000 <0.05, secondly, there was a significant influence of variation inteaching style on students’learning motivation at state junior high schools in Marpoyan Damai District, Pekanbaru with a level of influence of 0.226 and the significant value of 0,000 <0.05, and lastly, there was a significant influence of scientific approach learning and variationin teaching style on students' learning motivation with a significant value of 0,000 <0.05 and the percentage of R2 (R square) of 0.090 or (9%). It shows that the percentage of contribution of independent variables (the learning of scientific approach and variation inteaching style) on the dependent variable (student motivation) was 9% meanwhile the remains (91%) were influenced by other variables.

BENARKAH DOSA TURUNAN ITU ADA? GAMBARAN RELASI ROMANTIS ANAK YANG TERPAPAR KEKERASAN DALAM PERSPEKTIF PSIKOLOGI DAN ISLAM Yunita Sari; Nurhasanah Bakhtiar
Marwah: Jurnal Perempuan, Agama dan Jender Vol 16, No 1 (2017): Marwah
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/marwah.v16i1.3637

Menyaksikan kekerasan yang terjadi di dalam keluarga dapat menjadi pengalaman yang traumatis bagi anak. Pengalaman ini menimbulkan ketakutan tersendiri bahwa apa yang terjadi kepada orang tuanya akan terjadi pula kepadanya ketika ia menikah. Peneliti an ini bertujuan untuk menggambarkan dinamika psikologis anak yang terpapar kekerasan dalam rumah tangga kaitannya dengan relasi romantis dijalaninya dalam kehidupan rumah tangga. Pemaparan permasalahan menggunakan perspektif psikologis berdasarkan attachment theory (teori kelekatan). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi kasus pada pasangan yang merupakan korban terpapar kekerasan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tidak semua anak yang terpapar KDRT akan melakukan kekerasan dalam relasi romantisnya setelah menikah. Beberapa faktor yang mendukung hal ini adalah 1). penanaman nilai-nilai agama; 2). komunikasi ibu-anak yang terbuka; 3). lingkungan pertemanan yang positif; dan 4). dukungan pasangan.

KONSELING PRANIKAH BERPERSPEKTIF GENDER PADA LEMBAGA (BP4) UNTUK MENURUNKAN TINGKAT PERCERAIAN Nurhasanah Bakhtiar; Mainizar Mainizar; Raja Rahima MRA; Hasgimianti Hasgimianti; Irawati Irawati
Marwah: Jurnal Perempuan, Agama dan Jender Vol 17, No 2 (2018): Marwah
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/marwah.v17i2.6414

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi pelaksanaan konseling pranikah bagi calon pengantin oleh BP4 Kota Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan pendekatan partisipatory action research. Pengumpulan data diperoleh melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Objek sasaran terdiri dari 14 orang panitia penyelenggara konseling pranikah.Data-data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Temuan penelitian didapati bahwa pelaksanaan konseling pranikah bagi calon pengantin oleh BP4 Kota Pekanbaru terdiri dari dua program yaitu pertama program regular yang didanai oleh Kementrian Agama Kota Pekanbaru, kedua program mandiri yang biayanya ditanggung oleh peserta (calon pengantin). Pelaksanaan konseling pranikah bagi calon pengantin oleh BP4 kota Pekanbaru belum berwawasan gender. Materi-materi yang termuat dalam buku panduan bimbingan pranikah belum bermuatan gender baik sebagai satu pokok bahasan khusus, ataupun dalam penjelasan. Begitu juga dalam penyampaian materi oleh instruktur, tidak ada terlihat muatan-muatan gender secara eksplisit

Model Pendidikan Anti Korupsi di Sekolah Dasar dalam Mewujudkan Generasi Yang Bersih dan Berintegritas Sejak Dini Nuzus Sakinah; Nurhasanah Bakhtiar
el-Ibtidaiy:Journal of Primary Education Vol 2, No 1 (2019): el-Ibtidaiy
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Indonesia is the most corrupt country among 12 Asian countries. so that prevention aspects in the form of Anti-Corruption Education (PAK) need to be implemented. The purpose of this study is to explore the Anti-Corruption Education model in lementaryschools in realizing a generation that is clean and has integrity. This research is a library research or library research which aims to study text, books, and publication texts regarding content analysis models, namely the application of Anti-Corruption Education. As well as the results expected in this study the first presentation about the meaning of corruption, features of corruption, forms of corruption, causes of corruption and the impact of corruption. Second, holding a film screening about corruption and the latter using an anti-corruption education model to be implemented for early childhood

PENERAPAN STRATEGI HEMBUSAN ANGIN KENCANG UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 20 PEKANBARU Windy Anggraini; Nurhasanah Bakhtiar
el-Ibtidaiy:Journal of Primary Education Vol 2, No 1 (2019): el-Ibtidaiy
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di kelas V Sekolah Dasar Negeri 20 Pekanbaru. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa yang terlihat pada proses pembelajaran berlangsung siswa kurang memperhatikan keterangan guru dan tidak mau bertanya.Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 20 Pekanbaru. Sedangkan objek dalam penelitian ini adalah Strategi hembusan angin kencang untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, setiap siklus 2 kali pertemuan. Pengumpulan data dengan observasi dan dokumentasi. Aktivitas guru, aktivitas siswa dan motivasi belajar siswa dianalisis dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dengan rumus yaitu: P = X 100%.Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data bahwa strategi hembusan angin kencang dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. Hal ini dapat dilihat sebelum tindakan motivasi belajar siswa mencapai 61%. Setelah dilakukan tindakan pada Siklus I motivasi belajar siswa sebesar 70%. Sedangkan pada siklus II motivasi belajar siswa meningkat menjadi 82,75%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan strategi hembusan angin kencang dapat meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di kelas V Sekolah Dasar Negeri 20 Pekanbaru. Kata Kunci: Strategi, Hembusan Angin Kencang, Motivasi Belajar Siswa

Manusia Menurut Konsep Al-Qur`an dan Sains Eka Kurniawati; Nurhasanah Bakhtiar
Journal of Natural Science and Integration Vol 1, No 1 (2018): JNSI
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/jnsi.v1i1.5198

Tulisan ini bertujuan untuk mengeksplor konsep manusia dalam persfektif alQur‟an, saintis Muslim dan saintis Barat (sekuler). Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan metode content analisis. Sumber data penelitian ini berupa Al Qur`an dan buku-buku literatur yang berkaitan dengan sejarah perkembangan manusia, baik dari persfektif sain Islam maupun sain Barat. Kajian-kajian literatur yang dihimpun akan dikategorisasikan, direduksi, dibandingkan, diverifikasi dan kahirnya ditarik kesimpulan. Hasil penelitian ini menegaskan bahwa; Pertama; Al-Qur‟an sebagai sumber ilmu telah menggambarkan bagaimana hakekat kemanusiaan mulai dari asal usul penciptaan manusia, potensi yang diberikan Allah kepada manusia dan tugas serta tujuan dari penciptaan manusia itu sendiri. Kedua; Manusia dalam persfektif saintis Muslim memperkuat dan membuktikan kesesuaian antara konsep al-Qur‟an dan konsep ilmu pengetahuan. Ketiga; Konsep manusia dalam persfektif sain Barat (sekuler) meniadakan unsur Sang Pencipta dalam proses keberadaan manusia. Konsep ini semakin melemah dan mendapat banyak bantahan dari berbagai pihak.

Development of Thematic Concept Understanding Assessment In Class V Science Learning Content. Yusri Adi; Nurhasanah Bakhtiar; Rian Vebrianto; Adisti Yuliastrin
Sainsmat : Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Alam Vol 12, No 1 (2023): Maret
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/sainsmat121391652023

Problems that are often faced by educators in measuring the level of understanding of students' concepts are questions that are made to have a low cognitive level and short answers which make the questions unable to properly measure the students' understanding. This study is useful in describing how the feasibility of a concept understanding assessment instrument is. The research design in this study is Research and Development based on the Borg & Gall model by only carrying out 5 steps due to several reasons. The subject of this research is an instrument for assessing the ability to understand concepts. The results of the analysis of the 12 assessment questions are feasible to use because they have a validity value of 0.56 with a "enough" category and a reliability value of 0.72 with a "enough" category and can be said to be a valid research instrument. And because there are 3 questions that have a negative significant value (-) then questions number 2, 10 and 12 are omitted so that this instrument is more valid.

Development of Thematic Concept Understanding Assessment In Class V Science Learning Content. Yusri Adi; Nurhasanah Bakhtiar; Rian Vebrianto; Adisti Yuliastrin
Sainsmat : Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Alam Vol 12, No 1 (2023): Maret
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/sainsmat121391652023

Problems that are often faced by educators in measuring the level of understanding of students' concepts are questions that are made to have a low cognitive level and short answers which make the questions unable to properly measure the students' understanding. This study is useful in describing how the feasibility of a concept understanding assessment instrument is. The research design in this study is Research and Development based on the Borg & Gall model by only carrying out 5 steps due to several reasons. The subject of this research is an instrument for assessing the ability to understand concepts. The results of the analysis of the 12 assessment questions are feasible to use because they have a validity value of 0.56 with a "enough" category and a reliability value of 0.72 with a "enough" category and can be said to be a valid research instrument. And because there are 3 questions that have a negative significant value (-) then questions number 2, 10 and 12 are omitted so that this instrument is more valid.

Penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada Masa Pandemik Covid 19 di SMK Negeri Kota Batam Muhamad Rahul; Hartono Hartono; Nurhasanah Bakhtiar
At-Tajdid : Journal of Islamic Studies Vol 2, No 1 (2022): Januari 2022
Publisher : At-Tajdid : Journal of Islamic Studies

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/at-tajdid.v2i1.16432

Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah 1) Bagaimana Penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam Pada Masa Pandemik Covid 19 di SMK Negeri Kota Batam; 2) Faktor-faktor apa saja yang Mempangaruhi Pengunaan teknologi informasi dan komunikasi Pada Masa Pandemik Covid 19 di SMK Negeri Kota Batam. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif dengan metode deskripstif. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan 1) wawancara, 2) observasi dan 3) dokumentasi. Sedangkan teknik pengolahan data dilakukan melalui tiga tahap yaitu 1) reduksi data, 2) penyajian data dan 3) penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1)Penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam Pada Masa Pandemik Covid 19 di SMK Negeri Kota Batam yaitu dilaksanakan secara daring dengan memanfaatkan komponone-komponen teknologi infomasidan komunikasi berupa hardware lapton dan handphone serta software berupa platform atau aplikasi pembelajaran daring sebagai media pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi. Guru menggunakan beberapa platform atau aplikasi media pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi yaitu youtube, google classroom, google form, quizizz, right choice, microsoft office 365, rumah belajar, e-learning di SMK Negeri Kota Batam, dan whatsapp, namun yang paling sering digunakan guru dalam pembelajaran daring adalah google classroom, whatsapp, google Meting. Faktor-faktor yang Mempangaruhi Pengunaan teknologi informasi dan komunikasi Pada Masa Pandemik Covid 19 di SMK Negeri Kota Batam ringan) ada dua yaitu pendukung dan penghambat bagi guru dalam melaksanakan pembelajaran daring. Adapun Faktor pendukungnya yaitu: a) Karena guru melaksanakan pembelajarannya tetap di sekolah, maka sekolah memfasilitasi jaringan wifi; b) Adanya laptop di laboratorium komputer yang bisa digunakan guru untuk melakukan pembelajaran; c) Adanya ahli teknologi informasi dan komunikasi di sekolah menjadikan kesulitan-kesulitan atau kendala-kendala dialami dapat diminimalisir. Sedangkan faktor penghambatnya yaitu ketika jaringan internet sedang mengalami masalah maka pembelajaran akan terganggu bahkan tertunda dan kurangnya pengetahuan untuk menggunakan aplikai-aplikasi terbaru menyebabkan kesulitan ketika mengunggah atau membagikan materi.

Title

Found 13 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 13 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 13 Documents
Search