Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.663
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sains dan Pendidikan Fisika Jurnal Kreatif Tadulako Online SYAMIL: Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education) AGRITEKNO, Jurnal Teknologi Pertanian Aceh Anthropological Journal Jurnal Agrisistem Journal Peqguruang: Conference Series An Idea Health Journal Jurnal Kolaboratif Sains eScience Humanity Journal SYAMIL: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (JOURNAL OF ISLAMIC EDUCATION) Jurnal Teknologi Pengolahan Pertanian Sahabat Sosial: Jurnal Pengabdian Masyarakat Sabangka Abdimas Jurnal Pengabdian Masyarakat Sabangka Science, Technology, and Communication Journal ZIJEc: Zabags International Journal of Economy Madrasah : Jurnal Pendidikan Madrasah
Rabiah Rabiah
Universitas Medan Area
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Journal Peqguruang: Conference Series

 1 
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMAHAMI KARAKTER TOKOH MELALUI MODEL DRAMATIC LEARNING PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII MTs. DDI KANANG Rabiah, Rabiah; Asis, Sulihin; Nasir, Aco
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 3, No 2 (2021): Peqguruang, Volume 3, No.2, Nopember 2021
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/jp.v3i2.1647

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan (action research) yang dilakukan di dalam kelas. Populasi penelitian adalah semua siswa kelas VIII.1I, sampel pada penelitian ini sebanyak satu kelas yang terdiri dari 23 siswa. Data dikumpulkan melalui tes dan observasi. Analisis data menggunakan analisis Analisis Statistik Inferensial. Hasil penelitian ini menunjukkan: (1) penerapan model dramatic learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pelajaran Bahasa Indonesia. Peningkatan tersebut dapat dilihat antara siklus pertama dengan siklus kedua pembelajaran yang telah dilakukan, (2) terjadi peningkatan hasil belajar siswa pada pelajaran menentukan karakter tokoh menggunakan model dramatic learning. Peningkatan hasil belajar tersebut adalah sebesar 29.69% peningkatan tersebut diperoleh dari hasil pencapaian evaluasi dari siklus pertama ke siklus kedua peningkatan keaktifan belajar siswa mencapai 35.7% yang diperoleh dari setiap pembelajaran pada masing-masing siklus. 
Co-Authors Agus Setiawan Agus Setiawan anri Arifin, Awaluddin Asis, Sulihin Asril, Kiki Cahyani Astrina Nur Inayah Aviva, Restu Damayanti, Finda Didipu, Renawati Dwi Septiwiharti Febrianti, Nur Friday, Sintya Haeran, Haeran Haryono, Iranita Hasanuddin, Fenny Imran Imran Inayah, Astrina N Iriani, indri Ismaizura, Nur Jamila, Sofia Jasruddin Daud Malago Junaidi Junaidi Kadang, Yulta Laili, Saripah Lazuardi Umar Magelo, Widya Grasela Mardini, Rusna S Maryam Maryam MOH. FAISAL, MOH. Mufida, Mufida Nasir, Aco Noferdi, Muhammad Deri Nur Zahilah, Rizka Nurwidah, Andi Nurwilda, Nurwilda Nusi, Olivia Padapi, Astrini Pratiwi, Ananda Rahimi, Wildan Rahmi Dewi Reskianti, Reskianti Ria Susanti Rini, Ari Sulistyo Rukmelia Rukmelia, Rukmelia Rusiani, Risda S, Kasmawati Sabrillah, Sitti Nur Aysah Salfiana, Salfiana Simatupang, Mediniah Putri Sinta Wulandari Subhani Subhani Sulaksono, Wedly sumardin, sumardin Tengku Emrinaldi Tuti, Muslimah Utami, Tantri Vista, Nadia Yanuar Hamzah Zahra Rusli, Siti