Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.784
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Competitor : Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga Jurnal Tematik Widyagogik : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar JURNAL PRESTASI Jurnal Penjaskesrek Halaman Olahraga Nusantara : Jurnal Ilmu Keolahragaan JCRS (Journal of Community Research and Service) JISICOM (Journal of Information System, Infomatics and Computing) Wiyata Dharma: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat AN-Nur: Jurnal Kajian dan Pengembangan Kesehatan Masyarakat Journal Physical Health Recreation (JPHR) Jurnal Manajemen dan Profesional Jurnal ADAM : Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Educational Sciences JSH: Journal of Sport and Health UPMI Proceeding Series Journal Cemara Education and Science JIO: Jurnal Inovasi Olahraga Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety Journal Liaison Academia and Society
Priono, Joko
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 30 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 30 Documents
Search

 1   2   3 
SOSIALISASI BAHAYA DAN PENCEGAHAN TINDAKANBULLIYING DI SMP SWASTA MADANI Yulia Tiara Tanjung; Rini Rini; Siti Aminah hasibuan; Joko Priono
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 6 (2024): Vol. 5 No. 6 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i6.39229

Abstract

Bullying adalah suatu tindakan penggunaan kekuasaan untuk menyakiti orang lain baik secara verbal, fisik, maupun psikologis, yang menyebabkan korban merasa tertekan, trauma dan tidak berdaya. Bullying di Sekolah merupakan masalah yang dapat berdampak negatif terhadap perkembangan emosional dan akademik anak. Beberapa dampak bullying yang perlu diwaspadai yaitu memicu timbulnya gangguan emosi, masalah mental, gangguan tidur, dan penurunan prestasi.Penelitian ini bertujuanuntuk mengevaluasi efektivitas program sosialisasi pencegahan bullying di Sekolah menengah pertama sebagai upaya menciptakan lingkungan belajar yang aman dan positif.Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan observasi terhadap siswa di SMP Swasta Madani di Marendal I kab. Deli Serdang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sosialisasi pencegahan bullying yang dilakukan melalui kegiatan interaktif seperti permainan edukatif, cerita moral, dan penayangan vidio edukasi, secara signifikan meningkatkan kesadaran siswa tentang dampak buruk bullying. Dampak negatif bagi korban yang terkena bullying yaitu sanksi bagi pelaku yang melakukan bullying, upaya penanganan bullying di sekolah, hal-hal yang dapat menghentikan atau mencegah perilaku bullying, dan tips mencegah bullying. Program sosialisasi tindakan bullying di SD Negeri Carul dapat memberikan manfaat bagi pihak sekolah atau siswa/siswi. Adanya sosialisasi tindak bullying tentu membantu siswa/siswi dalam mencegah melakukan tindak bullying dan mengetahui dampak negatif dari bullying bagi korban maupun pelaku.
Strategy for Improving Football Learning Outcomes Through the Implementation of Mini Football Games in Junior High School Students Son Ikhlas Hulu; Alwi Fahruzy Nasution; Joko Priono
Journal Physical Health Recreation (JPHR) Vol 6 No 2 (2025): Journal Physical Health Recreation (JPHR)
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jphr.v6i2.5510

Abstract

This classroom action research aims to improve soccer learning outcomes through the implementation of mini soccer games for ninth-grade students of Madani Private Junior High School in the 2025/2026 Academic Year (n=32). The research was conducted in two cycles, each of which included planning, action, observation, and reflection. The learning action used small-sided games (mini soccer) 5 vs. 5 on a modified field (±25×35 m) with simple rules (no offside, kick-in) and player rotation to ensure high student engagement. Data collection used activity observations and skill practice tests with a passing and dribbling performance rubric (technical indicators; scale 1–4 per indicator) which were converted to a score of 0–100 with a KKM reference of 75. The results of cycle I showed an average score of 68.75 with a completeness of 56.25%, where passing and dribbling were not optimal. Improvements in cycle II were made through emphasizing basic technique training before the game and providing clearer tactical instructions. The results increased to an average of 81.56 with a completion rate of 87.50%, accompanied by increased student motivation, engagement, and social interaction during learning. Thus, mini-soccer games are effective as a learning strategy to improve soccer learning outcomes in junior high school students.
Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Lompat Jauh Gaya Walking in the Air Melalui Model TGfU pada Siswa Sekolah Dasar Joko Priono; Rizki Kurniati; Dewi Ayu Lestari
JSH: Journal of Sport and Health Vol 7 No 2 (2026)
Publisher : Universitas Mercu Buana Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26486/ng43nf30

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar lompat jauh gaya walking in the air melalui penerapan model Teaching Games for Understanding (TGfU) pada siswa kelas V SDN 16 Kecamatan Sei Balai, Kabupaten Batu Bara. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Setiap siklus terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian berjumlah 21 siswa kelas V. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, angket motivasi belajar, dan tes hasil belajar lompat jauh gaya walking in the air. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model TGfU mampu meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa. Skor rata-rata motivasi belajar meningkat dari 102,38 pada prasiklus dengan kategori sedang menjadi 118,24 pada siklus I dengan kategori tinggi dan meningkat kembali menjadi 128,00 pada siklus II dengan kategori sangat tinggi. Ketuntasan hasil belajar juga mengalami peningkatan dari 25% pada prasiklus menjadi 60% pada siklus I, kemudian meningkat menjadi 80% pada siklus II. Peningkatan tersebut menunjukkan bahwa model TGfU mampu menciptakan pembelajaran yang lebih aktif, menyenangkan, dan berpusat pada siswa sehingga siswa lebih percaya diri dan terlibat dalam proses pembelajaran. Dengan demikian, model Teaching Games for Understanding efektif digunakan untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar lompat jauh gaya walking in the air pada siswa sekolah dasar.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DALAM PENINGKATAN WRITING SKILL DENGAN MENGGUNAKAN PERANGKAT MULTIMEDIA BAGI MAHASISWA UNIVERSITAS PEMBINAAN MASYARAKAT INDONESIA MEDAN Epi Supriyani; Alinur Alinur; Siti Aminah Hasibuan; Joko Priono; Imanuddin Siregar
Jurnal ADAM : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 2 (2023): Vol. 2 No. 2 Edisi Agustus 2023
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/adam.v2i2.1679

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan sebagai perwujudan pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi Dosen Universitas Pembinaan Masyarakat Indonesia Medan dan LLDIKTI Wilayah I. Sasaran yang ingin dicapai atas pelaksanaan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini adalah para mahasiswa dapat menerapkan dan mengembangkan kemampuan akademik yang dimilikinya, selain itu setelah mengikuti pelatihan ini para mahasiswa diharapkan dapat menampilkan percakapan Bahasa Inggris secara langsung dan tulisan sehingga siswa dapat berbicara Bahasa inggris secara lancar, komunikatif dan cerdas dalam menggunakan bahasa Inggris dengan judul Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Dalam Peningkatan Writing Skill dengan Menggunakan Perangkat Multimedia di Universitas Pembinaan Masyarakat Indonesia.
Meningkatkan Hasil Belajar Passing Bawah dalam Permainan Bola Voli dengan Menggunakan Model Pembelajaran TGfU (Teaching Games for Understanding) Pada Siswa Kelas VII Sekolah Menengah Pertama Swasta Madani Medan Mardianto Lahagu; Rizky Kurniati; Joko Priono
Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani Vol. 6 No. 1 (2025): Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/unimudasportjurnal.v6i1.6491

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar passing bawah dalam permainan bola voli melalui penerapan model pembelajaran Teaching Games for Understanding (TGfU) pada siswa kelas VII SMP Swasta Madani Mariendal 1 Medan Tahun Ajaran 2024/2025. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tahapan perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian berjumlah 32 siswa kelas VII. Data penelitian diperoleh melalui tes hasil belajar passing bawah, observasi proses pembelajaran, dan dokumentasi. Pembelajaran TGfU diterapkan melalui permainan yang dimodifikasi, kerja kelompok, pemberian kesempatan praktik, serta penguatan dan motivasi untuk memperbaiki kesalahan teknik. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan ketuntasan hasil belajar setelah penerapan model TGfU. Pada siklus I, ketuntasan belajar mencapai 56,25% dengan 18 siswa yang tuntas, sedangkan 14 siswa belum tuntas. Setelah dilakukan perbaikan pembelajaran pada siklus II melalui variasi gerakan, pengulangan teknik, bimbingan, dan penguatan, ketuntasan meningkat menjadi 90,6%, dengan 29 siswa tuntas dan 3 siswa belum tuntas. Dengan demikian, terjadi peningkatan ketuntasan sebesar 34% dari siklus I ke siklus II. Penerapan model TGfU dapat menjadi alternatif pembelajaran PJOK untuk meningkatkan hasil belajar passing bawah bola voli serta mendorong keterlibatan dan motivasi siswa dalam proses pembelajaran secara aktif dan menyenangkan sesuai karakteristik permainan.
Meningkatkan Hasil Belajar Lompat Jauh Gaya Jongkok Melalui Permainan Tradisional Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Meranti Naimatul Jamaliah; Joko Priono
All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety Vol. 2 No. 1: Maret 2022
Publisher : Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58939/afosj-las.v2i1.296

Abstract

Metode penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas classroom Action research Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif yang berguna untuk mengungkapkan kesulitan belajar siswa dalam proses pembelajaran pendidikan jasmani serta cara mengatasi kesulitan kesulitan tersebut sebagai upaya untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi tersebut Penelitian dilaksanakan di kelas VIII SMP Negeri 1 Langsa Tahun Ajaran 2020 2021 Penelitian ini dilaksanakan 10 12 Agustus 2020 Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Meranti Kabupaten Asahan Tahun Ajaran 2020 2021 Sampel penelitian Sebanyak 30 siswa Berdasarkan hal itu maka dapat ditarik kesimpulan bahwa dengan melalui permaina tradisional dapat meningkatkan hasil belajar lompat jauh gaya jongkok pada siswa kelas VII SMP Negeri 1 Meranti Tahun Ajaran 2020 2021
Analisis Pengaruh Senam pada Lansia Terhadap Tingkat Kebugaran Imanuddin Siregar; Joko Priono; Alwi Fahruzy Nasution
All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety Vol. 2 No. 2: Juni 2022
Publisher : Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58939/afosj-las.v2i2.356

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor faktor yang menjadi kekuatan dan kelemahan faktor faktor yang menjadi peluang dan ancaman serta untuk mengetahui alternatif strategi pengembangan usaha yang tepat untuk diterapkan oleh UD Rezeki Baru menggunakan analisis SWOT Hasil menunjukkan bahwa berdasarkan matriks IFAS faktor kekuatan dan kelemahan memiliki total skor 2 92 hal ini mengindikasikan bahwa UD Rezeki Baru berapa pada posisi internal yang begitu kuat sedangkan matriks EFAS menunjukkan bahwa factor peluang dan ancaman memiliki total skor 2 88 hal ini mengindikasikan bahwa UD Rezeki Baru merespon peluang yang ada dengan cara yang luar biasa dengan menghindari ancaman ancaman di pasar industridiagram cartesius menunjukkan bahwa UD Rezeki Baru berada pada kuadran I yaitu strategi Agresif Growth Oriented Strategy dimana posisi ini menunjukkan bahwa situasi UD Rezeki Baru sangat menguntungkan Perusahaan tersebut memiliki peluang dan kekuatan sehingga bisa memanfaatkan peluang yang ada saat ini Kata Kunci: Strategi; Pengembangan Usaha Analisis SWOT Faktor Internal Faktor Eksternal
Sosialisasi Strategi Pengelolaan Sistem Retribusi Pengunjung di Kawasan Wisata Puncak 2000 Siosar Tanah Karo Sumatera Utara Rahmaniah Rahmaniah; Chairina Chairina; Ismayani Ismayani; Nunti Sibuea; Nur Subiantoro; Joko Priono
Journal Liaison Academia and Society Vol 2 No 2: Juni 2022
Publisher : Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58939/j-las.v2i2.713

Abstract

Adapun tujuan dari pengabdian kepada masyarakat ini memberikan kontribusi kepada masayarakat akan pentingnya pengelolaan sistem retribusi pengunjung di kawasan wisata agar kawasan wisata tersebut tetap menjadi tempat tujuan yang nyaman bagi wisatawan dan akan tetap menjadi tempat tujuan wisata pavorit. Dari hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat diketahui: 1)Pengelola Kawasan wisata Puncak 2000 Siosar Tanah Karo Sumatera Utara adalah masayrakat setempat; 2) Masyarakat antusias dan senang dilakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat di kawasan wisata sebab memberikan masukan dan ilmu bagi mereka; 3) Dari gambar dapat diketahui dari jumlah 40 orang besarnya hasil wawancara setuju adanya kutipan sebesar 18 Persen = 18, kemudian kurang setuju 30 Persen = 12 dan tidak setuju 25 Persen= 10. Sehingga jika diakumulasikan pendekatan tidak setuju adanya kutipan retribusi di kawasan wisata uncak 2000 Siosar Tanah Karo Sumatera Utara sebesar = 55 Persen. Dan yang setuju = 45 Persen. Kata Kunci: Sosialisasi: Strategi: Pengelolaan: Retribusi: Kawasan Wisata.
Sosialisasi Pola Hidup Sehat dan Senam Kebugaran Jasmani (Skj) Pada Siswa SMK Negeri 1 Perbaungan Kabupaten Serdang Bedagai Joko Priono; Arief Rahman; Margaret Stevani
Journal Liaison Academia and Society Vol 2 No 4: Desember 2022
Publisher : Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58939/j-las.v2i4.741

Abstract

Adapun tujuan yang dicapai dalam kegiatan pengabdian ini adalah: siswa dapat memahami tentang pola hidup sehat dan penerapannya baik dilingkungan sekolah maupun di lingkungan tempat tinggal dan siswa dapat meningkatkan kebugaran jasmani melalui aktifitas senam kebugaran agar siswa senantiasa sehat, aktif, ceria sehingga selalu bersemangat dalam menerima pelajaran. Metode yang digunakan dalam sosialisai ini yaitu survei, ceramah, dan demonstrasi. Berdasarkan hasil pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yaitu sosialisasi pola hidup sehat dan senam kebugaran jasmani siswa SMK Negeri 1 Perbaungan, Kabupaten Serdang Bedagai, pada tanggal 15 maret 2022 maka dapat disimpulkan bahwa kegiatan sosialisasi berjalan dengan baik dan lancar serta peserta aktif mengikuti kegiatan sampai selesai. Sosialisasi dilakukan dengan interaktif antara narasumber dengan peserta, kemudian dilanjutkan dengan senam kebugaran yang diikuti oleh seluruh peserta yang sangat antusias dan bersemangat dalam mengikuti kegiatan tersebut. Kata kunci: pola hidup sehat; senam; kebugaran Jasmani
Penggunaan Media E-Book dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa kelas VIII SMP MADANI Yulia Tiara Tanjung; Joko Priono; Arief Rahman; Dewi Ayu Lestari
Journal Liaison Academia and Society Vol 5 No 2: Juni 2025
Publisher : Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58939/j-las.v5i2.851

Abstract

p Kegiatan  ini  bertujuan   untuk   meningkatkan   hasil  belajar  siswa   melalui penerapan media e-book berbasis digital pada mata pelajaran Matematika di kelas VIII  di  SMP  Madani.  Kegiatan  ini  menggunakan  pendekatan Kegiatan  Tindakan  Kelas  (PTK). Subjek Kegiatan terdiri atas 30 siswa kelas VIII-3. Data dikumpulkan melalui   pre-test   dan   post-test,   observasi,   angket,   dan   wawancara.   Hasil Kegiatan  menunjukkan  peningkatan  nilai  rata-rata  dari  68,5  (pra-siklus) menjadi  79,8  (siklus  I)  dan  89,8  (siklus  II).  Analisis  N-Gain  menunjukkan peningkatan  dari  kategori  sedang  (0,50)  ke  tinggi  (0,75).  Selain  itu,  siswa memberikan respons positif terhadap e-book yang digunakan, terutama karena tampilannya yang menarik, kontennya yang mudah dipahami, dan keberadaan evaluasi formatif di dalamnya. Kegiatan ini menyimpulkan bahwa penggunaan e-book  yang  dikembangkan  berdasarkan  prinsip  teori  pembelajaran  kognitif dan  multimedia  learning  efektif  dalam  meningkatkan  pemahaman  konsep, keterlibatan  aktif,  dan  pembelajaran  mandiri.  Kebaruan  dari  Kegiatan  ini terletak pada pengembangan e-book yang didasarkan pada refleksi dan umpan balik  siswa. strong /strong
Co-Authors Alhumary, Farid M ALINUR . Alwi Fahruzy Nasution Andika, I Gede Angga Ari Setiawan Arief Rahman Arief Rahman Benny Aprial M Chairina Chairina Chairina, Chairina Daulay, Dicky Edwad Daulay, Dicky Edwar Dedi Nofrizal Dewi Ayu Lestari Dewi Ayu Lestari Epi Supriyani Epi Supriyani Siregar Evi Susilawati Fatin Nadifa Tarigan Febrianti, Thresya Fitri Latifah, Fitri Harianti, Puji Hilmy Aliriad Ika Purnama Sari Imanuddin Ismayani Ismayani ISMAYANI ISMAYANI Jamaliah, Naimatul Kurniati, Rizki Laia, Yuspiter Lukman Nasution Mardianto Lahagu Margaret Stevani Maulayya Pasaribu, Sayyidi Umar Naimatul Jamaliah Ndruru, Ignasius Ivan Kurnia Novetra, Joka Nunti Sibuea nur subiantoro Pasaribu, Ahmad Muchlisin Natas Rahayui, Puput Niki Rahmaniah Rahmaniah Rahmaniah, Rahmaniah Ramlan Sahputera Sagala Rini Rini Rizki Kurniati Rizky Kurniati Saima Rambe Saragih, Sahat Dongan Sibuea, Nunti Siregar, Imanuddin Siti Aminah Siti Aminah Hasibuan Son Ikhlas Hulu Supriyani Siregar, Epi Tanjung, Yulia Tiara Tarigan, Fatin Nadifa Br Taufika Hidayati Yulia Tanjung Tiara