Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.511
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan TARBIYA : Journal Education in Muslim Society JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Scholastica : Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Jurnal Civic Hukum Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang CIVICS: Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Elementar : Jurnal Pendidikan Dasar Sosio-Didaktika: Social Science Education Journal CIVIC SOCIETY RESEARCH and EDUCATION: Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia JISPE Journal of Islamic Primary Education PANCASILA AND CIVICS EDUCATION JOURNAL Allimna Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan dan Politik Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan (JUPANK) Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan PESHUM Jurnal Pendidikan dan Sastra Inggris Jurnal Moralita : Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Slam, Zaenul
Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 58 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 58 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
PENANAMAN NILAI-NILAI PANCASILA DALAM PEMBENTUKAN MORAL DAN KARAKTER ANAK USIA DINI MELALUI PEMBELAJARAN DI PAUD Firyal Lubna Annaisha; Zahrah Najwa Farida; Dewi Juliasih; Zaenul Slam
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 12 No. 03 (2026): Volume 12 No. 03, September 2026 Published
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v12i03.16705

Abstract

This study aims to examine the instillation of Pancasila values in the moral and character development of young children through early childhood education. This study employs a literature review method by analyzing various recent scientific literature related to Pancasila values, character education, and early childhood education. The findings indicate that Pancasila values can be instilled through habit formation, teacher modeling, storytelling, educational games, project-based learning, thematic activities, and learning based on local culture. These strategies support the development of religiosity, tolerance, mutual cooperation, honesty, responsibility, independence, social concern, and simple deliberation. However, their implementation still faces challenges in the form of varying teacher interpretations, limited learning resources, and suboptimal collaboration among schools, families, and the community. This study concludes that Pancasila-based learning in early childhood education (PAUD) must be designed in a structured, contextual, sustainable, and developmentally appropriate manner to ensure that Pancasila values are reflected in childrens daily moral behavior.
MEMBANGKITKAN SEMANGAT JIWA MUDA UNTUK MEMBANGUN DEMOKRASI YANG TENTRAM DAN DAMAI Hani Hanifah Bilqis; Siti Elissa Nursetiaamana; Dea Muhammad Azka Azzuhdi; Zaenul Slam
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 12 No. 02 (2026): Volume 12 No. 02, Juni 2026 Produce
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v12i02.17270

Abstract

The younger generation holds a crucial position in promoting and sustaining democratic life in Indonesia. In the era of globalization and rapid technological advancement, young people face various challenges, including declining national awareness, the spread of misinformation, and reduced civic engagement. These issues have the potential to weaken social cohesion and undermine the development of a peaceful democratic society. This article seeks to explore the significance of fostering youth spirit and civic responsibility in strengthening democracy through the cultivation of nationalism, tolerance, political participation, and adherence to Pancasila values. The study employs a qualitative approach using library research methods by examining relevant books, journals, and other academic sources. The findings reveal that young people play a vital role as agents of change, democratic watchdogs, and active participants in political and social processes. Their involvement in elections, public discourse, and the constructive use of digital media can contribute positively to democratic development. Furthermore, the internalization of nationalism, tolerance, and Pancasila values serves as an essential foundation for maintaining unity and social harmony in Indonesia’s diverse society. Character education and digital literacy are also important instruments for developing a generation that is critical, responsible, and capable of responding wisely to the challenges of the digital age. Therefore, strengthening the spirit and awareness of young people is essential for fostering a democratic, peaceful, and sustainable future for Indonesia.
Enhancing civic intellectual and participation skills through interactive learning strategies Zaenul Slam; Mohd Hafizan bin Hashim; Idham Azwar; Abd Rozak; Takiddin Takiddin
Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan Vol. 23 No. 2 (2026)
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jc.v23i2.96094

Abstract

Interactive learning strategies are increasingly recognised as central to civic education, yet their contribution to civic intellectual and participation skills remains underexplored. This article examines how interactive learning strategies enhance university students’ civic intellectual and participation skills within an Indonesian higher education setting. Using a qualitative, single instrumental case study design, the study gathered data through participant observation, semi-structured interviews, and documentation involving one lecturer and five students at a state Islamic university in Jakarta, and analysed them using Miles, Huberman, and Saldaña’s interactive data analysis model. The findings show that interactive learning strategies foster active, meaningful, and enjoyable learning by shifting students from passive recipients to active participants, thereby strengthening civic intellectual skills such as critical thinking, analysis, and argumentation, alongside civic participation skills including collaboration, communication, and democratic engagement. Unlike prior studies that emphasise civic knowledge acquisition alone, this article demonstrates that interactive strategies simultaneously cultivate the intellectual and participatory dimensions of civic skills. These findings contribute to civic education pedagogy by offering an empirically grounded account of how interactive learning translates into meaningful civic competence, with implications for curriculum design and lecturer training in higher education.
Pemetaan Efisiensi Belanja Daerah: Analisis Envelopmen Data (DEA) pada Provinsi-Provinsi Di Indonesia Otong Suhyanto; Arief Fitrijanto; Iwan Purwanto; Zaenul Slam
Sosio-Didaktika: Social Science Education Journal Vol. 13 No. 2 (2026)
Publisher : Faculty of Educational Sciences, UIN (State Islamic University) Syarif Hidayatullah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/sd.v13i2.52188

Abstract

The implementation of fiscal decentralization in Indonesia has spanned over two decades. Continuous policy evaluation is essential to assess its empirical progress. This study examines the utilization of Local Own-Source Revenue (PAD) and Regional Transfer Funds, evaluating whether their allocation significantly impacts regional development performance. Specifically, this research aims to analyze the efficiency of provincial spending across Indonesia regarding development outcomes. The input variables include expenditure on goods and services, capital, personnel, economy, education, and health. Meanwhile, regional development performance is measured through four indicators: expected years of schooling, welfare level (100 minus the poverty rate), employment rate (100 minus the open unemployment rate), and Gross Regional Domestic Product (GRDP) per capita at 2010 constant prices. Utilizing Data Envelopment Analysis (DEA), the study evaluates spending efficiency across 34 provinces. Under the Variable Returns to Scale (VRS) assumption, 24 provinces demonstrate efficient performance. Conversely, under the Constant Returns to Scale (CRS) assumption, only 22 provinces achieve full technical efficiency (efficiency score equals 1). The CRS results identify several provinces operating inefficiently, namely North Sumatra, Riau, Jambi, South Sumatra, Lampung, West Java, Central Java, East Java, Banten, West Nusa Tenggara, South Sulawesi, and Papua. 
The Policy Prohibiting the Sale of Used Clothing (Thrifting) and the Protection of the Economic Rights of Small-Scale Traders: A Perspective on Law and Social Justice Zhafran Alghifari; Reddhy Joferdho; Salwaa Salsabiila Ramadhaani; Zaenul Slam
Pancasila and Civics Education Journal Vol 5, No 3 (2026): PANCASILA AND CIVICS EDUCATION JOURNAL (OCTOBER 2026)
Publisher : Pancasila and Civics Education Journal (PCEJ)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/pcej.v5i3.31249

Abstract

Abstract: This study examines Indonesia’s policy prohibiting the importation of used clothing (thrifting) and its implications for the protection of small-scale traders’ economic rights from the perspectives of law and social justice. The study employs normative legal research using statutory and conceptual approaches. Legal materials are collected through documentary research and analyzed qualitatively through legal interpretation and normative reasoning. The findings indicate that the prohibition on importing used clothing must be distinguished from the domestic resale of second-hand garments, as the legality of each activity depends on the applicable legal provisions and the circumstances of the transaction. Although the government has legitimate interests in protecting domestic industries, ensuring trade compliance, and safeguarding consumers, regulatory enforcement must also consider legal certainty, proportionality, and the socioeconomic circumstances of affected traders. The constitutional right to work and to a dignified livelihood does not create an unconditional entitlement to trade prohibited goods; however, it provides a normative foundation for assessing the fairness of regulatory implementation. This study proposes an integrated framework connecting trade regulation, economic rights, proportionality, and distributive justice. It argues that effective enforcement should be accompanied by transparent communication, access to lawful supply chains, and appropriate business transition support. The study contributes a rights-based perspective to the development of socially responsive trade governance in Indonesia.Keywords: Economic Rights, Legal Protection, Social Justice, Small-Scale Traders, Thrifting RegulationAbstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebijakan larangan impor pakaian bekas (thrifting) di Indonesia dan implikasinya terhadap perlindungan hak ekonomi pedagang kecil dalam perspektif hukum dan keadilan sosial. Penelitian ini menggunakan metode penelitian hukum normatif dengan pendekatan perundang-undangan dan konseptual. Bahan hukum dikumpulkan melalui studi dokumentasi dan dianalisis secara kualitatif menggunakan interpretasi hukum serta penalaran normatif. Hasil analisis menunjukkan bahwa larangan impor pakaian bekas perlu dibedakan dari aktivitas penjualan kembali pakaian bekas di dalam negeri karena legalitas setiap aktivitas bergantung pada ketentuan hukum yang berlaku dan keadaan transaksinya. Meskipun pemerintah memiliki kepentingan yang sah dalam melindungi industri domestik, memastikan kepatuhan perdagangan, dan melindungi konsumen, pelaksanaan kebijakan tetap perlu mempertimbangkan kepastian hukum, proporsionalitas, serta kondisi sosial-ekonomi pedagang yang terdampak. Hak konstitusional atas pekerjaan dan penghidupan yang layak tidak memberikan hak tanpa batas untuk memperdagangkan barang yang dilarang, tetapi menjadi landasan normatif untuk menilai keadilan pelaksanaan kebijakan. Penelitian ini menawarkan kerangka analisis yang mengintegrasikan regulasi perdagangan, hak ekonomi, proporsionalitas, dan keadilan distributif. Penelitian ini menegaskan bahwa penegakan hukum perlu disertai komunikasi regulasi yang transparan, akses terhadap rantai pasok yang sah, dan dukungan transisi usaha yang memadai.Kata Kunci: Hak Ekonomi, Keadilan Sosial, Larangan Impor, Pedagang Kecil, Thrifting.
Pancasila Sebagai Paradigma Pengembangan Ilmu: Banten luthfiyah muslimah; Alya Muhzur Anggraini Siregar; Zaenul Slam
Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan (JUPANK) Vol. 6 No. 1 (2026): Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan (JUPANK)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36085/jupank.v6i1.9502

Abstract

Pancasila yang menjadi dasar negara Indonesia bukan sekadar berfungsi sebagai acuan moral dan ideologis, tetapi juga berperan sebagai dasar pemikiran dalam kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK). Paradigma ini menempatkan nilai-nilai Pancasila sebagai landasan ontologis, epistemologis, dan aksiologis dalam setiap aktivitas ilmiah agar pengembangan ilmu tidak lepas dari nilai kemanusiaan dan kebangsaan. Setiap sila Pancasila memiliki peran penting dalam membentuk arah dan tujuan IPTEK, mulai dari peneguhan moral ketuhanan, penghormatan terhadap martabat manusia, penguatan persatuan, penumbuhan kebijaksanaan dalam pengambilan keputusan ilmiah, hingga pemerataan hasil inovasi bagi seluruh rakyat Indonesia. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis peran Pancasila sebagai paradigma dalam pengembangan IPTEK di Indonesia, serta mengidentifikasi relevansi nilai-nilai Pancasila dalam menjawab tantangan kemajuan teknologi modern. Penelitian ini juga bertujuan untuk menunjukkan bagaimana strategi penerapan yang dapat membangun keharmonisan antara nilai-nilai Pancasila dan arah kebijakan IPTEK nasional, sehingga keduanya dapat sejalan dengan cita-cita untuk mencerdaskan kehidupan bangsa serta mewujudkan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia. berbagai tantangan, seperti pengaruh ideologi asing dan kemajuan teknologi yang cenderung mengabaikan etika. Di sisi lain, Pancasila juga menawarkan peluang besar sebagai filter nilai dan sumber inspirasi bagi inovasi yang berkeadilan sosial dan berorientasi pada kemaslahatan umat. Oleh karena itu, sinergi antara pemerintah, akademisi, dan masyarakat menjadi kunci dalam mewujudkan IPTEK yang berlandaskan Pancasila, guna mendukung tujuan nasional mencerdaskan kehidupan bangsa. Adapun Kesimpulannya Pancasila memiliki relevansi yang kuat sebagai paradigma pengembangan IPTEK karena mampu memadukan antara kemajuan teknologi dengan nilai-nilai kemanusiaan dan moral bangsa. Dengan menjadikan Pancasila sebagai dasar ontologis, epistemologis, dan aksiologis dalam setiap aktivitas ilmiah, Indonesia dapat mengarahkan kemajuan IPTEK agar tidak hanya menciptakan kemajuan material, tetapi juga memperkuat karakter bangsa, memperluas keadilan sosial, serta mendukung tujuan nasional sebagaimana diamanatkan dalam Pembukaan UUD 1945. Kata Kunci: Paradigma, Ilmu, IPTEK
Relevansi Filsafat Pancasila Terhadap Krisis Identitas Generasi : Jawa Barat Fitriyah Zakiyatul Hamidah; Shabria Wafa Haniya; Zaenul Slam
Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan (JUPANK) Vol. 6 No. 1 (2026): Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan (JUPANK)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36085/jupank.v6i1.9529

Abstract

Penelitian ini membahas relevansi filsafat Pancasila terhadap Krisis Identitas yang dialami generasi modern di tengah derasnya arus globalisasi dan perkembangan teknologi digital. Melalui pendekatan kualitatif-deskriptif berbasis studi pustaka, penelitian ini menyoroti bagaimana perubahan nilai, budaya populer global, dan pengaruh media sosial memicu disorientasi moral serta melemahkan identitas nasional generasi muda. Filsafat Pancasila dengan dimensi ontologis, epistemologis, dan aksiologisnya memberikan solusi konseptual yang menekankan keseimbangan antara kebebasan individu dan tanggung jawab sosial. Nilai-nilai Ketuhanan, Kemanusiaan, Persatuan, Kerakyatan, dan Keadilan Sosial menjadi landasan moral untuk memperkuat karakter bangsa di era globalisasi. Revitalisasi pemahaman dan implementasi Pancasila melalui pendidikan, keluarga, media, dan kebijakan publik menjadi langkah strategis untuk membangun generasi muda yang berkarakter, adaptif, dan berjiwa nasionalis Kata Kunci: Pancasila, Krisis Identias, Generasi Modern  
Pancasila Sebagai Fondasi Ideologi Negara: Jawa Barat Amanda Ramadhani; Alyaa Putri Saila; Marchel Malikahafiz; Zaenul Slam
Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan (JUPANK) Vol. 6 No. 1 (2026): Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan (JUPANK)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36085/jupank.v6i1.9549

Abstract

Pancasila dianalisis sebagai fondasi ideologi negara yang esensial, berakar dari nilai luhur dan kearifan lokal bangsa, yang disahkan secara yuridis dalam pembukaan UUD 1945. Penelitian ini bertujuan menganalisis signifikansinya mengenai Pancasila sebagai fondasi ideologi negara dengan menggunakan metode kualitatif pada analisis studi literatur ilmiah. Temuan studi ini mengonfirmasi fungsi utama Pancasila sebagai kerangka moral dan etika, serta primadona sumber hukum, yang didukung oleh aspek ideal, normatif, dan realistis. Hal ini bertujuan untuk memastikan kemampuannya dalam beradaptasi tanpa mengurangi prinsip-prinsip dasarnya, yaitu ketuhanan, kemanusiaan, persatuan, kerakyatan, dan keadilan. Meskipun nilai-nilai krusial untuk pemandu penyelenggaraan negara dan kehidupan masyarakat, implementasinya menghadapi tantangan serius dari globalisasi, individualisme, dan isu transparansi, sehingga menuntut revitalisasi nilai terstruktur demi memperkuat jati diri bangsa dan mewujudkan cita-cita keadilan sosial dan kedaulatan rakyat secara optimal. Dengan ini Pancasila merupakan landasan ideologis dan prinsip fundamental negara yang menduduki posisi krusial serta fungsi sentral dalam kerangka hukum serta tatanan kehidupan bermasyarakat dan bernegara. Kata Kunci: Pancasila, Fondasi, Ideologi Negara
Analisis Korupsi Dalam Perspektif Nilai-Nilai Pancasila: Banten Rianti Devi Lestari; Bilqis Salsabilla; Muhammad Rifky Eliyanto; Zaenul Slam
Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan (JUPANK) Vol. 6 No. 1 (2026): Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan (JUPANK)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36085/jupank.v6i1.9635

Abstract

Korupsi merupakan salah satu persoalan paling serius yang menghambat pencapaian tujuan nasional sebagaimana tertuang dalam nilai-nilai Pancasila. Sebagai dasar negara sekaligus pedoman etis bagi seluruh warga bangsa, Pancasila idealnya menjadi landasan pembentukan karakter individu, struktur sosial, dan praktik pemerintahan yang bersih dari segala bentuk penyalahgunaan wewenang. Namun pada kenyataannya, nilai-nilai tersebut belum sepenuhnya tertanam dalam kehidupan masyarakat maupun birokrasi, sehingga praktik korupsi masih terus muncul dan berkembang dalam berbagai sektor. Kondisi ini dipicu oleh faktor internal, seperti rapuhnya moralitas, sikap serakah, serta pola hidup yang hedonis, dan juga faktor eksternal berupa budaya permisif di masyarakat, tekanan ekonomi, lemahnya sistem pengawasan, serta lingkungan birokrasi yang kurang transparan. Artikel ini berupaya mengkaji hubungan antara nilai-nilai Pancasila dengan strategi pemberantasan korupsi melalui pendekatan pendidikan, pembenahan sistem, dan penguatan budaya. Dengan mengoptimalkan penerapan nilai Ketuhanan, Kemanusiaan, Persatuan, Kerakyatan, serta Keadilan Sosial dalam berbagai aspek kehidupan, diharapkan lahir budaya antikorupsi yang konsisten sebagai dasar bagi terwujudnya pemerintahan yang bersih, berintegritas, dan menjunjung keadilan. Kata Kunci: Pancasila, Korupsi, Nilai-Nilai Pancasila
Pancasila Dalam Perspektif Sejarah Perjuangan Bangsa Indonesia: Banten Riadhul Fadilah; Zahrotul Aulia; Flora Andini; Zaenul Slam
Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan (JUPANK) Vol. 6 No. 1 (2026): Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan (JUPANK)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36085/jupank.v6i1.9641

Abstract

Artikel ini menganalisis Pancasila dalam konteks sejarah perjuangan bangsa Indonesia. Pancasila ditetapkan sebagai dasar filsafat negara dan ideologi nasional karena nilai-nilai esensialnya telah dimiliki oleh Bangsa Indonesia sejak zaman dahulu kala (sebagai kausa materialis) , jauh sebelum mendirikan negara. Nilai-nilai yang merupakan akar budaya bangsa ini diangkat dan dirumuskan secara formal oleh para pendiri negara. Kajian ini menelusuri proses perumusan Pancasila , yang pernah mengalami dinamika dan penyimpangan dalam penulisan sejarahnya , serta menegaskan bahwa sejarah perjuangan bangsa menjadi modalitas penting untuk memperkuat pertahanan negara. Pemahaman Pancasila secara utuh baik dari perspektif historis maupun pendidikan sangat krusial untuk menjaga jati diri bangsa dan relevan bagi generasi penerus, khususnya generasi milenial, di tengah tantangan zaman. Kata Kunci: Pancasila, Sejarah Perjuangan Bangsa, Ideologi Nasional  
Co-Authors Abdul Rozak Ahmad Abiyyu Aida Rahmasari Aisyahila Putri Aini Almira Sanari Salsabila Alya Muhzur Anggraini Siregar Alyaa Putri Saila Amalia Ramadani Amalia Sundari Amanda Nur Indah Amanda Ramadhani Annisa Shaliha Aqilah Nurul Fawzah Arief Fitrijanto Arina Najwah Nabillah Asti Cahya Dewi Atikah Aini Azka Nadhirah Sabiya Bilqis Salsabilla Cahya Nariyah Azizah Chelsea Azizah Putra Wijaya Chelsea Azizah Putri Wijaya Citra Annisa Dea Muhammad Azka Azzuhdi Della Nurahma Destiar Dimas Adhajanua Dewi Juliasih Dini Srikandi Jumarnis Siregar Efa Nurzazila Fani Alifya Putri Farha Maulida Firyal Lubna Annaisha Fitriyah Zakiyatul Hamidah Flora Andini Hani Hanifah Bilqis Haris Kurniawan Hasna Septiana Haura Difa Assobiah Hilda Aulia Idham Azwar Indah Aulia Puteri Irma Fitni Lutpiah Jilly Abda Al Pawaz Kayla Chairunnisa Kayla Shafira Khairunnisaa Raya Fajrin Khaylila Arnesha Putri Kherunnissa Az Zahra Tabroni Kirana Cinta Mentari Lailatuzzahra Lala Afrillia Husain Luthfia Amalia Mulyadi luthfiyah muslimah Maknun, Lu'luil Marchel Malikahafiz Maulana Fajri Hermawan Mohd Hafizan bin Hashim Muhammad Akbar Junaidi Muhammad Alif Putra Ahtar Muhammad Daffa Alaudin Muhammad Fakhri Imam Saputra Muhammad Fatih Muhammad Rifky Eliyanto Mutia Rohman Nabhan Fajru Lana Naia Safira Naila Nafisah Najwa Ailsa Fadilla Najwa Aulia Rizki Nashera Rahman Nazla Qisthy Nikita Wijaya Nova Aulia Nur Afni Nur Faisah Nurul Alifiah Aslam Paxxia Nafisah Ramadhani Pipin Windriani Purwanto, Iwan Putri Aulia Septiyanti Putri Nurkhalifah Rahmah Khairunisa Reddhy Joferdho Reddhy Joferdho Renita Rudiana Riadhul Fadilah Rianita Muttofi’ah Rianti Devi Lestari Rijka Arifa Junaedi Rijka Mukaromatussalisah Rizky Nur Fauziah Safira Nada Agustin Salsabila Fiqi Fauziah Salsabila Mahmada Salsabila Nurwahyu Lestari Salsabilla Salwaa Salsabiila Ramadhaani Sania Yulyatuzzahra Sasikirana Rizky Ramadhania Saskia Kayla Ramadhani Setya Apriliana Seyma Mufidah Shabria Wafa Haniya Shafira Ramadhani Shally Nafatilova Azhari Sherina Ariyanti Shofia Kamila Silviana Medhia Sari Sinta Nurhandayani Sinta Nurhandayanni Siti Elissa Nursetiaamana Siti Nur Azizah Siti Nur Ghaniyah Siti Widia Astuti Sopi Sulistiawati SUHYANTO, OTONG Syifa Fatma Khairani Takiddin Takiddin Tazkia Yusnidar Harahap Tsalitsa Naylalmuna Az-Zahra Wawan Setiawan Zahrah Najwa Farida Zahrotul Aulia Zatil Aqmarina F Zhafran Alghifari