Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.098
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha NUTRIRE DIAITA Jurnal Peternakan Indonesia Jurnal Kesehatan Jurnal Kreativitas PKM CERIA (Cerdas Energik Responsif Inovatif Adaptif) Jurnal Ilmiah Manusia dan Kesehatan Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Enrichment : Journal of Management KIDDO: Jurnal pendidikan Islam Anak Usia Dini Sivitas : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Journal of Education Research AL-MULTAZIM : Jurnal Manajemen Bisnis Syariah Jurnal Aplikasi IPTEK Indonesia Kiddie: Early Childhood Education and Care Journal Journal of Education Counseling Banking & Management Review International Journal of Contemporary Sciences (IJCS) Journal of Social Science and Education Research
Siti Hanifah
Institut Teknologi Sepuluh Nopember (ITS)
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 24 Documents
Search

 1   2   3 
The Effect of Cognitive Behavioral Therapy on Knowledge of Fluid Intake Restrictions in Hemodialysis Patients Hanifah, Siti; N Sukesi
International Journal of Contemporary Sciences (IJCS) Vol. 2 No. 1 (2024): November 2024
Publisher : PT FORMOSA CENDEKIA GLOBAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55927/ijcs.v2i1.11880

Abstract

Hemodialysis is a treatment for patients with chronic kidney failure. The study investigated how cognitive behavioral therapy affects patients' understanding of fluid intake restrictions. The CKD patient fluid restriction compliance questionnaire was tested. The study involved 20 valid questionnaires. The validity test produced 0.514, while the reliability test produced a result of 0.70, indicating that the data was very consistent with an alpha value of >0.6. The pre-experimental design with a One Group Pretest Posttest design with 60 participants. Before therapy, 35 (58.3%) were non-compliant, 17 (28.3%) were somewhat compliant, 8 (13.3%) were compliant. After therapy, 3 (5%) were non-compliant, 11 (18.3%) were somewhat compliant, and 46 (76.7%) were compliant. The results of the Wilcoxon Test p value of 0.000, indicating that there was an effect of cognitive behavioral therapy on knowledge of fluid intake restrictions.
Konsep Pendidikan Karakter dalam Pemikiran Ibnu Miskawaih: Implementasi pada Pendidikan Modern Hanifah, Siti; Bakar, M. Yunus Abu
Journal of Education Research Vol. 5 No. 4 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i4.1831

Abstract

Ibnu Miskawaih, seorang filosof muslim, mengembangkan konsep pendidikan karakter yang menekankan pada pembentukan moralitas yang tinggi sebagai inti pendidikan. Tujuan utama pemikiran Ibnu Miskawaih adalah untuk menciptakan individu yang seimbang antara pikiran, hati dan perilaku. Metode pendidikan yang ia usulkan mencakup kebiasaan, keteladanan, dan dialog filosofis untuk memajukan individu menuju kebajikan tertinggi. Jika diterapkan dalam pendidikan modern, metode ini dapat diterapkan dengan mengintegrasikan pendidikan karakter ke dalam kurikulum dan praktik sekolah, misalnya melalui kegiatan kelompok, diskusi etika dan membentuk kebiasaan nilai-nilai positif. Hasil dari penerapan ini adalah agar siswa yang memiliki kecerdasan sosial dan emosional  yang baik serta mampu berperilaku etis dalam kehidupan sehari-hari. Singkatnya, pemikiran Ibnu Miskawaih cocok untuk pendidikan karakter modern dan dapat menjadi landasan dalam melahirkan generasi yang berakhlak mulia dan berintegritas.
EFEKTIVITAS TEKNIK MODELING DENGAN PENDEKATAN REBT UNTUK MENINGKATKAN SELF EFFICACY SISWA Aminullah, Aminullah; Ratu Balqis, Rizqiyah; Hanifah, Siti
Journal of Education Counseling Vol 2 No 2 (2023): Juni
Publisher : Universitas Al-Falah As-Sunniyah Kencong Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62097/jec.v2i2.1418

Abstract

Memiliki tingkat Self Efficacy yang tinggi adalah sebuah keharusan seorang siswa yang sedang menempuh pendidikan, yang mana kesehariannya akan dihadapkan dengan berbagai situasi dan tantangan. Untuk meningkatkan self efficacy siswa diperlukan pendekatan dan penerapan teknik yang tepat untuk meningkatkan self efficacy siswa. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan. pendekatan REBTdengan teknik modeling. Karena REBT merupakan salah satu pendekatan dalam konseling yang berorientasi pada perubahan pemikiran yang irasional menjadi rasional dan teknik modeling merupakan salah satu teknik yang ada dalam pendekatan ini. Berdasarkan latar belakang tersebut, rumusan masalah secara umum dalam penelitian ini adalah, Apakah teknik modeling dengan pendekatan REBT efektif untuk meningkatkan self efficacy siswa di Sekolah Menengah Kejuruan Ma’arif NU Kencong tahun pelajaran 2022/2023. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, dengan jenis penelitian eksperimen dan desain One Group Pretest Posttest Design, dengan teknik penentuan sampel purposive sampling dengan jumlah sampel 15 siswa. Teknik pengumpulan data meliputi Angket, wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini yaitu uji paired sample t-test dengan menggunakan SPSS versi 25.0 dengan hasil analisis yaitu, Pertama variabel Y diperoleh hasil t hitung 4.668 dan nilai sig. 0,000, Kedua Subvariabel Yı diperoleh hasil t hitung 3.724 dan nilai sig. 0,002, Ketiga Sub variabel Y₂ diperoleh hasil t hitung 3.495 dan nilai sig. 0,004, Keempat Sub variabel Y₃ diperoleh hasil t hitung 5.496 dan nilai sig.0,000. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa Hₐ diterima, artinya Pertama Teknik modeling dengan pendekatan REBT efektif untuk meningkatkan self efficacy siswa di Sekolah Menengah Kejuruan Ma’arif NU Kencong tahun pelajaran 2022/2023.
Hubungan Pengetahuan dengan Sikap Melakukan Triase Metode Start Pada Relawan Bencana Lhokseumawe Hanifah, Siti; Rizka, Adi; Khairunnisa, Cut
Jurnal Ilmiah Manusia Dan Kesehatan Vol. 9 No. 1 (2026): Jurnal Ilmiah MANUSIA DAN KESEHATAN
Publisher : FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PAREPARE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31850/makes.v9i1.4093

Abstract

Seorang relawan harus sigap dalam melakukan pertolongan pertama kepada korban bencana sebelum dikirimkan ke pelayan kesehatan. Bentuk pertolongan pertama yang dilakukan oleh relawan di lapangan adalah dengan melakukan triase. Triase sering digunakan dalam kejadian bencana adalah triase metode START (Simple Triage and Rapid Treatment). Triase metode START sistem pengurutan yang sederhana dan mudah digunakan atau diterapkan dalam pemilihannya dengan menggunakan warna merah, hijau, kuning dan hitam. Kota Lhokseumawe merupakan daerah yang rawan bencana karena secara geografis kota ini merupakan daerah pesisir. Hal ini didukung dengan letak geografis Aceh yang dianggap sebagai ring of fire di Samudera Pasifik yang menjadikan Aceh dan daratannya sebagai pusat gempa dan tsunami. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pengetahuan dengan sikap melakukan triase metode START pada relawan bencana di Kota Lhokseumawe tahun 2023. Penelitian ini menggunakan metode cross sectional dengan jumlah sampel sebanyak 80 responden yang diperoleh dari total sampling. Hasil penelitian menunjukkan tingkat pengetahuan relawan tentang triase metode START dalam kategori baik, yaitu sebanyak 63 orang (78,8%), sedangkan hasil penelitian sikap relawan tentang triase metode START dalam kategori positif, yaitu sebanyak 49 orang (61,3%). Hasil uji penelitian menggunakan chi square didapatkan p value
Co-Authors Agung, Rizki Nugraha al Hasbi, Sulthan Dzahir Aminullah Aminullah, Aminullah Cut Khairunnisa Dede Hikmah Ety Nurhayati Euis Kurniati Fathihani, Fathihani Fawwaz, Achmad Daffa Firdaus, Nuzula Iis Basyiroh Irma Soraya Iskari Ngadiarti Iyar Siswandi Jaswandi . Jumaiyah, Wati Kamil, Abdu Rahim M. Yunus Abu Bakar Mardhiyah, Indah Mohammad Kurjum Mubiar Agustin N Sukesi Permata, Sari Indah Purnawati, Dewi Putri, Atika Dwi Ratu Balqis, Rizqiyah Rinawati Rinawati Rizka, Adi Rosya, Ernalinda rudiyanto Sari, Widia Sastra, De Fitrah Sukmana Siti Zulaeha, Vita Solehuddin, M Triantono, Bayu Ulfadilah, Nida Wahyuni, Yulia Wulandari Wulandari Yeni Karneli