Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.887
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Agroland : Jurnal Ilmu-Ilmu Pertanian AGRISAINS MEDIA LITBANG SULTENG Pastura; Journal Of Tropical Forage Science SUPREMASI: Jurnal Pemikiran, Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial, Hukum dan Pengajarannya Jurnal Tomalebbi Jurnal Moral Kemasyarakatan Kelola: Journal of Islamic Education Management JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Ilmiah AgriSains Ash-Shahabah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Pinisi Journal of Sociology Education Review Teknovokasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Global Education Journal AGROLAND: The Agricultural Sciences Journal Agency Journal of Management and Business International Journal of Economic Entrepreneurship and Business Management Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Bomba: Jurnal Pembangunan Daerah
Mustaring Mustaring
Program Studi Peternakan, Fakultas Peternakan Dan Perikanan, Universitas Tadulako, Palu, Indonesia.
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 26 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 26 Documents
Search

 1   2   3 
Penerapan Metode Word Square Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Tema 3 Benda di Sekitarku pada Siswa Kelas III UPTD SDN 66 Kanjitongan Kecamatan Maros Baru Kabupaten Maros Rahman , Syarifah Aeni; Syafaruddin, Syafaruddin; Haruna, Resky Hariyani; Mustaring, Nur Indah; Wildaniyah, Wildaniyah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13167

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar tema 3 Benda di Sekitarku dengan menggunakan. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas berbasis kelas. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas III UPTD SDN 66 Kanjitongan yang berjumlah 28 peserta didik. Data hasil penelitian diperoleh dari data kuantitatif berupa tes hasil belajar pada siklus I dan siklus II, serta data hasil observasi peserta didik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) hasil belajar siklus I berada pada kategori rendah dengan skor rata-rata 67,67%. 2) hasil belajar Tema 3 pada kelas III, siklus II berada pada kategori tinggi dengan skor rata- rata 86,42%. 3) pendekatan saintifik dengan metode Word Square dapat meningkatkan hasil belajar tema 3 peserta didik UPTD SDN 66 Kanjitongan. Hasil observasi menunjukkan bahwa terjadi perubahan sikap peserta didik, antara lain: peserta didik menjadi lebih aktif dan termotivasi dalam proses belajar, lebih percaya diri dan berani bertanya tentang materi pelajaran yang belum dipahami. Hal ini menunjukkan bahwa terjadi peningkatan hasil belajar setelah diterapkan metode Word Square untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik.
KOMPETENSI WALI KELAS DALAM MEWUJUDKAN PRESTASI BELAJAR DI SEKOLAH MENENGAH ISLAM TERPADU Abdillah, Ibnu Farhan; Sahraini, Sahraini; Masruddin, Masruddin; Kaharuddin, Kaharuddin; Mustaring, Dodi Ilham
Kelola: Journal of Islamic Education Management Vol. 8 No. 2 (2023): Kelola: Journal of Islamic Education Management
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24256/kelola.v8i2.4781

Abstract

This study aims to (1) to determine the competence of homeroom teachers at SMPIT Insan Madani Palopo, (2) to find out what factors affect the competence of homeroom teachers at SMPIT Insan Madani Palopo. This research is qualitative descriptive research. The data collection techniques used are interviews, observations and document studies. The data analysis techniques used are reduction data, percentage data and conclusions. The results showed that the competence of homeroom teachers in improving student achievement at SMP Islam Terpadu Insan Madani Kota Palopo consists of: (1) Communication Skills, (2) Class Management, (3) Problem Solving. Factors that affect homeroom competence consist of internal factors and external factors. Internal factors are factors that originate from within a homeroom teacher such as personality and dedication and discipline in carrying out their profession as educators. Then external factors are factors that come from outside such as professional development, welfare and background or level of education taken
DAMPAK GAME ONLINE TERHADAP PERILAKU MORAL REMAJA DI DESA MONCOBALANG KECAMATAN BAROMBONG KABUPATEN GOWA Mustaring, Mustaring; Baktiar, Bakhtiar; Taufat, Muhammad
Jurnal Tomalebbi Volume 11, Nomor 4 (Desember 2024)
Publisher : Jurusan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Penelitian bertujuan untuk (1) untuk mengetahui aktivitas remaja yang bermain game online di Desa Moncobalang Kabupaten Gowa Kecamatan Barombong. (2) Untuk mengetahui upaya yang dilakukan oleh Orang Tua untuk mengurangi dampak game terhadap moral anak di Desa Moncobalang Kecamatan Barombong Kabupaten Gowa. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif kualitatif, jenis data yang digunakan dalam penelitian adalah jenis data primer dan data sekunder. Teknik pengumpulan data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah analisis data yang berupa gambaran secara jelas dan konkrit terhadap objek yang dibahas secara kualitatif dan selanjutnya data tersebut disajikan secara deskriptif yaitu menjelaskan, menguraikan, dan menggambarkan sesuai dengan permasalahan yang erat kaitannya dengan penelitian ini.Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Aktivitas remaja yang bermain game online di Desa Moncobalang Kecamatan Barombong Kabupaten Gowa yaitu sama dengan aktifitas remaja yang tidak bermain game online seperti sekolah, istirahat, bermain bola, menonton televisi, bersepeda, membantu orang tua, dan aktifitas lainnya. Namun, aktivitas remaja lebih banyak menghabiskan waktu luangnya untuk bermain game online ketimbang aktivitas lainnya. Adapun dampak game online terhadap moral anak di Desa Moncobalang Kecamatan Barombong Kabupaten Gowa yaitu (a) sering mengucapkan kata-kata kasar pada saat bermain game online Dimana kata-kata kasar itu juga diucapkan oleh pemain-lain untuk menjatuhkan mental lawannya. (b) emosional (c) mengabaikan teguran orang lain pada saat bermain game online. (2) Upaya apa yang dilakukan oleh Orang Tua untuk mengurangi dampak game terhadap moral anak di Desa Moncobalang Kecamatan Barombong Kabupaten Gowa yaitu melakukan pendekatan antara orang tua dengan anaknya, menganjurkan anaknya untuk mendekatkan diri kepada Tuhan Yang Maha Esa, membatasi pergaulan anaknya  dengan temannya yang suka bermain game online, memberikan pengawasan kepada anak dalam pemakainan android, mendaftarkan anak kedalam sebuah organisasi  disekolahnya dan menerapkan rutinitas sehat dirumah yaitu berolahraga pagi maupun sore hari, agar  waktu anak  bermain game online berkurang dengan mengisi kegiatan yang positif.
BUDAYA SANTRI DALAM MENERAPKAN NILAI-NILAI PERSATUAN DI PONDOK PESANTREN ASSALAM TIMBUSENG KABUPATEN TAKALAR Febrianti, Febi; Mustaring, Mustaring; Suyitno, Imam
Jurnal Tomalebbi Volume 12, Nomor 3 (September 2025)
Publisher : Jurusan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK, “Budaya Santri dalam Menerapkan Nilai-Nilai Persatuan dipondok Pesantren Assalam Timbuseng” Skripsi Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Universitas Negeri Makassar. Dibimbing oleh Muh Sudirman selaku Pembimbing I dan Imam Suyitno selaku pembimbing II. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) penerapan nilai-nilai persatuan dipondok pesantren assalam timbuseng. 2) kendala santri dalam menerapkan nilai-nilai persatuan. 3) Upaya santri mengatasi kendala yang di alami dalam menerapkan nilai-nilai persatuan dipondok pesantren assalam timbuseng. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif dan pendekatan deskriptif. Sumber data terdiri dari data primer dan sekunder dalam rangka mencapai tjuan tersebut, maka peneliti menggunakan Teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data yang diperoleh dari hasil reduksi kata, penyajian data kemudian penarikan Kesimpulan. Sumber informan peneliti adalah Pembina, guru, dan santri pondok pesantren assalam timbuseng. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1. Penerapan nilai-nilai persatuan dipondok pesantren assalam timbuseng dilakukan dengan ranah Pendidikan baik formal maupun non-formal dan melalui kegiatan-kegiatan yang membentuk stivitas santri. 2. Kendala santri dalam menerapkan nilai-nilai persatuan terdapat pada diri sendiri dan di asrama, karena kurangnya intensif dan juga pengaruh dari orang lain. 3. Upaya santri dalam mengatasi kendala yang dialami dalam menerapkan nilai-nilai persatuan yaitu dengan membimbing, menuntun dan mengajak santri dalam perkembangannya dengan memberikan jalan lingkungan dan arahan sesuai dengan tujuan Pendidikan.
PKM Pelatihan Pembagian Warisan Bagi Anggota Perkumpulan Islam Paramartha-Qudusiyah Makassar Mustaring, Mustaring; Sudirman, Muh.; Rivai, Andi Muhammad; Risal, Andi Akram Nur; Rivai, Andi Tenri Ola
TEKNOVOKASI : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 3: Issue 3 (September 2025)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/teknovokasi.v3i3.10544

Abstract

Rendahnya kesadaran dan pemahaman masyarakat Muslim terhadap Hukum Kewarisan Islam (Ilmu Faraidl) menyebabkan ketidakkonsistenan dalam pengamalan ajaran agama, khususnya terkait pembagian harta warisan dalam keluarga. Banyak jamaah yang hanya mengandalkan informasi parsial dan tidak sistematis, sehingga berpotensi menimbulkan perselisihan di kemudian hari. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan sosialisasi dan pelatihan mengenai konsep dasar Hukum Waris Islam, golongan ahli waris, bagian masing-masing ahli waris, serta tata cara dan mekanisme pembagian harta warisan kepada anggota jamaah PIP-Q Sektor Makassar. Kegiatan dilaksanakan oleh tim dari Universitas Negeri Makassar melalui beberapa sesi ceramah, diskusi, tanya jawab, dan latihan kasus kewarisan yang terstruktur, baik secara luring maupun daring. Hasil pelatihan menunjukkan antusiasme peserta yang sangat tinggi, jumlah peserta yang melampaui target, serta peningkatan pemahaman yang tercermin dari hasil evaluasi dan kebutuhan peserta untuk membentuk kelompok kajian lanjutan. Kegiatan ini berkontribusi dalam meningkatkan kesadaran hukum dan pengamalan Hukum Kewarisan Islam secara lebih kaffah, sekaligus memperkuat keharmonisan keluarga melalui pembagian harta waris yang lebih adil dan sesuai syariat.
Implementation of the Educational Management Information System (Emis) in the Annual Compilation Program Arhami, Arhami; Mustaring, Dodi Ilham; Arifuddin, Arifuddin
Global Education Journal Vol. 3 No. 1 (2025): Global Education Journal (GEJ)
Publisher : Civiliza Publishing, Indonesia.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59525/gej.v3i1.279

Abstract

The rapid development of information and communication technology has had a profound impact on the education sector, especially in the management of data and information systems. The aim of this research is to analyze the Implementation of the Educational Management Information System (Emis) in the Annual Compilation Program at Palopo State Islamic Junior High School. Qualitative method. Data collection using interviews and observations. The implementation of EMIS at MTsN Palopo plays a vital role in managing accurate data for annual program planning, covering student information, class groupings, resources, and funding. Its policy involves organization, interpretation, and application stages with collaboration among staff, regular training, and support from the Ministry of Religious Affairs. Despite its importance as a tool for monitoring and evaluation, challenges such as incomplete or inconsistent student data, unreported transfers, and technical constraints from the central system remain obstacles to its optimal use.
Co-Authors Abdillah, Ibnu Farhan Al Karimah, Rusyda Andi Aco Agus, Andi Aco Andi Akram Nur Risal Andi Kasmawati Andi L. Amar Andi Lagaligo Amar Aprilia Dewi Umalia Arhami, Arhami Arifuddin Arifuddin Atik Andriana Bahar, Elma Amalia Baktiar, Bakhtiar Baso Wahyu Brigita, Gabriela Nade Edi Yanto Eko Poetri Febrianti, Febi Hanafie, Nurharsya Khaer Haruna, Resky Hariyani Heni Pujiastuti Hurul’aini, Syaikah Athaya Imam Suyitno Kaharuddin Kaharudin Kasim Kamue, Yurni Mahpufah, Nur Amilah Masruddin Moh. Basri Muh. Haras Rasyid, Muh. Haras Muhajira Nurul Lutfiya Mulyati Mulyati Murtadir, Nur Fadhilah MUSTARI Mustari Mustari Najamuddin Najamuddin Padli, Sul PUTRI WULANDARI R. Sapto Hendri Boedi Soesatyo Rahman , Syarifah Aeni Ramadani, Citra Rasyid, Moh. Rifdan . Rivai, Andi Muhammad Rivai, Andi Tenri Ola Sahraini Sahraini, Sahraini Sari, Mega Indah Selvi Marcellia Solly Aryza Sri Utami Dewi Sudirman, Muh SUDIRMAN, MUH. Sugeng Santoso Sukisman Abdul Halid Supitri, Weni Supriono Supriono Sutira, Wa Ode Syafaruddin Syafaruddin Tarsono Taufat, Muhammad Weni Supitri Wildaniyah, Wildaniyah Yulius Duma