Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.426
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Voteteknika (Vocational Teknik Elektronika dan Informatika) Jurnal Fisika FLUX Jurnal Basicedu Jurnal Kreativitas PKM EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Economic Education and Entrepreneurship Journal International Journal of Social Learning (IJSL) Jurnal Basicedu Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Indonesian Journal of Multidisciplinary on Social and Technology Jurnal Pengabdian Sosial Indonesia Economic Education Analysis Journal Jurnal Salingka Nagari Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Research in Education, Technology, and Multiculture
Rahmawati Rahmawati
Universitas Lampung
Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 27 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 27 Documents
Search

 1   2   3 
Efektifitas Implementasi Video Conference Sebagai Media Pembelajaran Dimasa Pandemi Covid-19 Rahmawati Rahmawati; Rahmah Dianti Putri; Nurdin Nurdin; Aprilia Triaristina; Valensy Rachmedita; Alsyabri Wira
Voteteknika (Vocational Teknik Elektronika dan Informatika) Vol 10, No 3 (2022): Vol. 10, No 3, September 2022
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/voteteknika.v10i3.119185

Abstract

Dengan ancaman Covid-19 saat ini, diharapkan lembaga pendidikan perlu menerapkan kegiatan pembelajaran online. Kegiatan pembelajaran online dapat didukung melalui penggunaan aplikasi video conference yang disediakan oleh Universitas. Beberapa penelitian membuktikan bahwa dengan menggunkan aplikasi video conference dinilai sangat efisien dalam proses pembelajaran. Maka dari itu penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana efektivitas penggunaan aplikasi video conference dalam proses pembelajaran bagi mahasiswa program studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung selama masa pandemi covid-19. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dan menggunakan pendekatan grounded teoritis. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara dengan 45 siswa dan Google form. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh, pembelajaran online dengan memanfaatkan aplikasi video conference belum terlalu efektif dalam proses pembelajaran. Akan tetapi dengan memperhitungkan situasi disaat ini dengan adanya Covid-19 hingga pemanfaatan aplikasi video conference sangat membantu dalam proses pembelajaran.Kata kunci : Efektifitas, video conference, Media Pembelajarn. With the current threat of Covid-19, it is hoped that educational institutions need to implement online learning activities. Online learning activities can be supported through the use of video conferencing applications provided by the University. The purpose of this study was to determine the effectiveness of using video conferencing applications to conduct online learning for students of the Economic Education study program, Faculty of Teacher Training and Education, University of Lampung. The method used in this research is qualitative and uses a grounded theoretical approach. Data collection techniques using interviews with 45 students and Google forms. Based on the research results obtained, online learning by utilizing video conferencing applications has not been very effective in the learning process. However, taking into account the current situation with the Covid-19 to the use of video conferencing applications is very helpful in the learning process.Keywords: Effectiveness, video conferencing, Learning Media.
Pengembangan Virtual Reality dalam Upaya Meningkatkan Kesiapan Mahasiswa untuk Menghadapi Pengenalan Lapangan Persekolahan Rahmawati Rahmawati; Fanni Rahmawati; Rahmah Dianti Putri; Nurdin Nurdin; Yon Rizal
Jurnal Basicedu Vol 6, No 6 (2022): December 2022
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i6.4178

Abstract

Masalah umum yang dihadapi mahasiswa Program Studi Pendidikan Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Lampung sebagai calon guru adalah masih adanya rasat takut, tidak percaya diri, demam panggung (nervous), dan rasa was-was (anxiety) pada saat berada didepan kelas. Hal ini disebabkan masih kurang maksimalnya praktek yang diterima pada saat perkuliahan microteaching serta belum tersedianya media untuk berlatih secara mandiri. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan prototype media pembelajaran sebagai upaya peningkatan kesiapan PLP berbasis teknologi virtual reality (VR). Penelitian ini menggukan metode research and development (R&D) model ADDIE. Hasil validasi secara keseluruhan menyatakan bahwa prototype model microteaching virtual yang dikembangkan layak untuk diproduksi dengan nilai presentase sebesar 90% dan dimanfaatkan dalam pembelajaran. Sehingga sangat memungkinkan mahasiswa untuk memanfaatkan media pembelajaran ini dalam matakuliah PLP.
OPTIMALISASI KONSEP STUDENT CORNER SEBAGAI PENUNJANG LITERASI MAHASISWA Maskun Maskun; Tedi Rusman; Suroto Suroto; Rahmawati Rahmawati
Jurnal Pengabdian Sosial Indonesia Vol 2, No 1 (2022): Jurnal Pengabdian Sosial Indonesia (JPSI)
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (214.345 KB)

Abstract

Kampus memiliki peranan yang sangat penting dalam pengembangan Sumber Daya Manusia (SDM) melalui literasi. Literasi menjadi hal pokok dalam mengedukasi mahasiswa untuk meningkatkan kesejahteraan dan kondisi sosialnya. Sebagai penunjang literasi kampus menyediakan student corner sebagai tempat mahasiswa mengerjakan tugas dan sebagainya. Student corner adalah tempat yang dimana sering ditemui mahasiswa yang sedang beristirahat maupun mengerjakan tugas. Karena hal inilah student corner menjadi tempat yang strategis untuk meningkatkan pengetahuan, interaksi, maupun literasi. Optimalisasi konsep student corner ini penting dilakukan agar menambah menarik dan menambah kenyamanan mahasiswa. Dalam hal ini student corner berperan penting untuk menunjang literasi mahasiswa. Pengabdian ini dilaksanakan di FKIP Universitas Lampung. Tujuan dari pengabdian ini untuk meningkatkan literasi mahasiswa dalam bentuk optimalisasi konsep student corner. Pengabdian diberikan dalam bentuk pemberian gambar, poster, dan penunjang kenyamanan student corner selain itu ada sosialiasi, diskusi kepada mahasiswa serta evaluasi dengan memberikan pretest dan postes.Kata Kunci: Konsep student corner, literasiDoi: http://dx.doi.org/10.23960/JPSI/v2i1.28-33
Analysis of Financial Literacy of Economics Teacher Prospectives in the 4.0 Era in Relation to Sustainable Human Resource Formation Pujiati, Pujiati; Nurdin, Nurdin; Rahmawati, Rahmawati
Economic Education and Entrepreneurship Journal Vol 7, No 1 (2024): Economic Education and Entrepreneurship Journal (E3J)
Publisher : FKIP Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Financial literacy of prospective teachers in the 4.0 era plays an important role in relation to realizing sustainable human resources. This study aims to determine the influence between the financial literacy of prospective economics teachers in the 4.0 era on the formation of sustainable human resources. This study used quantitative methods. Data was collected by questionnaire dissemination techniques through google forms. The respondents in this study were 188 active student representatives from the classes of 2019, 2020, 2021, and 2022 in students of the economic education study program FKIP University of Lampung. The data were analyzed in a quantitative descriptive. The results of this study show that the financial literacy of prospective economics teachers in the 4.0 era is related to the formation of sustainable human resources. This is proven by a simple linear regression analysis with a significance value of 0.000 < 0.05 which means that the financial literacy of prospective economics teachers in the 4.0 era has a significant effect on sustainable human resource development with an influence of 71.1% and 28.9% influence by other factors that were not studied in this study. Research recommendations should be that higher education institutions can massively foster integrated financial literacy in learning and provide contextual experiences such as the practice of investing through the capital market, saving, and using several financial applications related to financial transactions in everyday life.Keywords: Financial Literacy, Sustainable Human Resources FormationDOI: http://dx.doi.org/10.23960/E3J/v7i1.28-33
Literary Sociology as a Theoretical Approach to Literary Study in the Novel "Salah Asuhan" by Abdoel Moeis Rahmawati Rahmawati
Research in Education, Technology, and Multiculture Vol 2, No 1 (2023): Research in Education, Technology, and Multiculture
Publisher : Institute of Multidisciplinary Research and Community Service

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61436/rietm/v2i1.pp09-12

Abstract

Abstract: Literature is a work that writers use to express various forms of feelings. Literary works are the result of the abilities possessed by writers in terms of imagination and imagination, but literary works cannot be separated from certain political ideologies. This research uses a qualitative descriptive method with a literature review. The data collection techniques used were data reduction, data presentation, and drawing conclusions which focused on the political point of view in the novel "Salah Asuhan" by Abdoel Moeis. The event of hegemony occurs in the novel because the character in the role changes citizenship to follow Western culture because of his fascination and wants to escape from the constraints of Eastern cultural rules.   Keywords: hegemony, politics, literary works
Analisis Ekonometrika Pengaruh Kebiasaan Self-Reward Dan Lifestyle Inflation Terhadap Alokasi Tabungan Mahasiswa Universitas Lampung Nida Yasmin Sofiyah; Diah Arum Sari Nawang Ulan; Tazki Alfikri; Selvidar Armalia; Rahmawati Rahmawati
Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Vol. 4 No. 2 (2026): April - Juni
Publisher : Institute of Advanced Knowledge and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/ijim.v4i2.1029

Abstract

Perkembangan perilaku keuangan mahasiswa menunjukkan adanya perubahan dalam pengelolaan pendapatan, khususnya dalam alokasi tabungan, di mana kebiasaan self-reward dan gaya hidup (lifestyle inflation) diduga memengaruhi kemampuan mahasiswa dalam menyisihkan pendapatan. Fenomena ini menjadi perhatian karena mahasiswa sering dihadapkan pada berbagai kebutuhan dan keinginan yang dapat memengaruhi keputusan keuangan mereka. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kebiasaan self-reward dan gaya hidup terhadap alokasi tabungan mahasiswa dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dan analisis regresi linear berganda. Data diperoleh melalui kuesioner terhadap 76 responden yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling, dengan variabel yang diteliti meliputi self-reward (X1), lifestyle inflation (X2), dan alokasi tabungan (Y). Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial kebiasaan self-reward berpengaruh negatif namun tidak signifikan terhadap alokasi tabungan, sedangkan gaya hidup berpengaruh positif namun juga tidak signifikan. Secara simultan, kedua variabel tidak berpengaruh signifikan terhadap alokasi tabungan dengan nilai koefisien determinasi sebesar 1,5%, yang berarti sebagian besar variasi alokasi tabungan dipengaruhi oleh faktor lain di luar model penelitian. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa kebiasaan self-reward dan gaya hidup bukan merupakan faktor utama dalam menentukan alokasi tabungan mahasiswa, melainkan terdapat faktor lain seperti literasi keuangan dan pengelolaan keuangan yang lebih berperan dalam memengaruhi perilaku menabung dalam mendukung terciptanya kebiasaan keuangan yang lebih baik.
Pengaruh Pengeluaran Konsumsi Masakan Sendiri dan Pembelian Makanan Jadi terhadap Efisiensi Anggaran Bulanan Mahasiswa Rantau Rieke Nindita Sari; Rizka Mufidah; Marista Febria Safutri; Dela Novita; Rahmawati Rahmawati; Fiarika Dwi Utari
Indonesian Journal of Multidisciplinary on Social and Technology Vol. 4 No. 2 (2026): Maret - Juni
Publisher : PT Ilmu Data Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/ijmst.v4i2.10945

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pengeluaran konsumsi masakan sendiri dan pembelian makanan jadi terhadap efisiensi anggaran bulanan pada mahasiswa rantau Program Studi Pendidikan Ekonomi angkatan 2023 di Universitas Lampung. Latar belakang penelitian ini didasari oleh fenomena keterbatasan anggaran bulanan yang dihadapi mahasiswa rantau, di mana keputusan antara memasak sendiri dan membeli makanan jadi diduga berkaitan dengan kemampuan mereka mengelola keuangan secara efisien. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif asosiatif dengan teknik pengambilan sampel menggunakan rumus Slovin, diperoleh 50 responden dari populasi 57 mahasiswa rantau Pendidikan Ekonomi angkatan 2023. Data dikumpulkan melalui kuesioner berskala Likert 1-5 yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya, kemudian dianalisis menggunakan regresi linear berganda dengan bantuan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial, pengeluaran konsumsi masakan sendiri tidak berpengaruh signifikan terhadap efisiensi anggaran bulanan (Sig. 0,091 > 0,05), demikian pula pembelian makanan jadi tidak berpengaruh signifikan (Sig. 0,541 > 0,05). Secara simultan, kedua variabel juga tidak berpengaruh signifikan terhadap efisiensi anggaran bulanan (Sig. 0,234 > 0,05), dengan nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,060 yang berarti hanya 6% variasi efisiensi anggaran dapat dijelaskan oleh kedua variabel tersebut. Temuan ini mengindikasikan bahwa efisiensi anggaran mahasiswa rantau lebih banyak dipengaruhi oleh faktor lain di luar pola konsumsi pangan, seperti literasi keuangan dan kebiasaan mengelola arus kas.
Pengaruh Kualitas Layanan dan Kepercayaan Konsumen terhadap Keputusan Pembelian pada Platform ShopeeFood pada Mahasiswa Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Lampung Catur Febriyan; Sela Ayu Irawati; Muhammad Rizqi Alfiah; Syifa Hesti Pratiwi; Annisa Luthfiyyah; Rahmawati Rahmawati; Fiarika Dwi Utari
Jurnal Salingka Nagari Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Salingka Nagari
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jsn.v5i1.399

Abstract

The way people buy things has changed a lot because of technology. This is especially true when it comes to ordering food from places like ShopeeFood. Since there are many companies that deliver food online it is really important to know what makes people decide to buy from one company or another. This study is looking at how the quality of the service and how much people trust the company affects what students from the Economics Education Program, at Universitas Lampung decide to buy. We did this study by asking people questions and using numbers to understand the answers. We gave questionnaires to 81 students out of 102. Picked them randomly. Then we used a kind of math to analyze the answers. What we found out is that when the service is good and people trust the company, they are more likely to buy food from them. This is true when we look at each of these things separately and when we look at them together. The numbers show that the quality of the service and how much people trust the company can explain why 79.1% of people make the purchasing decisions they do. The other 20.9% is because of things we did not study. So, to sum it up the quality of the service and how much people trust the company are really important when it comes to deciding what to buy on ShopeeFood. Therefore, companies should try to make their service and make people trust them more if they want to get more customers and stay competitive in the food delivery business.
Analisis Program Pelatihan Dan Pengembangan Sumber Daya Manusia Dalam Meningkatkan Kompetensi Dan Kinerja Karyawan Dalam Menghadapi Persaingan Dunia Kerja Di Bengkel Honda AHASS Tefa Motor Mar'atus Shalihah; Tazki Alfikri; Ni Wayan Vara Wulandari; Khoirul Nisa; Selvidar Armalia; Tria Meilisma; Marista Febria Safutri; Rahmawati Rahmawati
Indonesian Journal of Multidisciplinary on Social and Technology Vol. 4 No. 3 (2026): Juli - Oktober
Publisher : PT Ilmu Data Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/ijmst.v4i3.11225

Abstract

Perkembangan teknologi otomotif yang berlangsung sangat pesat menciptakan kesenjangan kompetensi yang signifikan antara keterampilan karyawan dan tuntutan industri, khususnya di sektor jasa perbaikan kendaraan. Kesenjangan ini berpotensi menurunkan kualitas layanan, meningkatkan kesalahan teknis, serta melemahkan daya saing perusahaan di tengah persaingan dunia kerja yang semakin ketat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas program pelatihan dan pengembangan sumber daya manusia dalam meningkatkan kompetensi dan kinerja karyawan di Bengkel Honda AHASS TEFA Motor. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Penentuan informan dilakukan secara purposive sampling yang melibatkan kepala bengkel dan mekanik sebagai informan utama. Analisis data dilaksanakan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, serta diuji keabsahannya menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program pelatihan yang dilaksanakan secara berjenjang dan berkelanjutan terbukti meningkatkan kompetensi teknis maupun soft skills karyawan. Peningkatan tersebut tercermin dari berkurangnya kesalahan teknis, meningkatnya ketepatan diagnosis kendaraan, serta meningkatnya kepuasan pelanggan. Materi pelatihan dinilai memiliki relevansi tinggi dengan kebutuhan pekerjaan, sehingga karyawan mampu mengimplementasikan hasil pelatihan secara langsung dalam aktivitas kerja. Meskipun demikian, cepatnya perkembangan teknologi otomotif dan keterbatasan waktu pelatihan masih menjadi tantangan yang perlu diatasi melalui pembaruan materi secara berkala dan penguatan kerja sama dengan Honda selaku prinsipal. Program pelatihan dan pengembangan SDM terbukti menjadi faktor strategis dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia dan mendukung daya saing AHASS TEFA Motor secara berkelanjutan.
How Scientific Learning Shapes Creativity and Academic Achievement in Secondary Economic Education Rahmawati Rahmawati; Sajida Taher
Economic Education Analysis Journal Vol. 15 No. 1 (2026): Economic Education Analysis Journal
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/eeaj.v15i1.40256

Abstract

This study examines how a scientific learning approach enhances student creativity and academic achievement in economic education within the Economic Education Program at Universitas Lampung. Moving beyond conventional outcome-focused classroom action research, it employs a reflective cyclical design across three instructional cycles to capture pedagogical transformation through planning, enactment, observation, and critical reflection. Data from learning engagement, academic performance, and student creative outputs reveal a consistent improvement in conceptual mastery, participation, and product originality. The findings demonstrate that structured inquiry and iterative feedback—rather than mere procedural repetition—function as key mechanisms enabling active knowledge construction and higher-order thinking. The study’s novelty lies in conceptualizing scientific learning as an adaptive-reflective pedagogical system and providing context-sensitive evidence from economic education in the Global South, a setting underrepresented in prior research. Practically, the results suggest integrating inquiry-based cycles, reflective assessment, and creativity-oriented tasks into curriculum design, while strengthening teacher education through training in adaptive pedagogy, feedback literacy, and reflective instructional practice to improve learning quality and student creative capacity.
Co-Authors Abdul Malik Made Adi Sucipto Afif Rahman Riyanda Agariadne Dwinggo Samala Agus Riyanto Albet Maydiantoro Alsyabri Wira Ambiyar, Ambiyar Annisa Luthfiyyah Aulya Syifa Zulkarnaen Catur Febriyan Dela Novita Desmala Az Zahra Diah Arum Sari Nawang Ulan Dwi Apriyana Fahmi Rizal Fanni Rahmawati Fegiliani Fegiliani Fiarika Dwi Utari Hendra Sahputra Batubara Intan Ruliana Irfan A Suki Irfan A. Suki Khoirul Nisa Khoirun Nisa Lis Tiara Putri Listiara Putri Mar'atus Shalihah Marista Febria Safutri Mar’atus Shalihah Maskun Maskun Mega Muryani Muhammad Rizqi Alfiah Muhammad Thoha B.Sampurna Jaya Najwa Ayudia Aura Rachim Ni Wayan Vara Wulandari Nida Yasmin Sofiyah Nida Yasmin Sofiyyah Nurdin Nurdin Nurdin, Nurdin Pujiati Pujiati Pujiati Pujiati Rahmah Dianti Putri Rieke Nindita Sari Riyan Yuliyanto Rizka Mufidah Sajida Taher Saqila Rahma Andini Sela Ayu Irawati Selvidar Armalia Suci Tri Wahyuni Suroto Suroto sutiarno sutiarno Syifa Hesti Pratiwi Tazki Alfikri Tedi Rusman Tria Meilisma Triaristina, Aprilia Valensy Rachmedita Widya Hestiningtyas Winda Hasanah Yesi Novia Pitriani Yon Rizal