Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.86
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Geo Media: Majalah Ilmiah dan Informasi Kegeografian Jurnal Pendidikan Geografi Undiksha Edukasi: Jurnal Pendidikan Jurnal Pendidikan dan Ilmu Geografi Jurnal Geografi Jurnal Geografi, Edukasi dan Lingkungan Jurnal PIPSI: Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) JURNAL SWARNABHUMI JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI FONDATIA GEOGRAPHY : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Buletin Literasi Budaya Sekolah LOSARI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN IPS GEOGRAPHIA: Jurnal Pendidikan dan Penelitian Geografi JPIG Abdi Geomedisains JOMPA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Proceeding ISETH (International Summit on Science, Technology, and Humanity) Computing and Education Technology Journal JER Buletin Literasi Budaya Sekolah Humanities Horizon Journal GeoEco Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Indonesian Journal on Learning and Advanced Education (IJOLAE) Bionatural
Wahyu Widiyatmoko
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Astronomy Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 41 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 41 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa melalui Problem Based Learning (PBL) pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila Kelas 2 SD Muhammadiyah 4 Surakarta Rohmawati, Anisa Dwi; Widiyatmoko, Wahyu; Muyassaroh, Siti
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian yang dilakukan bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar peserta didik dalam mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial dengan menerapkan model Problem Based Learning. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan (action research), karena penelitian dilakukan guna memecahkan masalah pembelajaran di kelas. Penelitian ini termasuk penelitian deskriptif, karena menggambarkan bagaimana suatu model pembelajaran diterapkan dan bagaimana hasil belajar yang akan dicapai. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan diperoleh kesimpulan bahwa hasil belajar peserta didik kelas 2 SD Muhammadiyah 4 Surakarta cukup tinggi setelah diterapkan metode pembelajaran Problem Based Learning. Selain dapat meningkatkan minat belajar siswa, metode pembelajaran ini juga berhasil meningkatkan hasil belajar siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan peningkatan hasil belajar yang cukup signifikan dari siklus I ke siklus II. Pada siklus I nilai rata-rata siswa dalam pemahaman materi adalah 35% sedangkan pada siklus II mengalami peningkatan menjadi 80%.
Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman melalui Metode PQ4R (Preview, Quastion, Read, Reflect, Recite, Review) pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di Kelas IV SD Muhammadiyah 4 Surakarta Muharochma, Wahyu; Widiyatmoko, Wahyu; Kasmuji, Kasmuji
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman teks bacaan pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di kelas IV SD Muhammadiyah 4 Surakarta melalui metode PQ4R. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan tindakan kelas dengan dua siklus, yang meliputi tahapan perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian terdiri dari 22 peserta didik di kelas IV SD Muhammadiyah 4 Surakarta. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan tes. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan analisis data kualitatif dan kuantitatif. Hasil dari penelitian yang didapatkan berupa deskripsi mengenai hasil peningkatan yang cukup signifikan di setiap siklus pada nilai rata-rata peserta didik. Pada tahap pra-siklus hanya terdapat 13,6% peserta didik kategori baik dalam kemampuan pemahaman membaca. Kemudian, pada siklus I terjadi peningkatan menjadi 59%. Lebih lanjut, pada siklus II terjadi peningkatan signifikan hingga mencapai 86,3%, dengan kategori baik dalam membaca pemahaman. Metode PQ4R dapat sebagai salah satu alternatif yang efektif dalam membantu peseta didik yang mengalami kesulitan membaca pemahaman dalam suatu teks bacaan, sebab peserta didik dapat mencari, mengingat, dan memahami isi dari suatu bacaan dengan lebih mudah dan tepat.
Inovasi Pengolahan Limbah Organik Melalui Dekomposer Ramah Lingkungan Sebagai Solusi Pupuk Berkelanjutan Di Desa Gonilan Widiyatmoko, Wahyu; Sanjaya, Astria Mei; Nurwicaksono, Arya Dwi; Azizah, Aulia; Pravitasari, Ayu Prima; Azzahra, Azizah; Putri, Bela Kusuma; Adilla, Bilqis Luthfi; Afdel, Buna Ahmad; Muslimah, Chairul
Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 3 (2025): Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Jompa Research and Development

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57218/jompaabdi.v4i3.1863

Abstract

Desa Gonilan yang terletak di wilayah Kabupaten Sukoharjo merupakan salah satu daerah dengan aktivitas rumah tangga yang cukup tinggi. Aktivitas tersebut menghasilkan limbah organik yang signifikan, baik dari sisa dapur rumah tangga, limbah pasar maupun pertanian. Masyarakat Desa Gonilan perlu mengelola limbah organik secara terpadu dan berkelanjutan agar potensi yang dimiliki tidak berubah menjadi sumber pencemaran lingkungan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan pada bulan Februari – Mei 2025 bertempat di kebun Kelompok Wanita Tani (KWT) Idum Abadi. Kegiatan sosialisasi dan praktik dihadiri oleh 17 anggota KWT. Pelaksanaan pengembangan program pengolahan limbah organik berbasis masyarakat dilakukan melalui 3 tahap, yaitu tahap persiapan, sosialisasi dan praktek, serta monitoring dan evaluasi. Kegiatan pengabdian mendapat antusias tinggi dari anggota KWT Idum Abadi. Peserta pengabdian secara seksama mendengarkan sosialisasi dan mengikuti instruksi dalam pembuatan alat pengolah limbah sederhana. Peserta juga mempraktekkan secara mandiri pembuatan alat pengolahan limbah organik di rumah. Hasil kegiatan monitoring dan evaluasi menunjukkan bahwa anggota KWT Idum Abadi telah memanfaatkan hasil pengolahan limbah untuk memupuk sayuran dan tanaman hias yang ditanam di pekarangan. Salah satu inovasi yang diterapkan dalam pengelolaan limbah organik adalah pemanfaatan galon bekas air mineral sebagai wadah fermentasi limbah organik, sehingga selain hemat biaya, kegiatan ini juga mendukung prinsip daur ulang dan pengurangan sampah plastik. Melalui inovasi dari teknologi ini diharapkan anggota KWT termotivasi untuk terus mengembangkan pengolahan limbah secara mandiri dan berkelanjutan.
The Influence of Students' Attribute on Earthquake Understanding in Klaten Regency Dewi, Ratih Puspita; Musiyam, Muhammad; Widiyatmoko, Wahyu; Wibowo, Yunus Aris; Suharjo, Suharjo; Miftakhunisa, Yunita; Khoirunnisa, Hakimah
JURNAL GEOGRAFI Vol. 16 No. 2 (2024): JURNAL GEOGRAFI
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jg.v16i2.57361

Abstract

An earthquake is a type of natural disaster that cannot be predicted in terms of time or scale. Klaten Regency is one of the earthquake-prone areas of Indonesia. The occurrence of earthquakes in Klaten Regency has indeed surprised many parties. Implementing disaster mitigation measures is crucial in areas prone to disasters. Disaster mitigation education has been implemented in schools through intracurricular and extracurricular activities. This study aims to analyze (1) the student's understanding of earthquakes at the elementary, middle, and high school levels in Klaten Regency and (2) the impact of student attributes on an understanding of earthquakes. Students' Students comprise age and gender. This is a quantitative study with a correlational research approach. The study was 173 students from junior high school. Techniques for collecting data include questionnaires and documentation. Data analysis techniques employ descriptive statistics; furthermore, the tests used to answer the hypothesis are the Mann-Whitney test, kruskall Wallis, and Spearman rank. The Mann-Whitney test. According to the study results, (1) students' students' of earthquakes was 22% high, 75% moderate, and 3% low, and (2) The test results pointed out that student characteristics had no significant impact on students' student's knowledge.Keywords: Earthquake; Disaster; Students; Understanding of Disaster
Perbedaan Kemampuan Berpikir Spasial antara Siswa IPA dan IPS Lathifa Yuliartiwi; Wahyu Widiyatmoko
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol 10 No 4 (2025)
Publisher : Jurusan Pendidikan Geografi FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jppg.v10i4.522

Abstract

Spatial thinking ability is an individual's capacity to identify problems, find answers, and communicate solutions by expressing relationships through media within a spatial structure. This research aims to analyze the spatial thinking ability between Science and Social Science students at Senior High School Muhammadiyah 1 Karanganyar, and to examine the differences in spatial thinking ability between these two groups of students. The research uses a quantitative method with a comparative design. The sample consists of 393 students from grade XII IPA and XII IPS at Senior High School Muhammadiyah 1 Karanganyar. Data collection was conducted using primary data through the Spatial Thinking Ability Test. The data analysis technique used the Mann-Whitney U test. The results show that Science students have an average spatial thinking ability score of 40.29, which falls into the moderate category, while IPS students have an average score of 35.96, which falls into the low category. Based on the Mann-Whitney U test, the significance value is 0.00 < 0.05, indicating a significant difference in spatial thinking ability between Science and Social Science students at Senior High School Muhammadiyah 1 Karanganyar. These findings highlight the need for integrating spatial thinking development into the educational curriculum.
The Effectiveness of Jigsaw Strategy in Geography Subject of Earth as Living Space Material Siti Hadiyati Nur Hafida; Mohd Hairy Ibrahim; Siti Azizah Susilawati; Rahmat Riandi Suparno; Suharjo Suharjo; Wahyu Widiyatmoko
Indonesian Journal on Learning and Advanced Education (IJOLAE) Vol. 2, No. 1, January 2020
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/ijolae.v2i1.9273

Abstract

The purpose of this study is to improve student learning in geography subjects at class X of MA Muhammadiyah Gantung Belitung Timur in academic year 2018/2019 using the Jigsaw strategy. The subject of the study was class X, amounting to 22 students. This research is a quasi-experimental research with pretest-posttest design. This study uses a control and experimental group. The conclusion of this research is the implementation of Jigsaw strategy can improve the effectiveness of students in learning geography in class X of MA Muhammadiyah Gantung Belitung Timur. This is consistent with the results of the N-Gain Test in the experimental group which has an average of 31.97 and the control group has an average of 12.52 therefore, the experimental group has a medium value and the control group shows a low value. N-Gain test data showed that the experimental group learning was more effective than the control group. Learning outcomes between the experimental group and the control group showed a difference, the control group had an average pre-test value of 60 and an average post-test of 65. The experimental group had an average score of 61.82 and the post-test -test 74.09. The experimental group had higher pre-test and post-test scores compared to the control group, therefore Ha was accepted while Ho was rejected, this shows that the use of jigsaw learning strategies in the experimental group was effective in increasing students' knowledge and understanding of earth material as the space of life.
Pengaruh Penggunaan Media Sosial Terhadap Disaster Awareness di MAN Wonogiri Chamidawati, Triningtyas; Utomo, Aji Wahyu; Melani, Grestina; Bakar, Abdullah; Dewi, Ratih Puspita; Widiyatmoko, Wahyu
Buletin Literasi Budaya Sekolah Vol. 7 No. 2 (2025): Vol. 7, No. 2, Desember 2025
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/blbs.v7i2.15472

Abstract

In this digital era, social media has become an integral part of daily life. Its use is highly diverse, one of which is as a medium for disseminating disaster-relate information. This study aims to examine: 1) the level of social media use, 2) the level of disaster awareness, 3) the influence of social on natural disaster awareness of MAN Wonogiri students. This research employed a quantitative approach with a correlational research design. The study population consisted of 556 students, from which a sample of 233 students was selected using the slovin formula with a significance level of 5%. The sampling techinique applied was simple random sampling. Data were collected using a questinnaire, and the analysis involved scoring and statistical testing using the spearman rank correlation. The results of the study indicated that: (1) the level of social media use had an average score of 23.4 (90.5%), which was classified in the moderate category, (2) the level of natural disaster awareness had an average score of 105 (94.6%), which was categorized as high, and (3) the inferential test result showed a significance value of 0.02 (< 0.05), based on these findings, it was concluded that social media use did not affect the level of natural disaster awareness among MAN Wonogiri students.
Perbedaan Kemampuan Berpikir Spasial Siswa berdasarkan Gender di SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar At tamimi, Ghulam Abas; Wardhani, Puspita Indra; Dewi, Ratih Puspita; Widiyatmoko, Wahyu; Wibowo, Yunus Aris
GEOGRAPHIA : Jurnal Pendidikan dan Penelitian Geografi Vol. 6 No. 2 (2025): Desember
Publisher : Jurusan Pendidikan Geografi Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/gjppg.v6i2.10911

Abstract

Spatial thinking ability in the 21st century is crucial for students to respond to challenges and global competition While each student possesses different spatial thinking abilities these abilities are also vulnerable to decline due to the uncertain global conditions This study aims to analyze spatial thinking abilities based on students gender through the Spatial Thinking Ability Test STAT The research employs a comparative method with quantitative data analysis using a two sample t test The subjects of this study were male and female students at Muhammadiyah Senior High School 1 Karanganyar Data collection was carried out using a test The results showed that the average spatial thinking ability score for male students was 181 45 while female students scored 139 10 The Asymp Sig 2 tailed value of 0 000 with a significance value sig lt; 0 05 indicates that the alternative hypothesis Ha is accepted while the null hypothesis H0 is rejected In conclusion there is a significant difference in spatial thinking abilities suggesting that male students at Muhammadiyah Senior High School 1 Karanganyar tend to have higher spatial thinking abilities than female students < em>< p>
Strategi Pengembangan Desa Wisata Edukasi di Desa Wisata Umbulrejo Kapanewon Ponjong Gunungkidul Maulana, Randy; Widiyatmoko, Wahyu
Jurnal Economic Resource Vol. 9 No. 1 (2026): October - March
Publisher : Fakultas Ekonomi & Bisnis Universitas Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57178/jer.v9i1.2381

Abstract

Penelitian ini bertujuan merumuskan strategi pengembangan Desa Wisata Edukasi di Desa Umbulrejo, Kapanewon Ponjong, Gunungkidul, melalui analisis SWOT. Desa Umbulrejo memiliki potensi wisata alam dan budaya yang tinggi, namun menghadapi beberapa kendala, seperti keterbatasan sumber daya manusia, rendahnya pemahaman masyarakat terhadap konsep desa wisata edukasi, serta tingginya tingkat persaingan dengan desa wisata sejenis. Analisis SWOT kuantitatif menunjukkan bahwa kekuatan internal Desa Umbulrejo masih lebih dominan dibandingkan kelemahannya, sementara tekanan dari faktor eksternal cukup signifikan. Hasil analisis menempatkan Desa Umbulrejo pada strategi progresif (Kuadran I), sehingga diperlukan pengembangan produk wisata edukasi, peningkatan kapasitas masyarakat, optimalisasi promosi digital, serta dukungan regulasi pemerintah desa. Rekomendasi strategi ini diharapkan dapat meningkatkan daya saing dan keberlanjutan pengembangan Desa Wisata Edukasi Umbulrejo.
Pengembangan dan Evaluasi Sistem Informasi Amal Usaha Muhammadiyah PCM Kebakkramat berbasis Website Jaisy Muhammad Al Miqdam; Arif Setiawan; Yunus Aris Wibowo; Puspita Indra Wardhani; Wahyu Widiyatmoko; Ratih Puspita Dewi
Computing and Education Technology Journal Vol 6, No 1 (2026): APRIL
Publisher : Pendidikan Komputer FKIP Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/cetj.v6i1.18775

Abstract

Pengelolaan data Amal Usaha Muhammadiyah (AUM) di tingkat cabang masih banyak dilakukan secara manual, sehingga menimbulkan keterbatasan dalam akses informasi, risiko kehilangan data, dan rendahnya transparansi organisasi. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengimplementasikan sistem informasi inventarisasi digital berbasis website guna meningkatkan efektivitas, efisiensi, dan transparansi pengelolaan data Amal Usaha Muhammadiyah (AUM) pada PCM Kebakkramat. Metode yang digunakan adalah model pengembangan Waterfall yang meliputi tahap analisis kebutuhan, perancangan sistem, implementasi, pengujian, dan pemeliharaan. Subjek penelitian melibatkan pengelola dan admin PCM Kebakkramat dengan jumlah 23 orang dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan kuesioner. Pengujian sistem dilakukan menggunakan Black Box untuk menguji fungsionalitas, Heuristic Evaluation untuk mengevaluasi aspek usability berdasarkan prinsip heuristik, serta System Usability Scale untuk mengukur tingkat penerimaan pengguna. Hasil Black Box menunjukkan tingkat keberhasilan fungsionalitas sebesar 100%. Evaluasi heuristik memperoleh nilai rata-rata severity rating sebesar 0,33 yang termasuk dalam kategori masalah kosmetik dan tidak memengaruhi fungsi utama sistem. Sementara itu, pengujian SUS menghasilkan skor rata-rata 74,24 dengan kategori Acceptable dan grade B. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem mampu memusatkan data inventaris secara terstruktur, mempermudah proses pencatatan, pencarian, serta pelaporan data, dan mengurangi risiko kehilangan data akibat pencatatan manual. Kebaruan penelitian ini pada pengembangan sistem inventarisasi digital terintegrasi yang dirancang sesuai kebutuhan struktural PCM Kebakkramat serta dilengkapi fitur klasifikasi AUM dan pelaporan terpusat yang sebelumnya belum terdigitalisasi secara sistematis. Penelitian ini berimplikasi pada peningkatan tata kelola organisasi yang lebih akuntabel, transparan, dan berbasis digital.
Co-Authors Adilla, Bilqis Luthfi Afdel, Buna Ahmad Agus Hermansyah Al Hasan, Itqanul Mufti Aprilia Nur Rahmawati Arif Setiawan Astria Mei Sanjaya At tamimi, Ghulam Abas Aulia Azizah Aurelia Ayu Widhi Astuti Azizah Azzahra Azzahra, Azizah Azzahra, Zulfa Farida Bakar, Abdullah Bayu Dwi Santoso Chamidawati, Triningtyas Danang Wahyu Hidayat Daud Al-Hadid Ghunarso Dewi Candra Ciptosari Dini Rahmatika Effendi, Muhammad Yusuf Eka Wulan Safriani Elvina Dara Puspita Elvina Mukti Satiti Emilya Nurjani Faiz, Naufal Nizar Fikron, Muhammad Labib Hakimah Khoirunnisa Hamida, Afifah Nur Hapsari, Muslihah Juwita Hidayat, Danang Wahyu Ibnu Abdullah Aris Ibrahim, Mohd Hairy Ikha Nadia Lilfitri Ira Fatma Satya Ayu Wardani Jaisy Muhammad Al Miqdam Jayawarsa, A.A. Ketut Kasmuji, Kasmuji kesumaningtyas, mayang arum Khoirunnisa, Hakimah Lathifa Yuliartiwi Linda Nur Aini Lintang Ronggowulan Maulana, Randy Melani, Grestina Miftakhunisa, Yunita Moh. Rasyid Ridho Mohd Hairy Ibrahim Muhammad Musiyam Muharochma, Wahyu Muslihah Juwita Hapsari Muslimah, Chairul Nahrun Amirus Shodiq Nesyabelia Ramadhanti Ningrum, Ayu Kurnia Novia Sari Nurwicaksono, Arya Dwi Pratiwi, Dea Handika Pravitasari, Ayu Prima Puspita Indra Wardhani Putri Pramesti Hening Putri, Bela Kusuma Rahma, Aditya Nur Rahmadi, Alwi Dwi Rahmah Afifah Rahmat Riandi Suparno Rahmat Riandi Suparno Rahmawati, Nanda Eka Ratih Puspita Dewi Ratih Puspita Dewi Ratih Puspita Dewi, Ratih Puspita Rawi Akbar Pratama Rizka Marliana Rohmad Tri Ardani Rohmawati, Anisa Dwi S Suharjo Saifulloh Rizqi Wijayanto Sanjaya, Astria Mei Santoso, Dimas Sari, Ulia Satiti, Elvina Mukti Sekarsari, Elok Puspita Sindi Ashyari Putri Siti Azizah Susilawati Siti Azizah Susilawati Siti Azizah Susilawati Siti Hadiyati Nur Hafida Siti Muyassaroh, Siti Siti Nur Halimah Sudibyakto Sudibyakto Suhadi Purwantara Suharjo Suharjo Suparno, Rahmat Riandi Taufiqurrahman, Alwi Tomi Kurniawan Usmaningtyas Ayu Dwi Septiningrum Utomo, Aji Wahyu Wulandari, Diana Rizki Avita Yoza Wahyu Ningsih Yunita Miftakhunisa Yunus Aris Wibowo Yunus Aris Wibowo Zarka, Aqila Ummu Zona Adhitya Wahyu Pratama