Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.138
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Planologi Sultan Agung SOSIALITAS (Jurnal Ilmiah Pend. Sos-Ant) Jurnal Ilmu Komunikasi Marwah: Jurnal Perempuan, Agama dan Jender Sosial Budaya Nomosleca Jurnal Sosiologi Pendidikan Humanis Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual Jurnal Ilmu Keluarga dan Konsumen Jurnal Moral Kemasyarakatan Jurnal Analisa Sosiologi J-MAS (Jurnal Manajemen dan Sains) Jurnal Sosiologi Agama Jurnal Socius: Journal of Sociology Research and Education Jurnal Praksis dan Dedikasi Sosial Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Media Informasi Penelitian Kesejahteraan Sosial Society : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Integrasi dan Harmoni Inovatif Ilmu-ilmu Sosial JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education Penamas
Alan Sigit Fibrianto
Universitas Negeri Malang
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Nursing Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 29 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 29 Documents
Search

 1   2   3 
Strategies for Managing Former Coal Mine Land as a Tourism Destination (Case Study of Gubang Park, Loa Ulung Village, Kutai Kartanegara Regency) Ananda, Putri Ayu; Fibrianto, Alan Sigit
Jurnal Planologi Vol 21, No 1 (2024): April 2024
Publisher : Universitas Islam Sultan Agung Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30659/jpsa.v21i1.31853

Abstract

Kutai Kartanegara Regency has abundant coal reserves but has become an area that leaves many pits without reclamation, leading to casualties. As is the case in Loa Ulung Village, there is a former coal mining pit that has been abandoned by the company since 1994. However, in 2020 this area changed into a tourism function, so a strategy is needed in managing coal mining land into tourism. This research aims to analyze the strategies used in the management of former coal mining land into tourism called Taman Gubang and its relationship with Max Weber's social theory. This study method uses qualitative research with a case study design explaining the phenomenon of a dark former coal mine land into Taman Gubang tourism. The observation results show that there are several strategies in managing mining land into Taman Gubang tourist destination, which are location, attractions, and marketing. Data analysis using Miles and Huberman, consisting of data collection, data reduction, data display, and conclusion drawing/verification. This study found that in the strategy of managing former coal mining land into Taman Gubeng tourism, there is a location selection strategy, not all coal mining pits can be used as tourism. The strategy of developing tourism attraction by carrying out the concept of Gubang Dua Lambung and marketing strategy does not only focus on promotion but considers the location of the former coal mine, price, rides, and culinary. In this strategy there are four social actions of Max Weber, which are instrumentally rational actions, the development of Taman Gubang tourism has an impact on improving the economy, opening up jobs, and tourism with local cultural characteristics. Actions on the basis of values based on social values. Affective actions of continuing the local culture of 'Gubang' into a tourism. Keywords: Land management strategy, coal mining, tourism
Navigating The Flow of Challenges: Problematics of Implementing Kurikulum Merdeka in Sociological Subject at SMAN 1 Tumpang - Malang Dini, Alya Muflihatud; Fibrianto, Alan Sigit; Huda, Ahmad Tirtho Faidl; Azzahra, Annisa Shafa; Cempaka, Lutfia; Muna, Nabila Nasywal; Lestari, Nia; Titis, Titis
Jurnal Sosiologi Pendidikan Humanis Vol 8, No 1 (2023): Jurnal Sosiologi Pendidikan Humanis
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um021v8i1p21-39

Abstract

The Merdeka Curriculum aims to empower students with a more independent and innovative learning approach. However, the process of implementing the Independent Curriculum in sociology learning at SMAN 1 Tumpang was faced with several problems. This article aims to identify and analyze the challenges, difficulties, solutions, and strategies for implementing the Merdeka curriculum in the context of learning sociology at SMAN 1 Tumpang. The method used is descriptive qualitative research with data collection techniques through observation, interviews, and documentation. The research subjects were selected using a purposive sampling technique, namely one of the Sociology teachers at SMAN 1 Tumpang who was involved in the learning process and school staff related to implementing the independent curriculum. The study results show that implementing the independent curriculum at SMAN 1 Tumpang brings several challenges that require the active role of educators in identifying the needs and abilities of individual students. Making teaching modules, teacher difficulties in implementing P5, and learning administration. In dealing with these difficulties, the Sociology teacher at SMAN 1 Tumpang took various strategic solutions, such as integrating technology in education, providing training and coaching to teachers, and creating collaboration between teachers and students.Menavigasi Arus Tantangan : Problematika Pengimplementasian Kurikulum Merdeka dalam Pembelajaran Sosiologi di SMAN 1 Tumpang - MalangKurikulum Merdeka bertujuan untuk memberdayakan peserta didik dengan pendekatan pembelajaran yang lebih mandiri dan inovatif. Namun, proses implementasi Kurikulum Merdeka dalam pembelajaran sosiologi di SMAN 1 Tumpang dihadapkan pada sejumlah problematika. Artikel ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis tantangan, kesulitan, solusi dan strategi penerapan kurikulum Merdeka dalam konteks pembelajaran sosiologi di SMAN 1 Tumpang. Metode yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Subjek penelitian dipilih menggunakan teknik purposive sampling yaitu salah satu guru Sosiologi SMAN 1 Tumpang yang terlibat dalam proses pembelajaran dan staf sekolah yang terkait dengan implementasi kurikulum merdeka. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa Implementasi kurikulum merdeka di SMAN 1 Tumpang membawa sejumlah tantangan yang memerlukan peran aktif tenaga pendidik dalam mengidentifikasi kebutuhan dan kemampuan siswa secara individual, tidak hanya itu berbagai kesulitan juga muncul diantaranya yaitu sulit mengubah kebiasaan siswa yang dituntut belajar mandiri, kesulitan dalam pembuatan modul ajar, kesulitan guru dalam penerapan P5, serta kesulitan dalam melakukan administrasi pembelajaran. Dalam menghadapi berbagai kesulitan tersebut, guru Sosiologi SMAN 1 Tumpang mengambil berbagai solusi strategis, seperti mengintegrasikan teknologi dalam pembelajaran, memberikan pelatihan dan pembinaan kepada guru, dan menciptakan kolaborasi antara guru dan siswa.
GAYA HIDUP KONSUMTIF SEBAGAI DAMPAK ADANYA ONLINE SHOP DI KALANGAN MAHASISWA SOSIOLOGI ANGKATAN 2021 Della Angelia; Edowardo Reyhan Rohmaddani; Fiki Fauzuna; Putri Anggraini; Titis Titis; Alan Sigit Fibrianto
JURNAL PARADIGMA : Journal of Sociology Research and Education Vol. 3 No. 1 (2022): (JUNI 2022) JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education
Publisher : Labor Program Studi Pendidikan Sosiologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpjsre.v3i1.3080

Abstract

Hadir nya aplikasi online shop adalah salah satu dampak dari globalisasi. Aplikasi online shop ini memudahkan banyak orang untuk berbelanja, terutama para remaja. Tak terkecuali mahasiswa Sosiologi angkatan 2021 Universitas Negeri Malang. Maka dari itu kami mengambil judul penelitian Gaya Hidup Konsumtif sebagai Dampak Hadirnya Online Shop di The presence of an online shop application is one of the impacts of globalization. This online shop application makes it easy for many people to shop, especially teenagers. No exception for Sociology students batch 2021, State University of Malang. The purpose of this study was to find out changes in student lifestyles as a result of the online shop among students majoring in Sociology batch 2021, State University of Malang. This study uses descriptive qualitative methods with open interview data collection techniques and literature study. After interviewing several students, it can be concluded that online shopping is very popular because it is easy and has many choices. Besides that, online shopping can also save time. However, this shopping habit has a negative impact among students, namely a consumptive lifestyle that is difficult to avoid. The emergence of a consumptive lifestyle as a result of the existence of an online shop is in line with Jean Baudrillard's theory of consumption society, where current consumption is not based on need but based on desire.
Dampak Promo Go-Food pada Motivasi Pengambilan Keputusan Mahasiswa dalam Perilaku Konsumtif Fibrianto, Alan Sigit
Jurnal Nomosleca Vol. 10 No. 2 (2024): Oktober, 2024
Publisher : Universitas Merdeka Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26905/nomosleca.v10i2.13005

Abstract

GoJek is an example of an innovative technology-based company that has a bigimpact on humans in meeting their needs. One of the services provided by this application is Go-Food, which is an online delivery service on the Gojek application which is used by customers to find and order food. and working with more than 125,000 restaurants in various cities in Indonesia. The purpose of this study is to find out or provide an overview of the impact of Go-Food promos on the Gojek application on consumer behavior for users of the application, especially among UM students. This study used a qualitative research method. The data collection method used interview techniques. The results of this study indicate that the promos available on Go-Food services have a minimum purchase, this triggers the emergence of consumptive behavior, consumptive behavior occurs due to a promo on Go-Food services and causes food waste. Food waste certainly doesn't happen suddenly, but there are several influencing factors such as consumptive behavior.
Praktik Sosial Pemberdayaan Penyandang Disabilitas Netra Melalui Komunitas Tuna Netra (KTN) di Desa Babadan Abida, Faiza Nisa; Fibrianto, Alan Sigit
SOCIUS Vol 10 No 2 (2023): Jurnal Socius: Journal of Sociology Research and Education, Universitas Negeri P
Publisher : Labor Jurusan Sosiologi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/scs.v10i2.607

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengkaji aktivitas pemberdayaan dan praktik sosial yang terbentuk melalui KTN di Desa Babadan Kabupaten Blitar, Provinsi Jawa Timur. Perbedaan penelitian dengan penelitian terdahulu terletak pada pelaku pemberdayaan yang juga merupakan seorang penyandang disabilitas. penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus yang dilakukan pada bulan Februari-November 2023. Penelitian ini akan dianalisis melalui rumus teori praktik sosial Pierre Boudieu (Habitus x Modal) +Ranah=Praktik. Metode analisis data yang digunakan adalah model analisis interaktif oleh Miles dan Huberman yakni pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini menggunakan data primer dan data sekunder yang mana data primer diperoleh dari proses pengamatan dan hasil wawancara lapangan dengan 7 pelaku pemberdayaan dan 4 stakeholder KTN sedangkan data sekunder diperoleh dari berbagai literatur yang relevan dengan konsep peneliti. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemberdayaan penyandang disabilitas netra melalui KTN memiliki aktivitas pelatihan skill dan kemampuan yakni produksi keset, telur asin, sambal pecel, baca tulis huruf braille, dan skill pijat secara rutin setiap minggunya dapat memberikan kemandirian skill yang berkelanjutan bagi anggotanya. Praktik sosial pemberdayaan KTN terbentuk dari adanya kombinasi pola perubahan habitus menuju ke arah yang lebih baik, modal sosial yang kuat, yang mana menjadi penentu keberadaan ranah yakni pemberdayaan KTN di Desa Babadan Kabupaten Blitar. Penelitian memiliki kontribusi akademis yakni korelasi antara praktik sosial dalam pemberdayaan penyandang disabilitas netra melalui sebuah komunitas.
IMPLEMENTASI SCHOOL EMPOWERING PROGRAM DALAM MENINGKATKAN LIFE SKILL UNTUK MEWUJUDKAN SISWA YANG BERDAMPAK PADA MASYARAKAT Zuhroh, Siti Aminatuz; Halimatussa’diyah, Fadlilah; Pamungkas, Bayuaji Arya; Fibrianto, Alan Sigit; Setiawan, Angga Bayu
Jurnal Integrasi dan Harmoni Inovatif Ilmu-Ilmu Sosial Vol. 4 No. 11 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

School Empowering Program yang ada di SMA yaitu memberikan Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) reguler dan juga menerapkan kegiatan pembekalan keterampilan dengan memanfaatkan kearifan lokal yang ada. Tujuan adanya School Empowering Program, yaitu memberikan keterampilan dan menumbuhkan jiwa kewirausahaan, memberikan bekal pengetahuan dan kompetensi yang sesuai dengan minat dan keahlian peserta didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan analisis deskriptif. Subjek penelitian dalam penelitian ini dipilih dengan menggunakan teknik purposive sampling. Lokasi penelitian tersebut dipilih karena SMA Islam Kepanjen menerapkan program double track yang diterapkan oleh siswa-siswi SMA Islam Kepanjen. Implementasi dari ketiga bidang dapat meningkatkan life skill masing-masing siswa karena pembelajaran tidak dilakukan dengan teori-teori saja melainkan praktik juga diterapkan oleh siswa sehingga siswa dapat mengasah skill nya secara terus menerus. Siswa juga mendapatkan sertifikat atau pengakuan dari kegiatan empowering yang bekerja sama dengan pihak universitas, sehingga dapat digunakan untuk memasuki dunia kerja, portofolio untuk mendaftar kuliah dan pengakuan kepada masyarakat umum bahwa memiliki skill dari salah satu bidang yang ditekuni pada saat mengikuti program empowering.
Guru berkarya: Peningkatan kompetensi dan produktivitas guru dalam dunia publikasi ilmiah Fibrianto, Alan Sigit; Purwasih, Joan Hesti Gita; Pratiwi, Seli Septiana; Rozakiyah, Desy Santi
Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Vol. 5 No. 3 (2024)
Publisher : Universitas Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/jp2m.v5i3.22263

Abstract

Pemahaman guru pada dunia publikasi sangat minim yang berdampak pada rendahnya karya ilmiah guru. Kegiatan ini dilakukan untuk stimulus dan meningkatkan produktivitas guru dengan metode Participatory Action Research (PAR) yang membekali guru mengenai: 1) Penerapan model pembelajaran berbasis Team Based Project pada Mata Pelajaran Sosiologi di level SMA/MA; 2) Melakukan mini riset yang menghasilkan karya ilmiah; 3) Pelatihan mengenai berbagai metode dan pendekatan dalam melakukan penelitian bidang sosiologi; 4) Tips menentukan topik yang menarik untuk dibahas, penyusunan instrumen penelitian, teknik menggali data penelitian di lapangan, mengolah hasil data lapangan, pelaporan karya ilmiah; 5) Menyusun hasil penelitian menjadi sebuah artikel ilmiah yang siap untuk dipublikasikan, guru dibekali cara menulis artikel ilmiah; 6) Guru dibekali wawasan mengenai dunia publikasi ilmiah tentang jurnal dan prosiding baik nasional maupun internasional; 7) Guru diajarkan bagaimana cara submit jurnal, dan cara mendaftar dalam prosiding; 8) Guru diajarkan penggunaan aplikasi Mandeley dan Zotero untuk melakukan pengutipan dalam penulisan artikel; 9) Guru diajarkan mengenai etika publikasi ilmiah; dan 10) Guru dikenalkan berbagai aplikasi uji plagiasi artikel seperti Turnitin, Plagiarism Checker, Small Seo Tools, dan cara pengaplikasiannya. Akhirnya guru dapat menghasilkan artikel ilmiah yang siap dipublikasikan.
Sosialisasi untuk Guru Sosiologi di Malang Raya dalam Menyusun Desain Pembelajaran Pratiwi, Seli Septiana; Fibrianto, Alan Sigit; Meiji, Nanda Harda Pratama; Apriyadi, Deny Wahyu
Society : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): Vol. 6 No. 1, Oktober 2025
Publisher : Universitas Dinamika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37802/society.v6i1.870

Abstract

Learning desain is evidence of the teacher’s readiness to carry out their teaching duties in the classroom. Through good learning design, learning activities will encourage students to be more active and achieve learning objectives. Therefore, teachers need to have the ability to design learning that suits the needs of students. Activities to improve the ability of sociology teachers to design learning aim to create learning conditions that are in line with the needs of students. This activity increases the opportunity to develop effective and efficient learning conditions according to the characteristics of students and school facilities. The stages of the activity are divided into three, namely planning, implementation, and evaluation. In the planning activity, coordination was carried out with the community namely MGMP Sosiologi in Malang Raya and East Jawa in SMA and MA as activity partners. In addition, with the involvement of MGMP, information was obtained on urgent needs from sociology teachers, especially in Malang Raya. The implementation mechanism in divided into two, namely offline and online. Online activities are divided into two sessions discussing learning achievements and innovative learning models. The offline session discusses assessment, preparation of teaching modules, and understanding by design. The evaluation results show that the majority of participants get a good impact from the activities such as understanding the material and experience received during the activities from the methods used by the speakers. Based on the training results, teacher are encourage to be able to desaign learning according to the applicable curriculum.  
ANALISIS KONDISI SOSIAL EKONOMI MASYARAKAT SELAMA DAN PASCA PANDEMI COVID-19 (STUDI PADA KELUARGA PENERIMA PKH DI DESA PISANG KECAMATAN PATIANROWO): Analysis of Community Socio-Economic Conditions During and Post-Covid-19 Pandemic (Study on PKH Recipient Families in Pisang Village, Patianrowo District) Indarti, Rahma; Fibrianto, Alan Sigit
Jurnal Ilmu Keluarga dan Konsumen Vol. 16 No. 2 (2023): JURNAL ILMU KELUARGA DAN KONSUMEN 16.2
Publisher : Department of Family and Consumer Sciences, Faculty of Human Ecology, IPB University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24156/jikk.2023.16.2.159

Abstract

Kondisi sosial ekonomi masyarakat selama pandemi Covid-19 mengalami kesulitan terutama bagi keluarga tidak mampu. Pemerintah melakukan berbagai upaya untuk mengatasi dampak pandemi Covid-19 demi keberlangsungan keluarga penerima bantuan. Namun terlepas dari itu, diperlukan pula peran dari masing-masing anggota keluarga untuk mempertahankan kelangsungan hidup. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran mengenai sosial ekonomi dan strategi bertahan hidup keluarga penerima PKH selama pandemi dan pasca pandemi Covid-19 di Desa Pisang, Kecamatan Patianrowo, Kabupaten Nganjuk. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kondisi sosial ekonomi keluarga penerima PKH mengalami kesulitan di masa pandemi dengan hilangnya pekerjaan, pendapatan yang tidak menentu, dan pengeluaran yang meningkat. Pasca pandemi kehidupan sosial ekonomi keluarga penerima PKH berangsur membaik dengan berbagai usaha yang dilakukan oleh anggota keluarga sesuai status dan perannya. Kondisi sosial ekonomi tersebut mendorong implementasi strategi bertahan hidup yang berbeda baik ketika pandemi maupun pasca pandemi.
Co-Authors Abida, Faiza Nisa Altlya Elok Yearmil Shiona Ananda, Kun Sila Ananda, Putri Ayu Apriyadi, Deny Wahyu Azzahra, Annisa Shafa B. F. Sanah Cempaka, Lutfia Daniel Johannes Lintang Della Angelia Deny Wahyu Apriadi Deny Wahyu Apriyadi Desy Santi Rozakiyah Dini, Alya Muflihatud Edowardo Reyhan Rohmaddani Faiza Nisa Abida Fiki Fauzuna Firli Maulidyah Hartono Halimatussa’diyah, Fadlilah Huda, Ahmad Tirtho Faidl I. W. Nafisah Ilham Salim Iqfatul Faris Imamul Huda Al Siddiq Indarti, Rahma JOAN HESTI GITA PURWASIH lely rara renaningtyas Maria Angelina Dalut Meiji, Nanda Harda Pratama Muna, Nabila Nasywal Munti Kurnia Ningsih Nia Lestari, Nia Nilnada Munikha Pamungkas, Bayuaji Arya Pratiwi, Seli Septiana Putri Anggraini Rani Prita Prabawangi Setiawan, Angga Bayu Sulistyo, Wahyu Djoko Syamsul Bakhri Syamsul Bakhri Syamsul Bakhri Titis Titis Titis, Titis Yuniar, Ananda Dwitha Zuhroh, Siti Aminatuz