Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND STUDENT ACTIVE (PASA) DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS VII SMP NASIONAL: APPLICATION OF PICTURE AND STUDENT ACTIVE (PAS) LEARNING MODEL WITH CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) APPROACH TO INCREASE SCIENCE LEARNING OUTCOMES FOR VII CLASS STUDENTS OF SMP NATIONAL Haris Munandar; Mangara Sihaloho; Najmah Najmah
JURNAL RISET RUMPUN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM Vol. 1 No. 1 (2022): April : Jurnal Riset Rumpun Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Publisher : Pusat riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (596.278 KB) | DOI: 10.55606/jurrimipa.v1i1.171

Abstract

The results of observations on Class VII students of National Junior High School teaching and learning activities only run theoretically and are not related to the real environment where students are located. The incompleteness of student learning outcomes, one of which is the selection of learning methods that are not appropriate, learning media are less attractive and the level of student activity is low. The purpose of the study was to improve student learning outcomes through the Picture and Student Active (PASA) model with a Contextual Teaching and Learning (CTL) approach to the seventh grade students of the Makassar National Junior High School. This research is classroom action research with 2 cycles, namely the stages of planning, action, observation and reflection. The data collection instrument used observation sheets and test questions. The success indicator is 85% with an acquisition score of 75. The results show that the Picture and Student Active (PASA) Model with this Contextual Teaching and Learning (CTL) approach, can improve biology learning outcomes in class VII students of Makassar National Junior High School which is marked by an increase in the category student learning outcomes from cycle I to cycle II. In the first cycle is in the category of 20 people or 50% and in the second cycle is in the high category that is 40 people or 100% and the completeness of learning outcomes in the first cycle is 20 people or 50% and the second cycle is 40 people or 100%..
DIET PLASTIK DENGAN PEMANFAATAN LIMBAH KAIN PERCA SEBAGAI KERAJINAN TAS BELANJA GUNA MENINGKATKAN KREATIFITAS SISWA Gusti, Iqbal; Achmad Zainul Rozikin; Endang Sri Suyati; Haris Munandar
BAKTIMU : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 4 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Ahmad Dahlan Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37874/bm.v3i4.880

Abstract

Rusaknya lingkungan akibat sampah pakaian/kain dapat melalui berbagai cara, mulai dari penggunaan pewarna, bahan yang tersisa sampai gas buang  hasil produksi yang mencemari udara. Menyadari dampak dari sampah tekstil baik dari proses industri dan gaya hidup maka perlu semua pihak lebih bijak dalam pengelolaan sampah pakaian. Salah satu pengelolaan sampah kain adalah dengan prinsip recycle, yaitu dengan memanfaatkan sisa kain menjadi  tas belanja. Tas belanja yang terbuat dari kain ini memiliki banyak manfaat, terutama dalam hal lingkungan. Dengan tas belanja kain ini tidak perlu lagi menggunakan kantong plastik, sehingga penggunaan kantong plastik akan berkurang. Maraknya penggunaan tas belanja dari kain akan menyebabkan berkurangnya limbah dari sisa kain (kain perca), karena limbah tersebut digunakan untuk pembuatan tas belanja dari kain. Selain mengurangi sampah plastik dan kain, tas belanja juga memiliki nilai ekonomis. Peningkatan kesadaran masyarakat akan lingkungan menyebabkan masyarakat lebih memilih tas belanja dari kain, sehingga akan banyak permintaan akan tas tersebut yang akan meningkatkan produsen atau UMKM yang akan memproduksi tas belanja dari kain. Berdasarkan permasalahan ini maka tim pengabdian masyarakat Universitas Muhammadiyah Palangkaraya mengadakan pelatihan kepada masyarakat. Pelatihan ini ditujukan kepada peserta didik SMKN 3 jurusan Tata Busana. Pelatihan ini untuk membimbing para peserta didik memproduksi tas belanja yang ramah lingkungan dan cara memasarkan secara efektif dan efisien.  Kata Kunci: lingkungan, diet plastik, wirausaha, pemasaran, psikologi