Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.464
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Informatika Jurnal Teknik Proceedings of KNASTIK e-Jurnal Eco-Teknologi UWIKA (eJETU) Prosiding Seminar Nasional Sains Dan Teknologi Fakultas Teknik Jurnal Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer Proceeding SENDI_U Proceeding of the Electrical Engineering Computer Science and Informatics Jurnal Nasional Komputasi dan Teknologi Informasi Jurnal Nasional Pendidikan Teknik Informatika (JANAPATI) Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) GUYUB: Journal of Community Engagement Journal of Applied Data Sciences IJECS: Indonesian Journal of Empowerment and Community Services Journal Software, Hardware and Information Technology Jurnal Pengabdian Masyarakat untuk Negeri (UN-PENMAS) Jurnal Pengabdian Mandiri Prosiding SNPBS (Seminar Nasional Pendidikan Biologi dan Saintek) Asia Pacific Journal of Management and Education Indonesian Journal of Society Development (IJSD) JOINCS (Journal of Informatics, Network, and Computer Science) Jurnal Sistem Cerdas dan Rekayasa Seminar Nasional Ilmu Terapan Prosiding Seminar Nasional Teknologi Informasi dan Bisnis Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat Seminar Nasional Riset dan Teknologi (SEMNAS RISTEK)
Yulius Hari
Teknik Informatika, Universitas Widya Kartika Surabaya
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 51 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search
Journal : Proceeding SENDI_U

 1 
SMARTPHONE SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA MANDARIN ., Darmanto; Hari, Yulius; Hermawan, Budi
Proceeding SENDI_U 2015: SEMINAR NASIONAL MULTI DISIPLIN DAN CALL FOR PAPERS
Publisher : Proceeding SENDI_U

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (495.394 KB)

Abstract

Pelafalan bahasa Mandarin memperhatikan unsur tinggi nada, intensitas nada, panjang nada danwarna nada. Setiap nada dalam bahasa Mandarin mempunyai arti tersendiri, sehingga perbedaanpengucapannya dapat menyebabkan salah makna. Kompetensi bahasa Mandarin mencakuppenguasaan kemampuan mendengar, berbicara, membaca dan menulis aksara Mandarin. Untukmencapai kompetensi yang diharapkan dibutuhkan media bantu dalam proses belajar bahasaMandarin, baik berupa media cetak atau elektronik. Sementara itu, teknologi mobile saat iniseperti smartphone sangat menunjang untuk memenuhi kebutuhan tersebut. Mobile learning(mlearning) merupakan teknologi mobile yang memberikan keleluasaaan untuk mengaksesinformasi yang dapat mendukung dalam pembelajaran bahasa mandarin. Mlearning mampumenyajikan materi seacara interaktif baik berupa teks, gambar, suara, animasi dan simulasi.Aplikasi mlearning pembelajaran bahasa mandarin yang dikembangkan dengan pendekatan SDLCdapat dijadikan sebagai alternatif pembelajaran untuk meningkatkan kompetensi siswa berbahasamandarin. Aplikasi ini mendukung peningkatan ketrampilan siswa untuk memahami bahasa lisandan bahasa tulis, melalui modul materi, audio/video, latihan serta penulisan (handwriting) hurufhanzi Mandarin.Kata kunci: Smartphone, Mobile learning, Bahasa Mandarin
TINGKAT ADOPSI INOVASI TEKNOLOGI SISTEM M-LEARNING DALAM PEMBELAJARAN BAHASA MANDARIN PADA TINGKAT SMA Hari, Yulius; ., Darmanto; Yanggah, Minny Elisa
Proceeding SENDI_U 2016: SENDI_U
Publisher : Proceeding SENDI_U

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (236.397 KB)

Abstract

Bahasa Mandarin merupakan salah satu bahasa resmi yang diakui oleh PBB. Di Indonesia,kebutuhan akan kemampuan bahasa ini juga mulai terlihat. Struktur kurikulum 2013 saat ini,dalam kelompok peminatan bahasanya, mata pelajaran bahasa mandarin sebagai salah satualternatif pilihannya. Sementara itu permasalahan utama dari pembelajaran bahasa ini selainpada terbatasnya sumber daya guru, kesulitan intonasi dan pelafalan Mandarin juga menjadikankesalahan umum dalam pembelajaran bahasa ini. Dengan perkembangan teknologi saat ini sudahtersedia system pembelajaran berbasis Mobile Learning (M-Learning) yang mampu mengatasijembatan kesulitan bahasa tersebut, namun sejauh manakah system ini mampu diadaptasi olehpengguna terutama dalam tingkat pendidikan formal disekolah masih terus dipertanyakan.Penelitian ini merupakan penelitian explanatory dimana mencoba untuk menggali dan mengkajipemanfaatan system mobile learning guna menunjang proses pembelajaran bahasa Mandarin.Dalam hal ini, pengaruh aspek kemanfaatan dari system mobile learning diukur menggunakanpendekatan tingkat adopsi inovasi teknologi yang digunakan oleh para pembelajar baik gurumaupun siswa pada tingkat pendidikan SMA. Sebagai sample dalam penelitian ini, diujicobakanpada siswa SMA di Surabaya dan juga guru pada sekolah tersebut yang telah menerapkan sistempembelajaran ini. Hasil dari feedback dikumpulkan dalam bentuk kuisioner dalam skala likert,yang kemudian data tersebut diolah dengan menggunakan teknik analisis data denganpendekatan model persamaan struktural (structural equation modeling).
RANCANG BANGUN APLIKASI PEMBELAJARAN AKSARA BAHASA MANDARIN UNTUK ANAK PRA SEKOLAH BERBASIS ANDROID Budhi, Robby Kurniawan; .Yanggah, Minny Elisa; Hari, Yulius
Proceeding SENDI_U 2016: SENDI_U
Publisher : Proceeding SENDI_U

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1073.601 KB)

Abstract

Seiring dengan perkembangan jaman, bahasa asing telah menjadi salah satu kemampuan yangharus dimiliki oleh setiap orang untuk bersaing dalam dunia kerja. Salah satu bahasa asing yangsedang berkembang pesat saat ini adalah bahasa Mandarin. Perkembangan ekonomi NegaraTiongkok yang sangat pesat membuat bahasa Mandarin menjadi bahasa kedua di dunia, banyakmasyarakat dari berbagai negara mulai tertarik dan mempelajari bahasa Mandarin untukkeperluan bisnis maupun studi. Di Indonesia juga mulai banyak sekolah yang memberikan matapelajaran bahasa Mandarin atau menggunakan bahasa Mandarin sebagai bahasa pengantarnya,mulai dari tingkat playgroup sampai sekolah menengah. Salah satu kendala yang dialami dalampembelajaran bahasa Mandarin adalah tentang aksara Mandarin yang masih asing bagi sebagianmasyarakat Indonesia. Untuk mempermudah pembelajaran bahasa Mandarin tingkat dasar,penulis mencoba peluang memanfaatkan perangkat mobile berbasis Android sebagai alatpembelajaran bahasa Mandarin. Sebagai dasar dari pengenalan bahasa, terlebih dahulu akandiberikan pembelajaran mengenai goresan dasar, angka dan warna. Diharapkan dengan adanyapenelitian ini, anak-anak dapat mempelajari dasar huruf Mandarin sejak dini secara lebih praktisdan dimana saja. Jadi secara tidak langsung mempersiapkan generasi muda untuk menguasaibahasa Mandarin secara lebih menyenangkan sejak dini.Kata Kunci: Learning system, pendidikan prasekolah, pembelajaran bahasa, aplikasi
RANCANG BANGUN APLIKASI PEMBELAJARAN AKSARA BAHASA MANDARIN UNTUK ANAK PRA SEKOLAH BERBASIS ANDROID Budhi, Robby Kurniawan; .Yanggah, Minny Elisa; Hari, Yulius
Proceeding SENDI_U 2016: SEMINAR NASIONAL MULTI DISIPLIN ILMU DAN CALL FOR PAPERS
Publisher : Proceeding SENDI_U

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Seiring dengan perkembangan jaman, bahasa asing telah menjadi salah satu kemampuan yangharus dimiliki oleh setiap orang untuk bersaing dalam dunia kerja. Salah satu bahasa asing yangsedang berkembang pesat saat ini adalah bahasa Mandarin. Perkembangan ekonomi NegaraTiongkok yang sangat pesat membuat bahasa Mandarin menjadi bahasa kedua di dunia, banyakmasyarakat dari berbagai negara mulai tertarik dan mempelajari bahasa Mandarin untukkeperluan bisnis maupun studi. Di Indonesia juga mulai banyak sekolah yang memberikan matapelajaran bahasa Mandarin atau menggunakan bahasa Mandarin sebagai bahasa pengantarnya,mulai dari tingkat playgroup sampai sekolah menengah. Salah satu kendala yang dialami dalampembelajaran bahasa Mandarin adalah tentang aksara Mandarin yang masih asing bagi sebagianmasyarakat Indonesia. Untuk mempermudah pembelajaran bahasa Mandarin tingkat dasar,penulis mencoba peluang memanfaatkan perangkat mobile berbasis Android sebagai alatpembelajaran bahasa Mandarin. Sebagai dasar dari pengenalan bahasa, terlebih dahulu akandiberikan pembelajaran mengenai goresan dasar, angka dan warna. Diharapkan dengan adanyapenelitian ini, anak-anak dapat mempelajari dasar huruf Mandarin sejak dini secara lebih praktisdan dimana saja. Jadi secara tidak langsung mempersiapkan generasi muda untuk menguasaibahasa Mandarin secara lebih menyenangkan sejak dini.Kata Kunci: Learning system, pendidikan prasekolah, pembelajaran bahasa, aplikasi
TINGKAT ADOPSI INOVASI TEKNOLOGI SISTEM M-LEARNING DALAM PEMBELAJARAN BAHASA MANDARIN PADA TINGKAT SMA Hari, Yulius; ., Darmanto; Yanggah, Minny Elisa
Proceeding SENDI_U 2016: SEMINAR NASIONAL MULTI DISIPLIN ILMU DAN CALL FOR PAPERS
Publisher : Proceeding SENDI_U

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bahasa Mandarin merupakan salah satu bahasa resmi yang diakui oleh PBB. Di Indonesia,kebutuhan akan kemampuan bahasa ini juga mulai terlihat. Struktur kurikulum 2013 saat ini,dalam kelompok peminatan bahasanya, mata pelajaran bahasa mandarin sebagai salah satualternatif pilihannya. Sementara itu permasalahan utama dari pembelajaran bahasa ini selainpada terbatasnya sumber daya guru, kesulitan intonasi dan pelafalan Mandarin juga menjadikankesalahan umum dalam pembelajaran bahasa ini. Dengan perkembangan teknologi saat ini sudahtersedia system pembelajaran berbasis Mobile Learning (M-Learning) yang mampu mengatasijembatan kesulitan bahasa tersebut, namun sejauh manakah system ini mampu diadaptasi olehpengguna terutama dalam tingkat pendidikan formal disekolah masih terus dipertanyakan.Penelitian ini merupakan penelitian explanatory dimana mencoba untuk menggali dan mengkajipemanfaatan system mobile learning guna menunjang proses pembelajaran bahasa Mandarin.Dalam hal ini, pengaruh aspek kemanfaatan dari system mobile learning diukur menggunakanpendekatan tingkat adopsi inovasi teknologi yang digunakan oleh para pembelajar baik gurumaupun siswa pada tingkat pendidikan SMA. Sebagai sample dalam penelitian ini, diujicobakanpada siswa SMA di Surabaya dan juga guru pada sekolah tersebut yang telah menerapkan sistempembelajaran ini. Hasil dari feedback dikumpulkan dalam bentuk kuisioner dalam skala likert,yang kemudian data tersebut diolah dengan menggunakan teknik analisis data denganpendekatan model persamaan struktural (structural equation modeling).
Co-Authors - Darmanto ., Darmanto Adi Suryaputra Paramita Agus Prayitno Alexandra Graciene Michaeline Dharmahusada Alfajriyah, Aimmatul Ummah Andre Saputra, Nova Arnoldus Primus Setwin Windiarjo Budhi, Robby Kurniawan Budi Hermawan Budi Hermawan Churota'ayun, Elisa Darmanto ., Darmanto Darmanto Darmanto Darmanto Darmanto Darmanto Darmanto Darmanto, D Dhaniswara, Erwin Endang Setyawati Erwin R. Tan Felensia Chandra Florencia Irena Forno, Adrian Christian Fransiska Kurniawati Hakiki, M. Taufik Henry, William hidayat, dwi taufik Hizkia Pesik, Yosafat Ho, Abraham Cahyadi Imam Safawi Ahmad, Imam Safawi Indra Budi Trisno Johan William Tanusaputra Kambey, Abner Christian Kevin Brian Kevin Winata Tanjung Lenny Endang Lenny Endang Lily Puspa Dewi Majid, Bimantara Maria Apriana Melvie Paramitha Melvie Paramitha Minny Elisa Yanggah Mohamad Atok Murpin Josua Sembiring Muslichah Erma Widiana Nico, Abed Novan, Andrean Pratama, Christian Alexander Ririn Dina Mutfianti Robby Kurniawan Budhi Roger Jeremy Safira, Safira Santi, Chitra Saputri, Prilyandari Dina Sholichuddin Al Ayyubi Putra Ary Siswono, Galuh Oktavia Soehardjoepri, Soehardjoepri Surianto, Ratna Susan Uce Indahyanti Ulil Azmi Vajra Vidya Kusala Widianto Yonatan, Widianto Widyaningrum, Mahmudah Enny Windiarjo, Arnoldus Primus Setwin Yen Vania Yoga Alif Kurnia Utama Yonathan Widianto