Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.922
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Ekonomi IMPROVEMENT: Jurnal Ilmiah untuk peningkatan mutu manajemen pendidikan Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Mulawarman Jurnal Akademik Pengabdian Masyarakat RESLAJ: Religion Education Social Laa Roiba Journal Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Jurnal Intelek Insan Cendikia International Journal Of Synergi In Law, Criminal And Justice J+Plus: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Luar Sekolah Jurnal Cakrawala Pendidikan dan Biologi (jucapenbi) Tanggap Masyarakat untuk Aksi dan Sinergi International Journal of Economics and Management Research Jurnal Pengetahuan Sosial dan Sejarah
Siti Annisa
Unknown Affiliation
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

 1   2 
ANALISIS KESULITAN MEMBACA PADA SISWA SD DAN STRATEGI EFEKTIF UNTUK MENGATASINYA Ayu Nadira Wulandari; Apriyanda; Farah Nabila; Nia Diana Situmorang; Nur Maisaroh Harahap; Rani Natalia Purba; Siti Annisa
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 3 (2025): MARET 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesulitan membaca yang dialami oleh siswa SD, serta mengidentifikasi faktor-faktor penyebabnya dan mengeksplorasi strategi efektif yang dapat diterapkan oleh guru untuk mengatasi masalah tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat belajar yang rendah dan kurangnya bimbingan dari orang tua berkontribusi signifikan terhadap kesulitan membaca yang dialami siswa. Untuk mengatasi masalah ini, beberapa strategi yang diusulkan meliputi pendekatan individual, di mana guru memberikan perhatian khusus kepada siswa yang mengalami kesulitan melalui sesi pembelajaran tambahan. Selain itu, penggunaan media pembelajaran yang menarik, seperti alat bantu visual dan audio, dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi bacaan. Latihan membaca secara teratur juga dianjurkan untuk membangun kebiasaan dan kepercayaan diri siswa dalam membaca. Terakhir, kolaborasi dengan orang tua sangat penting, di mana mereka dilibatkan dalam proses belajar di rumah untuk mendukung perkembangan kemampuan membaca anak. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang berharga bagi pendidik dalam merancang intervensi yang lebih efektif untuk meningkatkan kemampuan membaca siswa SD
TANTANGAN DALAM MERENCANAKAN PEMBELAJARAN  KURIKULUM MERDEKA DI SDN 101766 BANDAR SETIA DAN SOLUSINYA Ernita Pasaribu; Alya Sania Putri; Rahmayani Rahmayani; Siti Annisa
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 3 (2025): MARET 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini membahas perubahan kurikulum dalam sistem pendidikan di Indonesia, dengan fokus pada penerapan Kurikulum Merdeka serta tantangan dan solusi yang dihadapi. Sejak diperkenalkan, Kurikulum Merdeka bertujuan memberikan lebih banyak kebebasan kepada sekolah dan guru dalam merancang pembelajaran yang lebih sesuai dengan kebutuhan. Melalui pendekatan kualitatif, penelitian ini melibatkan wawancara dengan seorang guru di SDN 101766 Bandar Setia untuk menggali tantangan yang dihadapi dalam merencanakan dan menerapkan pembelajaran sesuai dengan kurikulum baru ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tantangan utama dalam implementasi Kurikulum Merdeka mencakup ketidaksesuaian antara desain kurikulum yang bersifat universal dengan kondisi nyata di lapangan, serta kesulitan guru dalam menghadapi perubahan yang terus menerus. Selain itu, kurangnya pelatihan dan sumber daya juga menjadi hambatan dalam pelaksanaan pendidikan karakter yang terintegrasi dalam Kurikulum Merdeka. Artikel ini merekomendasikan perlunya pelatihan berkelanjutan untuk guru, peningkatan kolaborasi antara sekolah, orang tua, dan masyarakat, untuk menciptakan lingkungan belajar yang inklusif dan mencerminkan nilai-nilai Pancasila.
Polemic on the Repatriation of Indonesian Citizens Involved in Terrorism in Syria Sukma Adelia; Nabila Tri Ananda; Siti Annisa
Jurnal Pengetahuan Sosial dan Sejarah Vol. 1 No. 1 (2025): Pengetahuan Sosial dan Sejarah
Publisher : Lembaga Studi Agama dan Masyarakat Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47574/jpss.v1i1.4

Abstract

The repatriation of Indonesian citizens (WNI) involved in terrorism in Syria has become a complex debate in the realm of national and international policy. This issue involves aspects of national security, human rights, and efforts to deradicalize and social reintegrate. This study aims to analyze the factors that influence the policy of repatriating ex-combatant Indonesian citizens, including legal, political, and socio-cultural considerations. The method used is a qualitative approach with literature studies and relevant policy analysis. The results of the study indicate that the government is faced with a dilemma between maintaining national security stability and fulfilling the obligation to protect its citizens. In addition, the challenges in implementing deradicalization and reintegration programs are crucial factors that need to be considered. This study recommends synergy between state institutions, civil society, and international organizations in handling the repatriation of ex-combatant Indonesian citizens comprehensively.
Pengembangan dan Implementasi Sistem Informasi Manajemen Rental Mobil Menggunakan Framework Odoo pada Kedan Transport Prandika Arya Utama; Siti Annisa; Susanti; Mahatir Muhammad Syah
Tanggap Masyarakat untuk Aksi dan Sinergi Vol 2 No 01 (2026): Volume 02 Nomor 01 - Februari 2026
Publisher : TAM Global Insights

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI MANAJEMEN RENTAL MOBIL MENGGUNAKAN FRAMEWORK ODOO PADA KEDAN TRANSPORT
Hubungan antara Budaya Organisasi dengan Kepuasan Kerja Guru Honorer SD Negeri di Kecamatan Pulogadung Jakarta Timur Siti Annisa; Neti Karnati; Heru Santosa
Improvement: Jurnal Ilmiah untuk Peningkatan Mutu Manajemen Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2017): Improvement: Jurnal Ilmiah untuk Peningkatan Mutu Manajemen Pendidikan
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (278.755 KB) | DOI: 10.21009/improvement.v4i1.1822

Abstract

This research aims to determine the relationship between organizational cultureand job satisfaction of honorary teacher Elementary School in district Pulogadung EastJakarta. This research is quantitative with two variables, namely: (X) Organizationalculture as the independent variable and (Y) job satisfaction as the dependent variable.The research method used is survey method with the correlational studies andquantitative approaches. Samples were as many as 73 honorary teachers. Samplingtechnique using simple random sampling by the formula Slovin and data collection usingquestionnaires. From the results of hypothesis testing, obtained tcount = 6.38, which meansbigger than ttable = 1.9939. Thus it can be said that the hypothesis can be received. Itmeans null hypothesis (Ho) is rejected. Organizational culture contributed 36.46% to thejob satisfaction of honorary teacher Elementary School in District Pulogadung EastJakarta. Based on the results of the research note that the increasingly strongorganizational culture, then the higher job satisfaction of honorary teacher ElementarySchool in District Pulogadung in East Jakarta. It can be concluded that there is a positiverelationship between organizational culture and job satisfaction of honorary teacherElementary School in district Pulogadung East Jakarta.
Co-Authors Adinda Dwi Permatasari Ahmad Syukri Alya Sania Putri Amir Mahmud Hasibuan Ananda Putri Humayroh Anthony Chornelius Nadeak Apriyanda Ardiansyah, Diki Asep Jamaludin Ayu Nadira Nadira Wulandari Devtian Putera Perdana Ernita Pasaribu Fajar Siddik Farah Nabila Fenny Rizky Amelia Hainim Kadir Haninda Bharata Heru Santosa Husein, Muh Labib Ilham Maulana Indra Utama Tanjung Mahatir Muhammad Syah Mardiana ' Muh Ihsan Munisa Putri Nabila Tri Ananda Nadia Dwi Utami Neti Karnati Nia Diana Situmorang Noven Christoper Butarbutar Nur Azizah Wandinia Ghozali Nur Maisaroh Harahap Pentatito Gunowibowo Prandika Arya Utama Rahma Rina Wijayanti Rahmadhani Tyas Rahmayani Rahmayani Rani Natalia Purba Ratno, Suyit Siti Afiqa Rahma Manik SUGIYANTO Sukma Adelia SUSANTI T. Riza Zarzani N Yeni Fajrin Yesika D. Simanjuntak