Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.929
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Transformatika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Jurnal Pendidikan Bahasa Language Literacy: Journal of Linguistics, Literature, and Language Teaching Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT English Language and Literature International Conference (ELLiC) Proceedings JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Ilmiah FONEMA : Jurnal Edukasi Bahasa dan Sastra Indonesia EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Literasi : Jurnal Ilmu Pendidikan SeBaSa: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Kumawula: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bahtera Indonesia; Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia Santhet: (Jurnal Sejarah, Pendidikan Dan Humaniora) Amalee: Indonesian Journal of Community Research & Engagement Jurnal Educatio FKIP UNMA INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Wahana Pendidikan Cakrawala Linguista Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Indonesia Berdaya Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) Proceeding of International Conference on Islamic Education LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Journal of Tourism Sustainability Kode : Jurnal Bahasa Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Media Bina Ilmiah Innovative: Journal Of Social Science Research SABAJAYA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Prawara: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary TRANSFORMATIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya
Roni Nugraha Syafroni
Universitas Singaperbangsa Karawang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 68 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 68 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
STRUKTUR GRAMATIKAL PADA BERITA NASIONAL DI CNN INDONESIA.COM EDISI JUNI 2021 (TINJAUAN SINTAKSIS) Riska Pratiwi; Roni Nugraha Syafroni; Suntoko
Bahtera Indonesia Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/bi.v7i2.223

Abstract

Abstract This study aims to determine the grammatical usability through syntactic and journalistic language reviews on the national news on CNN Indonesia.com June 2021 edition. This study uses a qualitative descriptive method. The results of this study show that there are 118 sentences, 149 clauses, 194 phrases, in short journalistic language features, abbreviations are found in 26 sentences (30 clauses), in solid journalistic language characteristics, 2 data are found that do not use the element where in news writing, in journalistic language characteristics. In simple simple sentences, 93 single sentences were found, the use of straightforward journalistic language features was found in the entire data, the use of interesting journalistic language features was found in the entire data, 15 reordering clauses were found and 31 clauses were incomplete in clear journalistic language features. Based on the data obtained, the researcher concludes that writing national news on CNN Indonesia.com still pays attention to the grammatical order when viewed syntactically and in journalistic language. Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketergunaan gramatikal melalui tinjauan sintaksis dan secara bahasa jurnalistik pada berita nasional di CNN Indonesia.com edisi Juni 2021. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Hasil dari penelitian ini menunujukkan terdapat 118 kalimat, 149 klausa, 194 frase, dalam ciri bahasa jurnalistik singkat ditemukan penyingkatan pada 26 kalimat (30 klausa), ciri bahasa jurnalistik padat ditemukan 2 data yang tidak menggunakan unsur where pada penulisan berita, pada ciri bahasa jurnalistik sederhana ditemukan kalimat tunggal sebanyak 93 kalimat, ditemukannya penggunaan ciri bahasa jurnalistik lugas pada keseluruhan data, ditemukannya penggunaan ciri bahasa jurnalistik menarik pada keseluruhan data, ditemukannya 15 klausa susun balik dan 31 klausa tidak lengkap pada ciri bahasa jurnalistik jelas. Berdasarkan data yang didapat peneliti menyimpulkan jika penulisan berita nasional di CNN Indonesia.com masih memperhatikan tatanan gramatikal jika ditinjau secara sintaksis dan bahasa jurnalistik.
Pemanfaatan Media Instagram pada Pembelajaran Cerita Fabel terhadap Motivasi Siswa Kelas VII Afifah Nurfaida; Wienike Dinar Pratiwi; Roni Nugraha Syafroni
Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Vol 6 No 4 (2022): Volume 6, Nomor 4, Oktober 2022
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/riset_konseptual.v6i4.572

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana proses pemanfaatan media instagram pada pembelajaran cerita fabel terhadap motivasi belajar siswa kelas VII SMPN 1 Cikampek. Instagram mempunyai fitur-fitur menarik yang dapat dimanfaatkan sebagai pembelajaran, salah satunya pada pembelajaran bahasa dan sastra indonesia. Peneliti mempunyai ide baru untuk memanfaatkan media instagram dalam pemblajaran cerita fabel serta, bagaimana motivasi belajar siswa setelah melakukan pembelajaran bahasa indonesia menggunakan instagram. penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Penelitian ini bertujuan untuk 1) mendeskripsikan proses pemanfaatan media instagram pada pembelajaran cerita fabel, dan 2) mendeskripsikan hasil peningkatan motivasi selama pembelajaran berlangsung. Data penelitian ini berupa hasil wawancara dan hasil kuisioner yang dibagikan kepada siswa kelas VII-5 pasca pembelajaran menggunakan media instagram. Teknik pengumpulan data menggunakan analisis data kualitatif, yaitu menganalisis proses pembelajaran cerita fabel dengan memanfaatkan media instagram, serta mendeskripsikan motivasi belajar siswa setelah pembelajaran. Hasil penelitian menunjukan bahwa media instgaram dapat dimanfaatankan sebagai pembelajaran bahasa dan sastra indonesia, dengan memanfaatkan fitur-fitur yang tersedia seperti fitur reels, feeds, story, dan live streaming. Serta menunjukan adanya peningkatan motivasi belajar siswa selama pembelajaran dilakukan.
BENTUK PELANGGARAN PRINSIP KERJA SAMA DALAM PROGRAM KANAL YOUTUBE INDONESIA LAWYERS CLUB Novita sari; Roni Nugraha Syafroni; M. Januar Ibunu Adham
CAKRAWALA LINGUISTA Vol 5, No 2 (2022): VOLUME 5 NUMBER 2 DECEMBER 2022
Publisher : STKIP Singkawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26737/cling.v5i2.3527

Abstract

ABSTRACTLatar belakang dalam penelitian ini dengan melihat banyaknya masyarakat yang melakukan percakapan tidak sesuai dengan konteks, sehingga mitra tutur sulit untuk memahami maksud yang dibicarakan. Hal ini terjadi pada program Indonesia lawyers club. maka tersebut dapat dikatakan Pelanggaran Prinsip Kerja Sama. Fokus pada penelitian ini yaitu Menganalisis bentuk Pelanggaran Prinsip Kerja Sama dalam Program Indonesia Lawyers Club. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui seberapa banyak bentuk pelanggaran prinsip kerja sama yang terjadi didalam program tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Aspek yang dianalisis yaitu tuturan yang diucapkan dalam lima episode program Indonesia lawyers club. Pelanggaran prinsip kerja sama ini berupa maksim. Hasi; penelitian ini terdapat 37 tuturan yang mengandung pelanggaran prinsip kerja sama maksim. Diantaranya yaitu : maksim kuantitas sebanyak delapan belas data, maksim kualitas sebanyak 6 data, maksim relevansi sebanyak enam data, kemudian maksim pelaksanaan sebanyak 7 data. Jadi hasil penelitian ini menunjukan bahwa, Program Indonesia Lawyers Club disetiap tuturannya terdapat tuturan yang mengandung pelanggaran prinsip kerja sama yang meliputi 4 maksim.
Analisis Tindak Tutur Direktif dalam Tayangan “Jejak Anak Negeri” dan Implikasinya sebagai Bahan Ajar di SMP Putri Lestari; Wienike Dinar Pratiwi; Roni Nugraha Syafroni
Jurnal Pendidikan Bahasa Vol 11, No 2 (2022): Jurnal Pendidikan Bahasa
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/bahasa.v11i2.4153

Abstract

Tujuan penelitian ini mendeskripsikan bentuk tindak tutur direktif, strategi tindak tutur direktif, dan diimplikasikan sebagai bahan ajar berupa diktat teks prosedur di kelas VII. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Hasil analisis yang ditemukan, terdapat 86 data tuturan, yakni bentuk tindak tutur perintah berjumlah 38 data, permintaan berjumlah 4 data, ajakan berjumlah 12 data, larangan berjumlah 12 data, nasihat berjumlah 19 data, dan kritikan berjumlah 1 data, sedangkan strategi tindak tutur direktif langsung berjumlah 79 data dan strategi tindak tutur direktif tidak langsung berjumlah 7 data. Hasil analisis tersebut membuktikan bahwa tindak tutur direktif perintah yang paling dominan dan dapat diimplikaiskan sebagai bahan ajar teks prosedur.
ANALISIS FRAMING BERITA ROOTS DAY SEBAGAI BAHAN AJAR TEKS BERITA SMP Nazar Abdul Rafli; Wienike Dinar Pratiwi; Roni Nugraha Syafroni
Jurnal Education and Development Vol 11 No 1 (2023): Vol.11 No.1. 2023
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (317.384 KB) | DOI: 10.37081/ed.v11i1.4305

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengaitkan hasil analisis framing dengan pembelajaran Bahasa Indonesia pada materi teks berita di SMP kelas VIII. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Teknik yang digunakan pada penelitian ini adalah teknik baca catat. Peneliti membaca teks berita yang menjadi subjek penelitian secara keseluruhan. Lalu hasil bacaan akan dikaitkan dengan empat perangkat framing dari Zhongdang Pan dan Gerald M. Kosicki, yaitu struktur sintaksis, struktur skrip, struktur tematik, dan struktur retoris. Pada ketiga teks berita yang memberitakan roots day, ditemukan keempat perangkat tersebut dalam berbagai unit pengamatan, yaitu pada perangkat sintaksis ditemukan unit judul, lead, latar informasi, penutup, kutipan dan opini, pada perangkat skrip unit pengamatannya adalah 5W+1H dapat ditemukan pada semua teks berita, pada perangkat tematik mengenai unit struktur penulisan teks berita, dan pada perangkat retoris yang unit pengamatannnya adalah kata dan grafis. Setelah itu, hasil penelitian dan unit pengamatan framing akan dikaitkan dengan Kompetensi Dasar (KD) pada teks berita yang memuat 3.1 dan 3.2. Kemudian, hasil relevansi tersebut dapat dijadikan sebuah bahan ajar yang dibutuhkan di sekolah.
Pembelajaran Menulis Teks Eksplanasi dengan Media Audio Visual pada Kelas VIII SMP Negeri 4 Klari Anisya Tri Rizkia; Wienike Dinar Pratiwi; Roni Nugraha Syafroni
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 9 No. 1 (2023)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v9i1.1991

Abstract

Pembelajaran di kelas sangat membutuhkan media dalam implementasinya. Sehingga penelitian ini menggunakan media audio visual pada pembelajaran menulis teks eksplanasi, karena dengan menggunakan media audio visual pada pembelajaran akan lebih bervariasi. Selain itu, penelitian didasari pada kemampuan menulis peserta didik yang masih sulit untuk mengembangkan sebuah gagasan, ide, dan mengolah informasi yang dilihat. Sehingga, media audio visual menjadi alternatif agar merangsang kemampuan peserta didik dalam mengolah informasi yang akan dituangkan ke dalam bentuk tulisan. Tujuan penelitian yaitu menganalisis kelengkapan struktur dan kaidah kebahasaan teks eksplanasi dengan menggunakan media audio visual dan mengetahui hasil akhir pembelajaran menulis teks eksplanasi. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deksriptif karena ingin mendeskripsikan data dan mengetahui hasil akhir pembelajaran menggunakan media audio visual. Subjek penelitian yaitu pada kelas VIII E SMP Negeri 4 Klari tahun ajaran 2021/2022. Objek penelitian ini yaitu mengenai pembelajaran menulis teks eksplanasi dengan media audio visual yang ditulis oleh peserta didik kelas VIII E. Instrumen penelitian menggunakan tes yang berbentuk lembar kerja teks eksplanasi, lembar observasi sebagai pengamatan sikap dan minat peserta didik terhadap pembelajaran menulis teks eksplanasi, dan dokumentasi sebagai bukti yang konkret dilaksanakannya penelitian. Teknik analisis data yang digunakan yaitu teknik analisis data kualitatif yang hasilnya diperoleh dari tes menulis dan observasi pada saat kegiatan pembelajaran menulis teks eksplanasi sedang berlangsung. Hasil analisis menulis teks eksplanasi dengan media audio visual pada kelas VIII E SMP Negeri 4 Klari menunjukan masih belum mampu mengembangkan ide, gagasa, serta pengetahuan dari visual tayangan video bertema “Tanah Longsor” dengan baik. Hasil yang diperoleh dari pengolahan data sesuai dengan struktur dan kaidah kebahasaan teks eksplanasi, yaitu 1 peserta didik dikategorikan mendapat nilai sangat baik, 10 peserta didik didik dikategorikan mendapat nilai baik, 9 peserta didik dikategorikan mendapat nilai cukup, dan 17 peserta didik dikategorikan mendapat nilai kurang. Pembelajaran menulis teks eksplanasi menggunakan media audio visual pada kelas VIII E SMP Negeri 4 Klari mendapatkan nilai rata-rata secara keseluruhan yaitu 61,92.
MEDAN MAKNA TAKARIR PRODUK ENDORSEMENT SELEBGRAM Roni Nugraha Syafroni
Media Bina Ilmiah Vol. 17 No. 7: Februari 2023
Publisher : LPSDI Bina Patria

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33578/mbi.v17i7.264

Abstract

Mempromosikan sebuah produk sebagai salah satu caranya adalah melalui iklan. Cara ini masih merupakan cara efektif dan efisien untuk memperkenalkan produk. Iklan juga dapat melalui media sosial, salah satunya adalah Instagram. Instagram sebagai salah satu platform media sosial yang banyak dikenal oleh masyarakat. Hal inilah yang memunculkan istilah selebritas Instagram atau selebgram. Penelitian ini menganalisis medan makna yang terdapat di dalam takarir foto-foto produk endorsement selebgram Shannon Wong dan Michelle Ziudith. Foto-foto tersebut, Peneliti unduh dari akun resmi Instagram masing-masing selebgram. Topik penelitian ini menarik, karena menggabungkan teori medan makna dengan dunia teknologi informasi. Kemudian, tujuan penelitian ini adalah menganalisis medan makna yang terkandung di dalam takarir produk endorsement kedua selebgram. Kemudian, metode dalam penelitian ini menggunakan deskriptif analisis, menggunakan bantuan teknik pengumpulan data berupa teknik pustaka dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini adalah, medan makna, yang berasal dari teori semantik, dapat bermanfaat saat menganalisis takarir produk endorsement selebgram. Di dalam penelitian didapat hasil takarir produk endorsement, yaitu produk endorsement yang berkaitan dengan aplikasi android, layanan top up game, market place, aksesoris rumah, perawatan kulit, dan perawatan rambut yang berjumlah total enam foto.
Counseling on the Utilization of Tourism Linguistic Landscape Theory at the Museum Subang West Java Roni Nugraha Syafroni
Indonesia Berdaya Vol 4, No 2 (2023)
Publisher : UKInstitute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47679/ib.2023477

Abstract

Linguistics has developed as a scientific discipline that can be side by side with disciplines outside of language. One of them is with the discipline of landscape and tourism science. In this article, Servant analyzes labeling within the Museum Subang by utilizing the theory of tourism linguistic landscape. Within the Museum Subang area, labeling is spread from the entrance gate to the back of the museum building. There are seven labels that Servicemen take by documenting using a digital camera. Then, the Servant conducts counseling on the results of the analysis of the seven labels that the Servant received earlier, to officers or guides who are in the museum area. The purpose of this service is to introduce the theory of tourism linguistic landscapes to the public, in this case officers or guides. The methods of implementing community service activities used in this community service are direct approaches, surveys, counseling, discussions, documentation, and literature. The results and conclusions of this dedication are that linguistics can be useful to be juxtaposed with other sciences and is beneficial for the wider community's knowledge in a comprehensive manner.
Analisis Penulisan Berita Pada Media Online Tvberita.co.id dan Pemanfaatannya Sebagai Bahan Ajar Modul Teks Berita di Kelas VIII Resti Lisdaningsih; Roni Nugraha Syafroni; M. Januar Ibnu Adham
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 5 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (374.828 KB) | DOI: 10.5281/zenodo.7752713

Abstract

This study is entitled Analysis of News Writing on the online media Tvberita.co.id and Its Use as Teaching Materials for the News Text Module. The method used in this study is a qualitative descriptive method. Qualitative descriptive is collecting data by describing or describing data through descriptive words that describe the research subject. The aims of this research are to 1) describe news writing on the online media tvberita.co.id, 2) describe the systematics of writing news text elements, 3) describe the utilization of the analysis results of news writing on the online media tvberita.co.id as teaching materials for class VIII modules.
Persepsi Siswa terhadap Pembelajaran Keterampilan Berbicara dalam Pembentukan Personal Branding melalui Media Siniar Uah Maspuroh; Een Nurhasanah; Roni Nugraha Syafroni; Dewi Herlina Sugiarti
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 9 No. 1 (2023)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v9i1.2392

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi siswa terhadap pembelajaran keterampilan berbicara dalam pembentukan personal branding melalui media siniar. Penelitian ini merupakan penelitian lanjutan dari penelitian terdahulu yang telah dilaksanakan oleh peneiliti, fokus tujuan penelitian ini yaitu untuk 1) mendeskripsikan proses penelitian persepsi siswa terhadap pembelajaran keterampilan berbicara dalam pembentukan personal branding melalui media siniar; 2) mendeskripsikan persepsi siswa terhadap pembelajaran keterampilan berbicara dalam pembentukan personal branding melalui media siniar; 3) mendeskripsikan kendala yang dihadapi siswa terhadap pembelajaran keterampilan berbicara dalam pembentukan personal branding melalui media siniar. Teori-teori relevan dengan judul penelitian digunakan dalam penelitian, di antaranya teori keterampilan berbicara, personal branding, dan siniar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa mayoritas siswa memiliki persepsi positif setelah mengikuti kegiatan pembelajaran keterampilan berbicara dengan menggunakan media siniar dalam membentuk personal branding. Meskipun demikian, terdapat beberapa kendala yang dialami siswa selama menikuti proses pembelajaran.
Co-Authors Adham, M. Januar Ibnu Afifah Nurfaida Agna Maulidi Alensyah, Ade Rama Akbar Aliffia, Trissanti Nur Anisya Tri Rizkia Apriyani, Yulita Cahyani, Regita Indah Desilia Putri Mediah Dewi Herlina Sugiarti Dewy Kusuma Waty Dian Hartati Dina Mutia Rahmah Dzakhirotul Mufidah Een Nurhasanah Fizi Ismunadi Hana Awu Utami Hartati, Dian Hartati, Dian Hartinah, Komala Siti Hastami, Mawar Safa Hendra Setiawan Hikmah Himmatul Aliyah Huriyah, Neneng Imam Muhtarom Kurniawan, Andhika Putra Lukman, Githa Putri Lu’lu Hersya Salsabila M. Januar Ibnu Adha M. Januar Ibnu Adham M. Januar Ibnu Adham M. Januar Ibunu Adham Martin, Asido Christian Maspuroh, Uah Maulana, Kevin Muzdalifah, Eva Natalia, Desvita Nazar Abdul Rafli Nita, Nindia Novita Sari Nukky Hervianty Nur Ilmilah Nurul Wasih Asih Paramitha, Gilang Aulia Permatasari, Destiya Ayu Pratama, Ananda Pratama, Rizki Teja Pratiwi, Wieneke Dinar Putri Lestari Putri, Larasati Windu Putri, Nurul Kamila Rahmah, Neng Fitriani Rahmawati, Asmida Ramadhani, Raisa Bilqis Resti Lisdaningsih Riska Pratiwi Rosalinda Rosalinda Rosi Noor Fadilah Sakti, Harum Ismika Salsabila, Salsabila Sifa Ranti Sudarman Silvana Simanjuntak Sinta Rosalina Siti Mariyam Suntoko Suntoko Suntoko, Suntoko Suprihatin, Dewi Sutri, Sutri Sutri, Sutri Syahrul Fauzi Rahman Triayadi, Slamet Uah Maspuroh Uah Maspuroh Wahyudin Fitriyana Wahyuni, Wini Siti Wienike Dinar Pratiwi Wiratama, Aditya Dwi