Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.108
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Berkala Kedokteran JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JKM (Jurnal Kebidanan Malahayati) FONDATIA Jurnal Pengabdian Al-Ikhlas Prosiding Konfererensi Nasional Bahasa Arab JIEP: Jurnal Ilmu Ekonomi dan Pembangunan Dinamika Kesehatan: Jurnal Kebidanan dan Keperawatan Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Inovasi Jurnal Pengabdian Masyarakat (IJPM) Aspirasi : Publikasi Hasil Pengabdian dan Kegiatan Masyarakat Jurnal Pengabdian Sosial Hut Publication Business and Management Al Iidara Balad : Jurnal Administrasi Negara JIWA:Jurnal Psikologi Indonesia
Norhidayah Norhidayah
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa

 1 
Pelatihan Tari Dayak Kreasi Dalam Penguatan Karakter Siswa Kelas 5B MIS Al Jihad Palangka Raya Wardah, Fatma; Syabrina, Muhammad; Norhidayah, Norhidayah
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 9 (2025): November
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i9.3300

Abstract

Kegiatan pelatihan Tari Dayak Kreasi dilaksanakan dengan tujuan untuk menguatkan karakter siswa kelas 5B MIS Al Jihad Palangka Raya melalui kegiatan seni tari berbasis budaya lokal. Kegiatan ini menggunakan metode Participatory Action Learning System (PALS) yang melibatkan tiga tahapan utama, yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan refleksi. Pada tahap perencanaan dilakukan observasi untuk mengidentifikasi permasalahan yang ada, seperti rendahnya rasa percaya diri, kurangnya disiplin, dan lemahnya kerja sama antar siswa. Tahap pelaksanaan dilakukan selama dua minggu dengan melatih siswa gerakan dasar hingga penyajian tari Dayak Kreasi. Selama proses pelatihan, siswa menunjukkan antusiasme tinggi dan mengalami perkembangan positif dalam aspek karakter. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pelatihan ini mampu meningkatkan rasa percaya diri siswa untuk tampil di depan umum, menumbuhkan sikap disiplin dalam mengikuti jadwal latihan, serta memperkuat kerja sama antar anggota kelompok. Selain itu, kegiatan ini juga menumbuhkan rasa cinta terhadap budaya lokal dan memperkenalkan nilai-nilai luhur dalam tari tradisional Dayak. Dengan demikian, pelatihan Tari Dayak Kreasi terbukti menjadi sarana efektif dalam penguatan karakter siswa serta mendukung pendidikan berbasis budaya di lingkungan sekolah dasar.
Co-Authors Abdul Azis Achyar Nawi Husein Achyar Nawi Husein Ajahari Ajahari, Ajahari Anggrita Sari Erma Erma Fani, Isti Fanlia Prima Jaya Fatmawati, Zulaeha Fitri Yuliana, Fitri Halimatus Sakdiah, Halimatus Handayani, Ramona Haryady, Akhmad Hasyyati, Yasyfa Hikmah, Aida Nurul Jasiah Jasiah Javanoca, Laura Kalaij Jumri Jumri, Jumri Kaliwahyuni, Endah Hana Kasirudin, Kasirudin Kinasih, Anya Dani Lisa Wahyuni Lubis, Muhammad Muchtar Mahdalina, Mahdalina Marsiah, Marsiah Nabila, Alifia Noorsidah Noorsidah Noorsidah Noorsidah, Noorsidah Novita Dewi Iswandari Rianti, Nur Peniy Sanainah, Nor Sari, Anggrita Sidqi, Ansori Siti Wasilah Siti Wasilah Sri Hidayati Sukirman Sukirman Syabrina, Muhammad Tri Priyatmi Wardah, Fatma Wulandzari, Anni Yulia Anhar, Vina