Claim Missing Document
Check
Articles

Found 17 Documents
Search

The Influence of Motivation and Work Discipline on Em-ployee Performance at the Department of Manpower and Transmigration Karawang Regency Siti Annisa; Asep Jamaludin; Yeni Fajrin
International Journal of Economics and Management Research Vol. 4 No. 2 (2025): August: International Journal of Economics and Management Research
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/ijemr.v4i2.366

Abstract

Investigating and evaluating the effects of work discipline and motivation on employee performance at Karawang Regency's Department of Manpower and Transmigration is the aim of this study. The study was prompted by the urgent need to address the issue of low staff productivity. The methodology used is a descriptive research with a quantitative experimental approach. The saturation sampling technique, which uses the entire population as the sample, was used to select the 100 respondents in total. Data was collected by questionnaires, and the results were analyzed using descriptive interpretation and multiple linear regression tests in SPSS version 25. Based on the validity test results, 15 items for each variable motivation, work discipline, and employee performance were declared valid, and all items were found to be reliable. The data analysis results indicated that the significance values for motivation (X1) and work discipline (X2) were both 0.000. Since these values are less than 0.05, it can be concluded that both factors have a considerable effect on employee performance. These findings support the notion that more employee motivation and discipline translate into improved performance. With the best motivation and discipline, the Department of Manpower and Transmigration at Karawang Regency will be more productive.
KARAKTERISTIK SISWA KREATIF DAN STRATEGI PENGUKURAN KREATIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPAS DI SDN 101766 PERCUT SEI TUAN Suyit Ratno; Nadia Dwi Utami; Yesika D. Simanjuntak; Munisa Putri; Farah Nabila; Ananda Putri Humayroh; Siti Annisa; Siti Afiqa Rahma Manik; Fenny Rizky Amelia; Anthony Chornelius Nadeak
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 10 (2024): Desember 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi karakteristik siswa kreatif dan mengembangkan strategi pengukuran kreativitas dalam pembelajaran IPAS di SDN 101766 Jalan Terusan Dusun II, Desa Bandar Setia, Kecamatan Percut Sei Tuan. Metode yang digunakan adalah kualitatif, dengan pengumpulan data melalui wawancara dan observasi untuk mendapatkan pemahaman mendalam tentang kreativitas siswa. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif. Hasil menunjukkan bahwa penerapan strategi yang tepat dapat meningkatkan kreativitas siswa, yang berkontribusi pada hasil belajar mereka dalam mata pelajaran IPAS
ANALISIS KESULITAN MEMBACA PADA SISWA SD DAN STRATEGI EFEKTIF UNTUK MENGATASINYA Ayu Nadira Wulandari; Apriyanda; Farah Nabila; Nia Diana Situmorang; Nur Maisaroh Harahap; Rani Natalia Purba; Siti Annisa
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 3 (2025): MARET 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesulitan membaca yang dialami oleh siswa SD, serta mengidentifikasi faktor-faktor penyebabnya dan mengeksplorasi strategi efektif yang dapat diterapkan oleh guru untuk mengatasi masalah tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat belajar yang rendah dan kurangnya bimbingan dari orang tua berkontribusi signifikan terhadap kesulitan membaca yang dialami siswa. Untuk mengatasi masalah ini, beberapa strategi yang diusulkan meliputi pendekatan individual, di mana guru memberikan perhatian khusus kepada siswa yang mengalami kesulitan melalui sesi pembelajaran tambahan. Selain itu, penggunaan media pembelajaran yang menarik, seperti alat bantu visual dan audio, dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi bacaan. Latihan membaca secara teratur juga dianjurkan untuk membangun kebiasaan dan kepercayaan diri siswa dalam membaca. Terakhir, kolaborasi dengan orang tua sangat penting, di mana mereka dilibatkan dalam proses belajar di rumah untuk mendukung perkembangan kemampuan membaca anak. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang berharga bagi pendidik dalam merancang intervensi yang lebih efektif untuk meningkatkan kemampuan membaca siswa SD
TANTANGAN DALAM MERENCANAKAN PEMBELAJARAN  KURIKULUM MERDEKA DI SDN 101766 BANDAR SETIA DAN SOLUSINYA Ernita Pasaribu; Alya Sania Putri; Rahmayani Rahmayani; Siti Annisa
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 3 (2025): MARET 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini membahas perubahan kurikulum dalam sistem pendidikan di Indonesia, dengan fokus pada penerapan Kurikulum Merdeka serta tantangan dan solusi yang dihadapi. Sejak diperkenalkan, Kurikulum Merdeka bertujuan memberikan lebih banyak kebebasan kepada sekolah dan guru dalam merancang pembelajaran yang lebih sesuai dengan kebutuhan. Melalui pendekatan kualitatif, penelitian ini melibatkan wawancara dengan seorang guru di SDN 101766 Bandar Setia untuk menggali tantangan yang dihadapi dalam merencanakan dan menerapkan pembelajaran sesuai dengan kurikulum baru ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tantangan utama dalam implementasi Kurikulum Merdeka mencakup ketidaksesuaian antara desain kurikulum yang bersifat universal dengan kondisi nyata di lapangan, serta kesulitan guru dalam menghadapi perubahan yang terus menerus. Selain itu, kurangnya pelatihan dan sumber daya juga menjadi hambatan dalam pelaksanaan pendidikan karakter yang terintegrasi dalam Kurikulum Merdeka. Artikel ini merekomendasikan perlunya pelatihan berkelanjutan untuk guru, peningkatan kolaborasi antara sekolah, orang tua, dan masyarakat, untuk menciptakan lingkungan belajar yang inklusif dan mencerminkan nilai-nilai Pancasila.
Polemic on the Repatriation of Indonesian Citizens Involved in Terrorism in Syria Sukma Adelia; Nabila Tri Ananda; Siti Annisa
Jurnal Pengetahuan Sosial dan Sejarah Vol. 1 No. 1 (2025): Pengetahuan Sosial dan Sejarah
Publisher : Lembaga Studi Agama dan Masyarakat Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47574/jpss.v1i1.4

Abstract

The repatriation of Indonesian citizens (WNI) involved in terrorism in Syria has become a complex debate in the realm of national and international policy. This issue involves aspects of national security, human rights, and efforts to deradicalize and social reintegrate. This study aims to analyze the factors that influence the policy of repatriating ex-combatant Indonesian citizens, including legal, political, and socio-cultural considerations. The method used is a qualitative approach with literature studies and relevant policy analysis. The results of the study indicate that the government is faced with a dilemma between maintaining national security stability and fulfilling the obligation to protect its citizens. In addition, the challenges in implementing deradicalization and reintegration programs are crucial factors that need to be considered. This study recommends synergy between state institutions, civil society, and international organizations in handling the repatriation of ex-combatant Indonesian citizens comprehensively.
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MENUJU DESA RAMAH PEREMPUAN DAN ANAK DI DESA TANARIGELLA, KEC. BUA KAB. LUWU MELALUI PENDEKATAN ABCD Rusyaidi, Andi Musyafir; Munir , Nilam Permatasari; Tajuddin , Salsabilla; binti Andi Pangerang, Andi Nur Afia Azzahra; Delila; Siti Annisa; Nabila Rahmatillah; Anisa Rahmah; A.Alma Damayanti; Hilda Adelia Saputri; Ratna; Sitti Dzakirah Putri Basyuri; Annisa Nurul Qalbi
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 4 No. 01 (2026): JANUARI 2026
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tematik ini dilaksanakan di Desa Tanarigella, Kecamatan Bua, Kabupaten Luwu, dengan fokus pada pemberdayaan masyarakat dalam mewujudkan Desa Ramah Perempuan dan Anak (DRPPA). Kegiatan pengabdian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan metode Asset Based Community Development (ABCD) yang menekankan pada penguatan potensi dan aset lokal masyarakat. Program kerja yang dilaksanakan meliputi kampanye sosial pencegahan kekerasan dalam rumah tangga (KDRT) melalui poster dan sosialisasi, edukasi parenting bagi orang tua, serta penyusunan dan sosialisasi panduan kesehatan perempuan. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, diskusi kelompok terfokus (FGD), dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan kesadaran masyarakat terhadap pentingnya pencegahan KDRT, penerapan pola pengasuhan yang ramah anak, serta pemeliharaan kesehatan perempuan sebagai bagian dari kesejahteraan keluarga. Pendekatan ABCD terbukti mampu mendorong partisipasi aktif masyarakat dan memperkuat kolaborasi antara mahasiswa, pemerintah desa, dan warga dalam menciptakan lingkungan desa yang aman, inklusif, dan berkeadilan bagi perempuan dan anak.
Breaking the Rules of Talk: Maxim Violations in Elizabeth Olsen's Wild Card Interview Asha Natajziah; Siti Annisa; Roichatul Jannah A.S
Pubmedia Jurnal Pendidikan Bahasa Inggris Vol. 3 No. 2 (2026): January
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/jpbi.v3i2.2388

Abstract

This study analyzes conversational maxim violations in Elizabeth Olsen’s interview on Wild Card using Grice’s Cooperative Principle. The study aims to identify the types of maxim violations produced by the interviewee and to explain their pragmatic functions in an unscripted celebrity interview context. A qualitative descriptive method was applied. The data were obtained from a verbatim transcript of the publicly available YouTube interview Elizabeth Olsen on Marvel, being good at ignoring advice and her constant fear of death | Wild Card. The analysis focused exclusively on Elizabeth Olsen’s utterances. Data were examined through content analysis by identifying instances of flouting or violating the maxims of Quantity, Quality, Relation, and Manner and interpreting them based on conversational context and discourse function. The findings reveal that violations of all four conversational maxims occur systematically throughout the interview. Violations of the Maxim of Quantity appear most frequently, particularly through under-informative and delayed responses when addressing personal or sensitive topics. The Maxim of Quality is flouted through hyperbolic expressions used to convey emotional intensity. Violations of the Maxim of Relation occur when extended narratives initially appear irrelevant but later construct meaning through implicature. Violations of the Maxim of Manner are marked by hesitation and vagueness when discussing abstract ideas. These findings indicate that maxim violations function as strategic pragmatic resources for impression management, emotional expression, and audience engagement in digital celebrity discourse.