Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.949
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SAINS DAN MATEMATIKA JIPM (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) Jurnal BONOROWO Jurnal Eksplora Informatika Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah ILKOM Jurnal Ilmiah JURNAL NUSANTARA APLIKASI MANAJEMEN BISNIS Jurnal Fokus Elektroda : Energi Listrik, Telekomunikasi, Komputer, Elektronika dan Kendali Perspektif Pendidikan dan Keguruan Ksatra: Jurnal Kajian Bahasa dan Sastra Journal of System and Computer Engineering Fokus Elektroda: Energi Listrik, Telekomunikasi, Komputer, Elektronika dan Kendali) Journal of Nursing Practice and Education JANITA Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Ilmiah MEA (Manajemen, Ekonomi, dan Akuntansi) Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Jurnal Abdimas Multidisiplin
Nurani Nurani
Undip
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 24 Documents
Search

 1   2   3 
Manajemen Pendidikan Islam dan Atmosfer Akademik: Sebuah Tinjauan Epistemologis Nurani, Nurani; Diana, Merita; Junaina, Junaina; Agustina, Safitri; Pahrudin, Agus; Rahman, Bujang
Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol. 18 No. 2 (2025): Lentera
Publisher : STKIP PGRI Bandar Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52217/9pr4vr68

Abstract

The stagnation of the academic atmosphere in Islamic educational institutions is often caused by management practices that are trapped in administrative formalities and a scientific dichotomy that separates religious knowledge from science. This study aims to deconstruct Islamic education management practices and offer a new model based on an Islamic epistemological review. This research is a qualitative library research utilizing a philosophical-pedagogical approach. Data were sourced from authoritative literature on Islamic educational philosophy and modern management, analyzed using content analysis and hermeneutics methods. The findings reveal that ideal Islamic education management must be built upon the integration of three epistemological reasonings: Bayani (textual), Burhani (rational-empirical), and Irfani (intuitive-spiritual). Bayani reasoning serves as a guardian of religious identity and ethics, Burhani reasoning encourages a culture of research and scientific innovation, while Irfani reasoning strengthens the dimensions of character and spirituality. This study recommends an "integrative-circular management" model that synergizes these three reasonings to create a holistic academic atmosphere, aiming to produce 'ulul albab' graduates who possess spiritual strength (dhikr), intellectual capacity (fikr), and good deeds (amal).
Analisis Kualitas Layanan dan Inovasi Produk Dengan Menggunakan Structural Equation Model ( Studi Kasus Pada PT. Mandiri Utama Finance Tulungagung) Nurani, Nurani; Marlena, Marlena; A S, M. Dicky
Jurnal Nusantara Aplikasi Manajemen Bisnis Vol 7 No 1 (2022): j
Publisher : UNIVERSITAS NUSANTARA PGRI KEDIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/nusamba.v7i1.16324

Abstract

Dalam menjalankan pelayanan penjualan jasa bank atau lembaga keuangan non bank berusaha lebih baik dibanding para pesaing yaitu memberikan layanan yang berkualitas yang bisa memuaskan nasabah. Nasabah berharap produk jasa layanan diterima sangat memuaskan. Nasabah akan merasa puas terhadap layanan yang diberikan oleh bank umum apabila mereka merasakan kualitas layanan yang mereka terima dapat memenuhi harapannya. Nasabah yang puas akan menjalin hubungan jangka panjang yang lebih bernilai kepada bank atau lembaga keuangan non bank. Penelitian ini bertujuan menguji dampak peningkatan kualitas layanan terhadap ; peningkatan kepuasan debitur, peningkatan kepercayaan debitur. Menguji dampak peningkatan kepuasan debitur terhadap peningkatan kepercayaan debitur. Dan menguji dampak peningkatan kualitas layanan akan berdampak terhadap peningkatan loyalitas debitur. Objek penelitian ini adalah debitur pada Kantor PT. Mandiri Utama Finance Tulungagung. Riset ini termasuk dalam desain riset koklusif jenis eksplanatori riset dan sekaligus konfirmatori riset karena menguji dan menjelaskan hubungan kausal antara variabel melalui pengujian hipotesis. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa berdasarkan perhitungan dampak langsung dan tidak langsung kualitas layanan dan terhadap kualitas debitur dapat diketahui bahwa: dampak langsung kualitas layanan terhadap loyalitas debitur sebesar 0,411. Dampak tidak langsung kualitas layanan terhadap loyalitas debitur (dampak mediasi kepuasaan dan kepercayaan debitur)sebesar 0,213. Sehingga dampak secara langsung lebih besar dibanding dampak tidak langsungnya (dampak mediasi), maka dapat disimpulkan bahwa peranan dampak kualitas layanan yang secara langsung lebih besar dibandingkan dampak peranan mediasi kepuasan dan kepercayaan terhadap peningkatan loyalitas debitur. Sedangkan untuk dampak inovasi produk secara langsung dan tidak langsung terhadap loyalitas debitur dapat diketahui bahwa: dampak langsung inovasi terhadap loyalitas debitur sebesar 0,087. Dampak tidak langsung inovasi produk terhadap loyalitas debitur (dampak mediasi kepercayaan debitur) sebesar 0,098. Sehingga pengaruh langsung lebih kecil dibanding dampak tidak langsungnya (pengaruh mediasi), maka dapat disimpulkan bahwa peranan dampak inovasi produk secara langsung lebih kecil dibandingkan dampak peranan mediasi kepercayaan terhadap peningkatan loyalitas debitur.
ANALISIS KETERKAITAN DATA TRANSAKSI PENJUALAN BUKU MENGGUNAKAN ALGORITMA APRIORI DAN ALGORITMA CENTROID LINKAGE HIERARCHICAL METHOD (CLHM) Nurani, Nurani; Gani, Hamdan
ILKOM Jurnal Ilmiah Vol 9, No 1 (2017)
Publisher : Prodi Teknik Informatika FIK Universitas Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33096/ilkom.v9i1.111.62-69

Abstract

Pengambilan keputusan merupakan faktor yang menentukan didalam sebuah perusahaan. Kenyataannya pemanfaatan big data dalam sebuah pengambilan keputusan masih kurang efektif, salah satu contohnya adalah pemanfaatan big data perilaku belanja konsumen untuk menjadi sebuah pengetahuan yang mendukung pengambilan keputusan. Salah satu implementasi big data ini adalah pengambilan keputusan dalam penempatan barang pada rak toko buku. Berdasarkan permasalahan tersebut penelitian ini bertujuan mencari keterkaitan antara satu buku dengan buku yang lain didalam suatu set data dengan menggunakan teknik data mining, Penelitian ini memanfaatkan dua teknik data mining yaitu implementasi algoritma Apriori yang berfungsi untuk mendapatkan pola-pola item yang saling berkaitan kemudian algoritma CLHM (Centroid Linkage Hierarchical Method) untuk klasterisasi data. Penelitian ini menggunakan sampel data 15 kategori item dari data belanja konsumen pada toko buku tahun 2014 selama 3 bulan. Hasil akhir penelitian adalah sebuah pengetahuan baru yang dapat dijadikan rekomendasi pengambilan keputusan dalam sebuah toko buku
KONSEP DASAR HUBUNGAN LEMBAGA PENDIDIKAN DENGAN MASYARAKAT Khabib, M. Aliful; Rosyid, Mukhtar; Nurani, Nurani; Abbas, Erjati; Septuri, Septuri
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 2 (2024): Volume 09 No. 2 Juni 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i2.14261

Abstract

Dalam konteks Indonesia, masih terdapat banyak tantangan yang dihadapi dalam membangun hubungan yang harmonis antara lembaga pendidikan dan masyarakat. Beberapa di antaranya adalah disparitas akses pendidikan, kurangnya keterlibatan masyarakat dalam proses pendidikan, serta ketidaksesuaian kurikulum dengan kebutuhan pasar kerja. Tujuan penelitian ini konsep dasar hubungan antara lembaga pendidikan dan masyarakat secara holistik, dengan fokus pada perubahan paradigma pendidikan menuju inklusi dan pemberdayaan sosial. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Adapun sebagai teknik pengumpulan data, dengan mempelajari teori-teori dari berbagai literatur yang relevan dengan topik penelitian. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa hubungan antara lembaga pendidikan dan masyarakat memiliki peran yang penting dalam konteks pendidikan modern. Perubahan paradigma pendidikan menuju inklusi dan pemberdayaan sosial menuntut pemahaman yang mendalam tentang bagaimana lembaga pendidikan dapat menjadi agen perubahan sosial yang konstruktif. Selain itu, ketidakseimbangan akses dan kualitas pendidikan di masyarakat memerlukan analisis yang cermat untuk menciptakan kesempatan yang adil bagi semua individu dalam mengakses pendidikan berkualitas.
Co-Authors - Sri Prilmayanti Awaluddin, - A S, M. Dicky Abbas, Erjati Agus Pahrudin Agustina, Safitri Andi Ummul Khair APRIANI Arrahman, Hafizh Budiyono Budiyono Bujang Rahman Damayanti, Annisa Dwi Desi Rahmawati Endah Indraswari Esty Febriani Gani, Helmy Hamdan Gani Hati, Intan Permata Herlinda Herlinda, Herlinda hidayat, Ircham Indo Intan Indrawan Azis Jabir, St. Nurhayati Junaidah Junaina Junaina Khabib, M. Aliful Marlena Marlena Marlina Martina Pineng Merita Diana Muntasir, Muntasir Rejeki, Aisyah Sri Rismayani Rismayani Rosyid, Mukhtar Rustam Rustam Sawal Sartono, Sawal Septuri Sovia Mas Ayu Subagyo, Bondan Bondan Susianto Susianto Sutanto Sutanto Syuryadi, Syuryadi Tahir, Muhammad Wahinuddin Tyas Rini Saraswati Umi Hijriyah Wenni Wahyuandari Widhajati, Eni Wiwik Handayani Yetri Hasan Zhipeng, Feng Zuhriyah, Sitti