Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.668
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dinamika Jurnal Akuntansi dan Pajak Ekono Insentif Profit : Jurnal Kajian Ekonomi dan Perbankan Syariah Jurnal Ilmiah Edunomika (JIE) Al-Ikhtibar : Jurnal Ilmu Pendidikan Tarbiyah Al-Awlad: Jurnal Kependidikan Islam Tingkat Dasar Journal of Industrial Engineering & Management Research (JIEMAR) Jurnal Cahaya Mandalika Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia JCA (Jurnal Cendekia Akuntansi) Jurnal Riset Madrasah Ibtidaiyah (JURMIA) Jurnal Ilmiah MEA (Manajemen, Ekonomi, dan Akuntansi) JISPE Journal of Islamic Primary Education Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Journal of Economics and Policy Studies (JEPS) FingeR: Journal of Elementary School Jurnal Social Society An-Nisbah: Jurnal Ekonomi Syariah Jurnal Indonesia Mengabdi JIMEKA
Dyah Pravitasari
Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam IAIN Tulungagung
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 37 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 37 Documents
Search

 1   2   3   4 
MEKANISME SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL PERGURUAN TINGGI (Studi Kasus Pada Universitas Islam Balitar, Blitar) Aspranawa, Anang Dwi Putransu; Pravitasari, Dyah
Dinamika Penelitian: Media Komunikasi Penelitian Sosial Keagamaan Vol 18, No 1 (2018)
Publisher : LP2M IAIN Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21274/dinamika.2018.18.1.1-20

Abstract

This research is a study that examines and describes the internal quality management system of higher education. Management system begins with activities planning, organizing, self-actualization and control. The Islamic Balitar University Blitar is carrying out internal quality assurance has been arranged integrally starting from education and teaching activities, until research activities and community services. The implementation quality of education itself is continuous improvement. This means that the Islamic Balitar University Blitar has established, implemented, evaluated the implementation, controlled the implementation and improve the quality standard of education run independently adjusted to the vision and mission of the college.Keywords: System, Management, Quality Assurance
MEKANISME SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL PERGURUAN TINGGI Aspranawa, Anang Dwi Putransu; Pravitasari, Dyah
Dinamika Penelitian: Media Komunikasi Penelitian Sosial Keagamaan Vol 18, No 1 (2018)
Publisher : LP2M IAIN Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21274/dinamika.2018.18.1.1-20

Abstract

This research is a study that examines and describes the internal quality management system of higher education. Management system begins with activities planning, organizing, self-actualization and control. The Islamic Balitar University Blitar is carrying out internal quality assurance has been arranged integrally starting from education and teaching activities, until research activities and community services. The implementation quality of education itself is continuous improvement. This means that the Islamic Balitar University Blitar has established, implemented, evaluated the implementation, controlled the implementation and improve the quality standard of education run independently adjusted to the vision and mission of the college.Keywords: System, Management, Quality Assurance
PROFESIONALITAS GURU SERTIFIKASI DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN ANAK IBTIDAIYAH PRAVITASARI, DYAH
Al-Ikhtibar: Jurnal Ilmu Pendidikan Vol 5 No 2 (2018): Juli-Desember 2018
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemerintah telah berupaya meningkatkan kualitas pendidikan salah satunya dengan adanya program sertifikasi guru. Program sertifikasi guru merupakan upaya untuk mendapatkan guru yang profesional. Oleh karena itu guru sebagai sosok yang profesional harus memiliki kompetensi dan kinerja yang sesuai dengan tuntutan pekerjaanya sehingga mempunyai kewenangan yang jelas. Dengan adanya sertifikasi atau guru yang profesional pemerintah berharap guru dapat meningkatkan mutu pendidikan. Adapun tujuan umum dari penelitian ini adalah untuk melihat sejauhmana guru yang telah bersertifikasi di dalam meningkatkan mutu pendidikan khususnya anak Ibtidaiyah. Metode penelitian yang digunakan adalah meteode penelitian kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian, penulis memaparkan bahwa ada beberapa guru yang belum memenuhi semua kriteria guru profesioanal, seperti belum mampu menggunakan metode pembelajaran yang efektif, kurangnya pemahaman guru terhadap penggunaan IPTEK, kurangnya kesadaran guru untuk meningkatkan kualitas dirinya dan kurangnya kesadaran guru terhadap tugas dan fungsinya sesuai dengan jabatan yang diembanya. Sehingga dengan begitu, berdampak terhadap siswa yakni minat belajar siswa menjadi kurang.
THE EFFECT OF AUDITOR EXPERIENCE, OBEDIENCE PRESSURE, AND TASK COMPLEXITY ON AUDIT JUDGMENT : (Empirical Study at a Public Accounting Firm in Surabaya) Pravitasari, Dyah; Hirmantono, Agung
Journal of Industrial Engineering & Management Research Vol. 1 No. 4 (2020): December 2020
Publisher : AGUSPATI Research Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (341.998 KB) | DOI: 10.7777/jiemar.v1i4.236

Abstract

This study aimed to examine the effect of auditor experience, the pressure of obedience, and the complexity of the task of the audit judgment. Based on the results of the study are expected to provide an overview of the dynamics that occur in a particular public accounting firm audit the auditor in making a judgment. This study was a quantitative research using direct survey through questionnaires. The population in this study is the auditors who work in public accounting firm in Surabaya. Techniques used in sampling is random sampling. Collecting data using questionnaires that have been tested for validity and reliability levels. Data were analyzed using multiple regression analysis, F test, and test T.The results showed that:The auditor's experience, Pressure observance experience, and complexity of the task experience has no effect on audit judgment.
PENGARUH SANKSI PERPAJAKAN, TINGKAT PENDIDIKAN DAN PENDAPATAN TERHADAP KEPATUHAN WAJIB PAJAK ORANG PRIBADI DI DESA GAMPINGROWO KECAMATAN TARIK KABUPATEN SIDOARJO Anggraini, Yulina Nadia; Pravitasari, Dyah
Jurnal Ilmiah Manajemen, Ekonomi, & Akuntansi (MEA) Vol 6 No 2 (2022): Edisi Mei - Agustus 2022
Publisher : LPPM STIE Muhammadiah Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31955/mea.v6i2.1923

Abstract

Tujuan peneliti dalam melakukan penelitiannya kali ini yaitu untuk menunjukkan bukti tentang pengaruh dari sanksi perpajakan, tingkat pendidikan, dan pendapatan terhadap kepatuhan wajib pajak orang pribadi. Peneliti memilih Desa Gampingrowo Kecamatan Tarik Kabupaten Sidoarjo sebagai objek penelitiannya. Peneliti menggunakan teknik sampel acak sederhana pada pengambilan sampel penelitian ini. Wajib pajak orang pribadi efektif dengan jumlah 1734 orang merupakan populasi dalam penelitian ini, sampel yang dipergunakan pada penelitian ini yaitu sejumlah 100 responden (wajib pajak orang pribadi). Peneliti menganalisis data yang dihasilkan dari penelitiannya menggunakan Analisis Regresi Berganda kemudian diolah dengan SPSS. Survey langsung kepada responden merupakan metode yang dipilih oleh peneliti kemudian untuk pengumpulan datanya melalui cara pengedaran instrumen penelitian yang berupa kuesioner kepada wajib pajak orang pribadi yang memiliki kewajiban dalam bidang berpajakan yang berada di Desa Gampingrowo Kecamatan Tarik Kabupaten Sidoarjo. Penelitian ini menemukan jika variabel sanksi perpajakan, variabel tingkat pendidikan, dan variabel pendapatan mempunyai pengaruh pada kepatuhan wajib pajak orang pribadi di Desa Gampingrowo Kecamatan Tarik Kabupaten Sidoarjo.
Strategi Guru Kelas dalam Menghadapi Gaya Belajar Siswa di Sekolah Dasar Maryadi; Ulin Ni’am, Ahmad; Pravitasari, Dyah
FingeR: Journal of Elementary School Vol. 2 No. 1 (2023): Edisi Juni
Publisher : Universitas Nurul Huda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (352.137 KB) | DOI: 10.30599/finger.v2i1.437

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana strategi guru kelas dalam menghadapi gaya belajar siswa kelas V SD Negeri 01 Tulus Ayu. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kualitatif, dengan teknik pengumpulan data yang digukanan yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data ‎menggunakan teknik analisis model Miles & Huberman yaitu ‎reduksi data, penyajian data ‎dan penarikan kesimpulan.‎ Dari penelitian ini diperoleh hasil bahwa sebanyak 6 siswa kelas V SD Negeri 01 ‎Tulus Ayu memiliki gaya ‎belajar ‎kinestetik, 4 anak dengan gaya belajar visual dan 2 siswa dengan ‎gaya belajar audiotori. ‎Strategi yang digunakan guru untuk menghadapi gaya ‎belajar tipe kinestetik ‎adalah menggunakan strategi pembelajaran ‎kooperatif ‎dan ‎strategi pembelajaran ‎inkuiri, sedangkan untuk gaya ‎belajar ‎tipe ‎‏visual dan gaya belajar tipe audiotori ‎guru menggunakan strategi ‎pembelajaran ‎ekspositori. ‎Faktor pendukung dalam ‎menghadapi gaya belajar siswa ‎yaitu siswa yang semangat dan antusias ‎saat ‎belajar, guru berusaha menerapkan ‎strategi dan ‎metode yang dikuasai, ‎kondisi ‎lingkungan yang nyaman, sumber ‎belajar dan beberapa alat ‎peraga yang ‎cukup.‎ Faktor penghambatnya yaitu siswa ‎yang kurang ‎berkonsentrasi ‎untuk ‎belajar di jam siang, ‎rendahnya kekreatifan guru ‎dalam ‎menggunakan strategi ‎yang tepat ‎ketika kondisi dan suasana kelas ‎tidak ‎memungkinkan, dan keterbatasan ‎media elektronik seperti ‎LCD proyektor ‎dan ‎speaker.‎  
Pembentukan Kultur Moderat di Sekolah Dasar Hidayati, Yayuk; Septikasari, Resti; Pravitasari, Dyah; Kholidin, Nor
FingeR: Journal of Elementary School Vol. 2 No. 1 (2023): Edisi Juni
Publisher : Universitas Nurul Huda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (176.758 KB) | DOI: 10.30599/finger.v2i1.455

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk terciptanya budaya sekolah hal ini sangat penting karena untuk keberhasilan pendidikan. Sikap dan perilaku yang hidup dan berkembang di sekolah mencerminkan keyakinan warga sekolah, budaya sekolah menjadi fenomena yang unik dan menarik. Metode ini menggunakan pendekatan kualitatif. Penelitian ini dirancang sebagai penelitian kepustakaan dengan data dari berbagai sumber kepustakaan. Metode analisis data yang dapat digunakan dalam penelitian kepustakaan yaitu analisis isi. Studi ini menemukan bahwa budaya sekolah yang menunjukkan bahwa semua siswa memiliki pemahaman yang sama dapat berfungsi sebagai pedoman yang memberikan kerangka dan landasan dalam bentuk ide, semangat, dan gagasan. Serta prinsip-prinsip yang membantu guru bekerja dengan baik untuk mencapai tujuan sekolah dan standar pendidikan yang diharapkan.
Pengembangan Media Pembelajaran Big Book Berbasis Qur’ani pada Mata Pelajaran IPA Nur Halimah; Pravitasari, Dyah; Supangat
FingeR: Journal of Elementary School Vol. 3 No. 1 (2024): Edisi: Juni
Publisher : Universitas Nurul Huda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30599/finger.v3i1.688

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran big book berbasis Qur’ani pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) bagi siswa Madrasah Ibtidaiyah Al Falah. Tujuan utama dari pengembangan media ini adalah untuk meningkatkan minat dan motivasi belajar siswa, serta mempermudah pemahaman siswa terhadap konsep-konsep IPA. Selain itu, media ini juga dirancang untuk meningkatkan kreativitas pengajaran guru menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan bermakna. Penelitian ini menggunakan metode research and development (R&D) dengan model ADDIE, yang mencakup lima tahapan. Namun, karena keterbatasan waktu dan materi, penelitian ini hanya melibatkan tiga tahap. Pertama, analysis (analisis), kedua design (desain/perancangan), dan ketiga development (pengembangan). Teknik pengumpulan data yang digunakan observasi, wawancara dan angket. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Guru memerlukan media pembelajaran untuk mempermudah pemahaman siswa dan menyajikan materi dengan cara yang menyenangkan, 2) Media pembelajaran yang dikembangkan adalah "big book berbasis Qur'ani" melalui studi pendahuluan, pengembangan, dan pengujian produk, 3) Hasil uji kelayakan menunjukkan bahwa: a) Penilaian oleh ahli materi menunjukkan relevansi media dengan skor persentase 100%, dikategorikan sebagai "sangat layak" untuk digunakan, b) Penilaian oleh ahli media berdasarkan beberapa aspek menghasilkan skor persentase 90%, juga dikategorikan sebagai "sangat layak".
Analisis Model Pembelajaran Project Based Learning Dalam Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreati Peserta Didik Pada Pembelajaran Tematik Kelas Tinggi Sekolah Dasar Septikasari, Resti; Dewi, Tri Ratna; Pravitasari, Dyah
Tarbiyah al-Awlad Vol 14, No 1 (2024): Vol 14 Nomor 1 (2024)
Publisher : Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15548/alawlad.v14i1.8677

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh Rendahnya kemampuan berpikir kreatif peserta didik disebabkan oleh banyak faktor, beberapa faktor tersebut diduga karena beberapa hal seperti: kurangnya pengetahuan, pengalaman pendidik dalam menggunakan perangkat pembelajaran dalam proses belajar mengajar. Pada umumnya pembelajaran berlangsung secara konvensional, sehingga pembelajaran kurang menekankan untuk melakukan kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan peembelajaran yang berlaku saat ini. Pembelajaran demikian selain kurang meningkatkan penguasaan konsep dan kemampuan berpikir kreatif peserta didik, juga kurang memotivasi peserta didik untuk melakukan penemuan dengan lebih baik. Alangkah lebih baik peserta didik yang menguasai konsep tidak hanya mampu menghafalkan sejumlah konsep yang telah dipelajarinya, tetapi ia mampu menerapkannya pada aspek lainnya dengan mengembangkan konsep. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran project based learning dalam meningkatkan keterampilan berpikir kreatif peserta didik pada pembelajaran tematik kelas tinggi sekolah dasar dan untuk mengetahui langkah-langkah model pembelajaran project based learning dalam meningkatkan keterampilan berpikir kreatif peserta didik kelas tinggi sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan library research (kajian kepustakaan). Sumber data meliputi yaitu sumber data primer dan sumber data sekunder yang berupa jurnal, skripsi, dan artikel yang relevan dengan penelitian ini. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan mengumpulkan bahan-bahan pustaka secara berkesinambungan dengan objek pembahasan yang diteliti. Teknik analisis data yaitu menggunakan metode analisis isi (content analysis). Hasil penelitian, diperoleh bahwa model pembelajaran project based learning dapat meningkatkan keterampilan berpikir kreatif peserta didik dalam pembelajaran tematik kelas tinggi sekolah dasar yang dilihat dari terlaksananya semua indikator keterampilan berpikir kreatif yang ada dan diukur dari kaitannya dengan langkah-langkah model project based learning.
Upaya Membangun Pendidikan Karakter Melalui Pembelajaran Seni Budaya di SDN Tanah Merah Pravitasari, Dyah; Febriani, Yesi; Husniyah, Nova Amirotul; Martani, Lilis
Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 2, No 1 (2024): Madani, Vol. 2, No. 1 2024
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10600750

Abstract

Penelitian ini berjudul 'Upaya Membangun Pendidikan Karakter Melalui Pembelajaran Seni Budaya di SDN Tanah Merah'. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi pendidikan karakter berbasis seni budaya di SDN Tanah Merah, faktor pendukung dan penghambat pendidikan karakter berbasis seni budaya di tingkat pendidikan SD, implementasi dan manfaat pendidikan karakter berbasis seni dan budaya.  Penelitian dilakukan di SDN Tanah Merah dengan pertimbangan SDN Tanah Merah dilandasi sebagai salah satu sekolah yang aktif dalam pengembangan seni dan budaya. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pendidikan karakter berbasis seni dan budaya di SDN Tanah Merah menggunakan metode pembiasaan, SDN Tanah Merah sebagai sekolah yang menonjolkan basis pendidikan karakter, mata pelajaran seni budaya telah diterapkan dalam pendidikan karakter, serta karakter pendidikan tidak eksklusif dalam pelajaran seni budaya tetapi di seluruh mata pelajaran.
Co-Authors Agustin, Dewi Ira Anang Dwi Putransu Aspranawa, Anang Dwi Putransu Andini, Nesi Anti Anggraini, Yulina Nadia Arini Rosa Sinensis Ariska, Hilmi Aspranawa, Anang Dwi Putransu Febriani, Yesi Hidayati, Yayuk Hirmantono, Agung Husniyah, Nova Amirotul Khusnia, Mungalimatul Martani, Lilis Maryadi Meirini, Dianita Nofitasari, Dian Nor Kholidin Nugraha, Kanang Adha Nur Halimah Pertiwi, Ratih Purnama Purnama Pertiwi, Ratih Putrinur'aini, Annisa Rahayu, Agustina Dwi Ratna Dewi, Tri Resti Septikasari Rodin, Imam Rohmah Siregar, Siti Rohmah, Mushlihah Sakinah Aprilia, Anzilni Sari, Dias Safna Ayu Permata Sholikhah, Jamilatus Siti Rohmah Siregar Sri Enggar Kencana Dewi Suciati, Diah Supangat Supangat Supangat Suparmi Ningsih, Siti Tiyas, Binti Ayuning Tri Anjani, Ratih Tri Ratna Dewi Ulin Ni’am, Ahmad Umi Habibah yuliantoro, ahmad taufiq