Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.534
P-Index
This Author published in this journals
All Journal FIKkeS COPING (Community of Publishing in Nursing) Jurnal Ners Indonesia Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Keperawatan Media Keperawatan Indonesia Indonesian Journal of Nursing Research (IJNR) Jurnal Keperawatan Widya Gantari Indonesia Surya Medika: Jurnal Ilmiah Ilmu Keperawatan dan Ilmu Kesehatan Masyarakat JKEP : Jurnal Keperawatan Jurnal Ilmiah Permas: Jurnal Ilmiah STIKES Kendal Health Care : Jurnal Kesehatan Community Empowerment Jurnal Teknologi Kesehatan Jurnal Keperawatan Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Indonesian Research Journal on Education Jurnal Keperawatan Jurnal Keperawatan Profesional (KEPO) Jurnal Ilmiah Pengabdian Masyarakat Bidang Kesehatan JUKEJ: Jurnal Kesehatan Jompa Jurnal Vokasi Keperawatan (JVK) Jurnal Keperawatan Profesional Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurusan Keperawatan Smash: Journal of Social Management Sains and Health
Veny Elita
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 96 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 96 Documents
Search

 6   7   8   9   10 
Terapi Kelompok Terapeutik Meningkatkan Perkembangan Psikososial pada Remaja di Wilayah Pesisir Jumaini, Jumaini; Elita, Veny; Sari, Tesha Hestyana; Sari, Niken Yuniar; Octaviany, Deby
Jurnal Keperawatan Profesional (KEPO) Vol. 5 No. 2 (2024): Volume 5 Nomor 2 November 2024
Publisher : Sarana Ilmu Indonesia (salnesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36590/kepo.v5i2.1221

Abstract

Kondisi sehat fisik dan mental serta pemahaman terhadap tugas perkembangan pada remaja menjadi hal yang sangat penting, karena akan menentukan kualitas remaja sebagai generasi penerus bangsa di masa yang akan datang. Pencapaian perkembangan psikososial pada remaja untuk mencapai pembentukan identitas diri salah satunya dengan pemberian terapi kelompok terapeutik. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pengaruh pemberian terapi kelompok terapeutik terhadap perkembangan psikososial pada remaja di wilayah pesisir. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain Quasi experimental pre-post-test with control group dengan intervensi Terapi Kelompok Terapeutik (TKT) sebanyak 7 sesi. Pre-test dilakukan sebelum intervensi dan post-test setelah intervensi. Sampel diambil menggunakan purposive sampling sebanyak 59 orang remaja, yang terdiri dari 30 orang pada kelompok intervensi dan 29 orang pada kelompok kontrol. Analisa data menggunakan uji distribusi frekuensi dan uji independent t-test (Pooled t-test). Hasil penelitian menunjukkan terapi kelompok terapeutik berpengaruh terhadap perkembangan psikososial pada remaja di wilayah pesisir (p-value=0,00<0,05). Diharapkan remaja untuk terus melakukan stimulasi perkembangan psikososial pada dirinya sendiri sehingga tercapai tugas perkembangan diri yaitu terbentuknya identitas diri secara optimal.
Gambaran Kepercayaan Diri pada Orang dengan Gangguan Jiwa (ODGJ) Triliani, Aliya; Jumaini, Jumaini; Elita, Veny
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1699

Abstract

Orang dengan gangguan jiwa (ODGJ) sering kali menghadapi stigma dari masyarakat, yang dapat menurunkan kepercayaan diri mereka. Hal ini membuat mereka cenderung menghindari pertemuan dengan orang lain, merasa malu dengan kondisi diri mereka saat ini, dan enggan berinteraksi dengan lingkungan sekitar. ODGJ diharapkan dapat memiliki kepercayaan diri dalam masyarakat, menjadi produktif, serta mandiri melalui upaya pemberdayaan masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran kepercayaan diri pada orang dengan gangguan jiwa (ODGJ) yang meliputi yakin pada kemampuan, optimis, objektif, bertanggung jawab, dan rasional & realistis. Penelitian ini menggunakan desain penelitian deskriptif. Jumlah sampel sebanyak 90 responden pasien gangguan jiwa yang diambil menggunakan teknik purposive sampling. Alat ukur yang digunakan adalah kuesioner kepercayaan diri yang telah di uji validitas dan reliabilitas. Analisis yang digunakan adalah analisis univariat. Jumlah responden dengan percaya diri sebanyak 42 responden (46.7%) dan tidak percaya diri sebanyak 48 responden (53.3%). Berdasarkan komponen kepercayaan diri responden yang tidak yakin pada kemampuan sebanyak 57 responden (63.3%), tidak optimis sebanyak 62 responden (68.9%), tidak objektif sebanyak 68 responden (75.6%), tidak bertanggung jawab sebanyak 64 responden (71.1%), dan responden dengan rasional dan realistis sebanyak 56 responden (62.2%).  Kepercayaan diri pada ODGJ akan membantu untuk mampu berfungsi secara sosial dan emosional, yang berkontribusi pada pemulihan dan integrasi mereka dalam masyarakat.
Persepsi Mahasiswa Keperawatan Tentang Sistem Pembelajaran Blok dan Non-blok Permatasari, Bima; Elita, Veny; Dewi, Wan Nishfa
Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 2 No. 6 (2022): Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/cerdika.v2i6.417

Abstract

The determining student's perceptions toward learning dimensions including the learning duration, schedule, mastery of the material, and the grouping of lesson hours which are applied for both systems. Method: The study uses a descriptive design and it is conducted at the faculty of nursing, University of Riau. The questionnaire is used as an instrument which is designed by Pratiwi and has been tested for validity and reliability. The result showed that the majority of respondents were 21 years old as many as 108 respondents (35,2%) and female respondents 281 respondents (91,5%). Based on the result of the study, it was found in the positive perception block learning system, there were lectures scheduled for as 190 respondents (61,9%) And mastery of the material by 240 respondents (78.2%). Whereas in the non-block learning systems, there were positive perceptions of students in the learning time as 177 respondents (57,7%) and grouping of lesson hours as 211 respondents (68,7%). Block and non-block learning systems on each indicator still have advantages and disadvantages so learning has not been running optimally. An educational institution is hoped to be able to evaluate the duration of learning on the block learning system and learning schedule on non-block learning systems to run it effectively and optimally.
Gambaran Pengetahuan Ibu Tentang Perkembangan Psikososial Anak Usia Prasekolah Yossy Angelyne; Veny Elita; Yulia Irvani Dewi
SMASH: Journal of Social Management Sains and Health Vol 2, No 1 (2025): April 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/smash.v2i1.5389

Abstract

Pendahuluan: Perkembangan psikososial pada anak usia prasekolah merupakan aspek kritis yang mempengaruhi kesejahteraan dan potensi anak di masa depan. Pada fase emas ini yaitu usia prasekolah, anak-anak mengalami perkembangan yang cepat dalam berbagai aspek, termasuk kepribadian, emosi, dan hubungan sosial. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan pengetahuan ibu tentang perkembangan psikososial anak usia pra sekolah. Metode: Penelitian ini menggunakan desain deskriptif kuantitatif. Sampel penelitian terdiri dari 97 responden yang dipilih berdasarkan kriteria inklusi dan ekslusi menggunakan teknik purposive sampling. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengetahuan ibu tentang perkembangan psikososial anak usia prasekolah berada pada rentang cukup sebanyak 49 orang (50,5%), pengetahuan baik sebanyak 35 orang (36%), dan pengetahuan kurang sebanyak 3 orang (3.4%). Kesimpulan: Sebagian besar pengetahuan ibu tentang perkembangan psikososial anak usia pra sekolah dikategorikan sebagai cukup, meskipun terdapat ibu yang memiliki pengetahuan kurang. Sehingga, disarankan agar para ibu aktif meningkatkan pengetahuan mereka melalui edukasi kesehatan dari berbagai sumber informasi, serta berpartisipasi dalam kegiatan pendidikan kesehatan di masyarakat. Langkah ini tidak hanya dapat memperkuat ikatan emosional antara ibu dan anak, tetapi juga mendukung perkembangan psikososial anak secara lebih baik. Temuan dari penelitian ini diharapkan dapat memberikan panduan bagi puskesmas dalam menyediakan informasi yang relevan mengenai perkembangan psikososial anak usia prasekolah.
Gambaran Stigma Masyarakat Minangkabau Terhadap Orang Dengan Gangguan Jiwa (ODGJ) Venty Enjhelina; Fathra Annis Nauli; Veny Elita
Surya Medika: Jurnal Ilmiah Ilmu Keperawatan dan Ilmu Kesehatan Masyarakat Vol. 21 No. 1 (2026)
Publisher : STIKes Surya Global Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32504/sm.v21i1.1430

Abstract

Latar Belakang : Gangguan jiwa masih menjadi masalah kesehatan yang seringkali disertai stigma negatif. Masyarakat Minangkabau memiliki nilai budaya yang kuat sehingga persepsi terhadap gangguan jiwa kerap dipengaruhi oleh faktor budaya, keyakinan mistis, kurangnya pengetahuan, dan prasangka. Stigma yang tinggi berdampak pada diskriminasi dan hambatan perawatan bagi ODGJ. Penelitian ini bertujuan menggambarkan stigma masyarakat Minangkabau terhadap ODGJ. Metode : Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain Cross-sectional. Sampel berjumlah 98 orang masyarakat Minangkabau yang dipilih dengan probability sampling. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner CAMI yang terdiri dari empat dimensi: otoriterisme, kebajikan, pembatasan sosial, dan ideologi komunitas kesehatan mental. Hasil : Penelitian ini menunjukkan bahwa mayoritas responden, yaitu 84 orang (85,7%) memiliki pandangan negatif terhadap ODGJ. Gambaran stigma responden terhadap ODGJ menunjukkan kategori pro pada tiga dimensi, yaitu otoriterisme (52,0% atau 51 orang), pembatasan sosial (58,2% atau 57 orang), dan ideologi komunitas kesehatan mental (52,0% atau 51 orang). Pada dimensi kebajikan, termasuk dalam kategori kontra dengan 59,2% responden (58 orang). Simpulan : Masyarakat Minangkabau menunjukkan tingkat stigma yang tinggi terhadap ODGJ, terutama pada dimensi otoriterisme, pembatasan sosial, dan ideologi komunitas kesehatan mental. Diperlukan edukasi kesehatan mental dan promosi penerimaan sosial untuk mengurangi stigma.
Analisis Faktor Risiko Yang Berhubungan Dengan Fungsi Kognitif Pada Lansia Suku Melayu Anisa Arrasy Shiddieqy; Reni Zulfitri; Veny Elita
Jurnal Keperawatan Vol 7 No 1 (2022): Mei
Publisher : Poltekkes Kemenkes Jakarta III

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32668/jkep.v7i1.775

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor risiko yang berhubungan dengan fungsi kognitif pada lansia Suku Melayu di Kota Pekanbaru. Metode yang digunakan adalah desain deskriptif korelasional dengan pendekatan cross sectional. Sampel penelitian berjumlah 98 responden lansia dengan Suku Melayu dengan menggunakan teknik pusposive sampling. Adapun faktor-faktor risiko yang berhubungan dengan fungsi kognitif lansia Suku Melayu adalah tingkat pendidikan (p value =0,000), pekerjaan (p value =0,000), riwayat hipertensi yang meliputi kondisi hipertensi (p value =0,008), klasifikasi hipertensi (p value =0,003), dan lama hipertensi (p value =0,017). Faktor dukungan keluarga yang berhubungan dengan fungsi kognitif lansia Suku Melayu meliputi dukungan emosional (p value =0,001), dukungan penghargaan (p value =0,018), dukungan instrumental (p value =0,001), dan dukungan informatif (p value =0,000). Sedangkan riwayat kontrol hipertensi (p value =0,707) tidak berhubungan dengan fungsi kognitif lansia Suku Melayu. Faktor yang berhubungan dengan fungsi kognitif lansia Suku Melayu yaitu faktor pendidikan, pekerjaan, kondisi hipertensi, klasifikasi hipertensi, lama hipertensi dan dukungan keluarga. Kata kunci: fungsi kognitif; faktor risiko; lansia; Melayu; MMSE.
Co-Authors ", Safri " ', Misrawati ' Adiguna, Drajat Agrina - - Agrina, Agrina Aisyah, Nurismi Alifia Salsabila Amalia Sari Aminatul Fitri Andriani, Novia Angelina Harefa Anisa Arrasy Shiddieqy Anisa Fitadaris Anisa Herninandari Anita Nurazmi Ari Pristiana Dewi Arneliwati Atika, Suci Dwi Azhar, Bayu aziz, ari rahmat Aziza, Mira " Bayhakki " " Bayhakki Bayhakki Bayhakky - - Bima Permatasari Christmasni Grace Yosephine Darwin - Karim Dede " Ismoyo Dhini " Febriana Dienda Febriani Dila Amelia Dilaluri, Ade Elza " Oktalista Endang Epi Sri Sumarni Erika Erika Erwin " " Eva " mayasari Fathra Annis Nauli Fatimah - Febriana - Sabrian Gamya Tri Utami Hariaty, Hariaty Hellena Deli Herlina Herlina Herlina Hidayah, Nurul ' Husnul &#039; Umam Idzni Nelia Mustafa Indriati, Ganis Irbi Puspa Amalya Jumaini, Jumaini ' Jumaisah Jumili Arianto Khansa Afifah Indri Amelia Lamda Octa Mulia Lendra - Hayati Lia &#039; Rahmawati Lisna Sari Loly Irma Sofiana Maulana, Reza ' Melisa, Santi Misrawati Misrawati Muharina - Amelia Murniati - Noor Nanik Saryati Hutabarat Nanik Saryati Hutabarat Nauli, Fathra Anis Nelfice - - Nesha Nurdilla Niken " Widyastuti Nurul " Huda Octaviany, Deby Oktavia, Deby Oswati - Hasanah Permatasari, Bima Pramana Pramana Putri Rezkia Putri, Dwi Septiani Ratmanita - - Reni Zulfitri Riana Sari Riri Novayelinda Ririn Anggreni Rismadefi - Woferst Rustam, Murfardi Rustam, Musfardi Safri Safri Santy &#039; Fisnawati Sari, Amalia Sari, Niken Yuniar Sari, Novianti ' Sari, Suci Indah Sari, Tesha Hestyana Setiasima BR Situmorang Sinaga, Sabaryanti Siswahyudianto Siti " Rahmalia Siti Khairunnisa Siti Patimah Siti Rahmalia Siti Rahmalia Hairani Damanik Siti Rahmalia HD Siti Ramalia, Siti Siti Siti Ramalia Soelastri Soelastri Sofina " " Sri " Utami Sri Cahyani Sri Devi Eflia Putri Sri Mardiati Sri Mardiati SRI UTAMI Sri Wahyuni Sri Wahyuni Sri Wahyuni Sri Wahyuni Stephanie Dwi Guna Syafrida - Hanum Syafrina Dewi Yanti Tampubolon, Nurhannifah Risky Tengku Srifhanie Yahya Tia Suryaningsih Tiara Suci Iswandhie Tio Rita Tambunan Tri - Juliansyah Tri Nurmalisa Dj Triliani, Aliya Ummami Vanesa Indri Venty Enjhelina Wahyuni Wahyuni Wan Nisfha Dewi Wan Nishfa Dewi Wasisto " Utomo Wasisto - Utomo Wasisto Utomo Wasisto Utomo Wenda Stephana Widya Fandri Yesi Hasneli N Yossy Angelyne Yulia Irvani Dewi Yuliyanti " " Zukhra, Ririn Muthia