Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.691
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of English Language Teaching ELT Worldwide: Journal of English Language Teaching Language Circle : Journal of Language and Literature EDUPEDIA Jurnal JOEPALLT (Journal of English Pedagogy, Linguistics, Literature, and Teaching) Madaniya Jurnal Kolaboratif Sains Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat KORSA INDOPEDIA (Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan) GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat) Journal of Humanities and Social Studies Jurnal Abdi Negeriku Jurnal Education
Rahmad Risan
Universitas Negeri Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 34 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 34 Documents
Search

 1   2   3   4 
PEMBUATAN POJOK BACA UNTUK MENINGKATKAN MINAT BACA PESERTA DIDIK DI PANTI ASUHAN HUSNUL KHATIMAH Munir; Rini Anggriani; Rezki Amaliah Ramadhani; Lasunra; Rahmad Risan
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 1 No. 04 (2023): NOVEMBER 2023
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Proyek ini bertujuan untuk memberikan wadah membaca dengan adanya pembuatan pojok baca. Dengan berdirinya pojok baca diharapkan dapat meningkatkan minat baca dan kemampuan berpikir kritis peserta didik di panti asuhan. Selain itu, proyek ini j uga bertujuan untuk menanamkan kebiasaan baik di kalangan anak-anak panti asuhan, yaitu kegiatan membaca buku yang tentunyaya dapat meningkatkan minat dan motivasi anak-anak panti asuhan untuk membaca. Metode pelaksanaan kegiatan yaitu Pendekatan Penelitian, Identifikasi Kebutuhan, Perancangan Pojok Baca, Pelaksanaan Proyek, Monitoring dan Evaluasi. Hasil proyek pojok baca ini menunjukkan antusias peserta didik untuk membaca terlihat dari pengisian jurnal baca oleh seluruh peserta didik, serta didukung oleh fasilitas
PELATIHAN PENGGUNAAN METODE PENGAJARAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS BERBASIS TUJUH FASE TUGAS INTEGRATIF KEPADA GURU-GURU BAHASA INGGRIS MAN PANGKEP Maemuna Muhayyang; Hasriani G; Mardiyanah Nasta; Fitri Radhiyani; Rahmad Risan
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 1 No. 04 (2023): NOVEMBER 2023
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengajaran kosakata berbasis tugas integratif menyajikan lima sampai tujuh kata baru kepada siswa dalam setiap pertemuan yang disajikan oleh guru secara lisan dan tertulis. Tujuan kegiatan pengabdian pada masyarakat ini adalah untuk memberikan salah satu metode pengajaran kosakata bahasa Inggris yang dapat bermanfaat bagi guru- guru bahasa Inggris MAN Pangkep dalam mengajarkan kosakata secara terpadu dengan keterampilan berbahasa Inggris yang lain. Kegiatan-kegiatan yang dilakukan dalam metode pengajaran ini dirancang untuk memfasilitasi siswa dalam melatihmahirkan dan menggunakan kata-kata tersebut dalam keterampilan menyimak, membaca, menulis berbicara yang dilakukan baik secara individu, berpasangan maupun berkelompok. Kegiatan ini menunjukkan bahwa guru secara teoritis mampu mengimplementasikan metode pengajaran kosakata ini dengan baik sehingga 80-95 % dari 69 siswa sebagai peserta pelatihan ini mampu mengingat kata-kata yang telah diajarkan. Dengan demikian, kegiatan ini menyimpulkan bahwa siswa bisa mengingat kata-kata bahasa Inggris dengan baik bila mereka diajar dengan berbagai macam kegiatan yang bervariasi dan integratif dengan keterampilan-keterampilan berbahasa lainnya.
INCREASING STUDENTS' DISCUSSION CREATIVITY IN LEARNING ISLAMIC EDUCATION THROUGH A COOPERATIVE APPROACH MODEL Indah Setiorini; Rahmad Risan
JOURNAL OF HUMANITIES AND SOCIAL STUDIES Vol. 1 No. 02 (2023): AUGUST 2023
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

A learning method that has the potential to develop social aspects is discussion. The purpose of this classroom action research is to find out whether the cooperative discussion method can improve students' creativity. This type of research is Classroom Action Research which consists of planning, implementation, observation, and reflection. The research subjects were fourth grade students of SDN Puhrubuh 1 Kec. Semen Kab. Kediri. as many as 15 students. This research was conducted in two cycles. The action in this study is the use of cooperative models in improving the creativity of group discussions. The research data was taken based on observation during PAI learning. Furthermore, the collected data were analyzed descriptively quantitatively. From the results of the study, it can be concluded that the use of cooperative models in group discussions can increase students' creativity in learning PAI class IV SDN Puhrubuh 1 Kec. Semen Kab. Kediri. This can be seen from the average value of observations based on observation indicators from cycle I to cycle II increased by 35% for each observation indicator.
THE APPLICATION OF DISCOVERY LEARNING MODEL TO IMPROVE STUDENTS' CHARACTER AND LEARNING OUTCOMES IN THEMATIC LEARNING IN CLASS IV OF DAYA 1 ELEMENTARY SCHOOL IN MAKASSAR CITY Wa Santi; Rahmad Risan
JOURNAL OF HUMANITIES AND SOCIAL STUDIES Vol. 1 No. 02 (2023): AUGUST 2023
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research presents the application of discovery learning model to improve students' character and learning outcomes in thematic learning in class IV of SD Negeri Daya 1 Makassar City. The purpose of this research is to describe the application of discovery learning model in thematic learning in class IV of SD Negri Daya 1 Makassar City, and to know the character of students after the application of discovery learning model in thematic learning in class IV of SD Negri Daya 1 Makassar City. The type of research used is class action research. The time and place of this class action research was conducted in the even semester of the 2023 school year in class IV of SD Negeri Daya 1 Makassar City. This research was conducted on Wednesday, January 12. The research subjects were teachers and students of class IV SD Negeri Daya 1 Makassar City which amounted to 23 people. The implementation procedure in this research is through two cycles consisting of several stages, namely, 1) planning 2) implementation 3) observation, and 4) reflection. The instruments used in this study were teacher and student observation sheets, interviews, learning outcome tests, and documentation. The data analysis technique used is descriptive qualitative data analysis. The improvement of students' thematic learning outcomes can be seen in the first cycle of student learning outcomes completeness of 60.86% or a total of 14 students out of 23 students in class IV. B SD Negeri Daya 1 Makassar City can be said to be incomplete and needs to be improved. In cycle II, the completeness of student learning outcomes was 100% or a total of 23 students out of 23 students. This research can be concluded that the application of the discovery learning model can improve student learning outcomes.
THE INFLUENCE OF STORE ATMOSPHERE AND SOCIAL MEDIA MARKETING ON IMPULSE BUYING BEHAVIOR Rohmad Prio Santoso; Rahmad Risan
JOURNAL OF HUMANITIES AND SOCIAL STUDIES Vol. 1 No. 03 (2023): NOVEMBER 2023
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aims to determine the influence of store atmosphere and social media marketing on impulse buying behavior. The research method used in this research is a quantitative research method with a sample size of 30 respondents. The data collection technique uses a questionnaire and the data analysis technique uses the classic assumption test and multiple linear regression test with hypothesis testing using the t test and F test. The findings in this research state that the Store Atmosphere variable has a significant effect on Impulse Buying behavior by 53.2% and the second stated that the social media marketing variable had a significant influence on Impulse Buying by 40.3%. Store Atmosphere and social media marketing simultaneously influence Impulse Buying with a calculated F value of 86.13%. In this way, it can be concluded that the three hypotheses developed in this research have been proven.
Pkm Pentingnya Kebugaran bagi Masyarakat Desa: Pkm the Importance of Fitness for Rural Communities Sulaeman; Abdul Rahman; Rahmad Risan; Arfandi Akkase; Nur Fadly Alamsyah
Jurnal Kolaboratif Sains Vol. 7 No. 4: APRIL 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56338/jks.v7i4.4470

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pemahaman serta pengetahuan bagi masyarakat pedesaan tentang pentingnya hidup bugar. Mitra dalam kegiatan pengabdian ini adalah masyarakat Desa Saotanre Kecamatan Sinjai Tengah Kabupaten Sinjai. Kami memilih masyakarat Desa Saotanre berdasarkan hasil observasi yang dilaksanakan adik-adik mahasiswa KKN tematik yang sedang menjalankan program di desa tersebut. Hasil observasi menunjukkan bahwa rata-rata pekerjaan dari masyarakat Desa Saotanre adalah bertani dan juga berkebun. Namun, aktivitas fisik pendukung kegiatan keseharian masyarakat hampir tidak ada di desa tersebut. Materi yang kami berikan pada kegiatan pengbadian ini adalah: Mengenal lebih jauh tentang aktivitas fisik, jenis-jenis aktivitas fisik, pengetahuan tentang nutrisi, pengetahuan tentang recovery, gerakan-gerakan fondational movement. Secara keseluruhan kegiatan ini berjalan sesuai dengan hasil yang diharapkan. Para masyarakat dapat lebih paham akan pentingnya memiliki tubuh yang bugar bukan hanya sehat, masyarakat juga terlihat antusias bertanya tentang pentingnya kebugaran serta bersemangat ketika diberikan beberapa contoh gerakan fondational movement yang dapat dilakukan sehari-hari dirumah.an berupa pendekatan studi literatur dengan kriteria artikel yang digunakan merupakan artikel penelitian nasional yang terbit dalam lima tahun terakhir melalui database Google Scholar. Istilah yang digunakan dalam pencarian literature terkait adalah tekanan darah, daun kelor (moringa oleifera), dan hipertensi. Berdasarkan literature review , daun kelor (Moringa Oleifera) merupakan salah satu obat herbal Indonesia untuk menurunkan tekanan darah pada penderita hipertensi dan dapat diolah menjadi berbagai bentuk olahan seperti rebusan, kapsul, dan teh tergantung tujuannya, akan tetapi harus sesuai dengan dosis tertentu.
PKM PELATIHAN SPEAKING FOR EVERYDAY COMMUNICATION BAGI PEMUDA Risan, Rahmad; Saharullah, Saharullah; Rhesa, Muhammad; Rahman, Abdul; G, Hasriani
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 05 (2024): OKTOBER 2024
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Bahasa Inggris memiliki peran krusial dalam kehidupan kalangan pemuda dan remaja, berfungsi sebagai kunci utama untuk membuka pintu ke berbagai kesempatan dan pengalaman yang penting dalam dunia yang semakin terglobalisasi. Secara keseluruhan, hasil program Pelatihan Speaking for Everyday Communication bagi Pemuda menunjukkan bahwa kegiatan ini mampu memberikan dampak yang luas dan positif di lingkungan masyarakat. Pelatihan ini berhasil mencapai tujuan utamanya, yaitu meningkatkan kemampuan berbicara bahasa Inggris pemuda, membangun kepercayaan diri, serta menciptakan komunitas yang mendukung pembelajaran berkelanjutan. Selain itu, program ini juga memberikan kontribusi terhadap pengembangan pribadi peserta, mempererat kolaborasi dengan mitra masyarakat, dan meningkatkan pemahaman masyarakat akan pentingnya keterampilan bahasa
PENGENALAN BAHASA INGGRIS DASAR KEPADA ANAK-ANAK USIA SEKOLAH DASAR GOLONGAN ELIT BB DI DESA BORONG BULO, SUNGGUMINASA GOWA Maemuna Muhayyang; Nasta, Mardiyanah; Asriati, Asriati; G, Hasriani; Risan, Rahmad
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 2 No. 06 (2024): NOVEMBER 2024
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelatihan ini bertujuan untuk mengenalkan bahasa Inggris dasar kepada anak-anak usia sekolah dasar golongan elit BB, mengubah persepsi para orang tua mereka terhadap pentingnya bahasa Inggris, dan mensosialisasikan hasil pelatihan ini kepada pemerintah untuk memberikan perhatian lebih terhadap pendidikan bahasa Inggris anak-anak usia sekolah khususnya yang secara ekonomi tergolong tidak mampu. Pelaksanaan kegiatan ini menggunakan metode yang bervariasi, yaitu (1) ceramah: penjelasan tentang bahasa Inggris dasar, (2) diskusi: memberikan kesempatan kepada peserta untuk menanyakan hal-hal yang kurang dipahami, (3) bermain: untuk menghindari kejenuhan; dan (4) Tes: untuk mengetahui kemajuan peserta sesuai dengan apa yang telah diajarkan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa program terlaksana dengan lancar, peserta memperlihatkan minat, motivasi dan perhatian yang baik meskipun kesulitan yang relatif normal dihadapi mereka , orang tua peserta memiliki persepsi yang positif terhadap pentingnya bahasa Inggris, sosialisasi hasil kegiatan direspon positif pemerintah setempat, dan sekitar 90% peserta mengalami peningkatan yang cukup signifikan terhadap materi bahasa Inggris dasar, dan sisanya perlu diberi latihan-latihan tambahan.
Pelatihan Bahasa Inggris (Part of Speech) Bagi Mahasiswa Ikor FIK UNM Risan, Rahmad; Rahman, Abdul; G, Hasriani; Nasta, Mardiyanah; Aziz, Asriati
Jurnal Abdi Negeriku Vol 1, No 1 (2022): Jurnal Abdi Negeriku
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/jan.v1i1.34199

Abstract

The focus of this workshop is to increase the interest in learning English for students in understanding and identifying the use of part of speech.  The participants are the students in the Sports Science Study Program, Faculty of Sports Science, State University of Makassar.  The problem of participants is the students’ difficulty in understanding the use of Part of Speech in using English words or sentences both verbally and in writing. The approach used in this workshop consists of three steps which are presenting materials, giving exercises, and  giving online and offline,quizzes. Based on the evaluation results, each assignment given to the participants has a significant impact on their knowledge and understanding of the functions and identification of Part of Speech, especially in giving examples of sentences in English.  Participants who still had errors in using or identifying some English vocabularies could finally show their enthusiasm in understanding the material by asking a lot of questions to practitioner team. The results achieved in this workshop are (1) participants understand the Part of Speech both in identifying and using them  in sentences, (2) the participants are able to make English sentences based on Part of Speech correctly orally or in writing.
UPAYA MENINGKATKAN PASSING BOLA VOLI MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN DEMONSTRASI PADA SISWA KELAS V UPT SPF SDI KAMPUS IKIP Nurhikma Amal; Rahmad Risan
Jurnal Education Vol. 1 No. 1 (2024): Education
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/education.v1i1.2990

Abstract

This study aims to enhance volleyball passing learning outcomes using the demonstration method, thereby improving student learning quality. The research, employing classroom action research, focused on fifth grade students at UPT SPF SDI KAMPUS IKIP. Data was collected across two cycles, with performance test results serving as the primary instrument. Results showed significant improvements between cycle 1 (75.33%) and cycle 2 (100%), demonstrating a 24.67% increase. The study concludes that the demonstration method effectively enhances volleyball passing learning outcomes for fifth grade students at UPT SPF SDI KAMPUS IKIP, suggesting its adoption by physical education teachers facing similar challenges in the Sekadau sub-district.
Co-Authors Abd. Rahman Abd. Rajab Abdul Haliq, Abdul Abdul Rahman Abdul Rahman Andi Atssam Mappanyukki Andi Ulfiana Fitri Andini Indahyani Andini Indahyani Arfandi Akkase Arifuddin Usman Asriati Asriati Asriati Asriati, Asriati Aziz, Asriati badaru, Benny Bustang Darul Husnul Eka Patria Ningsih Eka Patria Ningsih Etno Setyagraha G Hasriani G, Hasriani Geminastiti Sakkir Hasriani G Hasriani Hasriani, Hasriani Hestiani K, Dewi Indah Setiorini Juhanis Juhanis La Sunra M. Adam Mappaompo M. Said Zainuddin Maemuna Muhayyang Mardiyanah Nasta Marhawati, Marhawati Muh. Rhesa Munir Munir Nafila Nafila Nur Awaliah Nur Fadly Alamsyah Nuraeni Nurhikma Amal Nursamsi Nursamsi Nurul Yushifa Nurul Yushifa S Parawansa, Dirgah Agum Rahmaindriani Rezki Amaliah Ramadhani Rezky Andiny Rhesa, Muhammad Riakurnaini, Riakurnaini Rini Anggriani Ririn Mardiani Kartika Rohmad Prio Santoso Saharullah, Saharullah Sarifin G Sri Wahyuningsih Sulaeman Sulaeman Sulaeman Sulfadli Sulfadli Sulfadli Sulfadli Syarifuddin Dollah Tenriola Andi Wa Santi Yasriuddin