Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.836
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Mimbar PGSD Undiksha Publikasi Pendidikan Al Qodiri : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Keagamaan Jurnal Pendidikan Islam Indonesian Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Jurnal PGSD: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Edumaspul: Jurnal Pendidikan Jurnal Pendidikan dan Konseling Journal of Elementary School (JOES) Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Jurnal Cahaya Mandalika Prima Abdika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Salwatuna: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat AMBARSA NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan Journal Of Human And Education (JAHE) Jurnal Cakrawala Ilmiah At-tahsin: Jurnal Manajemen Pendidikan GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) SAJARATUN : Jurnal Sejarah dan Pembelajaran Sejarah
Siti Arafat
Universitas Flores
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 35 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 35 Documents
Search

 1   2   3   4 
AT CICI'S FARM: BELAJAR BAHASA INGGRIS DENGAN GEMBIRA UNTUK ANAK-ANAK SEKOLAH DASAR Arafat, Siti; Moi, Carysa Melinda; Nggori, Yohanes Baptista; Wulan, Matilde Ririn; Ndae, Klementia Fitri
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 03 (2025): JUNI 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran bahasa inggris merupakan hal penting dalam meningkatkan kemampuan peserta didik sekolah dasar dalam berbahasa asing. Namun,siswa sering mengalami kesulitan dalam memehami dan mengingat kosakata jika proses pembelajaran dilakukan secara pasif dan konvensional. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk mengenalkan kosakata bahasa inggris yang berkaitan dengan nama-nama hewan ternak melalui model picture-picture pada peserta didik sekolah dasar dengan tema”AT CICI’S FARM”.Hasil kegiatan menunjukan bahwa model picture-picture dapat membantu peserta didik mengenal dan memahami kosakata bahasa inggris secara visual dan menyenangkan. Peserta didik menunjukan antutiasme dan ketertarikan dalam mengikuti kegiatan pembelajaran,dalam hasil evaluasi menunjukan bahwa peserta didik dapat memahami dan mengingat kosakata dengan baik
Sosialisasi mengenal diri sendiri melalui sikap dan perilaku moral di SDN Roja 1 Ansel, Maria Finsensia; Arafat, Siti; Rando, Agnes Remi
SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Vol 9, No 4 (2025): Juli
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jpmb.v9i4.32135

Abstract

Abstrak SDN Roja 1 merupakan lembaga pendidikan formal yang menyediakan layanan pendidikan dasar bagi peserta didik sekolah dasar. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada peserta didik SDN Roja 1 tentang pentingnya mengenal diri sendiri melalui penguatan sikap dan perilaku moral sejak dini. Mengenal diri sendiri merupakan langkah awal dalam membentuk sikap positif dan meningkatkan kesadaran diri yang berdampak pada perilaku sehari-hari. Kegiatan sosialisasi dilakukan melalui metode ceramah, tanya jawab, permainan edukatif, kuis dan refleksi diri. Sasaran utama kegiatan ini adalah siswa kelas IV dan V. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta didik mampu mengidentifikasi karakter pribadi melalui pengenalan diri dan pemahaman nilai-nilai moral seperti kejujuran, empati, tanggung jawab dan toleransi. Peserta didik menunjukkan antusiasme dan keterlibatan aktif selama kegiatan berlangsung. Diharapkan kegiatan ini dapat menjadi dasar dalam membentuk sikap dan perilaku peserta didik yang sesuai dengan nilai-nilai moral. Kata kunci: mengenal diri sendiri; perilaku moral; sekolah dasar. Abstract SDN Roja 1 is a formal educational institution that provides basic education services for elementary school students. This community service activity aims to provide an understanding to students of SDN Roja 1 about the importance of knowing themselves through strengthening moral attitudes and behavior from an early age. Knowing yourself is the first step in forming a positive attitude and increasing self-awareness which has an impact on daily behavior. Socialization activities are carried out through lecture methods, questions and answers, educational games, quizzes and self-reflection. The main target of this activity is students in grades IV and V. The results of the activity show that students are able to identify personal character through self-recognition and understanding of moral values such as honesty, empathy, responsibility and tolerance. Students showed enthusiasm and active involvement during the activity. It is hoped that this activity can be the basis for forming student attitudes and behavior that are in accordance with moral values. Keywords: knowing yourself; moral behavior; elementary school.
PENINGKATAN LITERASI SAINS MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS LINGKUNGAN Arafat, Siti; Partini, Anjela Emanuel; Oti, Epifania; Tiara, Angelina
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 04 (2025): AGUSTUS 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari kegiatan PKM ini adalah untuk meningkatkan literasi Sains masyarakat,khususnya siswa sekolah dasar melalui pendekatan pembelajaran berbasis lingkungan danbertujuan untuk mengenalkan kepada siswa SDN ENDE 05 bahwa pentingnya menjaga kebersihan dan kesehatan lingkungan. Literasi sains sangat penting dalam membentuk individu yang mampu berpikir kritis, mengambil keputusan berdasarkan bukti,dan memiliki kepedulian terhadap isu-isu lingkungan. Kegiatan dilaksanakan dalam bentuk praktik lapangan dengan pemaparan materi melalui penampilan video pembelajaran, serta cara mengatasi pencemaran lingkungan seperti membuang sampah pada tempatnya, melakukan penghijauan (reboisasi), berpartisipasi dalam membersihkan lingkungan sekolah, serta bahan pencemar seperti limbah industri emisi kendaraan bermotor, pestisida yang menyebabkan kualitas lingkungan dan membahayakan kesehatan makhluk hidup dan lingkungan. Data dikumpulkan dengan observasi dan dokumentasi penyajian data dan penarikan kesimpulan. Dalam kegiatan PKM pada tanggal 16 Mei 2025 ada beberapa bahan yang disiapkan seperti konsumsi,alat peraga, hadiah, pemaparan video ice breaking,kata sambutan dari kepala sekolah. Dari hasil PKM seluruh mahasiswa mampu menganalisis serta memberikan edukasi dan partisipasi aktif seluruh elemen masyarakat menjadi kunci utama dalam menjaga kelestarian lingkungan untuk generasi yang akan datang.
Hubungan Kecerdasan Emosional dengan Kemampuan Bersosialisasi Siswa Kelas Tinggi SDK Ende 3 Maria Finsensia Ansel; Siti Arafat
NUSRA : Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 3 (2025): NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan, Agustus 2025
Publisher : LPPM Institut Pendidikan Nusantara Global

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/nusra.v6i3.3899

Abstract

This study aims to determine the relationship between emotional intelligence and social skills of students at SDK Ende 3. This study uses a quantitative correlational approach with a population of 335 students in grades IV, V and VI using a purposive sampling technique with a sample determination criterion of 20% of the population, so that the sample obtained amounted to 67 students. Data collection techniques were carried out using emotional intelligence and social skills questionnaires that had been tested for validity and reliability. Data analysis using Pearson product moment correlation technique. The results of the study showed that most students had levels of emotional intelligence and social skills in the moderate category. The results of the correlation test showed an r value of 0.508 with a significance value of 0.000 (p < 0.05), meaning that there is a positive and significant relationship between emotional intelligence and social skills. The conclusion is that emotional intelligence and social skills are interrelated, where the higher the emotional intelligence, the higher the social skills and vice versa, the lower the emotional intelligence, the lower the student's social skills.
TRADISI HAUL SEBAGAI INTERNALISASI NILAI SPIRITUAL DI PESANTREN Arifin, Zainul; Manna Wassalwa, Siti Masyarafatul; Anis Sulalah, Asia
Ambarsa : Jurnal Pendidikan Islam Vol. 5 No. 1 (2025): Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Togo Ambarsari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59106/abs.v5i1.262

Abstract

Tradisi Haul di pesantren memiliki peran yang sangat signifikan dalam proses internalisasi nilai spiritual para santri. Artikel ini mengkaji peran tradisi Haul dalam internalisasi ilai-nilai spiritual di Pesantren Abu Zairi dan Manbaul Ulum Bondowoso, Jawa Timur, dengan fokus pada kajian kepemimpinan spiritual pesantren yang sangat memengaruhi pelaksanaan tradisi Haul. Jenis Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini bersifat kualitatif. Karena data yang diperoleh dari beberapa sumber data baik primer dan sekunder. Data primer yang akan diperoleh peneliti adalah wawancara dan observasi dengan melakukan wawancara yang mendalam terhadap tradisi Haul dalam menanamkan nilai-nilai spiritual di pesantren sebagai sampel yang berada di Abu Zairi dan Manbaul Ulum di jawa timur. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tradisi Haul memberikan dampak yang sangat signifikan terhadap pembentukan karakter spiritual santri. Santri yang terlibat dalam tradisi Haul cenderung memiliki kedekatan yang lebih kuat terhadap ajaran agama, baik dalam aspek akhlak maupun pengamalan ibadah. Selain itu, Haul juga mempererat rasa persaudaraan antar santri dan antara santri dengan masyarakat sekitar. Penelitian ini juga menegaskan bahwa pelaksanaan tradisi Haul di pesantren dapat dijadikan sebagai model untuk meningkatkan kesadaran spiritual dan sosial santri, serta memperkuat peran pesantren sebagai lembaga pendidikan yang tidak hanya mengajarkan ilmu pengetahuan, tetapi juga membentuk akhlak dan spiritualitas yang kokoh. Dalam konteks ini, kepemimpinan spiritual pesantren memiliki peran yang sangat vital dalam menjaga dan mengembangkan tradisi ini, serta memastikan bahwa nilai-nilai yang terkandung dalam Haul dapat memberikan pengaruh positif bagi kehidupan para santri di masa depan
Co-Authors Adi Neneng Abdullah Agnes Remi Rando Agustina Pali Akhmad Ghasi Pathollah Anis Sulalah, Asia Anselmus Mema Aschari Senjahari Rawe Benedikta Boleng Berty Sadipun Catarina Novianti Chatarina Novianti Desi Susanti Finsensius Mbabho Finsensius Mbahbo Frumensius B. Dole Gregorius Taga Husnul Fadilatus Syarafah Katarina Surat Boli Manggu Ngguna Raji Maria Finsensia Ansel Maria Goretty Diciloam Bantas Maria Purnama Nduru Marselina Wali Moi, Carysa Melinda Ndae, Klementia Fitri Nggori, Yohanes Baptista Nining Sar’Iyyah Nining Syariah Oti, Epifania Partini, Anjela Emanuel Sabulon Sayang See, Siprianus Syariah, Nining Taufiqur Rahman Tiara, Angelina Wulan, Matilde Ririn Yohana Nono B.S Yohana Nono BS Yuliana Yenita Mete Yuliani Sepe Wangge Zainul Arifin