Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.693
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ekspresi: Indonesian Art Journal Resital: Jurnal Seni Pertunjukan (Journal of Performing Arts) Harmonia: Journal of Research and Education Batoboh : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Laga-Laga: Jurnal Seni Pertunjukan Ekspresi Seni : Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Karya Seni PROSIDING: SENI, TEKNOLOGI, DAN MASYARAKAT Melayu Arts and Performance Journal Musica: Journal of Music ARTCHIVE: Indonesia Journal of Visual Art and Design V-art: Journal of Fine Art QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia Journal of Scientific Research, Education, and Technology Ethnography Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara
Selvi Kasman
Institut Seni Indonesia Padangpanjang
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Nursing Social Sciences Other

Published : 20 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Melayu Arts and Performance Journal

 1 
TRANSFORMASI SOSIAL MELALUI SEKOLAH KELUARGA DI KELURAHAN KUBU GULAI BANCAH KOTA BUKITTINGGI DALAM MENINGKATKAN KUALITAS KELUARGA Yurika, Desi; Kasman, Selvi
Melayu Arts and Performance Journal Vol 8, No 1 (2025): Melayu Arts and Performance Journal
Publisher : Pascasarjana Institut Seni Indonesia Padang Panjang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26887/mapj.v8i1.5380

Abstract

Keluarga modern menghadapi berbagai tantangan yang berpotensi melemahkan ketahanan dan kualitas interaksi antaranggota keluarga. Globalisasi dan perkembangan teknologi telah mengubah pola komunikasi dan peran dalam keluarga, sehingga diperlukan strategi adaptasi yang tepat untuk menjaga keseimbangan sosial. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas program Sekolah Keluarga di Kelurahan Kubu Gulai Bancah, Kota Bukittinggi, dalam meningkatkan ketahanan keluarga melalui peningkatan keterampilan pengasuhan, komunikasi, serta pemahaman terhadap nilai-nilai budaya dan norma sosial. Permasalahan utama yang dikaji dalam penelitian ini adalah bagaimana transformasi sosial akibat modernisasi mempengaruhi peran keluarga serta sejauh mana program Sekolah Keluarga dapat membantu keluarga dalam menghadapi perubahan tersebut. Pendekatan kualitatif dengan metode fenomenologi digunakan untuk mengeksplorasi pengalaman subjektif keluarga dalam program ini. Teknik purposive sampling diterapkan untuk memilih informan yang relevan, terdiri dari orang tua peserta program, fasilitator, serta tokoh masyarakat. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan analisis dokumen, yang kemudian dianalisis dengan model Miles & Huberman yang mencakup reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program Sekolah Keluarga memiliki peran signifikan dalam meningkatkan kesadaran orang tua terhadap pentingnya pola asuh yang tepat serta memperkuat komunikasi dalam keluarga. Selain itu, program ini berkontribusi dalam mempertahankan nilai-nilai budaya dan norma sosial di tengah pengaruh globalisasi dan digitalisasi. Namun, efektivitas program masih perlu ditingkatkan melalui evaluasi berkelanjutan agar tetap relevan dengan perubahan sosial yang terjadi.
Co-Authors ASRIL ASRIL Emzia Fajri Erizal Erizal Fadhlan Azim Faridiano Febri Yulika Fitri, Anisa Gita Ramadhani Hafif HR Hasnah, Miftahul Hendri, Yon Iman Ashar Tanjung Indah Wulandari Irwan Irwan Masta, Putri Khairina Miswar Miswar Prastawa, Wisnu Purwo Prihatin Putri, Icha Gina Rani, Wahyu Mustika Rila Purnama Saduddin Saaduddin Satria, Edi Septriani Sriyanto Sriyanto Suryanti Suryanti Syofian Nur Wilma Sriwulan Yade Surayya Yang Junchu Yurika, Desi Yurisman