Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.691
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of English Language Teaching ELT Worldwide: Journal of English Language Teaching Language Circle : Journal of Language and Literature EDUPEDIA Jurnal JOEPALLT (Journal of English Pedagogy, Linguistics, Literature, and Teaching) Madaniya Jurnal Kolaboratif Sains Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat KORSA INDOPEDIA (Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan) GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat) Journal of Humanities and Social Studies Jurnal Abdi Negeriku Jurnal Education
Rahmad Risan
Universitas Negeri Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 34 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 34 Documents
Search

 1   2   3   4 
PENERAPAN PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN BERMAIN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LARI 60 METER PADA SISWA KELAS IV UPT SPF SDI KAMPUS IKIP KOTA MAKSSAR Nursamsi Nursamsi; Rahmad Risan
Jurnal Education Vol. 1 No. 1 (2024): Education
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/education.v1i1.2992

Abstract

Students taking PJOK lessons, especially in athletics learning in the 60 meter running sport, have not yet reached the maximum level of completion of the Minimum Completion Criteria (KKM). This research aims to increase the value of learning outcomes in the 60 meter running material for elementary school students by implementing learning with a play approach for class IV students at UPT SPF SDI IKIP CAMPUS. This research uses the classroom action research (PTK) method with data collection techniques in the form of direct observation. The subjects of this research were all fourth grade elementary school students, with a total of 17 participants. This research activity consists of planning, implementation, observation and reflection. Data is collected through tests and measurements, observation, and documentation. From the results of the analysis, it was found that there was an increase from the initial conditions to cycle I and cycle II. The data obtained showed an increase in the ability to run 60 meters and learning outcomes in initial conditions (35.2%), cycle I (64,7%), and cycle II (88.2%), so that the increase from initial conditions to cycle II was ( 53%).
The Role of Lecturers’ Facial Expressions in Emotional Interactions with EFL Learners G, Hasriani; Dollah, Syarifuddin; Risan, Rahmad; Muhayyang, Maemuna; Sakkir, Geminastiti
ELT Worldwide: Journal of English Language Teaching Vol 12, No 1: April
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/eltww.v12i1.71457

Abstract

Lecturers’ facial expressions are a primary non-verbal cue, often conveying encouragement, approval, or even subtle disapproval, which can significantly affect learners’ comfort, confidence, and willingness to participate in the classroom interaction. This study investigated the role of lecturers’ facial expression in emotional interactions with EFL learners. The researcher focused on investigating the influence of lecturers’ on EFL learners’ emotional response as well as learners’ motivation and engagement, and learners’ interpretation and response to the lecturers’ facial expression. The data collected through questionnaire, interview, and observation. The researcher then analyzed the data qualitatively. The findings from this research support the notion that lecturers' facial expressions significantly influence learners’ emotional responses, motivation, engagement, and confidence in the classroom. Positive facial expressions, such as smiles and enthusiastic expressions, can create a supportive and comfortable learning environment, motivating learners to participate actively and enhancing their overall learning experience. Furthermore, cultural differences must be considered, as learners may interpret facial expressions in diverse ways, highlighting the need for lecturers to be mindful of their non-verbal cues.
EDUKASI BAHAYA MEROKOK PADA REMAJA SMKN 3 GOWA Marhawati, Marhawati; Wahyuningsih, Sri; Parawansa, Dirgah Agum; Risan, Rahmad
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 01 (2025): FEBRUARI 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Merokok pada remaja merupakan masalah Kesehatan yang serius dan dapat memiliki dampak jangka Panjang. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran bahaya bahaya merokok pada remaja dan cara pencegahannya di sekolah pada siswa melalui pemaparan materi dalam bentuk ceramah dan video. Edukasi ini diberikan melalui ceramah dan video dengan 24 responden siswa. Pemaparan materi ini mengenai bentuk-bentuk pencegahan dan penaggulangan bahaya merokok pada remaja di sekolah. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain one-group pretest-posttest. Hasil edukasi ini menunjukkan adanya perbedaan skor pretest dan posttest pengetahuan siswa tentang bahaya merokok. Melalui edukasi ini dapat meningkatkan skor pengetahuan siswa tentang bahaya merokok. Edukasi yang dilakukan sangat interaktif dalam proses diskusi. Penelitian selanjutnya dapat melakukan pendekatan media lainnya untuk melihat sikap siswa dalam pencegahan dan penanggulangan bahaya merokok yang ada di lingkungan sekolah.
EDUKASI DOOR-TO-DOOR PADA IBU HAMIL TANTANG PENTINGNYA ASI EKSKLUSIF DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS CENDRAWASIH KOTA MAKASSAR Hestiani K, Dewi; Tenriola, Andi; Riakurnaini, Riakurnaini; Risan, Rahmad
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 3 No. 02 (2025): MARET 2025
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemberian ASI eksklusif selama enam bulan pertama kehidupan bayi merupakan faktor penting dalam mendukung tumbuh kembang yang optimal. Namun, cakupan ASI eksklusif di Sulawesi Selatan masih berada di bawah target nasional, yakni 58,6% dari target 70%. Salah satu faktor utama yang menyebabkan rendahnya cakupan ini adalah kurangnya pemahaman ibu hamil mengenai manfaat dan manajemen ASI eksklusif. Oleh karena itu, diperlukan metode edukasi yang lebih efektif untuk meningkatkan kesadaran ibu hamil mengenai pentingnya ASI eksklusif. Kegiatan ini dilakukan dengan pendekatan door-to-door kepada 15 ibu hamil di wilayah kerja Puskesmas Cendrawasih Kota Makassar. Tiga tahap utama dalam kegiatan ini meliputi pengambilan data awal untuk mengukur tingkat pengetahuan peserta, pemberian edukasi melalui metode bincang interaktif dan pembagian leaflet, serta evaluasi efektivitas edukasi melalui pengukuran ulang tingkat pengetahuan. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam tingkat pemahaman ibu hamil mengenai ASI eksklusif setelah dilakukan edukasi door-to-door. Sebagian besar peserta mengalami peningkatan skor pemahaman mereka terhadap ASI eksklusif sebesar 30-40% dibandingkan sebelum edukasi diberikan. Metode edukasi door-to-door terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman ibu hamil mengenai pentingnya ASI eksklusif. Pendekatan ini memungkinkan komunikasi yang lebih personal dan interaktif, sehingga pesan edukasi dapat lebih mudah dipahami dan diterapkan oleh peserta.
Co-Authors Abd. Rahman Abd. Rajab Abdul Haliq, Abdul Abdul Rahman Abdul Rahman Andi Atssam Mappanyukki Andi Ulfiana Fitri Andini Indahyani Andini Indahyani Arfandi Akkase Arifuddin Usman Asriati Asriati Asriati Asriati, Asriati Aziz, Asriati badaru, Benny Bustang Darul Husnul Eka Patria Ningsih Eka Patria Ningsih Etno Setyagraha G Hasriani G, Hasriani Geminastiti Sakkir Hasriani G Hasriani Hasriani, Hasriani Hestiani K, Dewi Indah Setiorini Juhanis Juhanis La Sunra M. Adam Mappaompo M. Said Zainuddin Maemuna Muhayyang Mardiyanah Nasta Marhawati, Marhawati Muh. Rhesa Munir Munir Nafila Nafila Nur Awaliah Nur Fadly Alamsyah Nuraeni Nurhikma Amal Nursamsi Nursamsi Nurul Yushifa Nurul Yushifa S Parawansa, Dirgah Agum Rahmaindriani Rezki Amaliah Ramadhani Rezky Andiny Rhesa, Muhammad Riakurnaini, Riakurnaini Rini Anggriani Ririn Mardiani Kartika Rohmad Prio Santoso Saharullah, Saharullah Sarifin G Sri Wahyuningsih Sulaeman Sulaeman Sulaeman Sulfadli Sulfadli Sulfadli Sulfadli Syarifuddin Dollah Tenriola Andi Wa Santi Yasriuddin