Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.465
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pelangi JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH Jurnal Pendidikan Matematika Raflesia JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic JURNAL ILMU PENDIDIKAN AHLUSSUNNAH Jurnal Math-UMB.EDU Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Hurriah: Jurnal Evaluasi Pendidikan dan Penelitian Aptekmas : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Pekodimas : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Sejahtera Hexagon: Jurnal Ilmu dan Pendidikan Matematika PESHUM
Rismaini, Lili
Universitas Putra Indonesia YPTK Padang
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 31 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 31 Documents
Search

 1   2   3   4 
Analisis Media Pembelajaran Interaktif terhadap Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas IV SDN 14 Pelangai Kecil Lili Rismaini; Dewi Devita
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.39703

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas IV SDN 14 Pelangai Kecil.. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis kemampuan pemecahan masalah matematika dan mengetahui pengaruh yang signifikan dari penggunaan media pembelajaran interaktif terhadap peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas IV SDN 14 Pelangai Kecil. Bentuk penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV SDN 14 Pelangai Kecil yang mengikuti mata kuliah dengan jumlah siswa sebanyak 25 orang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknis tes yaitu soal-soal kemampuan pemecahan masalah. Pengolahan data dilakukan dengan teknik triangulasi (mereduksi data, menyajikan data dan menarik kesimpulan). Berdasarkan hasil penelitian bahwa. Untuk kemampuan pemecahan masalah siswa secara memiliki kemampuan yang tinggi dalam memahami masalah dapat dilihat dengan persentase 78,97% dari 25 siswa. Sedangkan sebagian siswa belum mampu ketahapan selanjutnya yaitu merencanakan penyelesaian, dapat dilihat pada tabel merencanakan penyelesaian tergolog rendah dengan persentase 42,40%. Pada tahap selanjutnya kemampuan siswa cenderung naik kembali yaitu pada tahapan menyelesaikan masalah dengan persentase 42,40% dan kualifikasi sedang. Hanya dalam tahap terakhir siswa berada pada kualifikasi rendah dengan persentase 46,00%. mempunyai kemampuan menjelaskan masalah dengan benar.
Co-Authors Deby Erdriani Devita, Dewi Dewi Devita Dewi Devita Dewi Devita Dewimarni , Syelfia Elmi Rahmawati Faeza Rezi S Febriana, Noni Gusta, Wienda Laila Marhayati Melia Roza, Melia Mishbah Ulhusna Mishbah Ulhusna Mishbah Ulhusna S, Faeza Rezi Syelfia Dewimarni Syelfia Dewimarni Syelfia Dewimarni Syelfia Dewimarni Syelfia Dewimarni Ulhusna , Mishbah Wienda Gusta Wienda Gusta