Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.234
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kata: Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA) Jurnal Menara Ekonomi : Penelitian dan Kajian Ilmiah Bidang Ekonomi BERDAYA: Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Kepada Masyarakat Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat J-Com (Journal of Computer) DEVELOPMENT : Journal of Community Engagement KREATIF: Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara TAUJIHAT: Jurnal Bimbingan Konseling Islam COUNSELING FOR ALL: Jurnal Bimbingan dan Konseling ENGAGEMENT: Jurnal Pengabdian Masyarakat ATTAQWA: Jurnal Pendidikan Islam dan Anak Usia Dini Attaqwa:Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Ghaitsa: Islamic Education Journal Tarbawi : Jurnal Studi Pendidikan Islami CEJou Tarbawi : Jurnal Studi Pendidikan Islami Ashlach : Journal of Islamic Education
Fitri Kurnia
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : CEJou

 1 
(MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ASEMBLER EDU DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS 4 DI SDN KANDANGAN 1 TOSARI) Kurnia, Fitri
Center of Education Journal (CEJou) Vol. 5 No. 02 (2024): Central Journal of Education (CEJou) December
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Pasuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55757/cejou.v5i02.517

Abstract

Penelitian ini merupakan pengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis aplikasi untuk pembelajaran PAI. Media interaktif berbasis Aplikasi Asemblr Edu atau bisa disebut dengan aplikasi 3D ( dimensi ) merupakan aplikasi yang dapat mendukung pembelajaran yang kurang menarik menjadi menarik sehingga dapat menarik perhatian siswa. Aplikasi ini mengajak seorang pendidik menjadi kreatif dan inovatif untuk peningkatan inspirasi cara perkembangan siswa. Penelitian pengembangan media interaktif berbasis Aplikasi Assemblr Edu untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada pelajaran Pendidikan Agama Islam khususnya pada materi tentang menyambut baligh. Penelitian yang di lakukan termasuk penelitian pengembangan ( RND ). Tujuan pertama dalam penelitian pengembangan ini digunakan untuk menciptakan produk pengembangan media pembelajaran agar kegiatan pembelajaran PAI lebih variatif dan juga menyenangkan.
EKSISTENSI SISTEM PENDIDIKAN PESANTREN SALAF DALAM MENGHADAPI ERA SOCIETY 5.0 DI PONDOK PESANTREN SALAFIYAH PUTRI PASURUAN Kurnia, Fitri
Center of Education Journal (CEJou) Vol. 4 No. 2 (2023): Central Journal of Education (CEJou) December
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Pasuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55757/cejou.v4i2.385

Abstract

Penelitian ini mendeskripsikan dan mengeksplorasi sistem pendidikan Pondok Pesantren ‎Salafiyah Putri yang masih eksis hingga sekarang. Pesantren salaf masih menjadi rujukan ‎masyarakat untuk memasukkan anaknya ke pesantren. Padahal dalam era society 5.0, dunia ‎sudah sangat berkembang dan dihadapkan berbagai macam kecanggihan teknologi yang ‎sekarang dinamakan fitur IU . Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode ‎penelitian kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Sistem pendidikan Pondok Pesantren ‎Salafiyah Putri Pasuruan ada 2 yaitu pesantren dan madrasah. Dalam metode pengajarannya ‎masih menerapkan metode salaf seperti sorogan dan wetonan. Adapun upaya Pondok Pesantren ‎Salafiyah Putri dalam meningkatkan eksistensi dalam menghadapi era society 5.0 saat ini ‎dengan memaksimalkan fasilitas pembelajaran, memaksimalkan proses kegiatan ‎belajar ‎mengajar, mengembangkan kurikulum, mengembangkan life skill santri ‎dengan program ‎ekstrakurikuler, meningkatkan kualitas guru dan santri‎. Faktor pendukung eksistensi sistem ‎pendidikan pesantren salaf ‎dalam menghadapi ‎era society 5.0 di Pondok ‎Pesantren Salafiyah ‎Putri Pasuruan adalah peran ‎Pondok Pesantren Salafiyah Putri Pasuruan di tengah ‎masyarakat, peran kiai ‎dan dewan keluarga, peran alumni, sistem pendaftaran menggunakan ‎online. ‎Sedangkan faktor penghambatnya adalah masa belajar santri ditentukan ‎kemampuan ‎yang dimiliki, ruangan kelas yang tidak memenuhi standarisasi ‎kelas efektif, kurangnya ‎konsentrasi santri, dan kemalasan santri‎.
Co-Authors afifuddin, alfan Agustin, Abelia Alrefi, Alrefi Angly Mayori Arifuddin, Alfan Benny Prasetiya Devy Habibi Muhammad Dinata, Ringgo Fathurrohmi, Illah Febrianti, Dila Femi Earnestly Firdaus Firdaus Galih Budiatna Hani Nafi'ah Rachmawati Hani Nafi’ah Rachmawati Hidayanti, Deni Andria Jeni Puspitasari Khanafiah, Melly Khoridatul Bahiyah Leli Suwita, SE, MM Lubis, Khadijah Masuwd , Mowafg Abrahem Mulyanto Widodo Ni Nyoman Wetty Suliani Nicken Aristha Nur Khosiah Nurhaida Nurhaida Pita Apia Ningsih Putri Ani, Rohmizi Putri Rahmawati Putri, Puji Pradya Rachmawati, Hani Nafi'ah Rachmawati, Hani Nafi’ah Rahmatul Fadillah Rahmawati, Rahmawati Rara Aziza Resna Tia Afina Ricardo Anggi Saputra rosa, rida Rosida Sandi Fadli Sari, Arsita Sari, Lantas Setiawati, Tanti Syafitri, Nadya Tanjung, Romi Fajar Tanti Setiawati Usmiar, Usmiar