Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.064
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL ECONOMIA Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Anterior Jurnal Pedagogik: Jurnal Pendidikan PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Neraca: Jurnal Pendidikan Ekonomi Baktimu : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Baktimu : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bijaksana: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Perspektif Penelitian Pendidikan Tunas: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Endang Sri Suyati
Universitas Muhammadiyah Palangkaraya
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 43 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 43 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
SOSIALISASI LITERASI KEUANGAN DAN PENTINGNYA INVESTASI EMAS KEPADA IBU RUMAH TANGGA Achmad Zainul Rozikin; Endang Sri Suyati; Istigfaris Rezki; Sonia; Eti Ambarsari Dadi; Nurul Hudah; Nurul Azkia; Ika Puji Rahayu; Lusi Risnadi; Yiska hosana; Ratri Pramudita; Febria Ditha Rosalina; Nor Hairani; Sabirullah; Teya Agustina; Intan Syifa; Ihsanu Rozikin; Eka Khairunnisa; Dibyo Waskito Guntoro; Iin Nurbudiyani; Ilham; Nur Annisa; Arna Purtina; Amelia Dwi Astuti; Haris Munandar; M. Ziaurrahman; Herman; Dea Monika; Fitriani
BAKTIMU : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Ahmad Dahlan Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37874/bm.v4i1.1189

Abstract

Literasi keuangan merupakan pemahaman akan keuangan dalam pengelolaan keuangan, pengambilan keputusan, dan mempertimbangkan pengeluaran yang akan digunakan. Literasi keuangan cukup penting dalam kehidupan sehari-hari agar masyarakat bisa mengontrol keuangan pribadi dan keluarga. Tujuan dari sosialisasi ini adalah untuk meningkatkan literasi keuangan masyarakat sekitar. Metode yang digunakan berupa sosialisasi kepada ibu rumah tangga di Perumahan Bangas Permai Kota Palangka Raya. Alasan menjadikan ibu rumah tangga sebagai partisipan kegiatan ini adalah ibu rumah tangga memiliki peran penting dalam mengelola keuangan keluarga. Mereka juga yang biasanya mengelola keuangan keluarga, dari keperluan pokok hingga menabung. Hasil dari kegiatan ini adalah ibu rumah tangga menjadi paham cara mengelola keuangan dengan benar. Selain itu, mereka juga mengetahui produk investasi lain, seperti emas logam mulia dan saham. Mereka juga paham keuntungan apabila berinvestasi dalam bentuk emas logam mulia daripada emas perhiasan. Jadi, kesimpulannya adalah ibu rumah tangga di Perumahan Bangas Permai Kota Palangka Raya sudah memahami pentingnya pengelolaan keuangan yang benar, cara berinvestasi yang benar, dan produk-produk investasi. Kata kunci: Literasi keuangan, investasi, emas.  
Analisis Faktor Pendorong dan Penarik Intensi Berwirausaha Pada Siswa SMKN 2 Palangka Raya Asi, Asi; Suyati, Endang Sri; Guntoro, Dibyo Waskito
Neraca: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol. 10 No. 2 (2025): Neraca: Jurnal Pendidikan Ekonomi
Publisher : Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/neraca.v10i2.9690

Abstract

Rendahnya minat berwirausaha siswa juga dapat dilihat dari segi pengetahuan kewirausahaan. Karena berperan dalam bentuk minat berwirausaha berdasarkan hasil observasi mengenai pengamatan awal pada peserta didik ditemukan fenomena yang terjadi adalah sebagai berikut: (1) kurangnya faktor daya pendorong dari lingkuangan keluarga terhadap berwirausaha. (2) kurangnya faktor daya tarik dalam berwirausaha. Penelitian ini bertujuan untuk: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apa saja faktor pendorong dan penarik intensi berwirusaha pada peserta didik di SMK Negeri 2 Palangka Raya. Pendekatan dilakukan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian kualitatif dengan metode deskriptip responden dalam penelitian ini berjumlah 3 orang. Teknik pengumpulan data dan sumber data dalam penelitian ini adalah wawancara Semistruktur. Hasil penelitian ditemukan bahwa terdapat 2 peserta didik ingin menjadi seorang wirausaha dikarenakan adanya dorongan dan motivasi dari keluarga dan faktor finansial dan terdapat 1 orang peserta didik yang tidak berminat dalam berwirausaha.
Pengaruh Media Sosial dan Efikasi Diri terhadap Perilaku Konsumsi Siswa SMAN 3 Palangka Raya Rozikin, Achmad Zainul; Suyati, Endang Sri
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol. 15 No. 1 (2023)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v15i1.54366

Abstract

Consumption behavior of students can be influenced by internal factors and external factors. There are several internal factors, one of which is self-efficacy, while external factors include the intensity of social media use. The purpose of this study was to determine how much influence self-efficacy and intensity of social media use on the consumption behavior of SMAN 3 Palangka Raya students. Data for the three variables (self-efficacy, intensity of use of social media, and consumption behavior) were obtained by distributing questionnaires to students of SMAN 3 Palangka Raya. The population of this study was 1635 students, while the sample was 509 students. Sampling technique using random sampling technique method. The results of this study indicate that consumption behavior can be influenced by self-efficacy and the intensity of using social media partially or simultaneously. The results also show that the contribution of the intensity of social media use is greater than self-efficacy
University Campus Facilities and University Brand Image: Their influence on Interest in College Rozikin, Achmad Zainul; Ilham; Syarif, Ahmad; Utari, Fiarika Dwi; Sartika, Nyimas Yuhanis; Suyati, Endang Sri
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol. 17 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v17i2.92726

Abstract

Higher education serves as an advanced stage of education following completion of secondary education. Despite this, many adolescents in Central Kalimantan show limited interest in pursuing higher education at local campuses. Various factors influence this phenomenon, among which are the quality of university campus facilities and the perceived brand image of universities in Central Kalimantan. This study examines three variables: university campus facilities, university brand image, and interest in college. The study population comprises all students of Muhammadiyah University of Palangkaraya, totaling 308 individuals. Results indicate that interest in college is partially and simultaneously influenced by both university campus facilities and university brand image. Notably, university brand image demonstrates a stronger contribution compared to university campus facilities in shaping students' interest in pursuing higher education.
PENGUATAN NILAI-NILAI SILA KE LIMA PANCASILA PADA SISWA DI SDN 2 KERENG BANGKIRAI Rozikin, Achmad Zainul; Misyanto; Robiyanoor; Almuna, Ahmad; Ramadhani, Citra Nanda; Khairunnisa; Solekan, Kirana Isabela; Hikmah, Nurul; Oktapia; Suyati, Endang Sri; Astuti, Amelia Dwi
BAKTIMU : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 4 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Ahmad Dahlan Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37874/bm.v3i4.1053

Abstract

Pancasila merupakan dasar sekaligus sebagai ideologi bangsa Indonesia menegakkan prinsip-prinsip kehidupan bernegara. Dalam menerapkan Nilai-nilai sila ke-5 pancasila siswa menanamkan dan menerapkan secara nyata di lingkungan sekolah dan masyarakat. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk menguatkan nilai nilai sila ke-5 pancasila. Adapun metode yang digunakan dalam pengabdian masyarakat ini yaitu berupa sosialisasi kepada siswa kelas V SDN 2 Kereng Bangkirai Kota Palangka Raya. Sosialisasi merupakan suatu proses sosial yang dialami seseorang atau kelompok untuk belajar mengenali serta menghayati pola perilaku, sistem sosial terkait nilai dan norma. Hasil dari sosialisasi yang sudah kami lakukan menunjukkan bahwa rata rata siswa sudah menerapkan nilai sila ke-5 pancasila pada kehidupan sehari-hari terutama dilingkungan sekolah. Sehingga dapat disimpulkan bahwa siswa kelas V SDN 2 Kereng Bangkirai sudah mendapatkan sosialisasi tentang Nilai-nilai sila ke-5 pancasila dan menerapkannya di kehidupan sehari-hari. Kata Kunci: Pancasila, sosialisasi, siswa  
Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kesulitan Belajar Ekonomi Peserta Didik Di SMAN 1 Danau Sembuluh purtina, arna; agustina, erika jesinta; suyati, endang sri; Rozikin, Ahmad Zainul
Jurnal Perspektif Penelitian Pendidikan Vol. 1 No. 1 (2023): Jurnal Perspektif Penelitian Pendidikan
Publisher : Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/jppp.v1i1.5241

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk : Mengetahui Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Kesulitan Belajar Ekonomi Peserta Didik di SMAN 1 Danau Sembuluh. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah 7 orang peserta didik dan 1 guru mata pelajaran Ekonomi. Jumlah subyek dalam penelitian ini adalah 8 orang. Teknik pengumpulan data dan analisis data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) Terdapat enam faktor internal penyebab kesulitan belajar Ekonomi yaitu faktor kesiapan peserta didik yang kurang saat mengikuti pembelajaran, faktor pengalaman masih banyak pesera didik yang kesulitan memahami materi yang dijelaskan, faktor kecerdasan saat guru memberikan soal masih ada peserta didik yang tidak bisa menjawab karena kurang konsentrasi dan tidak memperhatikan, faktor mental kurangnya semangat saat mengikuti pembelajaran, faktor minat dan bakat yang lemah dari peserta didik, dan faktor kebiasaan peserta didik saat yang bersantai dikantin dan peserta didik yang masih berada diluar kelas saat pembelajaran dimulai. (2) Terdapat dua faktor eksternal yang sangat mempengaruhi kesulitan belajar yaitu lingkungan masyarakat sebab teman bergaul dirumah juga mempengaruhi peserta didik, dan media pembelajaran yang digunakan oleh guru tidak terlalu bervariasi yang menyebabkan peserta didik bosan dan kurang bersemangat.
Model Pembelajaran Kewirausahaan Berbasis Karakter dan Digital Meyongsong Perang Dagang Internasional Nurbudiyani, Iin; Suyati, Endang Sri; Verawati, Verawati
Jurnal Perspektif Penelitian Pendidikan Vol. 1 No. 2 (2023): Jurnal Perspektif Penelitian Pendidikan
Publisher : Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/jppp.v1i2.6237

Abstract

Studi ini mengkaji bagaimana cara menemukan model pembelajaran kewirausahaan yang dapat membangun karakter siswa yang berketerampilan berwirausaha, menghasilkan perangkat model pembelajaran kewirausahaan, dan menemukan model pembelajaran kewirausahaan yang dapat dilaksanakan dan berfungsi untuk meningkatkan keterampilan kewirausahaan. Study ini menerapkan metode penelitian dan pengembangan (R&D), yang terdiri dari empat tahap pengembangan yaitu: investigasi, perancangan, realisasi, dan evaluasi, dengan rangkaian kegiatan: validasi, uji coba dan revisi. Tingkat kesepakatan antar penilai dianalisis dengan statistik Coefficient Cohen’s Kappa dan Percentage of Agreement. Yang menjadi subjek studi adalah siswa dan guru kewirausahaan. Temuan studi menunjukkan bahwa di era digital pembelajaran kewirausahaan yang di kelola dengan baik akan menghasilan lulusan yang berkarakter dan berketerampilan baik, sedangkan perangkat model pembelajaran yang dihasilkan adalah buku panduan model pembelajaran kewirausahaan lengkap dengan perangkatnya, buku panduan model pembelajaran dan perangkatnya tidak hanya dihasilkan tetapi dapat dilaksanakan dan berfungsi baik untuk meningkatkan keterampilan kewirausahaan siswa. Diseminasi keterampilan berwirausaha siswa selain pemahaman teoritik melalui proses pembelajaran di kelas juga melalui, magang, praktik langsung dengan mengerjakan soal-soal menggunakan lembar kerja atau jobsheet. Dalam praktiknya, diseminasi keterampilan berwirausaha masih dihadapkan dengan berbagai tantangan seperti sumber daya manusia yang memiliki karakter dan semangat berkemajuan untuk mengajar sesuai dengan dinamika isu-isu bisnis kontempor, kurangnya profesionalisme guru, perubahan kurikulum, kurangnya fasilitas dan infrastruktur sekolah, keterbatasan waktu dalam mempraktikkan teori-teori kewirausahaan.
Analisis Strategi Marketing Mix pada Dewan Kerajinan Nasional Daerah (DEKRANASDA) Provinsi Kalimantan Tengah Adawiyah, Rabiatul; Suyati, Endang Sri; Rozikin, Achmad Zainul
Neraca: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol. 11 No. 1 (2025): Neraca: Jurnal Pendidikan Ekonomi
Publisher : Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/neraca.v11i1.11526

Abstract

Kerajinan merupakan salah satu sektor ekonomi kreatif yang memiliki peran penting dalam perekonomian Indonesia (Kementerian Pariwisata dan Ekonomi Kreatif, 2023). Sektor ini tidak hanya menyumbang pendapatan nasional, tetapi juga melestarikan warisan budaya dan menciptakan lapangan kerja. Ekonomi kreatif di Indonesia mengalami perkembangan pesat dan menjadi bagian besar dalam pengembangan masyarakat dan dapat mendorong inovasi dan pengembangan produk baru. DEKRANASDA Provinsi Kalimantan Tengah merupakan lembaga yang berfungsi membina dan memasarkan produk kerajinan daerah, namun efektivitas strategi pemasarannya belum optimal. Penelitian ini bertujuan menganalisis penerapan bauran pemasaran (produk, harga, tempat, dan promosi) dalam kegiatan pemasaran DEKRANASDA. Penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa DEKRANASDA tidak menerapkan strategi pemasaran yang spesifik dan terstruktur. Pada aspek produk, kerajinan yang dipasarkan telah memenuhi standar kualitas dan melalui proses kurasi. Pada aspek harga, UMKM berperan menetapkan harga, sedangkan DEKRANASDA menambahkan margin 10% agar tetap kompetitif. Lokasi outlet dinilai strategis, tetapi citra bangunan yang mewah dan pelayanan yang kurang interaktif menurunkan minat kunjungan. Promosi digital melalui media sosial masih terbatas dan tidak memberikan informasi mendetail. Secara keseluruhan, strategi pemasaran DEKRANASDA perlu diperkuat agar mampu meningkatkan daya saing UMKM lokal.
Analisis Faktor Faktor Yang Mempengaruhi Kesulitan Belajar Siswa SMA Endang Sri Suyati; Rasida Rasida; Viona Wulandari; Emanuela Lilin Kristiani
Neraca: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol. 11 No. 2 (2026): Neraca: Jurnal Pendidikan Ekonomi
Publisher : Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/neraca.v11i2.12648

Abstract

Pembelajaran ekonomi di tingkat SMA masih menghadapi berbagai kendala yang ditandai oleh rendahnya pemahaman konsep, minimnya keterlibatan siswa, serta dominannya metode ceramah yang membuat materi terasa abstrak dan jauh dari realitas kehidupan sehari-hari. Kondisi ini menunjukkan adanya kesulitan belajar yang dipengaruhi oleh faktor internal dan eksternal siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang memengaruhi kesulitan belajar ekonomi siswa SMA serta mengembangkan dan menguji modul pembelajaran berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) dan Project-Based Learning (PjBL) sebagai salah satu upaya mengatasinya. Penelitian Pendekatan menggunakan kualitatif deskriptif dengan desain Research and Development (R&D) yang dilaksanakan di SMA Negeri 3 Palangka Raya. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, analisis dokumen, dan uji coba terbatas modul kepada siswa kelas X IPS, kemudian dianalisis melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dengan triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesulitan belajar ekonomi dipengaruhi oleh minat belajar yang rendah, gaya belajar yang beragam namun kurang terfasilitasi, penggunaan metode ceramah yang dominan, keterbatasan media pembelajaran, serta lingkungan belajar yang kurang kondusif. Uji coba modul CTL–PjBL menunjukkan peningkatan keterlibatan siswa, pemahaman konsep yang lebih baik, serta kemampuan mengaitkan teori ekonomi dengan konteks nyata. Dengan demikian, modul berbasis CTL–PjBL dinilai efektif sebagai alternatif solusi untuk mengurangi kesulitan belajar ekonomi dan meningkatkan kualitas proses pembelajaran di SMA.
Entrepreneurship Education and Locus of Control: Their Influence on Students' Entrepreneurship Interest Achmad Zainul Rozikin; Endang Sri Suyati
Jurnal Economia Vol. 19 No. 2 (2023): October 2023
Publisher : Faculty of Economics and Business, Universitas Negeri Yogyakarta in collaboration with the Institute for

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/economia.v19i2.48256

Abstract

Abstract A person's interest in entrepreneurship can be influenced by internal factors and external factors. Internal factors include locus of control, while external factors include entrepreneurship education. The purpose of this study was to determine how much influence locus of control and entrepreneurship education had on students' interest in entrepreneurship. The data for the three variables (entrepreneurship education, locus of control, and interest in entrepreneurship) were obtained by distributing questionnaires to the students. The population of this study was 287 students, while the sample was 167 students. The sampling technique used was random sampling technique. The results of this study indicate that interest in entrepreneurship can be influenced by entrepreneurship education and locus of control partially or simultaneously, although the contribution of locus of control is greater than entrepreneurship education.Keywords:Entrepreneurship, Interest In Entrepreneurship, Locus Of Control, Entrepreneurship Education
Co-Authors Achmad Zainul Rozikin Achmad Zainul Rozikin agustina, erika jesinta Ahmad Almuna Ahmad Syarif Almuna, Ahmad Amelia Dwi Astuti Anggriany Arna Purtina Asep Solikin Asi, Asi Astuti, Amelia Dwi Citra Nanda Ramadhani Dadi, Eti Ambarsari Dea Monika Dibyo Waskito Guntoro Eka Khairunnisa Emanuela Lilin Kristiani Endang Sri Estimurti Eti Ambarsari Dadi Fahruddin Arfianto Febria Ditha Rosalina Fitriani Gusti Iqbal Tawaqal Haris Munandar Hendri Hendri Herlianah Herlianah Herman Herman Ihsanu Rozikin Iin Nurbudiyani Ika Puji Rahayu Ilham ILHAM Intan Syifa Iqbal Gusti Istigfaris Rezki Istighfaris Rezki Khairunnisa Khairunnisa Kirana Isabela Solekan Lusi Risnadi M. Fatchurahman M. Ziaurrahman Minggus Hariyanto Misyanto Misyanto Mohammad Rizki Fadhil Pratama Muhammad Anshori Noorahman Noorahman Nor Hairani Nur Annisa Nurul Azkia Nurul Hikmah Nurul Hikmah Nurul Hudah Oktapia Oktapia Rabiatul Adawiyah Ramadhani, Citra Nanda Rasida Rasida Ratri Pramudita Robiyanoor Robiyanoor Rozikin, Ahmad Zainul Sabirullah Santi Endriani Sartika, Nyimas Yuhanis Siti Sundari Solekan, Kirana Isabela Sonedi Sonedi Sonia Suniati Suniati Teya Agustina Utari, Fiarika Dwi Verawati Verawati Viona Wulandari Yiska hosana