Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.725
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Dimensi Pendidikan dan Pembelajaran Journal on Education Edunomia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi Center of Knowledge Jurnal Multidisiplin Dehasen (MUDE) Batara Wisnu : Indonesian Journal of Community Services JIMAKUKERTA Room of Civil Society Development Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Setawar Abdimas Jurnal Al-Maun Jurnal Economic Edu Room of Civil Social Development
Rossa Ayuni
Universitas Muhammadiyah Bengkulu
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 36 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 36 Documents
Search

 1   2   3   4 
NALISIS PENGGUNAAN JENIS-JENIS MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI SMP NEGERI 15 KOTA BENGKULU Meirani Meirani; Rossa ayuni
Jurnal Economic Edu Vol. 1 No. 2 (2021): Januari
Publisher : Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui apa saja jenis-jenis media pembelajaran yang digunakan guru IPS untuk meningkatkan hasil belajar siswa di SMP Negeri 15 Kota Bengkulu. (2) Untuk Mengetahui Bagaimana pendapat guru IPS tentang penggunaan media pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa di SMP Negeri 15 Kota Bengkulu. Jenis penelitian ini yaitu menggunakan penelitian deskriptif. Pengumpulan data yang dilakukan dengan observasi, wawancara, Dokumentasi dan teknik analisis data dilakukan dengan rumus persentase. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa : (1) jenis-jenis media pembelajaran yang digunakan guru IPS di SMP Negeri 15 Kota Bengkulumeliputi: jenis gambar 100% pernah digunakan, Karton 80% pernah digunakan, infokus 40% pernah digunakan dan papan tulis 100% pernah digunakan. (2) penggunaan jenis-jenis media pembelajaran menurut guru IPS di SMP Negeri 15 Kota Bengkulu dapat meningkatkan hasil belajar siswa karena media itu mudah dipahami oleh siswa, penggunaannya lebih mudah dan media itu lebih sesuai dengan mata pelajaran yang diajarkan. Kata Kunci : Jenis-jenis Media Pembelajaran, Hasil Belajar
PENGARUH PELAYANAN TOKO SABILA FASHION TERHADAP TINGKAT KEPUASAN KONSUMEN Rossa Ayuni; Meirani Meirani; Wila Satini
Jurnal Economic Edu Vol. 2 No. 1 (2021): Juli
Publisher : Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Pelayanan terhadap Kepuasan Konsumen di Toko Sabila Fashion jalan Jendral Sudirman Pasar Manna Kabupaten Bengkulu Selatan. Jenis Penelitian ini adalah Penelitian Kuantitatif Populasi dalam Penelitian ini adalah Konsumen Toko Sabila Fashion. Teknik Pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah sampel accidental sampling yang berdasarkan kebetulan karena jumlah responden lebih dari 30 kurang dari 500 maka pengambilan sampel dalam Penelitian ini adalah sebanyak 20% dari jumlah populasi yang ada, karena populasi lebih dari 30 kurang dari 500 yaitu 175 konsumen. Berarti 175 x 20% = 35 konsumen. Teknik Pengumpulan data menggunakan observasi, angket, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis regresi sederhana. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa: 1) Pelayanan terkategori “sangat baik” yaitu sebesar 44,2. 2) Kepuasan Konsumen terkategori” puas” yaitu sebesar 39,42. 3) pengaruh Pelayanan terhadap Kepuasan Konsumen di Toko Sabila Fashion jalan Jendral Sudirman Pasar Manna Kabupaten Bengkulu Selatan diperoleh hasil F hitung 33,00 > F tabel db (n-2) a 0,05 = 4,13. Sedangkan nilai koefisien determinasi (R2) sebesar 35,0 yang berarti bahwa 35,0% Pelayanan dipengaruhi oleh Kepuasan Konsumen.Kata Kunci : Pelayanan, Kepuasan Konsumen
Pengaruh Pengetahuan Kewirausahaan dan Minat Berwirausaha Terhadap Motivasi Untuk Menjadi Young Entrepreneur Pada Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Muhammadiyah Bengkulu Rossa Ayuni; Fitri Laras Sati
Jurnal Economic Edu Vol. 2 No. 2 (2022): Januari
Publisher : Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pengetahuan kewirausahaan dan minat berwirausaha terhadap motivasi untuk menjadi young entrepreneur pada mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Muhammadiyah Bengkulu. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah Metode Kuantitatif. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah Purposive Sampling. Sampel yang diambil berjumlah 38 Orang yaitu Semester VII yang sudah mengambil Mata Kuliah Kewirausahaan. Alat analisis menggunakan bantuan SPSS versi 20, yang meliputi Uji Validitas, Uji Reliabilitas, Analisis Regresi Linier Berganda, Koefisien Determinasi, Uji F dan Uji T. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa Pengetahuan Kewirausahaan tidak memiliki pengaruh yang signifikan terhadap Motivasi menjadi Young Entrepreneur, hal tersebut dibuktikan dengan sebesar 1,618 dengan tingkat signifikansi sebesar 0,115 sedangkan Minat Berwirausaha memiliki pengaruh yang signifikan terhadap Motivasi menjadi Young Entrepreneur, hal tersebut dibuktikan dengan sebesar 5,116 dengan tingkat signifikansi sebesar 0,000. Koefisien Determinasisebesar 0,621, yang berarti bahwa 62,1% motivasi mejadi young entrepreneur dipengaruhi oleh pengetahuan kewirausahaan dan minat berwirausaha.Kata kunci: Pengetahuan, Minat, Motivasi
Training on The Utilization of Mendeley and Similarity in Increasing The Quality of Students’ Academic Work Ayuni, Rossa; Meirani, Meirani
Room of Civil Society Development Vol. 1 No. 1 (2022): Room of Civil Society Development
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Masyarakat Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (391.342 KB) | DOI: 10.59110/rcsd.4

Abstract

Undergraduate  students (S1)  who complete their studies are required to be able to write not only a final project in the form of a thesis, but also a scientific pa-per in the form of scientific articles. However, the issue is that students view writing research reports as a very tiresome task, whether it's making quota-tions, creating lists, or many prefer a fast flow such as copy paste. As a result, this training activity is predicted to be beneficial for students in terms of writ-ing research results and the outcomes of their studies in the form of scientific papers, as well as enhancing the quality of scientific articles for students, par-ticularly in the field of education. The instructional approach is a combination of lecture, question and answer, simulation, and practice.
PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP PELAKSANAAN PROGRAM KAMPUS MENGAJAR DALAM MENINGKATKAN SOFT SKILL MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI FKIP UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BENGKULU Ayuni, Rossa; Suharmi, Suharmi; Nur Rhomadoni, Indra
EDUNOMIA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi Vol. 4 No. 2 (2024): Mei
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/edunomia.v4i2.5452

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui persepsi mahasiswa terhadap pelaksanaan Program Kampus Mengajar dalam meningkatkan soft skill mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Muhammadiyah Bengkulu. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Muhammadiyah Bengkulu yang telah mengikuti Program Kampus Mengajar dan objek penelitian pelaksanaan Program Kampus Mengajar dalam meningkatkan soft skill. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara terstruktur dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif (persentase) dan analisis kualitatif (pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan). Pengecekan keabsahan data dalam penelitian ini dilakukan dengan meningkatkan ketekunaan, triangulasi sumber, dan melakukan member check. Hasil penelitian yang diperoleh dari 5 indikator soft skill yang diteliti yakitu : 1) kemampuan komunikasi diperoleh persentase 56% mahasiswa mengatakan sangat baik dan 44% mahasiswa mengatakan baik, 2) kemampuan menyelesaikan masalah diperoleh persentase 67% mahasiswa mengatakan sangat baik dan 33% mahasiswa mengatakan baik, 3) kreativitas diperoleh persentase 45% mahasiswa mengatakan sangat baik, 22% mahasiswa mengatakan baik, dan 33% mahasiswa mengatakan tidak baik, 4) kemampuan menyelesaikan konflik diperoleh persentase 44% mahasiswa mengatakan sangat baik dan 56% mahasiswa mengatakan baik, dan 5) kesadaran budaya lain diperoleh persentase 64% dengan katagori sangat baik dan 36% mahasiswa mengatakan baik. Berdasarkan persentase secara keseluruhan mahasiswa memberikan persepsi positif terhadap pelaksanaan Program Kampus Mengajar dalam meningkatkan soft skill mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Fkip Universitas Muhammadiyah Bengkulu.
PEMANFAATAN DANA BEASISWA KIP-K DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA FKIP UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BENGKULU Family, Melza Okter; Yusuf, Erwani; Ayuni, Rossa
EDUNOMIA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi Vol. 4 No. 2 (2024): Mei
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/edunomia.v4i2.5499

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk melihat Pemanfaatan Dana Beasiswa KIP-K Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Mahasiswa FKIP Universitas Muhammadiyah Bengkulu. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan objek penelitian Beasiswa KIP-K Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Mahasiswa FKIP Universitas Muhammadiyah Bengkulu. Data dikumpulkan dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisa data dilakukan melalui proses pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Untuk keabsahan data dalam penelitian ini dilakukan tringgulasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa mahasiswa penerima beasiswa KIP-K sudah memanfaatkan dana beasiswa KIP-K tersebut untuk biaya hidup, membayar uang kuliah tunggal (UKT) dan keperluan kuliah seperti membeli makan sehari-hari, membayar kosan, membeli kuota, untuk transportasi dan membeli buku atau modul sebagai bahan untuk belajar yang tentu saja hal itu akan menunjang prestasi belajar mahasiswa. Disamping itu prestasi mahasiswa penerima beasiswa KIP-K juga mengalami peningkatan baik bidang akademik maupum bidang non akademik. Prestasi bidang akademik seperti mengikuti kegiatan kampus mengajar dan pertukaran mahasiswa kampus merdeka. Sementara itu adapun prestasi di bidang non akademik, seperti mengikuti kegiatan Bem Expo UMB 2023 ( juara 1 volly putri), kejuaraan daerah se-provinsi Bengkulu, porprov, popda, dan liga club se-provinsi Bengkulu.”
SOSIALISASI ENTREPRENEURSHIP DAN INTRAPRENEURSHIP DALAM MENINGKATKAN KUALITAS SDM DI SMK 2 SELUMA selviani, ayudho; Ayuni, Rossa; Mahdijaya, Mahdijaya
Almaun: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2024): Juni Vol. 3 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36085/almaun.v3i1.6563

Abstract

Indonesia sebagai negara berkembang tidak luput dari masalah pengangguran dan kemiskinan, meningkatnya pengangguran dan kemiskinan dapat berefek besar dalam perkembangan ekonomi suatu Negara. Dibutuhkan solusi nyata yang lain untuk memaksimalkan penanggulangan pengangguran, yaitu dengan meningkatkan jumlah "entrepreneur" di Indonesia sehingga mampu membuka lapangan kerja baru untuk masyarakat kedepannya. Beberapa teori mengatakan tingkat kesadaran akan berwirausaha di kalangan masyarakat Indonesia masih terbilang rendah, minimnya pengetahuan masyarakat tentang entrepreneurship dapat disiasati dengan mengimplementasikan program sosialisasi dalam bentuk pengabdian masyarakat. SMK sebagai salah satu lembaga tingkat satuan pendidikan yang memiliki peran aktif menciptakan sumber daya manusia (SDM) yang berkualitas dibidangnya dapat dijadikan sasaran utama untuk menanamkan dan memberikan pengetahuan tentang "entrepreneurship dan intrapreneurship" sejak dini, dengan ini siswa dapat menumbuhkan jiwa entrepreneur dan intrapreneurship mereka. Hasil dari program pengabdian kepada masyarakat ini merekomendasikan penerapan Entrepreneurship dan Intrapreneurship sebagai salah satu mata pelajaran yang perlu diajarkan di sekolah menengahatas atau kejuruan dalam upaya menumbuhkan jiwa kreatif, inovatif dan professional siswa serta upaya meminimalisir pengangguran.  Kata kunci: Sosialisasi, Entrepreneurship, Intrapreneurship  
STRATEGI PENINGKATAN DAYA SAING USAHA KECIL BERBASIS OLAHAN IKAN DI DESA SUMBER JAYA KECAMATAN KAMPUNG MELAYU KOTA BENGKULU Suharmi, Suharmi; Ayuni, Rossa; Ocpi, Sucita
Jurnal Economic Edu Vol. 1 No. 1 (2020): Juli
Publisher : Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The study aimed atfinding out the strategy of increasing competitiveness of small business based on fish processing in Sumber Jaya Village Kampung Melayu Subdistrict Bengkulu City. The study employed a qualitative descriptive method. Further, the study utilized data and sources of data, primary data and secondary Data. Primary data includes data obtained directly by researchers without any intermediaries. Data was gained through carrying out interviews and direct observation of traditional fish managers in Sumber Jaya Village, Kampung Melayu subdistrict, Bengkulu City. Secondary data taken are written sources such as the problems studied, namely the strategy of increasing the competitiveness of processed fish. Data collection was conducted through observation, interviews, documentation. Data analysis consisted of data collection, data reduction, data presentation, conclusion drawing. Based on the results of the study in Sumber Jaya Market, Kampung Melayu subdistrict, Bengkulu City, the results of the study were achieved namely: Based on fish processing competitiveness strategies, both dried fish and smoked fish, several problems can be grouped into three, namely (1) in terms of product, retrieval of raw materials like fresh fish; (2) in terms of processing, including: cleanliness and hygiene of the products produced; (3) in terms of marketing, including: price differences, product hygiene, controlling the market and coordinating with market traders. Keywords: Strategy, Competitiveness, Small Business in Sumber Jaya Village
Analisis Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di SMAN 1 Bengkulu Deanti Putri Rania; Sazili Sazili; Zufiyardi Zufiyardi; Hilyati Milla; Rossa Ayuni
Jurnal Multidisiplin Dehasen (MUDE) Vol 3 No 2 (2024): April
Publisher : Universitas Dehasen Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37676/mude.v3i2.5678

Abstract

This research aims to find out: (1) planning for the independent curriculum in economics subjects at SMAN 1 Bengkulu (2) implementation of the independent curriculum for economics subjects at SMAN 1 Bengkulu (3) evaluation of the independent curriculum for economics subjects at SMAN 1 Bengkulu. This research was conducted at SMAN 1 Bengkulu using a qualitative descriptive research approach and type. Data was collected using interview, observation and documentation methods. The data analysis used in this research includes data collection, data reduction, data presentation and drawing conclusions. Checking the validity of the data using triangulation, namely source triangulation and technical triangulation. The results of research conducted at SMAN 1 Bengkulu are: (1) in planning learning, the teaching tools used by the teacher are appropriate and refer to the teaching tools provided by the Ministry of Education and Culture (2) the learning carried out by the teacher tries to refer to the learning principles in the independent and existing curriculum. at the developing stage with the consideration that the learning carried out is centered on students and the accuracy of the learning methods used (3) evaluation is carried out by referring to the assessment principles launched by the Ministry of Education and Culture.
Pengaruh Komunikasi Interpersonal Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa SMP Muhammadiyah Terpadu Kota Bengkulu Rapika Hidayah; Sazili Sazili; Rossa Ayuni
Jurnal Multidisiplin Dehasen (MUDE) Vol 3 No 4 (2024): Oktober
Publisher : Universitas Dehasen Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37676/mude.v3i4.6628

Abstract

This research aims to determine the interpersonal communication skills of teachers and students in the social studies learning process at SMPN 21 Bengkulu City. The research method used was quantitative descriptive research with research subjects involving 36 class VIII students. Data collection techniques use observation, questionnaires and documentation. The research results show that the teacher's interpersonal communication skills with students in the learning process are quite good. This can be proven by the results of data analysis, the average calculation obtained is 66. Thus, it can be said that if a teacher is able to carry out good interpersonal communication, the students' communication skills in learning will also be higher, but on the contrary, if the teacher's interpersonal communication skills are still low, students' communication skills will also tend to be low. The conclusion from this research is that the teacher's interpersonal communication skills with class VIII students in the social studies learning process at SMPN 21 Bengkulu City are in the Good category. Research can be a basis for teachers to develop their insight and knowledge to improve students' communication skills in the learning process so that they are more effective.
Co-Authors Ade Irma Suryani Anisa Martiah Anisa Martiah Asmaul Husna Ayudho Selviani Bahrin Bahrin Bahrin Bahrin Baka Imam Fathonah Betra Sarianti Deanti Putri Rania Desi Fitria Dhanu Anung Tri Kurniawan Duharman Duharman Ema Oktavia Erwani Yusuf Family, Melza Okter Firmandes Nugraha Muhsin Fitri Laras Sati Gemilang Aldi Perdana Helmarini Helmarini Hendo Andika Hilyati Milla Ivan Achmad Lezita Malianti Mahdijaya, Mahdijaya - Meirani Meirani Meirani, Meirani Meti Herlina Nur Rhomadoni, Indra Ocpi, Sucita Rahmi Gustina Rapika Hidayah Reiza Adriyani Resti Resti Rio Rizki Al-aziz Sazili Saman Serli Permatasari Soeharto Soeharto Suharmi suharmi, Suharmi Tio Alif Putra Utami, Cindi Tri Wila Satini Zufiyardi Zufiyardi Zufiyardi, Zufiyardi